1.

Cules son las principales reflexiones que nos quedan para nuestro proceso
formativo?
Durante el curso fueron muchas la reflexiones que nos quedaron para la ayuda a nuestro
proceso formativo, los contenidos proporcionados fueron claros y de gran inters.
La importancia de conocer las problemticas sociales que vive nuestro pas, como el
desplazamiento forzado, conflicto armado interno, violencia en contra de la mujer y la
violencia que viven algunas reas de nuestro pas. Y ms importante an quienes y
como en los ltimos aos han realizado esfuerzos para mitigar o reducir estas
problemticas, aunque en muchos casos estas problemticas se vienen reduciendo con
varias estrategias del gobierno nacional, pero aun en muchos casos ellas persisten. El
esfuerzo de la sociedad que cansada de sufrir da a da estas problemticas aportan ideas
para sacar adelante proyectos que favorecen a una sociedad.
Pienso que esto es un proceso que se va formando en nosotros para hacernos ver
nuestras capacidades y aptitudes que se toman frente a una problemtica que se vive no
solo en este pas si no en todo el mundo, esto nos invita a acercarnos ms entre las
sociedades, a aprender a convivir, a ser personas tolerantes e integras que puedan
manifestar su cultura y sus pensamientos de forma democrtica y participativa y que
adems sean tomadas en cuenta para el bienestar humano de la sociedad.
El primer criterio que este curso nos hizo cambiar es el de desarrollo, entendimos que
hablar de desarrollo no hace referencia nicamente al proceso de industrializacin y al
avance tecnolgico que tiene un pas (concepto meramente capitalista), sino que el
verdadero desarrollo se basa en la calidad de vida de las personas y la calidad de vida
de la naturaleza (entendindose como la proteccin a los recursos naturales, la vida de
los animales y la proteccin de su hbitat natural).
El desarrollo implica una cantidad de procesos mentales basados en los valores
fundamentales como la probidad, la verdad es que nos jactamos de ser honestas,
respetuosas, etc., pero hoy nos damos cuenta que tenemos un pensamiento
subdesarrollado que nos ha llevado a juzgar a las personas que nos rodean, ya sea por su
origen, su condicin social, su status, su posicin econmica, su sexualidad, su gnero,
sus ideales, etctera. As durante mucho tiempo contribuimos en un mayor o menor
nivel con actitudes referentes a la exclusin social y la marginacin. Lo cual nos hace
replantear y pensar en el ejemplo que le estamos dando a nuestros hijos y como
continuamos en ellos el subdesarrollo mental.
Aprendimos que, en efecto, hay situaciones de pobreza, exclusin social y
desigualdad, pero que estas condiciones tienen un componente emocional y estratgico
alto, si bien son los nios los que se cran mentalizndose de esto, tambin el Estado
promueve la perpetuidad de estas situaciones, en donde los adultos entran en una zona
de confort porque no se les ensea ni se les conduce a pescar, sino que se les da el pez.
Aprendimos que hay otras formas de ayudar en la proteccin del medio ambiente y de
protestar contra las industrias contaminadores y es que como consumidoras estamos

llamadas a NO CONSUMIR LO QUE NO NECESITAMOS, hacer parte de esta

conciencia que, ya existe, es una forma de contribuir con acciones concretas y no solo
palabrera con la proteccin del medio ambiente. Aprendimos que la sociedad no debe
acallar su voz de protesta en busca de la proteccin de los derechos humanos de todos,
que ayudar a los menos favorecidos no es seguirles llenando los bolsillos de limosna,
sino que debemos ser actores protagnicos en el liderazgo, el desarrollo de actividades
no violentas y como dice Pirry la verdadera revolucin est en hechos que construyen
sociedad
2.

Cmo incidi este curso y todas sus actividades pedaggicas en nuestras

competencias profesionales y en nuestro proyecto de vida?

