Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
RITUAL DE ENTRADA
En esta fase el psicomotricista acoge a los nios, que se sientan en
bancos, visualizando la sala y si es posible ante un espejo donde se
puedan ver todos juntos. Se recuerdan las normas que han de
respetar: bsicamente no hacerse dao y no hacer dao a los dems,
as como respetar los materiales. Se recuerda la sesin anterior (lo
que nos gust, la evolucin de las competencias que se observ, as
como lo que no nos gust, puesto que se trata de cosas que limitan la
evolucin del grupo), y se anticipa lo que ocurrir la sesin actual. Lo
ideal es que en este proceso sean los nios quienes intervengan, con
el psicomotricisa en el papel de gua.