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FACULTAD:
CIENCIAS ECONMICAS
ESCUELA:
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
ASIGNATURA:
METODOLOGA
INTEGRANTES:
ngel
Sheyla
Fiorella
Crdova Macazana, Yesenia Patricia
CAMPUS:
UPAO-PIURA
FECHA DE ENTREGA:
20 DE NOVIEMBRE DE 2015
DEDICATORIA
El presente trabajo est dedicado a mis compaeros con los cuales concluimos la ardua
investigacin; por el esfuerzo y dedicacin y las ganas de lograr los objetivos
propuestos por el profesor y por nosotros mismos.
INTRODUCCIN
segn sus autores, las principales caractersticas que se presentan en el liderazgo, los
diferentes tipos de liderazgo en un lder y su importancia. En el CAPTULO II:
definicin de motivacin segn sus autores, caractersticas del comportamiento humano
dentro de una organizacin, explicacin del proceso de motivacin, teoras de la
motivacin: pirmide de las necesidades de Maslow, teora bifactorial de Herzberg,
teora de las tres necesidades de McClelland, teoras de procesos. CAPTULO III:
definicin de competencias gerenciales, tipos de competencias: cognitivas, de logro, de
eficacia personal entre otros. Actividades formativas para el desarrollo de competencias
y su importancia. Encuestas realizadas en algunas empresas privadas de Piura. Y los
ms importante las conclusiones a las que llego el equipo acadmico finalizada la
investigacin.
NDICE
DEDICATORIA.2
INTRODUCCIN....3
NDICE..4
I.
EL LIDERAZGO
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
II.
MOTIVACIN
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
III.
Definiciones
..5
Caractersticas..6
Tipos de liderazgo....7
Importancia..9
El Liderazgo en las empresas...10
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
Definiciones18
Tipos de competencias18
Desarrollo de Competencias
Actividades formativas para el desarrollo de competencias
Importancia
El desarrollo de competencias en algunas empresas piuranas
CONCLUSIONES..21
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
ANEXOS..
CAPTULO I: LIDERAZGO
1.1.
Definicin
Para establecer la definicin de liderazgo, se hace necesario exponer la definicin de
lder.
- Segn Encarta (2006), lder es una persona a la que un grupo sigue
reconocindola como jefe u orientadora.
Dos (2001) seala que lder es aquella persona que usa poder para lograr sus
objetivos.
Finalmente, recopilando todas las aportaciones de estos autores se puede decir que lder
es aquella persona que tiene la capacidad de movilizar un grupo de personas para lograr
un propsito especfico. Ejemplos de lderes que han hecho historia mundial, se
encuentran a Alejandro Magno, Julio Csar, Gandhi, y ms recientemente, Einstein,
John F. Kennedy, La Madre Teresa de Calcuta, Walea, Mandela, y unos cuantos grandes
generales, deportistas o cientficos.
Se concluye que el liderazgo es una cualidad en el cual una persona tiene la habilidad de
influir y conducir a la gente, a que trabajen con entusiasmo para cumplir los objetivos
de la organizacin.
I.2. Caractersticas
WEBER
DAVID FISHMAN
Flexibilidad cultura
El primero es un hombre de
partido que se entrega
pasional y creativamente a la
lucha por el poder, el
burcrata
tiene
como
responsabilidad bsica la
buena ejecucin de las
rdenes con la consecuente
subordinacin de opiniones
polticas.
Nuestros
hbitos
nos
condicionan a seguir repitiendo
de forma permanente las
mismas conductas, aunque las
condiciones en las cuales se
establecieron hayan cambiado.
aprende
Hoy se sabe que el liderazgo no
se puede ensear con discursos
de un profesor de tiza y pizarra.
Se requiere generar un entorno
donde el alumno aprende
haciendo, experimentando y
viviendo los conceptos.
LIDERAZGO
CARISMTICO
LIDERAZGO LEGAL
UNIVERSIDAD DE LOWA
UNIVERSIDAD DE MICHIGAN
Liderazgo autocrtico
Fija las directrices y centraliza el poder y
la toma de decisiones. En pocas palabras,
decide, informa al grupo lo que debe
hacer y lo supervisa de cerca. Es
dominante y personal en los elogios y las
crticas al grupo.