El curso y cada una de sus actividades pedaggicas incidieron en nuestras competencias

profesionales en la adquisicin de conocimientos tericos, que buscaban una formacin
completa esperando que fueran tiles y bien aprovechadas en el futuro profesional, que
depende de cada uno de nosotros como estudiantes la aplicacin de comportamientos ticos
bien
definidos.
Para nuestro proyecto de vida incidi en los conocimientos claros y definidos que lograron
que como estudiante viera un camino ms fcil de entender para alcanzar una meta. Nos dio
herramientas que buscan orientar nuestro crecimiento personal.
Este curso nos hizo ver y aprender muchas cosas que son importantes en la sociedad
pero que a la vez no se tratan mucho, se dejan a un lado pero que repercuten en todas las
personas ya que son de vital importancia para el desarrollo humano, estas actividades
complementan nuestros pensamientos de tal forma que tengamos una idea clara de los
aspectos importantes de los temas que se plantean en el curso, que cada uno de nosotros nos
llevemos un conocimiento claro de las actividades, pero que adems pongamos en prctica
todas las ideas que se compartieron entre los compaeros.
Dimos un primer paso haciendo conciencia de como marginamos a las personas, si
continuamos en este proceso de cambio mental, seguramente, se nos facilitar el trabajar en
equipo dejando de lado los prejuicios sociales. Frente a nuestro proyecto de vida,
indudablemente en los parmetros que tenemos de formacin en nuestros hijos, en donde si
bien vamos a invitarlos a no seguir nuestros errores, es con ellos con quienes debemos
comenzar a respetar la individualidad de las personas, su forma de pensar, etc.,
direccionndolos a no hacerle dao a nadie, no dejar que nadie les haga dao, no daar el
medio ambiente y desarrollar acciones que, independiente de su magnitud, construyan
sociedad.
4.Cmo fue mi trabajo frente a cada uno de los mdulos del curso, su preparacin, la
realizacin de las lecturas, los recorridos virtuales?

Mi trabajo Frente a cada mdulo del curso fue de reflexin, compromiso y responsabilidad,
trate y creo que lo cumpl, el de desarrollar las..
el aprendizaje de forma auditiva ya que se torna en un ambiente ms cercano, puedo as
implementar ms estrategias para elaborar mis trabajos..
Frente a los recorridos virtuales, hemos de decir que las lecturas son buenas y de fcil
comprensin, sin embargo la dificultad se halla en la cantidad de temas que se quieren
abordar en una sola entrega, entonces como que uno se dedica a profundizar en uno o dos
que le llaman la atencin para realizar su trabajo y de los otros temas es preferible enterarse
en el saln.
Los links propuestos en la actividad 3 no conducen al tema que se propone, ya que, son
pginas de noticias que se actualizan todo el tiempo, entonces no se ve la lectura que se
quera proponer, sino lo que la pgina ha actualizado. Lo otro es despus nos dimos cuenta
que varios documentos se quedaron sin leer, porque la venamos acostumbrados a otro
esquema de plataforma y dentro del texto de las actividades se envan links que uno no se
da cuenta que estn all, a menos que ocasionalmente el mouse pase sobre ellas y cambie el
color mostrando que hay un documento ah. En nosotras impact el tema de la no violencia,
lo invita a uno reflexionar sobre las problemticas que hacen parte del diario vivir y mi
actitud frente a ellas, como construyo o ignoro sobre las problemticas que me rodean.
4.Cmo fue mi participacin en los foros, en la realizacin de aportes pertinentes y de
calidad a las reflexiones, preguntas crticas, motivacin dentro de los foros?
En estos ejercicios es donde uno se da cuenta el grado de dificultad de trabajar en equipo
y sobre todo con personas nuevas. Todos los cambios generan incomodidad y uno est
tan mentalizado de ello que enfrentarse a conocer nuevas personas es un proceso que
cuesta trabajo. Por otro lado, se cuestiona el liderazgo, en dnde estoy fallando que no
logro despertar en mi grupo un inters comn y un trabajo unificado? Los temas
desarrollados en el aula bajo la orientacin de la maestra y donde se nos permiti
generar espacios de polmica y opinin con los compaeros, fueron especialmente
buenos porque es donde ms se reflexiona, desafortunadamente las limitantes de tiempo
y la cantidad de personas no permitieron que todos pudiramos expresar nuestra idea
siempre. Consideramos que un importante aporte nuestro fue el de recalcar en las
intervenciones frente a los compaeros, la importancia de cambiar nuestra actitud frente
al medio ambiente y de volverlo una cultura a travs de la educacin de los nios.