Universidad la Repblica

Proporciones y Porcentajes
PROPORCIN DIRECTA
Un a r ela cin d ir ecta m en t e p r op or cion a l es a qu ella qu e a m a yor ca n t id a d d e
u n a va r ia b le, m a yor ca n tid a d d e la otr a , lo qu e es equ iva len t e a m en or
cantidad de una, menor la cantidad de la otra.
Por ejemplo:
Mientras ms pan compro, ms dinero pago por l.
Mientras menos estudio, menos aprendo.

Ejemplos:
1) Un vehculo tiene en carretera un rendimiento de 16 km/l. Cuntos litros
de bencina consumir en un viaje de 192 km?
Como estas variables se relacionan en forma directa (ya que ms kilometraje
implica que se gastar ms bencina), entonces su cociente es constante.

16 km
192 km

1 litro
x

16 * x 192 * 1

192
16

12

Respuesta: en un viaje de 192 kilmetros el vehculo consumir 12 litros de

bencina.
2) Una bandeja de 30 huevos cuesta $2.500 . Cunto costar una docena?
30
12

2.500
x

12 * 2.500
30

1.000

Respuesta: Una docena de huevos cuesta $1.000 .

S in em b a r go, h a y s it u a cion es qu e n o gu a r d a n u n a p r op or cin d ir ect a . Por

ejem p lo, en u n cen t r o d e r ep r od u ccin fotos t t ica a m a yor n m er o d e
fot ocop ia d or a s m en or el t iem p o qu e t om a r p a r a fot ocop ia r , o en u n a
con s t r u ccin es d e es p er a r qu e a m en or el n m er o d e t r a b a ja d or es m a yor el
t iem p o qu e t om a r com p let a r la . E s t e t ip o d e r ela cin en t r e va r ia b les es t a b lece
una proporcin inversa.
1
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PROPORCIN INVERSA
Las proporciones inversas se caracterizan porque al disminuir una variable, la
otra aumenta.
Por ejemplo:
Mientras ms rpido viajo, menos tiempo me demoro.
Mientras menos contamino el aire, ms limpio estar.

Ejemplos:
Tres obreros demoran 5 das en hacer una zanja. Cunto demorarn 4
obreros?
Por estar en proporcionalidad inversa (ya que ms obreros tardaran menos
tiempo en hacer la zanja) el producto entre las variables: nmero de obreros
tiempo, es constante (por esto debo tener que 3 * 5 es constante y para eso se
invierten las variables completas):
N obreros das
3
5
4
x
Si hay mayor cantidad de obreros se morarn menos das en hacer el trabajo
Al ser proporcin inversa invertimos el segundo trmino (el que no tiene
incgnita)

3 obreros
4 obreros

5 das
x das

P. I

4 obreros
3 obreros

5 das
x das

5* 3
4

3,75

Respuesta: Se demoran aproximadamente 4 das en terminar la obra los 4

obreros (o demoran 3 das y 18 horas)

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Prob le m a s d e regla d e tre s s im p le d irecta m e n te p roporcion a le s :

1) En un da de trabajo de 8 horas, un obrero ha hecho 10 cajas. cuntas

horas tardar en hacer 25 de esas mismas cajas? (20)
2) Doce obreros han hecho la mitad de un trabajo en 18 horas. A esa
altura de la obra 4 obreros dejan el trabajo. cuntas horas tardan en
terminarlo los obreros que quedan? (27 horas)
3) Un trabajo puede realizarse por 80 obreros en 42 das. Si el plazo para
terminarlo es de 30 das, cuntos obreros debern aumentarse?

4) Un automvil recorre 50 km en 1 h 32 m. en qu tiempo recorrer 30

km? (55 m 12 seg)

Problemas de regla de tres simple inversamente proporcionales:

1) Un ganadero tiene 36 ovejas y alimento para ellas por el trmino de 28
das. Con 20 ovejas ms, sin disminuir la racin diaria y sin agregar
forraje durante cuntos das podr alimentarlas? (18)
2) Para empapelar una habitacin se necesitan 15 rollos de papel de 0,45
m de ancho cuntos rollos se necesitarn si el ancho fuera de 0,75 m?
(9)

