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Actividades de

Refuerzo
Nivel 4 - 3 de ESO
xerardo
21/06/2011

Actividades destinadas a la preparacin de la prueba extraordinaria de


Septiembre.

Actividades de Refuerzo

201
1

Contenido
Bloque 1: Los nmeros.............................................................................. 4
Proporcionalidade directa e inversa.......................................................4
Nmeros racionales e irracionais...........................................................4
Nmeros reales...................................................................................... 5
Potencias y races de nmeros reales....................................................6
Bloque 2. Xeometra.................................................................................. 7
Figuras y cuerpos xeomtricos...............................................................7
Simetras, translacins y giros...............................................................8
Bloque 3. Ecuaciones y sistemas..............................................................9
Ecuaciones de primero grado................................................................9
Ecuaciones de segundo grado...............................................................9
Sistemas de Ecuaciones.......................................................................10
Bloque 4. Polinomios y fracciones alxbricas..........................................11
Expresiones enteras. Polinomios..........................................................11
Divisin de polinomios. Races.............................................................12
Bloque 5. Sucesiones y functions............................................................12
Sucesiones y progresins.....................................................................12
Funciones. Funcin lineal y cuadrtica.................................................13
Bloque 6. Estadstica y probabilidad.......................................................14
Estadstica............................................................................................ 14
Probabilidad......................................................................................... 15

Actividades de Refuerzo

201
1

Bloque 1: Los nmeros


Proporcionalidad directa e inversa
1.- El precio de los discos subi de 13 a 14 euros. Qu porcentaje representa la
subida?
2.- El precio del litro de gasolina sin chumbo es de 0,90 euros, y el gobierno
autoriza una subida del 2,5 %. Cul ser el nuevo precio?
3.- Si 25 litros de alcohol pesan 20 kg Cunto pesan 114 l?
4.- La madre de Helena cobra mensualmente 1214 euros despus de efectuada
por Hacienda una retencin de un 18%. Cunto habra cobrado si no fuera por la
retencin?
5.- Los tres camareros de un bar trabajan 4,6, y 8 horas al da respectivamente.
A fin del mes se obtiene un bote de 589 euros. Cunto le toca a cada uno?
6.- Descompn el nmero 10248 en tres sumandos inversamente proporcionales
a 3, 4 y 7.
7.- Cunto ganarn 10 trabajadores en 60 das se 15 trabajadores ganaron
12345 euros en 30 das?
8.- Dos ruedas, de dimetros 0,5 y 1,5 m estn movidas por una correa sin fin.
Cuando la grande da 125 vueltas cuantas da la pequea?

Nmeros racionales e irracionales


2.1. Reduce a comn denominador y ordena las siguientes fracciones:

2 1 5 3 0 2
; ; ; ; ;
3 6 8 2 3 4

2.2. Calcula el resultado de las operaciones:

21 1 4 1 3 2
: :
3
2 3 3 8 6 3
a)
1 1 1 1 3 3
:
3
4 3 2 4 6
b)
2.3. Realizar las operaciones siguientes:

2 1 1 1 1 2
:
3
a) 3 4 8 6 3

1
4 3 1 2 3
2
: 3 : 1
5 4 6 3 8
5
6
b)

2 4
e
3 5?

2.4. En la recta horizontal qu distancia separa los puntos


2.5. Alberto tuvo 30 das de vacaciones. El viaje le llev 4 das, estuvo 12 en la
playa y 10 haciendo excursiones.; el resto del tiempo estuvo con los amigos. Qu
fraccin del tiempo de vacaciones emple en cada actividad?
2.6. Un grifo llena una piscina en 12 horas, y otra lo hace en 9. El vertedero la
vaca en 10 horas. Qu parte de la piscina se habr llenado en ocho horas con los
dos grifos y el vertedero abiertos?
2.7. La tabla siguiente da las dimensiones de los diferentes formatos DIN en
milmetros:
DIN A3
DIN A4
DIN A5
DIN A6
LARGO
420
297
210
148,5

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1

ANCHO
297
210
148,5
Qu superficie tiene cada tipo?
Qu relacin hay entre la DIN A3 y la DIN A6?
2.8. Reduce a comn denominador y ordena las fracciones:

