Tabla de cotejo

Equipo calificado
Tipo de evaluacin
Indicadores
Estructura del texto

Dominio del lenguaje

Herramientas Word

Trabajo de equipo

Conclusiones

#Nmero Nombre del lder:

Coevaluacin
Elemento a considerar
Cumple?
Portada.(1)
Tabla de contenido(1)
Introduccin(1)
Desarrollo(mn 2 a mx 4)
Conclusin
Referencias bibliogrficas
Formato APA
Redaccin coherente
Normas AML
Lenguaje del tema
Nombre del archivo(INTB2#EQ)
Encabezado
Escuela
Saln
Pie de pgina
Profesor
Asignatura
Pgina
Fecha
Fuente ttulo (Arial 10N)
Fuente texto(arial 10)
Cintas encabezado pie(arial 8)
Alineacin texto(izquierda)
Alineacin citas, etc (libre)
Interlineado (1.5)
Espaciado (6 ant y post)
Tamao papel (carta)
Mrgenes(2.5 cm.s e i y d)
Estilo TC
Actitud constructiva
Colaboracin
Coherencia
Argumentos
Postura

No se pudo descargar en scribd y no calificamos al

equipo 4

Tabla de cotejo
Equipo calificado
Tipo de evaluacin
Indicadores
Estructura del texto

Dominio del lenguaje

Herramientas Word

Trabajo de equipo

Conclusiones

#Nmero3 Nombre del lder: arantza

karet ortiz Lpez
autoevaluacin
Elemento a considerar
Cumple?
Portada.(1)
si
Tabla de contenido(1)
si
Introduccin(1)
si
Desarrollo(mn 2 a mx 4)
si
Conclusin
Referencias bibliogrficas
Formato APA
Redaccin coherente
Normas AML
Lenguaje del tema
Nombre del archivo(INTB2#EQ)
Encabezado
Escuela
Saln
Pie de pgina
Profesor
Asignatura
Pgina
Fecha
Fuente ttulo (Arial 10N)
Fuente texto(arial 10)
Cintas encabezado pie(arial 8)
Alineacin texto(izquierda)
Alineacin citas, etc (libre)

Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
si

Interlineado (1.5)
Espaciado (6 ant y post)
Tamao papel (carta)
Mrgenes(2.5 cm.s e i y d)
Estilo TC
Actitud constructiva
Colaboracin
Coherencia
Argumentos
Postura

Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
si
Si
si