Universidad Fermn Toro

Vice-Rectorado Acadmico
Decanato de Postgrado
Maestra en Comunicacin Corporativa

ESCUELAS Y TEORIAS DE LA GERENCIA

Identificacin del Estudiante:

Lcda. Daniela Gmez
Identificacin de la Asignatura:
Gerencia en Venezuela

Barquisimeto, Noviembre 2015

INTRODUCCIN
Gracias a las innovadoras teoras y esquemas gerenciales, el mundo de la
gerencia resulta tan amplio como interesante, pues le ha permitido a las empresas
desarrollar nuevas estrategias de mercado y clima organizacional, las cuales han
resultado de gran avance para la evolucin econmica y social de dichas
organizaciones.
El presente informe, pretende detallar las escuelas y teoras de la gerencia, las
mismas que han conformado un universo de invenciones y noveles estrategias
con el objetivo de integrar las nuevas generaciones de relevo, quienes a su vez,
forman parte de un equipo de trabajo.
De la mano de diversos investigadores, se expone las principales escuelas de
la gerencia; la escuela clsica, humanstica y empresarial. Las cuales fueron
realizadas con diversivas visiones sociales y conductistas, acompaadas adems
de particulares teoras arrojadas por mltiples estudios.
Al mismo tiempo, se plasma la evolucin de tan distinguidas escuelas y como
estas se encuentran a la par de las necesidades de la sociedad y la era
tecnologa.

ESCUELAS Y TEORIAS DE LA GERENCIA

Poco tiempo despus de la revolucin industrial, el hombre persigue nuevas
corrientes de pensamientos con motivo a las mejoras econmicas de diversas
organizaciones.

La tecnologa y la gestin humana, plantean nuevas estrategias

en cuanto a sistemas de administracin se refiere. Los mismos, tienen como

objetivo integrar teoras previamente establecidas con los nuevos ideales del
hombre, quien en una constante evolucin, pretende sistematizar los roles que
conforman la administracin, todo esto, con el objetivo de facilitar los
procedimientos que constituyen la administracin empresarial.
Dentro de la administracin gerencial, se encuentran la escuela clsica,
humanstica y empresarial.
Escuela Clsica
La presente teora, se remonta en los principios de la administracin y la
gerencia. De la mano de Henry Fayol, la escuela clsica se orienta hacia la
planificacin, mejoramiento de la eficacia laboral, estructura profesional, y prctica.
La misma, surge luego de la revolucin industrial, el crecimiento de las empresas y
las ansias del hombre por aumentar la eficacia laboral.
Para Henry Fayol, los procesos administrativos deben prevalecer para la
gestin empresarial. Para ello, Fayol designa una serie de acciones que deben ser
ejecutadas con el fin de encontrar el objetivo de la organizacin.
Planeacin: Prevalece la toma de decisiones y posibles soluciones ante
conflictos.
Organizacin: describir las funciones del personal. (Delegacin).
Coordinar: recolectar datos interesantes para la gestin empresarial.
Seguridad laboral: resguardo al personal e instalaciones.
Registro contable: informes financieros, costos e inventarios.
Supervisin y manejo de planta: verificar la calidad de la produccin.
De igual forma, para la gestin de dichas acciones, Fayol propone 14 principios
de la administracin.
1. Diversin del trabajo
2. Autoridad

3. Disciplina
4. Unidad de mando
5. Unidad de decisin
6. Unin del personal
7. Remuneracin del personal
8. Centralizacin
9. Jerarqua
10. Orden
11. Equidad
12. Iniciativa
13. Estabilidad personal
14. Subordinacin del inters
Estos principios buscan el aumento de la eficacia laboral y el orden empresarial.
Dos argumentos que prevalecen para el xito de una organizacin.
Por otra parte, a la par de la escuela clsica, surge la escuela cientfica, la cual
tiene como objetivo definir las tareas del trabajador, as como tambin, aumentar
la eficacia organizacional.
Bajo los estudios de Taylor, la escuela cientfica propone que toda tarea y
funciones del trabajador debe ser pasada por escrito, anexndole adems,
mtodos y herramientas de logren cumplir el objetivo. Como caracterstica
principal se puede presentar sistemas de ruta, que disminuye los altos ndices de
costo. De igual forma, para Taylor existen ciertos principios que engloba la
responsabilidad empresarial.
1. Principio del planteamiento: evitar la improvisacin.
2. Principio de preparacin: seleccin cientfica del personal
3. Principio de control: supervisin del trabajo
4. Principio de ejecucin: delegar

Escuela Humanstica
Surge despus de la primera Guerra Mundial, donde se exponen cambios
polticos y sociales que lograron influir en las organizaciones. Adems busca
enaltecer las conductas humanas.
Elton Mayo, fue quien dedico largos aos de su vida en darle sentido a tan
importante escuela de la administracin. Su principal aporte fue humanizar y
democratizar las relaciones humanas en la administracin. A su vez, demostr la
importancia de la comunicacin como la principal herramienta de desarrollo del
hombre, enfatiz el significado de grupos dentro de la organizacin y sealo que el
aspecto psicolgico es primordial en las tareas administrativas.
Al mismo tiempo, la escuela busca el estudio de nuevas teoras que orienten las
conductas del hombre y la solucin de conflictos. As como tambin, la integracin
entre trabajador y patrono, alentar la autonoma del trabajador,
Por otra parte, Alkunt Lewin, tambin aporto a tan distinguida escuela,
enfocndose a su vez, al estudio de la motivacin y frustracin que puede
presentar el trabajador. Estos aspectos psicolgicos, pueden llegar afectar la
calidad de la produccin en la organizacin.
Bajo estos estudios, se postula que el elemento humano es lo ms importante
para la empresa, a raz de esto, surge la psicologa del trabajo, o tambin llamada
Psicologa Industrial. Cabe destacar que la psicologa industrial, inicio investigando
acerca de la seleccin cientfica del trabajador y cules seran los mtodos ms
idneos para encontrar la eficacia laboral.
Al mismo tiempo, la mencionada psicologa estudia la personalidad de los jefes
y como estos ejercen su autoridad, sin dejar atrs, los respectivos anlisis en
cuanto a la motivacin, iniciativa, premios y castigos. Adems, de esclarecer la
influencia de la educacin, las creencias y las costumbres y principios que
fundamentan y forman parte de la personalidad del hombre.

Escuela Empresarial
Son las principales definiciones del Gerente y Lder, aunque para mucho
sean sinnimos, es importante mencionar que un gerente o no es necesariamente
lder, y un lder no es justamente un gerente.
Son dos roles diferentes, que pueden llegar a completarse bajo una formacin
integral, presentada bajo valores y principios, factores motivacionales, el arte del
saber escuchar, el don de unificar masas por ms diversas que sean y un sinfn de
caractersticas que poseen los gerentes y lderes.
La presente escuela, se enfoca en la construccin de un lder, realizando
hincapi en su intuicin, criterio, capacidad y talento.

El liderazgo, busca

encaminar los objetivos empresariales, con una visin que resulta algo nica y
particular.
Es importante mencionar, que la escuela empresarial surge de la economa,
donde la conducta corporativa no buscara exactamente el hecho de las ganancias,
sino los intentos de lograrlo. Asimismo, busca definir los perfiles de un empresario,
gerente, administrador y lder. Cuatro personajes que integran una organizacin,
pero que no siempre son la misma persona.
Comprendemos a un lder, un ser capaz de evolucionar con un equipo que lo
respalda, adems que su visin y propsito siempre sern los mismos, lo nico
que podra modificar seran sus estrategias para encontrar su objetivo.