11ErroresPerjudicialesQueCometenLosGuitarristasyCmo

Evitarlos
deTomHess

Conocesaesosguitarristasquepracticanlamayoradelosdasdelasemana,trabajanduro,yseapasionanconsu
prctica,perosiempreestninsatisfechospornosercapacesdetocarlaguitarradelaformaquequerran?Estnfrustrados
porquenomejoransuficientementerpido,empiezanadudardesupotencialcomoguitarristas,oinclusosedesanimanose
enfadanconsigomismoscuandopiensancuntotiempolesestllevandosermejoresguitarristas.
Teresultafamiliar?Amis,acabodedescribirmehace15aos.
Hayrazonesespecficasporlasquelosguitarristassientenestafrustracinydecepcin.Estosson11erroresquelos
guitarristascometenyrepitenunayotravez,quedefinitivamentedeberasevitar.
1.

EnsearteATiMismoATocarLaGuitarra.Muchagenteintentaensearseasmismaatocarlaguitarra.S,es
verdadquemuchosintrpretesbienconocidosfueron`dealgunamaneraautodidactas,peronorecomiendoseguir
estaestrategiaaunquetuguitarristafavoritofueseautodidacta.Siests100%seguroquepuedesdisearsistemas
deaprendizajeyentrenamientopoderosamenteefectivos,genial.Sinembargo,sierescomolamayorade
nosotros,hacerlosoloeslamaneraquemstiempoconsume,lamsdura,estresanteyfrustrantedeaprender
cualquiercosa.Esunerrorquedebesevitar.Algunosguitarristaspiensanqueimpresionarnalosdemscuando
diganSoyunguitarristaautodidacta.Estadeclaracinpodraimpresionaraunaspocaspersonasinexpertas,pero
serautodidactanoesuna'medalladehonor'.Prefieresimpresionaraotroscontutcnicaoconunenunciadosin
importanciasobretutcnica?Noestoycriticandoalosguitarristasautodidactas,Slodigoquenoesunaventaja
serautodidacta...yno,noesverdadqueser'autodidacta'noshacems'originales'.Dehecho,suelesucederlo
contrario.

2.

DarClasesdeGuitarraconProfesoresIneficaces.Desafortunadamente,lamayoradelosprofesoresdeguitarra
recibenentrenamientoCEROsobrecmoensearguitarra.Yloqueespeor,lainmensamayoradelosprofesores
deguitarrahacenpocoonadapormejorarsushabilidadesdeenseanza.Quierespruebas?Usaelbuscadorde
google.Tecleaestaspalabrasclave:'mejorarlahabilidaddeensearguitarra','eloficiodeensearguitarra',o
'entrenamientoparaprofesoresdeguitarra',yencontrarsquesehacenmenosde10bsquedasalmesengoogle
relacionadasconestostemas!Desdeluegohayalgunosprofesoresdeguitarraelctricaaltamenteeficaces,pero
haymuchosmsprofesoresineficaces.Heaquunrecursogratuitoacercadecmodiferenciarlosbuenos
profesoresdeguitarradelosmediocres,Guagratuita:CmoElegirUnProfesorDeGuitarra.

3.

BuscarNuevaInformacinSobreGuitarra(trucos,consejos,tablaturas)SinUnaEstrategiaProbadaHacia
TusObjetivosEspecficos.Necesitamosinformacin,consejo,ayuda,ymsicaparapracticar,perosinunproceso
estratgicodeaprendizajeyentrenamientoespecficoparati,tuniveldehabilidad,estilomusicalyloquequieres
llegarahacercomoguitarrista,lainformacinnotellevardondequieresllegar.Esmejorbuscarprimeroayuda
paradesarrollarunaestrategiapersonalizadadestinadaaconvertirteenunguitarristamejor.Despusdeasentar
estaestrategia,entonceseselmomentodeimplicarteenaprenderlainformacincorrecta.

4.

NosaberEspecficamenteLoQueQuieresSerCapazDeTocar.Lamayoradelosguitarristasnoson
suficientementeespecficoscuandopiensan(olescuentanaotros)loquequierenhacerconsusguitarras.Decir
Quierotocarcualquiercosaquedeseetocaresdemasiadoimpreciso.Cmopodrs(otuprofesordeguitarra)
desarrollarunaestrategiadeentrenamientoespecficayeficazhastaquelosobjetivosquetienesnosean
especficos?Escomoquererserungranatleta,cmopuedesentrenareficazmenteconunobjetivotanimpreciso?
Seguroquepuedeshacercosasparasermsrpido,fuerte,msflexibleoloquesea.Peroesmuchomsfcilsi
primeroespecificasdetalforma,quieroentrenarparasergimnasta,ouncorredordefondo,oculturista.An

puedesmejorarsinunaestrategia,perollevarmuchomstiempoysermuchomsfrustrante.Siemprepuedes
cambiartuobjetivomstardesidescubresquequiereshacerotracosaensulugar.
5.

InsuficienteConcentracinEnLasCosasQueMsImportanParaHacerteMejorGuitarrista.Hascadoen
latrampadepracticarguitarrasinconcentrarteenlascosasespecficasquepuedenempezaramejorartutcnica
rpidamente?Muchagenterealmentenocomprendeniaplicaesteconceptodeformaminuciosa...Porejemplo,
tengounestudiantellamadoMarkquesoladarclasesconotroprofesorenelpasado.Markhabaestado
estudiandosweeppickingconarpegiosconsuprofesoranterior,haciendoalgnprogreso.SinembargoMarkno
comprendaenqucosas'especficas'necesitabaconcentrarseantesdeintentardominarelsweeppickingcon
arpegiosqueestabapracticando.Estoleestabalimitandoyhacindolesentirmuyfrustrado.Elprofesoranteriorde
Markslosaba'ensear'conceptosgeneralessobrearpegiosysweeppicking.Realmentenosabacmo
entrenaraMarkparaconcentrarseencosasespecficasycmosuperarlosdesafosalosqueMarkseenfrentaba.
Sitegustaraverunapequeamuestradeestomiraestavideoleccinsobresweeppicking.

6.

DemasiadaConcentracinEnCosasQueNoSonEsencialesParaTusObjetivos.Ademsdenoconcentrarse
encosasespecficas,muchosguitarristasseconcentranenlas'cosasequivocadas'.Algunosguitarristasentusiastas
seobsesionantemporalmenteconcosasquesondistraccionesdeotrascosasquepodranayudarasutcnica
muchoms.Heaquunejemplo:yosolasentirmefrustradoyenfadadocuandonosabatocaralgoperfectamente,
meencerrabaenmihabitacinydecanovoyasalirdeestahabitacinhastaquedomineestemalditofraseo
aunquemecuestelasprximas19horas!Sindescansos!Sincomida!Sincontactohumano!Lovoyaclavar!Ylo
dominaba.Enapariencia,podraparecerqueestabaenelcaminoadecuadoypracticandobien...Peroenrealidad,
sloestabamalgastandomitiempoendejardeestarenfadadoyfrustrado.Noestabainvirtiendosabiamentemi
tiempodeprcticaconcentrndomeenlascosasquemsimportanparaserunguitarristamejor.Enotraspalabras,
miperseveranciaeraencomiable,peromiestrategiaparadominarobjetivosimportantesalargoplazoeradbil.Me
permitserdistrado.Yanocometomselmismoerror,yteinstoaquetambinloevites!Concntrateenlascosas
querealmenteimportanparatutcnicaahoramismo.Sinoestassegurodecmohaceresto,buscaunprofesorde
guitarracualificadohoy.

7.

ConcentrarseEnLasCosasAdecuadas,PeroEnElOrdenEquivocado.Esunerrorcomnquecometen
inclusomuchosguitarristasavanzadosyquecausamuchotiempoperdidoyfrustracin.Imaginaquequieres
mejorartuhabilidadparacrearsolosinteresantes.Asumamosquetunivelessuficientementeavanzadopara
comprendertodosloselementosprimariosysecundariosenlacomposicindesolosparaguitarra(otienesun
profesorparaayudarte).Todosycadaunodelosmltipleselementosnecesitaseraprendidoopracticadopara
crearfcilmentelosimpresionantessolosquetegustan.Pordndedeberasempezar?Enquconcentrarteen
primer,segundo,tercerlugar?Culesdeestascosasdeberaspracticarsimultneamente?Siemprehayunorden
especficoenelquelashabilidadesmusicalesdebenaprenderseydominarseparaEXPLOTARtustalentos
musicales.Desafortunadamente,eseordenestotalmentediferenteparacadapersona,estilomusical,objetivos
musicales,habilidadyconocimiento,asquecitaraquunejemploserairrelevante.Miconsejo,encuentraalmejor
profesorquepuedasyestudiaconl/ellaparasercapazdehacerloquequiereshacercontuguitarramsrpiday
fcilmente.

8.

NoLocalizarreasProblemticas.Pocosguitarristassonconscientesdelaspequeascosasqueleslimitanen
granparte.Dadoqueesaspequeasimperfeccionesnospareceninsignificantes,amenudolasignoramos.Locierto
esquebisagraspequeasabrengrandespuertas.Enelvideomencionadoarribaexplicabacmoelpermitiratupa
perdersusincronacuando'nopulsas'unanotaenlaguitarrahacetuejecucinlentaeinconsitente...loquetehar
sentirmuyfrustrado.Esporloquemeasegurodepuntualizarloyayudarteaevitaresteproblema.Miraesta
pequeamuestradeunavideoleccinsobresweeppickingparamsdetalles.

Losguitarristasprofesionalespracticanpormotivosmsdiversosquelosguitarristasaficionados.Porejemplo,antesde
grabarunnuevodiscoyopracticodeformamuydiferentecomparadoconelperiodoantesdesalirdegira.Unavezestoyde
giramirutinadeprcticacambiadrsticamentedenuevo.Elrestodelaomiprogramadeprcticaancambiaotravez.
Estopasaporqueencadacasomisdesafosyobjetivossontotalmentediferentes.Cuandomisestudiantesmepreguntan,
Tom,cmopracticasconlaguitarra?Mecuidodequenoasumanquedeberanpracticardelamismaformaqueyolo

hago.TuprogramadeprcticayestrategianecesitadisearseparaTIysloparati!Sinecesitasayudaparadiseartu
propioprogramadeprctica,mndameunemaildirectamente.

9.

AprenderyPracticarGuitarraEnUnProcesoLinealPasoAPaso.Seguirunaaproximacinlinealypasoa
pasohaciaelaprendizaje,prcticaydominiodelaguitarrateparecedesentidocomn?Sloes...Yestoesporlo
quelosguitarristasquesiguenestecaminoNOsongrandesguitarristas.Tevoyaconfiarunsecretodelacasa...La
verdadesqueseguirunenfoquelinealdeaprendizajedelaguitarra,prcticadelaguitarra,ydominiodela
guitarraeslaRAZNNMEROUNOPORLAQUELOSBUENOSGUITARRISTASSEESFUERZANEN
CONVERTIRSEENGRANDESGUITARRISTAS...Originalmentepensabaquesloescribiraunartculo
sobreestepunto,perocreoqueaprendersmejoresteconceptoconotrobrevevideoquegrabmientrasestaba
haciendounarecientegirainstructivahaceunosmeses.MiraestamuestragratuitademiclaseCmoDominarLa
Guitarra.

10. PracticarGuitarraDeLaMismaFormaQueTusGuitarristasFavoritosPractican.Hasledoalgunavez
cmopracticantusguitarristasfavoritosyentonceshasintentadorepetirlamismarutinadeprctica?S,yo
tambinhecometidoesteerror!Parecenaturalusarunprogramadeprcticasimilaralqueusannuestros
guitarristasfavoritos.Esunerror,porquetuniveltcnicoyconocimientodelamsicaprobablementeesmuy
diferentealdetuguitarristafavorito.Esprobablequesusretosynecesidadesnoseanlosmismosquelostuyos.
11. AprenderDeMuyDiversasFuentesDeInformacin.Siemprehabrmuchasoportunidadesdeaprendizajey
varioscaminosquetomar,peroescrticoquenotedejesdistraersiguiendopartedelconsejodeunapersona,
despusotroconsejoparcialdeotrapersonayentoncescontinuarconmsrecursosdecualquierotrositioyotroy
otro...aunquedistintaspersonaspuedantenerbuenasideasqueofrecer,elhechoesqueladistraccinesunagran
raznporlaquelosguitarristasqueestnaprendiendoactivamentenoavanzanrpidamente...estaspersonas
siempreestnocupadassiguiendofuentestotalmentedistintas,profesores,filosofas,vdeosinstructivos,lecciones
onlinegratuitas,perotodoestolesllevaunpasohaciaadelante,despus2pasosaladerecha,unpasoadelante,3
pasosalaizquierda,entoncesunpasohaciaatrs,dosaladerecha,1pasoadelanteyentoncesotropasoala
izquierda...
Abajosemuestraunailustracinsobreesto.Elprimercaminoesobviamenteelmsdirectoparallegaratusobjetivos.El
segundocaminoesunaaproximacinineficazllenademltiplesdistraccionesqueprocedendevariosfragmentosde
consejodemltiplesfuentes:
Unaveztengasunaestrategiaeficazparaconvertirteenelguitarristaquequieresser,SIEMPREpermanececentradoenella
(anoserquetusobjetivoscambienradicalmente)!!LamejorformadehacerestoestenerUNprofesordeguitarraprincipal
queteayudeaserelmsicoquerealmentequieresser.
Estonosignificaquenodebasaceptartambinconsejodeotraspersonas,perodeberastenerunafuentedeinformacin,
entrenamientoyasesoramiento'principal',yverlosotrosconsejoscomounrecursoadicional,peronodistraerteconellos.
Descargarestaguagratuitasobreparaencontrarunprofesorconestrategiasdeenseanzademostrables,estrategiasde
entrenamientodemostrablesyresultadosdemostrablesdequepuedesllegaraserelimpresionanteguitarristaquequieresser
ytocarlaguitarraenlaformaenlaquesiemprequisistetocar.