Nombr

Fecha

Nota:

e
Puntaje

64 puntos

Real

Puntaje
Obtenido

Objetivos de Aprendizaje:

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar

su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin.

Instrucciones Generales:
1. Contesta la prueba con lpiz grafito.
2. Si te equivocas usa goma de borrar.
3. A continuacin, lee atentamente cada uno de los tems y realiza lo que se le
pide en cada uno de ellos.
4. Si tienes alguna duda, levanta la mano para consultar a tu profesora.
VERDADERO O FALSO. (total 13, puntos)
Responde si es Verdadero (V) o si es Falso (F), segn corresponda. Justifica
las falsas. (1 punto cada respuesta correcta y 1 punto por justificar las falas)
I.

1.- __________ Roberta siempre supo quin le robo sus monedas.

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2.- __________ La pluma de mbar es ploma.
__________________________________________________________________________________
3.- __________Roberta, Ramn y Luba hicieron un plan para descubrir al ladrn.
__________________________________________________________________________________
4.- __________ Ramn sac las monedas de Roberta.
__________________________________________________________________________________
5.- __________ Teresa rob la pluma de mbar.
__________________________________________________________________________________
6.- __________ Ramn y sus compaeros de curso van en quinto bsico.
__________________________________________________________________________________
7.- __________ Ivn rob el billete de 10 pesos de la profesora.
__________________________________________________________________________________
8.- __________ Roberta perdi las monedas en el patio.
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II.- SELECCIN MLTIPLE: (Total 20 puntos.)

Encierra con una cuerda la letra de la alternativa correcta.
correcta. Total 20 ptos.)

9.- El primer robo que ocurri en el curso afect a

a) Matilde
b) Carmela

(2 ptos. Cada respuesta

c) Roberta
d) Patricia
10.- El autor del libro es
a) Claudia Pieiro
b) Anne Cameron
c) Mauricio Paredes
d) Pepe Pelayo
11.-El cuarto ao tena su profesora Jefe, que los cuidaba mucho Cul es el nombre
de la profesora?
a) Srta. Paulina
b) Srta. Ins
c) Srta. Josefa
d) Srta. Mnica
12.- El segundo robo que ocurri en el curso, afect a mbar, le robaron su pluma
dorada, cul es la leccin que les dio la profesora al curso, sobre este
acontecimiento?
a) Nunca hay que tomar las cosas de otro
b) No botar a la basura todas las cosas que se encuentren en el suelo
c) Colocarle el nombre a todas sus pertenencias
d) Jams esconder las pertenencias de otro.
13.- Quines componan el equipo de investigadores?
a) Lula, Roberta, Juan
b) Lula, Roberta, Ramn
c) Lula, Ivn, Mara
d) Lula, Ramn, Mara
14.- Dentro del placar, qued encerrada Lula, Quin la descubri?
a) mbar
b) Patricia
c) Marta
d) Morena
15.- El tercer robo que ocurri en el curso, afect a la profesora Qu robaron?
a) un anillo de oro
b) un billete de $10 pesos
c) un billete de $100 pesos
d) un collar de perlas cultivadas
16. Cuntos nios y nias formaban en total la lista de sospechosos:
a) doce
b) trece
c) veinte
d) cuarenta
17. Qu nia le gustaba a Ramn:
a) mbar
b) Patricia
c) Roberta
d) Teresa
18. Porqu Ramn dej de jugar a la pelota con su amigo Ivn durante los recreos:
a) Porque no le gustaba jugar a la pelota
b) Porque tena que montar guardia en la entrada de la sala
c) Porque Ivn era el principal sospechoso de los robos
d) Porque prefera ir a la biblioteca a leer.

III.- SECUENCIA CRONOLGICA: (Total 7 puntos)

Ordena en forma secuencial (del 1 al 7) los hechos que ocurrieron en el
libro.
_______ Ha pedido de Ramn, no ingresaron a hablar con la directora y planearon
algo mejor.
_______ mbar, les dijo que el ladrn poda ser alguien de afuera o la profesora o la
directora.
_______ Todo era normal en el saln de aula, las clases, los recreos hasta que cierto
da ocurri algo.
_______ Ramn cont con lujo de detalles el plan que tena con las chicas.
_______ Luba, cay desmayada, le atendieron y fue llevada a su casa.
_______ Luba y Roberta buscaron a Ramn y lo citaron en la biblioteca a la hora del
recreo.
_______La nia le dijo a la profesora con voz mega amplificada que dej su pluma en
la cartuchera.

IV.- DESARROLLO:

(20 puntos)

19.- Los robos fueron aclarados indica que sucedi finalmente con cada uno de
ellos. (6 puntos)
1 robo
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2 robo
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3 robo
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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20.- Une con una lnea cada personaje con su descripcin:

(1 punto cada una, 6 puntos en total)

Roberta

Lder de la clase.

Ivn

Le robaron sus monedas.

Ins

Damin

Le rob el billete a la profesora

Bibliotecaria.

Luba

Mejor alumna.

Tita

Profesora. .

21.- Qu le sucedi a Lula, despus que la descubrieron en el placar?

(2

puntos)

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22.- Alguien equivocado escribi una carta al cuarto ao, Qu deca la
carta? (2 puntos)
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23.- Qu haras tu si sorprendes que un compaero de curso est sacando
cosas de tus compaeros? (2 puntos)
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24.- Crees que los alumnos se apresuraron en juzgar a Luba? Cul habra
sido tu defensa si fueras ella? (Acurdate, que esta pregunta es de respuesta libre,
pero resguarda la coherencia en t respuesta) (2 puntos)

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V.- LXICO CONTEXTUAL: (total 4 puntos)
- En esa seccin se presentan dos palabras extradas del cuento que leste. Debers
elegir el sinnimo que ms se acerque a su significado contextual.
Luba asinti enseguida con la cabeza, pero mbar apenas
si pudo callarse, se cruz de brazos, rgida, y cerr la boca
bien apretada para obligarse a no abrirla a menos que se lo
pidieran
25.-Rgida:
a)
b)
c)
d)

Enojada.
Tiesa.
Tranquila.
Amurrada.

Y era cierto: en un bordecito deca Carmu con tinta

indeleble azul
26.- Sensato:
a)
b)
c)
d)

Borrosa.
Fina.
Imborrable.
Gruesa.

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Crees que se le debe dar una segunda oportunidad a un joven o
a un nio que roba por primera vez? Por qu? Fundamenta tu
respuesta.
(3 puntos)

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