105

2 1 5 3 0 2
; ; ; ; ;
3 6 8 2 3 4
2.9. Realiza las operaciones:

1 1 3
:
2 6 4
4 15 1

3 28 4

3 1

4 6
:
2 1

3 2

1 2
:
3 7
3 1

8 3

2.10. Para decorar una vivienda, un pintor diluye 24 litros de pintura con 3 l. de
agua, y otro, con 36 l. de pintura mezcla 6 de agua. Cul es la preparacin ms
cargada de pintura? Si mezclramos las dos preparaciones qu proporcin habra
de pintura y de agua?
2.11. Un automvil consume 3/8 partes de la capacidad de su depsito para
recorrer 8/15 de un trayecto. Qu capacidad tena el depsito si finaliz el trayecto
con 19 l. en el tanque?
2.12. Con el volumen de lquido de un depsito llenamos 16 garrafas pequeas o
10 grandes. Calcula la fraccin de lquido que queda en el depsito al quitar 3
garrafas grandes y dos pequeas.
2.13. Tres obreros hacen un trabajo en una hora y un tercio. De forma individual
dos de ellos tardaran por separado en hacer el trabajo: 3 horas el primero y 4 el
segundo. Cunto tiempo le haba llevar al tercero hacer el trabajo l slo?
2.14. Dos grifos llenan un depsito por separado en 3 y 6 horas
respectivamente. Al dejar las llaves y el vertedero abiertos se llen en 10/3 de hora
Cunto le lleva al vertedero vaciar el depsito cuando est lleno?
2.15. Determina el punto del segmento de la recta racional de extremos A=-2 y
B=8,

Nmeros reales
12
25
(1 0,666...)3
3.1. Calcula y simplifica
3

3.2. Escribe en forma decimal peridica las siguientes fracciones e identifica los
tipos de formas peridicas que aparecen

3 7 7 3 8 4
; ; ;
;
;
7 3 10 100 300 111

3.3. Encuentra con tres cifras decimales el valor aproximado de la altura de un


tringulo equiltero de lado 3 m.
3.4. Di si son ciertas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) Todos los nmeros reales son racionales
b) Todas las expresiones decimales peridicas son nmeros racionales
c) Todas las expresiones decimales son nmeros racionales
d) Ningn nmero racional es irracional
e) Ningn nmero irracional es real

2 2; 8

3.5. Compara los nmeros irracionales


3.6. Indica cuales de los siguientes nmeros son racionales y cuales irracionales,
y ordnalos de mayor a menor:
0,414141... 0,272829... 0,414114111....
0,272272272...

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1

3.7. En un rectngulo se cumple que sus dimensiones estn en la proporcin de


1 a 3. Se sabe, a ms, que su rea es de 111 cm2. Encontrar las dimensiones
aproximadas con tres cifras decimales.
3.8. A que altura de la pared est colocada una escalera de 5 m. de longitud si
su pie dista de la pared 1 m. Escribe el resultado con una aproximacin de tres
cifras decimales.

x 2 x y
x y

2.9. Calcula el valor de para


X
Y

2
3

los siguientes casos

-2
3

2
-3

-2
-3

Potencias y races de nmeros reales


4.1. Cuanto tiempo tarda la luz en llegar a la Tierra si la distancia entre el Sol y
la Tierra es de 1,5108 Km y la velocidad de la luz es de 300000 Km/s
4.2. Calcula el valor de la siguiente expresin, simplificando primero todo lo que
puedas:

62 53
3310 2

4.3. Qu edad tienes (mdela en segundos)?


4.4. Ordena, de mayor a menor en cada caso, las siguientes potencias y
radicales
3
4
la) 2 ; 3; 4
3

2 2 ;8 2 ; 8 ;2 2
b)
8 ; 3 5 ; 12 600

c)
4.5. Simplifica todo lo que puedas:
1

7 3 2 5 3 2
3

2 532 7 3

4.6. Calcula:
a)

25 5 85 5 35 5

b)

18 2 50 5 8

c)

32 34 162 34 1250

4.7. Calcula

3 2 2

a)
b) 2 2
c) 2 d) 2 3
4.8. Cuntos nmeros distintos de ocho cifras se pueden formar empleando
slo unos y doses?

