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materiales educativos deben ser elaborados por el docente que tenga que ver
con el modelo educativo no debe ser algo copiado sino ms bien una
produccin creativa y critica, claro no se va empezar de cero sino ms bien se
debe tomar experiencias ya vividas ya sean propias o aportes de otros
contextos como en este caso la nueva ley se toma la experiencia de Warisata.
MEDIOS Y RECURSOS AUXILIARES
DEL APRENDIZAJE
Materiales Convencionales:
PROFOCOM
Transformador en la comunidad
Tiene una planificacin al
Impresos:
Libros,
peridicos,
fotocopias,
documentos,
lminas.
Tableros
marcadores.
Materiales
didcticos:
aprendizaje integral
Pizarra,
manipulativos:
objeto holstico
El sentido del material para el
vida.
Los materiales
deben
ser
transformadores en funcin a
lustroso,
crepe,
estaado,
educativo
ELABORACION
,PRODUCCION
de sobremesa.
Materiales de laboratorio.
Materiales Audiovisuales:
para la
Imgenes
fijas
proyectables:
MATERILES
USO
DE
MEDIOS
EDUCATIVOS
Plan
de
clase
(objetivos
holsticos,
orientaciones
diapositivas, fotografas.
Materiales sonoros: discos,
programas de radio.
Materiales
audiovisuales:
montajes
decidir)
Anexos
audiovisuales,
ALGUNOS
Nuevas Tecnologas:
produccin,
MATERIALES
TOMADOS ENCUENTA
Programas informticos.
Servicios telemticos: pginas
Una cartilla
Un programa
Un casete de video
Un video clip,
Un cuento
foros...
TV y video interactivos.
Data show.
Funcin predominante
Analgica
Produccin de conocimiento
Finalidad
Transmisin de contenido
Problematizacin, resignificacin
desarrollo de conocimiento
Utilidad para la vida
los
materiales
educativos
que
cumplen
una
funcin
hacer ms
material y medio, ms que nada en los cuatro saberes: ser, saber, hacer,
decidir.
En cambio con respecto a la exposicin no menciona que tenga que estar
realizado con respecto a objetivos holsticos, etc., de que es importante si lo es
porque facilita el proceso de enseanza aprendizaje con la utilizacin de
programas, videos, etc.
DIDCTICA ESPECIAL
INTEGRANTES:
DOCENTE:
PARALELO: