CAPITULO III

LA METODOLOGA

TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACIN

En cuanto a los mtodos de investigacin a utilizar se aplicara el
descriptivo - de campo que se refiere a los resultados obtenidos en la
elaboracin de la investigacin de campo; adems del uso de cuestionario
que nos ayuda a obtener la muestra poblacional para poder establecer los
datos estadsticos;o de campo, por cuanto el investigador puede recolectar
en el rea de inters un conjunto de datos que le permitan desarrollar la
investigacin, mediante la descripcin de toda la informacin obtenida se
llevaran a cabo los anlisis y reflexiones sobre el problema estudiado dentro
de la institucin, conforme a las estadsticas obtenidas en la aplicacin de
las herramientas metodolgicas se realizara la evaluacin, para obtener los
resultados de la investigacin. Para realizar esta investigacin es preciso
determinar si los datos sern obtenidos de primera mano o no, es decir si
sern obtenidos directamente de la experiencia real, cuando es as, se dice
que estamos frente a una investigacin de campo.
La investigacin de campo segn SABINO, Carlos (2007) Es aquella
basada en informaciones o datos primarios, obtenidos directamente de la
realidad. Su innegable valor reside en que a travs de ellos el investigador
puede cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han recogido sus
datos, haciendo posible su revisin o modificacin en el caso de que surjan
dudas respecto a su calidad (pg. 67)
Segn lo sealado por el autor se puede decir que para la realizacin
de este estudio los datos fueron tomados desde su lugar de origen por lo
que el diseo de la investigacin es de campo, lo que permiti explorar los
elementos que interactan en la problemtica, estudiando las condiciones
existentes en un momento dado y recogiendo informacin en el lugar de los
hechos. Es importante destacar que este tipo de investigacin permite
determinar las causas y efectos del fenmeno estudiado y ofrecer
objetivamente las alternativas de solucin a la problemtica planteada. No
obstante, el nivel de investigacin es interactivo y comienza desde la
inclusin en la comunidad educativa; es por ello que este proyecto estar
fundamentado en la recoleccin de datos a travs de un cuestionario
formulado con la intencin de que una parte de los datos e informaciones
que se van a recolectar y sern directamente obtenidos de los profesores,
estudiantes y personal obrero del colegio Cecilio Acosta IV a travs de
encuestas; as se define la investigacin de campo en tcnicas de
documentacin.

BASES TERICAS

Las bases tericas que sustentan este proyecto estarn centradas

especficamente, en los conceptos bsicos que debemos conocer como;
Filtro, dispensador de agua, agua, agua potable, deshidratacin, salud,
deporte, entre otros, que reflejan la importancia de esta investigacin.
Generalmente en los colegios se ve la falta de los dispensadores o filtros de
agua potable, pues la importancia de beber agua segura, no es slo para
evitar posibles enfermedades, sino, para llevar adelante una dieta saludable
e hidratada a la hora de realizar actividades deportivas; estos aparato se
adaptan a los requerimientos y necesidades de los estudiantes cuando la
necesitemos y sin necesidad de pagar nada por ella.
Agua: es una sustancia cuya molcula est formada por dos tomos
de hidrgeno y uno de oxgeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de
todas las formas conocidas de vida. El trmino agua generalmente se refiere
a la sustancia en su estado lquido, aunque la misma puede hallarse en su
forma slida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor.
Agua potable o agua para el consumo humano, es el agua que
puede ser consumida sin restriccin debido a que, gracias a un proceso de
purificacin, no representa un riesgo para la salud. Tambin llamamos agua
potable al agua que podemos consumir o beber sin que exista peligro para
nuestra salud. El agua potable no debe contener sustancias o
microorganismos que puedan provocar enfermedades o perjudicar nuestra

