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Ney Fialkow
Instituto de Artes, Universidade Federal do Rio Grando do Sul
fialkow@terra.com.br
Introduo
A percepo de emoes uma temtica vinculada comunicao de emoes na
execuo musical. Estudos de emoo em msica tm discutido a performance em termos de
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expressividade (vide, por exemplo, Fabian, Timmers, Schubert, 2014; De Poli et al, 2015).
Uma dos aspectos que vem sendo investigado refere-se comunicao de emoes bsicas:
nmero limitado de emoes inatas e universais, denominadas primrias ou fundamentais,
que so biologicamente essenciais (Juslin, 2013), definidas funcionalmente em termos de: (i)
funes distintas que contribuem para sobrevivncia do indivduo; (ii) sentimentos
singulares; (iii) surgimento precoce no desenvolvimento infantil; (iv) padres distintos de
mudanas fisiolgicas; (v) expresso facial e vocal distintas; (vii) inferncia em outros
primatas; (vii) presente em todas as culturas (princpio universal).
Na literatura pianstica brasileira, Camargo Guarnieri um dos compositores que
escreveu o carter de suas peas com vistas expresso emocional. O prprio Camargo
Guarnieri (1981) escreveu: a minha mensagem musical emocional, no conceitual (p.
9). Em seus Ponteios, h um conjunto rico de emoes a serem comunicadas na execuo
musical. Camargo Guarnieri explicita em seus Ponteios carteres especficos, dentre os
quais, aqueles correspondentes s emoes bsicas. Considerando a meno explcita de
emoes na obra de Camargo Guarnieri e levando em conta os aspectos levantados por
Juslin (2001) e Juslin e Timmers (2010) sobre os aspectos expressivos potencialmente
associados comunicao de emoes bsicas, surgiram-nos alguns questionamentos: (i) Os
aspectos estruturais e de expresso sistematizados na literatura, e associados comunicao
de emoes bsicas, so pertinentes s emoes (bsicas) indicadas explicitamente nos
Ponteios de Camargo Guarnieri? (ii) Essas emoes bsicas so igualmente comunicveis?
(iii) Existem emoes bsicas mais facilmente reconhecidas pelo pblico ouvinte no
contexto dos Ponteios estudados? (iv) De que maneira pode-se associar aspectos estruturais
e expressivos elencados na literatura (Juslin, 2001) com a comunicao das emoes bsicas
pretendidas na comunicao emocional dos Ponteios de Camargo Guarnieri? Dessa forma, a
presente comunicao discute o grau de comunicao das emoes bsicas (alegria, tristeza,
calma, medo e raiva) em performances ao vivo de trechos de Ponteios de Camargo
Guarnieri.
Mtodo
A abordagem metodolgica, de natureza quantitativa, foi aquela denominada medidas
de autorelato por escolha forada, que envolve a elaborao do questionrio fundamentado
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Resultados e Discusses
A Figura 1 apresenta a incidncia, expressa em termos percentuais na comunicao
dos Ponteios. Cabe aqui salientar que um ouvinte pode escutar qualquer emoo em uma dada
pea musical, de forma que sua impresso subjetiva no pode ser considerada errada, se
discordante da emoo pretendida a ser comunicada (Juslin, 2013).
!
Figura 1. Percepo de emoes bsicas por estudantes de extenso. N = 59. Trs sesses de coleta.
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(v) Ponteio 38 (Hesitante) Na analise dos resultados pode-se aferir que no houve
comunicao da emoo pretendida. Embora observe-se a tendncia de percepo de
emoo triste (cerca de 40 %), houve uma disperso na percepo de emoes, havendo
incidncias tambm para o calmo e at mesmo um pouco mais de 25% percebido para o
hesitante, que foi a emoo pretendida a ser comunicada. Cabe aqui salientar talvez a
potencial dificuldade de perceber essa emoo (Juslin, 2013) que pode ser considerada de
valncia positiva e negativa. Resultados similares foram relatados na literatura com
relao percepo de surpresa (Mohn et al. 2010), por apresentar essa potencial
ambivalncia entre positivo e negativo.
A confuso entre tristeza e calma, aqui observada, j foi reportada na literatura,
conforme mencionado anteriormente (D`Inca, Mion, 2006). No entanto, ao nosso
conhecimento, confuso de percepo de emoo hesitante/medo no foi mencionada na
literatura. No caso do Ponteio 38 (Hesitante), a disperso em termos de percepo pode ser
devido ao fato de que o trecho selecionado apresenta caractersticas semelhantes quelas
observadas nos Ponteios 26 e 36 (calmo e triste, respectivamente). Alm de o
acompanhamento dos Ponteios 36 e 38 serem similares, os aspectos semelhantes envolvem
ainda a melodia melanclica e o andamento lento. O andamento um dos parmetros
musicais mais salientado para percepo de emoes pelos ouvintes na literatura
(Gabrielsson, Lindstrm, 2001; Juslin, 2001). Devido a esse fato, cogita-se que esse
parmetro musical (andamento) foi um fator determinante para a disperso dos ouvintes
acerca dessas trs emoes.
Para avaliar o significado estatstico desses resultados, o teste chi quadrado foi
realizado empregando o valor nominal de incidncias, comparando as emoes
reconhecidas com aquelas confundidas. Esse procedimento revelou que tristeza foi
significativamente classificada como calmo (2 = 58,5, p < 0,05), e que hesitante foi
significativamente classificada como tristeza (2 = 44,9, p < 0,05). Em outras palavras, a
atribuio da populao investigada, tanto em relao ao reconhecimento como
confuso de emoes, foi intencional e no aleatria (ao acaso).
Na tentativa de elucidar que aspectos estruturais estavam sendo considerados na
deciso pela emoo percebida, os participantes foram solicitados a identificar, para cada
estmulo, que aspectos estruturais da obra pareciam estar guiando tal deciso. As seguintes
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Consideraes Finais
Para os estudantes de extenso, a emoo mais comunicada foi alegria, seguida de raiva,
de calma, tristeza e medo. No estmulo referente calma (Ponteio 26), houve confuso na
comunicao das emoes de tristeza e calma. Em relao ao Ponteio 38 (Hesitante), que
nesse trabalho foi considerado como potencial para a expresso de medo no sentido de receio,
a percentagem de incidncia foi baixa (cerca de 25%), em parte confundida com os estados
emocionais triste e calmo.
De maneira geral, os aspectos estruturais e de expresso sistematizados por Juslin
(2001) e Juslin e Timmers (2010), foram pertinentes para a comunicao das emoes bsicas
apontadas nos Ponteios de Camargo Guarnieri. Cabe aqui salientar que essa sistematizao foi
realizada com base em trechos extrados do repertrio da tradio clssica ocidental. Portanto,
observa-se aqui que em grandes linhas tais aspectos estruturais e expressivos descritos na
literatura foram satisfatrios no caso das obras brasileiras aqui estudadas.
Referncias
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judging expressiveness of computer-assisted music performance by experts. ACM
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perspectiva do Expanded Lens Model: um estudo preliminar. Anais do X Simpsio de
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H.K.M. agradece a bolsa concedida pela CAPES. R.A.T.S. agradece ao CNPq pelo
financiamento da pesquisa (Projeto 472652/2012-5).
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