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1

Bloque 2. Geometra
Figuras y cuerpos geomtricos
1.- Calcula el permetro y la superficie de las figuras con los datos que se
indican:

la)

b)

c)

d)

2.-Calcula la superficie y el volumen de las figuras que se indican:

la)

b)

c)

d)

3.-Calcula la superficie de las bases, la superficie lateral y el volumen de las


siguientes figuras:

a)
b)
4.-Calcula la superficie y el volumen de las siguientes figuras compuestas:

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1

Simetras, traslaciones y giros.


1.- Representa grficamente en tu cuaderno los puntos de coordenadas:
x
0
1
2
-3
1
0
2
-2
y
1
-1
-3
2
0
-5
3
-3
2.-Indica la coordenada x y la coordenada y de los puntos dados en la forma
de par: A(8,7); B(-1,2); C(1,1); D(3,-2); Y (-3,2). Representa esos puntos en el
plano de coordenadas.
3.- Calcula las coordenadas de los vectores:

AB
CD
AC

BA
BD
DE

Siendo A, B, C, y D los puntos del ejercicio anterior. Calcula su mdulo, e


indica su direccin y su sentido. Represntalos grficamente.
4.- Aplica una translacin de vector v =(2,4) a los puntos A, B, C y D del
ejercicio 2
5.- Aplica esa misma translacin a las figuras de la imagen:
6.- Escribe las coordenadas
de los vrtices de las figuras
A, B, C y D. Calcula las
coordenadas de los vrtices
despus de:
a) una simetra respecto al
eje de ordenadas
b) una simetra respecto al
eje de abscisas.
c) una simetra central
respecto al origen de
coordenadas
d) Una simetra central
respecto al punto (1,3)
6.-Dibuja las figuras resultantes de efectuar un giro de 90 respecto del
origen de coordenadas de las figuras A, B, C y D.
7.- Dibuja las figuras resultantes de efectuar un giro de -90 sobre el vrtice
ms prximo al origen de coordenadas en cada uno de los casos.

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1

Bloque 3. Ecuaciones y sistemas


Ecuaciones de primero grado
1.- Resuelve las siguientes ecuaciones quitando previamente los
parntesis

a )7( x 3) 2 x 3( x 1)
b)4( x 3) 5(2 x 6) 3(3 x 1) 2 x 2

c)4(2 x 1) 3

d )2 1 3
2

x
x
1 30
2
3
x

2 2x 1
4

2.- Resuelve las siguientes ecuaciones quitando previamente los


denominadores

x 2 2x 1
3

2x
3
4
4
5x 2 2 x 4
x
b)

2x 1
3
4
2
3x 3 2 x 2 35 5 x 5
c)

4
3
3
2
3 4x 2x 1 1 x
25
d)

7x
2
4
3
4
a)

3.- Un trapecio issceles verifica que cada uno de sus lados iguales mide
las dos terceras partes de su base menor, y que esta mide exactamente la
mitad de su base mayor. Calcula la longitud de los cuatro lados sabiendo
que el permetro es de 26 cm.
4.- Descompn el nmero 25 en dos sumandos de tal manera que la
tercera parte del primero ms la quinta parte del segundo sea igual a 7.
5.- Xabier tiene 4 aos ms que su hermana Helena. Hace seis aos,
Xabier tena el doble de la edad de la que tena entonces Helena. Calcula la
edad de cada uno.
6.- Lola recorri una cuarta parte de un camino y le quedan 3 Km para
llegar a la mitad. Qu longitud tiene el camino?
7.- Ana compra dos discos por 3600 pts. en total y, al cabo de un tiempo,
consigue vender ambos por la misma cantidad total. Calcula cuanto le cost
cada uno sabiendo que en la venta, al primero le gan un 12% y que en el
segundo perdi el 15%.
8.- Un tren sale de Pars hacia Roma a las 10h de la maana, con una
velocidad de 130 Km/h. Dos horas despus, sale otro tras de l con una
velocidad de 195 Km/h. A que hora y la que distancia de Paris alcanzar el
segundo tren al primero?