Liderazgo liberal
Es el que tiene una participacin mnima,
su supervisin es muy distante, otorga
total libertad para las decisiones grupales
o individuales y no intenta evaluar o
regular las acciones del grupo.
Liderazgo democrtico
Esboza las directrices, fomenta la
discusin y la participacin del grupo en
las decisiones y descentraliza la
autoridad. El lder conduce y orienta al
grupo y se limita a los hechos cuando
hace elogios o crticas.
1.3.3. David Fischman El Camino del Lder 2000 (pg. 169), resalta
la diferencia entre dos tipos de lder cuando se centra en un
liderazgo egosta y servidor; la influencia y reaccin que causa
en los subordinados.
LIDERAZGO EGOSTA
LIDERAZGO SERVIDOR
10
I.4. Importancia
-
David Fischman El camino del Lder 2000 (pg. 170). Asegura que
la capacitacin formal es til y colabora en la formacin de lderes,
pero la mejor manera de aprender liderazgo es con el ejemplo. As
como los nios aprenden imitando el lenguaje con los acentos, dejos y
jerga de sus padres, de la misma forma el liderazgo en la empresa se
aprende de los mismos lderes.
11
II.1.
Definicin
12
Arias Heredia (2004) seala que la motivacin est constituida por todos
aquellos factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta
hacia un objetivo; por otra parte, se dice que la motivacin son todos
aquellos factores que originan conductas; considerndose los de tipo
biolgicos, psicolgicos, sociales y culturales.
Se concluye que la motivacin es lo que anima a una persona a actuar o
realizar una accin.
II.2.
Caractersticas
b) El comportamiento es motivado.
Los impulsos, deseos, necesidades o tendencias, son los motivos del
comportamiento.
c) El comportamiento est orientado hacia objetivos.
Existe una finalidad en todo comportamiento humano, dado que hay una
causa que lo genera. La conducta siempre est dirigida hacia algn objetivo.
II.3.
Proceso
13
1. Necesid
ad
6. Necesidad
revalorada
por la
persona
5. Satisfaccin de
la necesidad
(incentivo) o
frustracin
(sancin)
II.4.
PERSON
A
2. Bsqueda de
la satisfaccin
de la necesidad
(impulso)
3.
Comportamient
o enfocado en
4.
Desempeo
para alcanzar
la meta
Teoras de la motivacin
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a) Factores higinicos
Son las condiciones de trabajo que rodean a la persona. Incluyen las
instalaciones y el ambiente y engloban las condiciones fsicas, el salario
y las prestaciones sociales, las polticas de la organizacin, el estilo de
liderazgo, el clima laboral, las relaciones entre la direccin y los
empleados, los reglamentos internos, las oportunidades de crecimiento,
la relacin con los colegas, etc. Son el contexto del trabajo. En la
prctica, son los factores utilizados tradicionalmente por las
organizaciones para motivar a las personas. No obstante, los factores
higinicos tienen una capacidad limitada para influir en la gente. La
expresin higiene refleja un carcter preventivo y profilctico. Cuando
estos factores son excelentes slo evitan la insatisfaccin, pues su
influencia en el comportamiento no consigue elevar en forma sustancial
15
16
Definicin de objetivos.
3.
4.
17
3.1.
Definicin
18
3.2.
Tipos de competencias
Las competencias representan un conjunto de comportamientos, actitudes,
habilidades y valores que una persona posee y que al ser aplicadas a cualquier
situacin, posibilitan la eficacia en una actividad determinada.
Puede mencionarse, por ejemplo: la comunicacin oral y escrita, anlisis de
problemas, delegacin, creatividad, entre otras, las cuales hacen referencia a las
cualidades propias de un individuo y la capacidad para efectuarlas correctamente
en un contexto determinado.
En este sentido, el desempeo de tareas especficas del puesto requiere del uso
de conocimientos y de habilidades, para afrontar situaciones y resolver
problemas, lo cual exige el uso de esas caractersticas las cuales posibilitan la
19
20
21
3.2.3.
22
Competencias centrales
23
CONCLUSIONES
El liderazgo es primordial en toda empresa, sin habilidades para liderar a
personas que trabajen en equipo no se podr conseguir el logro de los objetivos
de la empresa.
Dentro de las habilidades que todo administrador debe poseer es la humana ya
que sin ella no podr entender aprovechar y explotar al mximo el potencial del
personal.
24
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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ANEXOS