Carrera:

Pedagoga y Ciencias de la Educacin

Asignatura:
Historia de Honduras
Seccin:
17:04
Catedrtico:
Lic. Oscar Zepeda
Presentado por:
Jess Danery Barralaga Turcios
Cuenta:
20132000626
Trabajo:
INVESTIGACIN SOBRE LA PERIODIZACIN DE LA
HISTORIA DE HONDURAS, MEDIANTE LA VISITA AL
MUSEO DE ANTROPOLOGA E HISTORIA

Lugar y fecha:
San Pedro Sula, Corts 21 de Octubre 2015.

INTRODUCCIN
La periodizacin de la historia de Honduras, surge para satisfacer la necesidad de
facilitar a los estudiosos el acceso y comprensin a la misma. La cual responde a
eventos que la historiadora o el historiador han considerado importantes,
fundamentalmente porque se les ha valorado como significativos en los procesos
de cambio cualitativo en la sociedad que se estudia.
Los hechos son propios a cada grupo social y no afectan necesariamente a otros,
para ello ser necesario establecer hechos universales ya que la historia de
Honduras se inicia con la presencia humana en el centro del contenido
(Honduras). Los vestigios indican que la llegada de los primeros pobladores fue
hacia los 10,000 aos antes de Cristo.

OBJETIVOS GENERALES

Conocer la importancia que tiene la Periodizacin de la Historia de

Honduras.
Ubicar los hechos histricos de Honduras en el momento y en las

condiciones histricas en que acontecieron.

Analizar el proceso histrico de Honduras vinculando, con espritu crtico la
historia y los intereses nacionales.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Describir las periodizaciones que hubieron en la Historia de Honduras.

Analizar las diferentes periodizaciones en la Historia de Honduras.
Conocer sobre los fundamentos bsicos de cada periodizacin.
Evaluar las formas de interpretacin Histrica desde nuestro punto de Vista.
Conocer las diferentes pocas por las que ha pasado la historia de

Honduras.
Analizar el proceso de la conquista como generador de cambios en la forma
de produccin.

INDICE
3

I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.

Introduccin _______________________________________________2
Objetivos __________________________________________________3
La Periodizacin de Honduras_________________________________5
Periodo Formativo 1500 a.c.___________________________________7
perodo arcaico: 8,000 a. c. 4,000 a. c._________________________9
Perodo Clsico (del 150 al Siglo X d.c)__________________________11
Perodo Posclsico(del Siglo X - Siglo XIII)11-14___________________13
Perodo de Decadencia (mediados. siglo XIII Conquista espaola)____15
Conclusiones ______________________________________________16
Recomendaciones__________________________________________17
Anexos___________________________________________________18
Bibliografia________________________________________________19
Glosario________________________________________________20-21

LA PERIODIZACIN DE HONDURAS
La periodizacin de la historia de Honduras surge por las necesidades de ms fcil
acceso de los estudios y comprensin a la misma. Se trata de un agrupamiento
de hechos que no es a principal, sino que corresponde a eventos que el
historiador ha considerado importantes por significar un cambio cualitativo en la
sociedad que se estudia. Es muy difcil establecer una periodizacin universal, ya
que los hechos pertenecen a cada grupo social y no afectan necesariamente a
otros, para que ello ser necesario establecer variantes hechos universales, que
afecten a todo el mundo de manera similar, sin ser distinto de ninguna clase. El
mejor ejemplo de ello es la periodizacin europea con sus acrnimos de Historia
Antigua, Medieval, Moderna y Contempornea; cada uno de ellos responde a
cambios propios de la sociedad europea: el fin del esclavismo y la cada del
imperio romano, la cada de Constantinopla y auge del renacimiento, las

revoluciones industriales y por ltimo la unin europea. En el caso de las

sociedades mesoamericanas se ha establecido la periodizacin de Etapa
Preclsico, Clsica y Postclsica en virtud de cambios especficos a estas
sociedades. Como podemos ver, es casi imposible establecer una periodizacin
universal, ya que los hechos son propios a cada grupo social y no afectan
necesariamente a otros, para ello ser necesario establecer hechos universales,
que afecten a todo el mundo, si distingos de ninguna clase y este trabajo an no
ha sido iniciado. Varios autores han buscado la forma de establecer
periodizaciones para la historia de Honduras.

PERIODO FORMATIVO
1500 A.C.