Ecuaciones de segundo grado


1.- Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado por el mtodo
general
8

Actividades de Refuerzo

201
1

a ) x 2 2 x 15 0
b) x 2 13 x 42 0
c )3 x 2 3x 6 0
d ) 2 x 2 30 x 100 0

2.- Resuelve las siguientes ecuaciones incompletas:

a )3 x 2 6 x
b) 4 x 2 5 4
c )3 4 x 2 8 x 2 9
d ) 10 x 2 5 x
3.- Resuelve las ecuaciones:

2
3
1

x 1 x 2
70
2
3
11
b)

2
x 2 x 2
6
a)

c) x

2
1
x

4.- Resuelve las ecuaciones:

a ) 2 x 4 40 x 2 128 0
b)

1
x2

1
x4

c) x 8 x 2
5.- Las medidas de los lados de un rectngulo son dos nmeros naturales
consecutivos. Calcula el rea del rectngulo sabiendo que la diagonal mide
5 cm.
6.- El cateto menor de un tringulo mide 11 m y la hipotenusa 1 m ms
que el otro cateto. Halla los lados.
7.- Escribe ecuaciones de segundo grado que tengan por soluciones las
siguientes:
X 0
1 2 5
1/2
X 2 3 6 -2/3

Sistemas de Ecuaciones
1.- Resuelve los sistemas de Ecuaciones:

Actividades de Refuerzo

201
1

2x 3y 5
3x 4 y 18

a )

2( x 1) 3( y 2) 19
5 x 3 y 17

b)

3 x 2 y 5 z 8

c) 4 x y 3 z 3
x 2 y 3z 6

xy x 4

2x y 5
2.- Resuelve el sistema de segundo grado
3.- Considera la ecuacin 3 x 2 y 4 y los valores de x: -2,-1, 0, 1, y 3.
Calcula los correspondientes valores de y para que completen soluciones a
la ecuacin dada.
4.- Escribe un ejemplo de cada uno de los siguientes casos:
a) Sistema con ninguna solucin
b) Sistema con muchas soluciones
5.- Halla dos nmeros tales que su suma sea 31 y la suya diferencia 3
6.- La edad de Xabier era exactamente hay tres aos el triple de la de
Helena, pero dentro de 4 aos ser solamente el doble. Halla las edades
actuales de Xabier y Helena.
7.- Las edades de 3 hermanos suman dos la dos, respectivamente 7, 10,
y 13 aos. Calclalas.

Bloque 4. Polinomios y fracciones algebraicas


Expresiones enteras. Polinomios
1. Calcula el valor numrico de las siguientes expresiones algebraicas
para los valores que se indican

4 x 2 y 2 4 xy para x 3; y 4

2x y 2

para x 3, y 4

4
rr 3 para r 1 e para r 2
3
2. Dados los polinomios

P ( x) 3x 3 2 x 3
Q( x) 2 x 2 3x 2
R ( x) x 3
Calcula:

P ( x) Q ( x ) R ( x )
P ( x) Q ( x) R ( x)
P ( x)Q( x )
P ( x)Q( x )R ( x)

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Actividades de Refuerzo

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1

3. Realiza las siguientes operaciones

2a b a b 3a b b 2a

(a b)(b c)( a b c) a 2 (b c ) b 2
4. Realiza las siguientes operaciones

(2 x 2 3 y 2 ) 2 (2 x 2 3 y 2 ) 2
(2 x 1) 2 (2 x 2) 2 (2 x 3) 2
(2 x 3 y ) 3 (2 x 3 y ) 3
5. Saca factor comn en las siguientes operaciones algebraicas:

4y3 8y5
12 x 2 y 3 8 x 3 y 2
3a 2 6ab 9ac

6. Calcula el valor aproximado de la expresin algebraica


los siguientes valores:
a
1
1
2

b
-5
-1
20

b 2 4ac para

c
6
-12
50

7. El nmero 625 se divide en dos partes (sumandos). Escribe, mediante


una expresin algebraica, el resultado de:
a) Multiplicar los dichos sumandos
b) Sumar los cuadrados de los sumandos
c) Sumar el cociente con el doble del producto de los sumandos

