UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE CAMPECHE

Unidad II
Sptimo Cuatrimestre B
Materia: Administracin del tiempo
L.C.P. Esmeralda Snchez Mollinedo
Realizarn las prcticas conforme al contenido conceptual.
Objetivo:
Modalidad:
Tarea 1

El alumno construir un estilo de liderazgo para dirigir

organizaciones con eficacia.
Individual y por equipos
II.

Liderazgo.

2.1.

Autoestima.

II.1.1. Explicar los conceptos de autoestima, sentido de

pertenencia, competencia personal, y su implicacin
en el liderazgo.
II.1.2. Identificar los elementos del autoestima (Autoconocimiento,
auto concepto) y los mecanismos para fortalecerla.
II.2.

Motivacin e inteligencia emocional.

II.2.1. Describir el concepto y caracterstica de inteligencia

emocional (IE) y motivacin y su influencia en el
mbito laboral.
II.2.2. Explicar el proceso del manejo adecuado de las
emociones y las relaciones con el liderazgo.
II.2.3. Identificar las tcnicas de motivacin: Job
enrichment, programa de calidad de vida laboral,
teora de las tres necesidades.
II.3.

Liderazgo transformacional.

II.3.1. Identificar los estilos de liderazgo (Autocrtico,

democrtico, transaccional, laissez faire, situacional
y transformador). Identificar la diferencia entre lder
y jefe.
II.3.2. Describir las habilidades de un lder transformador
(Generar cultura de innovacin continua, enfoque a
fortalezas, construccin de una cultura de
colaboracin y servicio, crear cultura de valores)
II.3.3. Identificar los elementos de la rejilla
administrativa o grid gerencial.
II.3.4. Explicar el concepto de empowerment.

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Tarea 2

Estos puntos sern investigados y entregados en

su libreta. Revisin de libretas el da 09/12/2015
Carpeta de evidencias.
A partir de un estudio de caso elaborar un reporte ejecutivo
que contenga:
Identificacin de la problemtica mediante el diagnstico de
autoestima, reas de oportunidad de IE y grid gerencial.
Propuesta de solucin orientada a la aplicacin de: planes
de fortalecimiento de autoestima, motivacionales,
operacionales y de liderazgo transformacional

Actividades:
1. Exponer en equipos de 5 integrantes los temas de
Liderazgo (Autocrtico, democrtico, transaccional,
laissez faire, situacional y transformador) y reforzar la
exposicin con un video alusivo al tema. (ppt)
2. Realizar un cuadro comparativo de diferencias entre
lder y jefe (Entregar en la libreta) y posteriormente
anexar a la carpeta de evidencias, mediante una foto.

3. Realizar un ensayo del tema 2.3.2. (Word)

4. Realizar una rejilla administrativa o grid gerencial. (ppt)
5. Realizar en equipos de 5 integrantes un video de
enpowerment.(ppt)
6. Casos de estilos de direccin.

Prueba
objetiva
Forma de
Entrega:

Estas actividades entraran como anexos en la carpeta de

evidencias.
9 de Diciembre de 2015

1. Realice el trabajo para ponderar la unidad en un archivo

de Word, el cual debe tener portada que incluyan los
siguientes datos:

Portada
Rbrica
ndice
Introduccin
Desarrollo
Conclusin

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Bibliografa
Anexos (Actividades realizadas)

La extensin mnima de documento a entregar es de 15

cuartillas.
1. Medio de entrega: Entregar la actividad a su docente en
USB grupal con etiqueta. El docente solo asignar
calificacin a los documentos que reciba por este medio y
con puntualidad.
Fecha de entrega: 9/12/2015
o Puntualidad: Si el documento se entrega despus de la
fecha limite marcada en el punto anterior el profesor
asignar la calificacin con una penalizacin de menos 10
puntos.

EVALUACIN:
Esta actividad se evaluar de acuerdo con los siguientes criterios:

Criterio de evaluacin

Puntos mximos a
obtener

Firmas

10 puntos

Exposicin

5 puntos

Cuadro comparativo

2.5 puntos

Ensayo

2.5 puntos

Rejilla

5 puntos

Video
Habilidades

5 puntos
5 puntos
5 puntos.

Cumple con el 80% de

asistencias durante el
parcial.
Portafolio de evidencias
Evaluacin objetiva

30 puntos
30 puntos

Puntos obtenidos por el

alumno.

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Penalizacin por entrega extempornea (-10 puntos)
Calificacin obtenida
Comentarios del Profesor

L.C.P. y L.A. Esmeralda Snchez Mollinedo.

Profesor de Asignatura, adscrita a la carrera de Contadura