El Periodo Formativo o Preclsico de Amrica, corresponde al tercer periodo en

que se divide la Prehistoria de Amrica para efectos de estudio. Situado entre el
1500 a.c. Gracias a la Agricultura, el hombre americano comenz a conformar
pueblos sedentarios y alrededor de ello se dio la formacin de sociedades ms
complejas, inicialmente en Mesoamrica y los Andes Centrales.

Durante el perodo formativo de Amrica se consolida la agricultura en las zonas

de mayor densidad de poblacin, aparecen las primeras sociedades jerarquizadas
con formas de gobierno ms complejas que la de la aldea mononuclear. De hecho,
durante el formativo aparecen grandes estructuras estatales que se extienden
sobre centenares de kilmetros como la civilizacin olmeca en Mesoamrica que
lleg a dominar extensos territorios y a construir importantes centros urbanos en
torno a santuarios dedicados al Dios Jaguar
6

PERODO ARCAICO: 8,000 A. C.

4,000 A. C.
7

Los instrumentos de caza se derivaron a otras actividades de subsistencia. Las

puntas fueron utilizadas en la explotacin de plantas, piedras trabajadas y
utensilios en las actividades alimenticias. Los utensilios de piedra pulida, para
aprovechar mejor los recursos vegetales, como morteros con su majador y la
piedra de moler con mano, nos permite visualizar un avance en la organizacin
social de las bandas cazadoras y recolectoras. La poblacin aument y el
agrupamiento de bandas mayores oblig a una mayor explotacin de especies y
ambientes. La tendencia al sedentarismo se reflej en las prcticas religiosas,
pues se realizaban entierros con ofrendas y sacrificios de animales.
En Honduras existen dos sitios arqueolgicos de este perodo: a) En La
Esperanza, Intibuc, y b) En El Progreso, Valle de Sula. Los restos de puntas de
proyectil y raspadores son pruebas de la presencia humana en el Perodo Caoba.
PRINCIPALES CARACTERSTICAS
Prctica de sedentarismo o trashumancia
8

Cultivo inicial de plantas

Inicio de la prctica de pastoreo
Intensificacin de la pesca y el marisqueo
Emergencia de primeras aldeas
Trnsito hacia una organizacin social segmentaria.
Prctica clara de entierros humanos. Presencia de cementerios.

PERODO CLSICO
9

(DEL 150 AL SIGLO X D.C)

Se caracteriza por ser el perodo ms importante de los mayas, por el mximo

esplendor y desarrollo que alcanza la cultura maya. Se establecen las ciudades
mayas ms importantes como: Tikal, Uaxactun, Piedras Negras, Quirigu,
Palenque, Copn, etc. en las que destacan hermosos templos religiosos y palacios
de majestuosa arquitectura. La escultura a comparacin del perodo preclsico,
alcanza su mayor florecimiento con la utilizacin del alto y bajo relieve. Se
desarroll el calendario maya, el ms exacto de su poca.
La religin tuvo su mxima expresin, destinando ciudades enteras para esta
actividad y en las cuales se manifestaban en forma grfica todos los
acontecimientos de gran relevancia histrica en monolitos y piedras esculpidas.
Durante los ltimos cinco siglos del perodo clsico, los mayas emigraron hacia el
norte, lo que hoy comprende la regin de Yucatn, donde se fundaron nuevas
ciudades. Las antiguas ciudades fueron abandonadas repentinamente dejando
construcciones incompletas ignorando la verdadera explicacin de sta emigracin
y decadencia.
10

Entre las teorias ms aceptadas sobre la emigracin de esta civilizacin, est el

colapso agrcola resultado del empobrecimiento y poca fertilidad de la tierra por el
mal uso y manejo de los recursos y el intenso cultivo del maz; otros creen que
epidemias azotaron a los habitantes reducindolo a un nmero considerable de
habitantes. Otra teoria de gran relevancia, es la que supone grandes cambios
climatolgicos del territorio o el acecho y amenaza de pueblos guerreros que
invadan las ciudades ms importantes.
Segn los especialistas y estudiosos de la gran cultura maya, la causa principal de
la decadencia se debi a una ruptura poltico-econmico, resultado de la
sublevacin del pueblo contra la lite y jerarqua gobernante, prueba de ello son
las estatuas y estelas mutiladas que representaban a la misma. La situacin se
torn ms difcil pues nicamente la lite concentraba la capacidad y estructura de
poder mantener y desarrollar la cultura existente, por lo que los centros mayas
quedaron sin direccin.