Divisin de polinomios. Races


1.- Efecta las siguientes divisiones:
4
3
2
2
a) (6x 16x 11 x 6x 4) : (3x 5x - 1)
5
4
3
2
3
2
b) (4 x 24 x 37 x 16 x 16 x 4) : ( x 4 x 2 x 3)

6 x 6 10 x 5 23 x 4 11x 3 9 x 2 7 x 4
2 x 3 2 x 2 3x 1
c)
2.-Utiliza la regla de Ruffini para realizar las siguientes divisiones:

x x 10 x 3x 3 : ( x 3)
6 x 4 x 21x 16 x 8 x 8 : x 2
3x 17 x 15 x 21x 2 : x 5
4

3.- Utilizando el valor numrico, encuentra el resto de las siguientes


divisiones:

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Actividades de Refuerzo

201
1

(3x 6 12 x 5 2 x 4 8 x 3 x 2 6 x 5) : ( x 4)
(5 x 62 x 27 x 36 x 7 x 74) : ( x 12)
(2 x 5 7 x 4 16 x 3 7 x 2 41x 96) : ( x 5)
4.- Calcula el valor de "m" en los siguientes casos:

a) El polinomio (3 x 6 x 2 x x 3mx 2m) es divisible por (x+2)

5
4
3
2
b) El polinomio (2 x 9 x 9 x 2 x mx m) tiene el nmero 3 cmo
raz entera.
6
5
4
3
2
c) El polinomio (5 x 10 x 2 x 4 x mx x 5m) es divisible por

(x+2)
5.- Calcula las races enteras de los siguientes polinomios

2 x 3 4 x 2 22 x 24
3x 3 54 x 2 321x 630
2 x 4 20 x 2 18

6.- Factoriza los siguientes polinomios:

P ( x) 2 x 3 4 x 2 22 x 24
Q( x) 3x 3 9 x 2 219 x 945
R ( x) 2 x 4 20 x 2 18

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201
1

Bloque 5. Sucesiones y funciones


Sucesiones y progresiones
1.-Escribe el trmino general de las sucesiones formadas por los nmeros:
a) Pares
b) Impares
c) Potencias de 2
d) Potencias de
10
2.- Comprueba si las sucesiones de los ejemplos son progresiones
aritmticas y justifica la respuesta
a) {2,5,8,11,14,15,}
b) {-1,0,1,3,5,7,} c) {2,4,8,16,
}
d) {-1,3,-5,7,-9,}
3.- Calcula el trmino general de las sucesiones de los apartados a) y b) del
ejercicio anterior
4.- Calcula las sumas de los 10, 50 y 100 primeros trminos de las
sucesiones de los apartados a) y b) del ejercicio 2.
5.- Un capital de 1000 euros colocado a inters simple durante veinte aos,
en cunto se convertir al final? Calcula el trmino general de la sucesin
formada polos valores anuales del capital y el valor del tenrmelo 100.
Cul es el significado de a100? Y el de a25?
6.- Son progresiones geomtricas algunas de las sucesiones del ejercicio 1?
Razona tu respuesta.
7.- Calcula los trminos generales de las sucesiones de los apartados c) y d)
del ejercicio 1. Calcula la suma y el producto de los diez primeros trminos
en cada caso.
8.-Calcula el capital resultante de colocar a un inters compuesto del 3% un
capital de 500 euros durante cinco aos. Los capitales forman una
progresin geomtrica? Cul es la razn? Cul ser el capital despus de
10 aos?
9.- Calcula el trmino general de la sucesin de los lados de una serie de
cuadrados que se obtienen a partir de un cuadrado inicial de 5 cm de lado
dividiendo el lado a la mitad en cada paso. Calcula la sucesin de las
superficies. Compara las razones de ambas sucesiones. Calcula la suma de
los cien primeros trminos de ambas y el producto de los 50 primeros
trminos.