salud.
Concientizar: Es todo aquello acto que signifique hacer que una
persona tome conciencia sobre determinas circunstancias, fenmenos,
elementos de su personalidad o actitud, para mejorar su calidad de vida y
sus vnculos no slo con el resto de los individuos si no tambin con el
medio ambiente que lo rodea. La idea de concientizar a alguien siempre
tiene un sentido positivo ya que se supone que al llevar a cabo tal accin,
uno est haciendo que la otra persona, aquella a la que se concientiza, deje
de lado actitudes o frmulas impulsivas, inconscientes, que comience a
utilizar su nivel de madurez e inteligencia para su propio bien y el de otros.
Comunidad educativa: se refiere al conjunto de personas que
influyen y son afectadas por un determinado entorno educativo. Si se trata
de una escuela, sta se forma por alumnos, ex-alumnos, docentes,
directivos, aseadores(as), personal administrativo, padres, benefactores de
la escuela, e incluso vecinos de los establecimientos. En lneas generales, la
comunidad educativa se encarga de promover actividades que lleven al
mejoramiento de la calidad de la educacin, y lograr adems mejorar el
bienestar
psicosocial
de
los
estudiantes.
Deshidratacin: es la alteracin de agua y sales minerales en el
plasma de un cuerpo. Puede producirse por estar en una situacin de mucho
calor (sobre todo si hay mucha humedad), ejercicio intenso, falta de bebida
o una combinacin de estos factores. Tambin ocurre en aquellas
enfermedades donde est alterado el balance hidroelectroltico.
Bsicamente, esto se da por falta de ingestin o por exceso de eliminacin
de agua.

Deporte: es una actividad fsica reglamentada, normalmente de

carcter competitivo, que en algunos casos mejora la condicin fsica y
psquica de quien lo practica y tiene propiedades que lo diferencian del
simple juego.

Estudiante es la palabra que permite referirse a quienes se dedican

a la aprehensin, puesta en prctica y lectura de conocimientos sobre
alguna ciencia, disciplina o arte. La palabra estudiante suele ser utilizada
como sinnimo de alumno. Este concepto hace referencia a aquellos
individuos que aprenden de otras personas.

Filtro de agua: dispositivo destinado a remover las impurezas del

agua por distintos medios y para diferentes propsitos, como riego,
consumo humano, acuarios o piscinas.

Hidratacin es una actividad comn que cualquiera de nosotros

realiza para complementar aquellos lquidos perdidos o utilizados por el
organismo.
La importancia de la hidratacin radica en el hecho de que es justamente
una accin que nos permite seguir realizando nuestras actividades de
manera saludable ya que se le otorga al cuerpo una buena racin de
lquidos perdidos o consumidos. Uno puede hidratarse de manera especfica
cuando toma lquidos luego de hacer ejercicios.

Salud: es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto

a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general
en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de
enfermedades o de factores dainos en el sujeto en cuestin).

Captulo V
Conclusiones y Recomendaciones

Conclusiones
En las investigaciones realizadas durante la realizacin de este
proyecto, hemos encontrado que:

Este proyecto sobre la falta de filtro de agua en la U.E.C.P Cecilio Acosta IV

fue de gran xito debido a que se ha detectado ampliamente la importancia
de los bebederos de agua potable en el rea de deporte.

Es fundamental contar con agua potable en las instituciones educativas,

pues se ha determinado que la hidratacin y consumo de agua durante la
realizacin de actividades deportivas ayuda a mejorar la calidad de vida en
el ser humano ya que cuando se purifica el agua se eliminan residuos
contaminantes y peligrosos para la salud como ya que impiden la
propagacin de enfermedades relacionadas con la falta de purificacin y
esterilizacin.
Se realiz un gran esfuerzo de investigacin sobre modelos y costos
diferentes encontrados en el mercado.
La idea es mejorar la calidad de vida del estudiante, con bebederos de
mucha durabilidad, menos mantenimiento y de bajo costo. Por ello se
consider hacerlo saber a la comunidad Cecilita en general para que se
concientice en la falta que hacen, ya que el agua potable es fundamental para

el desarrollo sano de las personas.

El personal especializado es de suma urgencia, para la realizacin de
charlas a los alumnos, acerca de las enfermedades que se puedan transmitir
por causa de consumir aguas no tratadas, por tanto se hace necesario
llevar a cabo planes de accin que vayan en beneficio de los estudiantes,
docente, obreros y dems miembros del plantel.

Recomendaciones

Promover en la comunidad
educativa la asistencia a las charlas de
informacin sobre la necesidad e importancia de los filtros de agua en el
rea deportiva.
Difundir entre la comunidad educativa la importancia del consumo de agua
potable.

Realizar asambleas para integrar a la comunidad educativa a la

propuesta e implementacin de los filtros.

Concienciar a los profesores, padres y representantes sobre la importancia

que tienen los filtros de agua potable dentro del plantel; para evitar
enfermedades que atenten sobre la salud de los estudiantes.

Que los miembros de la comunidad Cecilista participen en las

actividades de mantenimiento y conservacin de las instalaciones y los

equipos.

Concientizar a la directiva y estudiantes en general sobre la

importancia de estar hidratados a la hora del deporte y eventos
recreativos.

Reconocer la posibilidad de avanzar hacia el mejoramiento y avance

educativo por el bienestar de la salud.