PERODO POSCLSICO
11

(DEL SIGLO X HASTA MEDIADOS DEL SIGLO

XIII)

En este perodo, los pueblos que habitaban la regin del itsmo centroamericano
fueron invadidos por los toltecas. Estos venan del centro de Mxico y se
caracterizaban por ser guerreros, la invasin tolteca di origen a la cultura mayatolteca en la que se ubican los Quichs y Cakchiqueles.
Con la llegada de los toltecas se notaron grandes cambios culturales y polticos
dentro de los pueblos mayas. Surge un elevado desarrollo en el comercio que
propici la construccin de vas de comunicacin que conectaban a una ciudad
con otra. La arquitectura sufri una notable transformacin, en sus edificios
predominaban los adornos de serpientes emplumadas, que era el smbolo de
Quetzalcoat (dios civilizador de los aztecas), de igual manera; el guila y el jaguar,
smbolo de los Itzaes (originarios de Chichn Itz).

12

Las terrazas y columnas amplias e iluminadas constituyeron otro de los cambios

notables en las construcciones de templos y edificios. Aparecen los metales, los
cuales no eran utilizados en instrumentos de produccin; el arco y la flecha eran
sus instrumentos de guerra y caza. En este perodo se intensifica la guerra y
esclavitud, la prctica de sacrificios humanos y di paso a una regresin cultural y
cientfica que los mayas haban alcanzado como el abandono del calendario, el
sistema de numeracin y el cese de la escritura jeroglfica en grandes
monumentos caractersticas de la gran cultura maya.
La fusin y dominio de la cultura tolteca hacia la cultura maya di origen a la
terminacin de una alta cultura por parte de un pueblo guerrero sobre un pueblo
de gran desarrollo cultural.

PERODO DE DECADENCIA

13

(DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XIII HASTA LA

CONQUISTA ESPAOLA)

La intensificacin de la guerra entre los pueblos y las continuas convulsiones

internas de las culturas mesoamericanas dan origen a la decadencia maya. Con la
guerra se intensifica la esclavitud, los sacrificios y el sometimiento de un pueblo
sobre otro, lo que conlleva a la construccin de ciudades estratgicas y los
templos sufrieron incorporacin de reas defensivas.
Los pueblos en conflicto en este perodo eran Mayapn y Chichen Itza, quienes se
disputaban el poder poltico siendo el primero quien logra dominar y gobernar
durante 2 siglos y medio. Los toltecas desaparecen a inicios del siglo XIII
ocupando su lugar los itzaes y se trasladan a lo que hoy es el departamento de
Petn, fundando la ciudad de Tayasal.

14

Las guerras continuaban y los pueblos pequeos fueron diezmados y esclavizados

sumndose a estos acontecimientos las pestes y epidemias. De esta manera los
habitantes de esta gran cultura se haba reducido en gran porcentaje que a la
llegada de los espaoles en el siglo XVI, el gran imperio maya, la cultura ms
avanzada estaba prcticamente extinguida.
Sin embargo, el pueblo maya demostr ser un pueblo tenaz al oponer resistencia
a los conquistadores europeos que lograron dominar aprovechando el conflicto
interno y la desorganizacin estructural de los pueblos indgenas de Mesoamrica.

IX.CONCLUSINES

Con la realizacin de este trabajo pudimos apreciar los diferentes tipos de

15

interpretaciones en torno a las periodizaciones de Honduras a travs de los

diferentes historiadores, que nos dan diferentes puntos de vista sobre cmo
dividir la historia en etapas cronolgicas, cuyo fin es sintetizar el estudio de
las mismas y as facilitar su comprensin.

X. RECOMENDACIONES
.Las personas en el museo deberan estar mejor preparadas con la
informacin.
16

Es necesario las vistas constantes al museo por parte de la poblacin de

San Pedro Sula.
Que el museo tenga ms pronunciamiento en centros educativas como una
manera de aumentar el conocimiento de nuestra cultura ver algunos de
nuestros orgenes.