3) Un comerciante compr 33 kg de yerba a razn de $62 el kg. cuntos

kg de $66 podra haber comprado con esa misma suma de dinero? (31
kg)
4) A razn de 70 km/h un automovilista emplea 2hs 30 min para recorrer
una cierta distancia. qu tiempo emplear para recorrer la misma
distancia a razn de 45 km/h? cul es esa distancia? (3 hs 53 min
20seg)

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5) En una hoja en blanco se quieren trazar renglones. Si se los ubica cada
1,2 cm entran 48: a) cuntos entrarn si se los ubica cada 0,96 cm?; b)
cuntos cm debern estar separados si se quieren poner 64 renglones?
(60; 0,9)
6) Un camin recorre una cierta distancia viajando a 80 km/h en 7 h . a)
en cunto tiempo recorrer ese camino si viajase a 70 km/h?; b) a qu
velocidad debera viajar si la quiere recorrer en 5 hs?
( 8 hs-112
km/h)

EJERCICIOS PROPUESTOS:
1.

- Un a em p r es a p os ee 3 m qu in a s qu e con s t r u yen 1 2 0 m 2 d e
ca r r et er a a l d a . Cu n t a s m qu in a s s e n eces it a p a r a con s t r u ir 4 8 0 m 2
de carretera en un da?

2.

- E n u n ca m p a m en t o d e ver a n o, 2 8 p er s on a s h a n ga s t a d o $ 2 2 0 .0 0 0
p a r a los a lim en t os d e u n a s em a n a Cu n t o ga s t a r n en con d icion es
similares 7 personas?

3.

- 7 ob r er os ca va n en 2 h or a s u n a za n ja d e 1 0 m . Cu n tos m et r os
cavarn en el mismo tiempo 42 obreros?

4.

- Un bus destinado al transporte de trabajadores lleva 800 kilogramos

d e equ ip a je ju n t o con 5 0 p a s a jer os . An t es d e in icia r el via je y com o
con s ecu en cia d e u n a em er gen cia d eb e lleva r 4 0 p a s a jer os m s .
Cu n t os k ilogr a m os d e equ ip a je lleva r a h or a s i los t r a b a ja d or es lleva n
la misma proporcin de equipaje?

5.

- Un a la n ch a d em or a 0 ,5 h or a s en a t r a ves a r u n la go a u n a r a p id ez
prom ed io d e 4 0 k m / h . Qu r a p id ez p rom ed io n eces it a la la n ch a p a r a
regresar en 0,2 horas?

6.

- Un cu r s o d e 3 6 es t u d ia n t es va d e p a s eo a la p la ya y a n t es d e volver
d ecid en r ecoger la b a s u r a . S i 9 es t u d ia n t es lim p ia n la p la ya en 2 h or a s .
Cunto demorarn si lo hace todo el curso?

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7. - Pa r a llen a r u n es t a n qu e con u n a s ola lla ve d e a gu a , s e r equ ier en 1 2
h or a s . Cu n t a s lla ves igu a les a la p r im er a s e r equ ier en p a r a llen a r el
estanque en 3 horas?

PORCENTAJES
O t a n t o p or cien to, es la fr a ccin d e u n n m er o en t er o exp r es a d a en
centsimas.
E l t r m in o s e d er iva d el la t n p er cen tu m , qu e s ign ifica p or cien t o , p u es
r ep r es en ta fr a ccion es cu yo d en om in a d or es 1 0 0 . As , 2 0 p or cien t o s ign ifica
20
.
100
Nor m a lm en t e, s e r ep r es en t a con el s m b olo % . Los c lcu los d e p or cen t a jes s e
u t iliza n a m en u d o en la in d u s t r ia y la s fin a n za s , y en el m u n d o cien t fico p a r a
evaluar resultados.
Las distintas maneras de expresin y su uso
Cu a n d o u s a m os n m er os , p od em os exp r es a r los d e d ifer en tes m a n er a s , lo cu al
p u ed e r es u lt a r t il p a r a qu e s e h a ga n fa s is en la id ea d e lo qu e en
m a t em t ica s s e lla m a r ed u ccin , qu e s im p lem en t e con s is t e en es cr ib ir u n a
expresin en forma diferente que conserve su valor.
Conversin de fraccin a decimal y a porcentaje y viceversa
La s fr a ccion es s e en cu en tr a n m a s s egu id o en la vid a r ea l qu e los p or cen t a jes .
E n es t a s eccin r evis a r em os el len gu a je d e los p or cen t a jes y cm o con ver t ir
fr a ccion es a d ecim a les y/ o a p or cen t a jes y a la in ver s a . Ta m b in r es olver em os
m u ch os p r ob lem a s d e in t ers p a r a los con s u m id or es , en los cu a les los
p or cen t a jes a p a r ecen com o ta s a s d e in cr em en to, t a s a s d e d ecr em en t o, t a s a s
de inters, tasas de inflacin y as, sucesivamente.

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1 .-

De porcentaje a decimal 17% es 0.17

2.- De decimal a fraccionario 0.32 =

Ejemplo:

Fraccin

Decimal

5
100

57
100
5.7
100

0.05

32
100

al reducir la fraccin queda

8
25

Porcentaje

5%

0.57

57%

0.057

5.7%

Ya que los porcentajes estn dentro del uso comn, es til el poder ir
fcilmente de las fracciones comunes a los decimales a los porcentajes y
viceversa. Ya hemos discutido la aproximacin de las fracciones comunes por
medio de las fracciones decimales y el convertir una fraccin decimal a una
fraccin comn. Aqu esta una revisin de los mtodos para convertir
decimales a porcentajes y viceversa.
Convirtiendo decimales a porcentajes
Para convertir una fraccin decimal a un porcentaje, mueva el punto decimal dos lugares a la derecha y agregue
el signo de porcentaje (%) a la derecha, por ejemplo:
0.785 = 78.5%
3.03 = 303%

ya que 0 .785 =
ya que 3.03 =

78.5
100

303
,
100

0.0025 = 0.25% ya que .0025 =

0.25
100

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Convirtiendo Porcentajes a decimales
Para convertir un porcentaje a una fraccin decimal, mueva el punto decimal dos lugares a la izquierda y
borre el signo de porcentaje, por ejemplo:
75% =0.75,
.04% = .0004, y
110.5% = 1.105.

Expresa en forma de porcentaje, decimal y en fraccin, cada uno de los

siguientes nmeros
1.-

17%

8.-

0.23

15.-

1/2

2.-

13%

9.-

0.99

16.-

5/32

3.-

10.-

2.58

17.

5/8

4.-

1.32%

11.-

1.50

18.-

6/20

5.-

2%

12.-

0.93

19.-

3/4

6.-

100%

13.-

1.25

20.-

1/3

Ya qu e los p or cen ta jes s on fr a ccion es , el len gu a je d e la s fr a ccion es s e u s a

d on d equ ier a qu e s e p r es en t en los p or cen t a jes . As , 3 0 es el 7 5 % d e 4 0 y s e
puede escribir:

30 es

75
de 40
100

, reduciendo :

30 es

3
de 40
4

30

3
4

40.

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Ejercicios Propuestos.

1) Cul es el 25% de $ 60.000?

A. $ 2.400
B. $ 15.000

C. $ 41.667

D. $ 45.000

2) Si 3 alumnos inasistentes de un curso corresponden al 10%, cuntos

alumnos tiene el curso?
A. 13
B. 27
C. 30
D. 110
3 ) Un gru p o d e p er s on a s a s is t e a u n con cier to d e m s ica d on d e s e h a ce
r eb a ja d e u n 1 0 % p or ca d a 5 en t r a d a s . S i u n a p er s on a ju n t a a 1 4
pers on a s m s y ca d a en tr a d a in d ivid u a l s a le a $ 5 0 0 0 , cu l es el va lor d e
cada entrada con la rebaja?
A. 4.750
B. 4.500
C. 4.400
D. 4.200
4 ) E n u n cu r s o d e 3 0 a lu m n os el 5 5 % t ien e b u en a s n ot a s , el 3 5 % t ien e n ot a s
r egu la r es y el r es t o n ot a s d eficien t es . E n t on ces , los a lu m n os con n ota s
deficientes son:
A. 10
B. 3
C. 7
D. 13
5) El 10 % de 10 es
A. 10
B. 100