Funciones. Funcin lineal y cuadrtica


1.- Dados los valores de las magnitudes A y B expresados en las tablas,
trata de deducir una expresin para cada caso que relacione A con B:
A
1
2
3
4
A
1
2
3
4
A
1
2
3
4
B
2
4
6
8
B
1
4
9
16 B
3
5
7
9
2.- A partir de las expresiones indicadas construye una tabla de 5 valores
relacionando valores de x con valores de y:

y =2 x
y=x 2
y=2 x+ 1

X
X
X
y
Y
y
3.- Representa grficamente los pares de puntos de la tabla 1 y nelos.
Observa la figura que se obtiene. A que corresponde?
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Actividades de Refuerzo

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1

4.- En las grficas de funciones de la figura indica el dominio y el recorrido,


los intervalos de crecimiento y decrecimiento, mximos y mnimos, y las

discontinuidades si las
hubiera.
5.- Toma valores y representa grficamente las funciones lineales:

y=x+ 1

y=2 x3

2
y= x +1
3

6.- Representa grficamente, a partir de la grfica de y=x 2 las funciones:

y=x 2

y=x 22

y=( x +2 ) 1

Qu relacin existe entre estas grficas?


7.- Dada la funcin:

y=x 2 +3 x4

a) Calcula el eje de la parbola


b) Elabora una tabla de valores y represntala grficamente.

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201
1

Bloque 6. Estadstica y probabilidad


Estadstica
1.- Las notas finales de Matemticas en una aula de 3B fueron:
1,6,5,7,3,8,6,5,8,9,2,3,7,9,4,6,5,7,9,1,10,3,2,6,7,8,9.
a) Elabora una tabla de frecuencias
b) Elabora un grfico con la forma de tarta para las calificaciones (Sb, N,
B, S, I)
c) Elabora un grfico de barras
d) Calcula el valor medio, la moda, la mediana, los cuartiles, el rango, la
varianza y la desviacin estndar
2.- La tabla de la figura proporciona la previsin de temperaturas
mnimas y mximas en diferentes localidades de Galicia para el 19 de junio
de 2008. Calcula para mnimas y mximas el valor medio, la moda, la
mediana, los cuartiles, el rango, la varianza y la desviacin estndar.
La Corua
Ferrol
Fisterra
Laln
Lugo
Monforte
El Barco
Ourense
Pedrafita
Pontevedra
Ribadeo
Santiago
Vern
Vigo
Vilagarca
Viveiro

15

14
14
14
8
10
10
10
12
5
13
14
11
11
12
13
14

21
21
19
22
22
23
25
25
18
21
22
20
25
20
21
22

Actividades de Refuerzo

201
1

Probabilidad
1.
a)
b)
c)
d)

Calcula la probabilidad de que, al lanzar un dado al aire, se obtenga:


Un nmero impar.
Un nmero mayor que 4.
Un nmero menor o igual que tres.
Un mltiplo de 7.

2.
a)
b)
c)

Calcula la probabilidad de que, al lanzar un dado dos veces:


Salga mltiplo de 2 las dos veces.
Salga mayor que cuatro las dos veces.
Salga menor o igual que 3 las dos veces.

1. Calcula la probabilidad de obtener dos reyes o dos oros al sacar dos


cartas de una baraja espaola en los siguientes casos:
a) Con devolucin.
b) Sin devolucin.
2. Al extraer una carta de una baraja espaola, qu es ms probable
sacar, una figura o un oro?
3. Una bolsa contiene cuatro bolas marcadas con los cuatro primeros
nmeros naturales impares. Se considera el experimento aleatorio
consistente en extraer al azar una de estas bolas. Se consideran, as
mismo, los sucesos:
A={1, 3, 5}
B={3,7}
C={5,7}
Escribe los sucesos: A U B, B U C, A B, A C, y
A , B , C
4. Ordena de mayor a menor las probabilidades de los siguientes
sucesos:
A: Obtener un nmero impar al lanzar un dado.
B: Obtener uno las al extraer una carta de la baraja espaola.
C: Obtener dos caras al lanzar dos monedas al aire.
D: Sacar una bola blanca de una bolsa que contiene doble nmero de
bolas negras que blancas y ninguna ms
E: Obtener un mltiplo de 13 al lanzar dos dados y sumar sus
puntuaciones.
5. Calcula la probabilidad de que al lanzar un dado se obtenga un
nmero par o mltiplo de tres.

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Actividades de Refuerzo

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