17

ANEXOS

XII. BIBLIOGRAFA

1. Becerra Longino (2009) Evolucin histrica de Honduras. Editorial Baktn.

2. Trejo Hctor F. (sin ao) Historia de Honduras. Librera Coello
3. http://nacerenhonduras.blogspot.com
18

4. Wikipedia.
5. Izaguirre Gustavo Unidad de Historia de Honduras. El tiempo en la Historia. (Sin
ao y sin editorial).
6. Documentos mediante fotos del museo de Antropologa e Historia.

XIII. GLOSARIO
ABSOLUTISMO
Rgimen poltico en que el poder del Estado es, esencial y efectivamente, ejercido
por el soberano sobre el conjunto del territorio de un pas, con el concurso de la
organizacin militar-burocrtica, que se encuentra bajo su dependencia. Aunque
los sistemas de gobierno absoluto se han dado en muy diversas ocasiones a
travs de la historia, usualmente el trmino se emplea para designar la forma de
gobierno que priv en los pases europeos en los s. XVI, XVII, XVIII e incluso
comienzos del XIX.
ALTO PER
Regin andina llamada tambin Charcas, rica en minera, donde brillaron culturas
preincaicas de gran trascendencia, cuyo centro era la portentosa ciudad de
Tiahuanaco, en las cercanas del lago Titicaca. Comprende el territorio de la actual
Repblica de Bolivia.
ANTTESIS
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Oposicin o contrariedad de dos juicios. Persona o cosa enteramente opuesta a

otra.
ANTROPOLOGA
Ciencia que se ocupa del estudio de la especie biolgica humana, cuyos
individuos viven en una relacin que con su progreso constituye la sociedad. Este
trmino fue usado por primera vez por el profesor francs Quatrefages, en 1855.
ARCAICO
La desaparicin de la mega fauna y la aparicin de nuevas especies vegetales
significaron importantes cambios en las formas de vida del hombre americano.
La caza y la recoleccin siguieron siendo la principal fuente de sustentacin, pero
se sentaron las bases del futuro desarrollo material gracias a la produccin de
alimentos y los cambios en la organizacin social.
ARQUEOLOGA
Derivado del griego arkhaikos, antiguo y logos, ciencia.
Ciencias de las cosas antiguas, estudia el pasado a partir de los vestigios
materiales que subsisten. Inicialmente concentrada en el estudio de los objetos, su
clasificacin y datacin, ha ido ampliando su cambio en el tiempo, en el espacio y
en su objeto, hasta considerarse hoy da que todas las culturas son susceptibles
de ser estudiadas segn este enfoque.

AZTECA
Antiguo pueblo que en tiempos de la conquista espaola dominaba el territorio de
Mxico.
BARROCO
Estilo particular en el campo de las artes plsticas y de la arquitectura, que se
desarroll en Europa y su proyeccin en Amrica, entre el Renacimiento y
principios del Neoclasicismo
BERHING Estrecho de
Ubicado entre Siberia y Alaska, estrecho que segn la tesis de Alex Hardlika los
primeros pobladores del actual continente americano habran cruzado desde Asia.
Esto sucedi hace miles de aos, en una poca conocida como la Edad de Hielo.
BULAS PAPALES O PONTIFICIAS
Documento pontificio relativo a materia de fe o de inters general, expedido por la
cancillera apostlica y autorizado con un sello de plomo.
CABILDO
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Institucin colonial equivalente a la municipalidad actual. Funcion en Espaa

desde la poca medieval y fue transplantado a las Indias Occidentales (Amrica)
desde los das mismos de la Conquista.
CAPITULACIONES
Contrato por el cual se establecan las diversas estipulaciones entre el Estado y el
jefe conquistador acerca de la empresa de conquista.
COLONIALISMO
Modelo de dominacin poltica, econmica y social de una regin y su poblacin,
establecido por una potencia o metropoli.
CRIOLLOS
Grupo social perteneciente a la aristocracia colonial, fueron los hijos de espaoles.
CULTURA
Conjunto complejo que abarca los saberes, las creencias, el arte, las costumbres,
el derecho, as como toda disposicin o uso adquiridos por el hombre viviendo en
sociedad, que se transmite de generacin en generacin. Su existencia es
inherente a la condicin humana colectiva, es una caracterstica universal.
Tambin llamamos cultura a todo conjunto etnogrfico que, desde el punto de vista
de la investigacin, presenta, respecto a otras, diferencias significativas.
DEMOGRAFA
Ciencia que estudia a la poblacin, tanto en sus aspectos cuantitativos como
cualitativos.

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