C. 1

D. 0,1

6) Un vendedor comunica a un cliente que sobre el precio total de su compra

debe aplicar un impuesto de 20%, pero que le har un 10% de descuento. Y le
p r egu n t a : Qu qu ier e qu e h a ga p r im er o: el im p u es t o o el d es cu en t o?
Qu contestaras?
Fundamenta tu respuesta
7 ) E n u n colegio h a y eleccion es p a r a el cen t r o d e a lu m n os . Por J u a n vot a r on
3 0 0 es t u d ia n t es , p or Ma r a vot a r on 1 2 5 y p or An t on io 7 5 . Qu p or cen t a je
obtuvo Juan del total de los votos?
A. 60 %
B. 66 23 %
C. 80 %
D. 120
%
8) Un a t ien d a ofr ece el 2 0 % d e d es cu en to. Al com p r a r u n a r t cu lo con es t a
rebaja pagu $ 10.000 Cul fue el monto del descuento?
A. $ 2.000
B. $ 2.500
C. $ 4.000
D. $ 1.250
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9) Com p r u n lib r o y u n cu a d er n o, a m b os m e cos t a r on el m is m o p r ecio $
2.400 cada uno. El precio original del cuaderno era un 20 % ms barato, y
el p r ecio or igin a l d el lib r o er a u n 2 0 % m s ca r o. S i h u b ier a p a ga d o el
precio original por mi compra, habra pagado
A. ms
B. menos
C. lo mismo
D. Faltan datos
1 0 )Los exp er t os es t im a n qu e el 2 5 % d el t ot a l d e a ccid en t es en m ot o
in volu cr a n h er id a s en la ca b eza , y qu e u n 8 0 % d e es t a s h er id a s s on fa t a les .
Qu p or cen ta je d el t ot a l d e los a ccid en tes en m oto in volu cra n h er id a s fa t a les
en la cabeza?
A. 16 %
B. 20 %
C. 55 %
D. 105 %
11) Un artculo aumenta de precio de $ 600 a $ 750 Cul es el porcentaje de
aumento?
A. 15 %
B. 20 %
C. 25 %
D. 30 %
12) A u n es t a n qu e qu e es t h a s t a el 6 4 % d e s u ca p a cid a d con a gu a s e le s a ca
7 0 lt d e es te lqu id o y qu ed a con s u n ivel h a s t a la m it a d Cu n t os lit r os d e
agua quedan en el estanque?
13) Una piscina tiene una capacidad de 320 m3 . Si est hasta la mitad de su
capacidad con agua y se le sac un 40 % de dicha cantidad Cunta agua
deberemos agregarle para llenarla completamente?
A.1 6 0 m 3
D. 256 cm3

B . 1 9 2 cm 3

C. 2 2 4 cm 3

14) En qu porcentaje es ms, el producto de 25 18 que el producto de

20 18?
A. 5 %
B. 25 %
C. 18 %
D. 20 %
Ms Ejercicios.
1. Al con gela r s e el a gu a a u m en ta s u volu m en en u n 9 %. Qu ca n t id a d d e
a gu a (exp r es a r en lit r os ) s e d eb e con gela r p a r a ob t en er 5 4 5 0 cm 3 d e
hielo?
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2. Des p u s d e d is t r ib u ir el 2 7 % d e la s ca ja s qu e h a b a en u n d ep s it o h a n
quedado 389. Cuntas cajas haba?.
3. E l p r ecio d e u n a r tcu lo con p a go a l con t a d o es d e $ 7 5 0 . S i el p r ecio en
cuotas resulta de $840. Cul es el porcentaje de recargo?.
4. E l a u m en t o d el 1 5 % en el p es o d e u n a n im a l y s u p os ter ior d is m in u cin
en u n 1 5 % s e a n u la n ?. E s lo m is m o qu e p r im er o d is m in u ya el p es o
en u n 1 5 % y lu ego a u m en t e el m is m o en u n 1 5 %?. J u s tifica la
respuesta.
5. Cu l es la for m a m s r p id a d e ca lcu la r el va lor or igin a l d e u n a
ca n tid a d ,
con ocien d o el va lor a u m en t a d o en u n 1 8 %?. Y s i
conociramos el valor disminuido en un 18%?
6. De u n b id n d e 4 litr os llen o d e fer t iliza n t e p u r o, s e ext r a e 1 lit r o y s e lo
com p let a con a gu a . De es a m ezcla , s e ext r a e 1 lit r o y n u eva m en te s e
completa con agua

a) Qu porcentaje de fertilizante puro tiene esa ltima mezcla?

b) Cu n tos en va s es d e 2 0 0 cm 3 s e p u ed en llen a r con los 4 lit r os d e
fertilizante?

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