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Um cuutilizando a metodologia
NETLEARNrso INFNET .
ndice
NETLEARN - INTRODUO
NETLEARN - INTRODUO
NETLEARN - INTRODUO
Observao Importante:
O mtodo NETLEARN visa trazer o melhor
para os alunos. E ns sabemos que para se ter
o melhor preciso que se tenha
flexibilidade.
Cada assunto tem suas caractersticas
especficas. Cada curso tem suas
necessidades. Por isso, nem sempre todos os
mdulos do NETLEARN estaro presentes em
todos os cursos.
NETLEARN - INTRODUO
A apostila
SUA APOSTILA DIVIDIDA EM 2 PARTES
Os slides, na parte de cima de cada pgina as anotaes, na parte de
baixo
NETLEARN - INTRODUO
Apresentaes
PROFESSOR
Nome
E-mail
Experincia
ALUNOS
Nome
Empresa onde trabalha e cargo
Expectativas
NETLEARN - INTRODUO
Logstica
Horrios
Computadores e Rede
Banheiros
Cigarro
Telefone
NETLEARN - INTRODUO
Objetivos do curso
O ALUNO VAI ESTAR HABILITADO A:
NETLEARN - INTRODUO
O Curso
UA1 - Fundamentos do Design
BCA 1.1 - Comunicao Visual
BCA 1.2 - Design Grfico
BCA 1.3 - Identidade Visual
UA2 Cores
BCA 2.1
BCA 2.2
BCA 2.3
BCA 2.4
UA3 - Tipografia
BCA 3.1 - Origem e tecnologias
BCA 3.2 - Conceitos
BCA 3.3 - Composio com tipos
BCA 3.4 - Tipografia Digital
BCA 3.5 - Dicas para a seleo de tipos
NETLEARN - INTRODUO
Pblico-Alvo
Designers e profissionais desejando
investir no planejamento de solues de
Design em geral, tanto para mdia
digital como para mdia impressa.
NETLEARN - INTRODUO
Pr-requisitos
Conhecimento em microinformtica
NETLEARN - INTRODUO
UNIDADE DE APRENDIZADO 1
Fundamentos do Design
BCA 1.1 - Comunicao Visual
a) Trajetria
BCA 1.2 - Design Grfico
a) Conceitos
BCA 1.3 - Identidade Visual
a) Conceitos
b) Elementos
UA 1
UA1
Introduo aos fundamentos do Design
OBJETIVOS
Apresentar a trajetria e o
desenvolvimento da Comunicao Visual
UA 1
Bibliografia bsica
CARDOSO, R (org.). O Design brasileiro antes do Design. So Paulo: Cosac Naify, 2005.
CARDOSO, R. Uma Introduo Histria do Design. So Paulo: Edgard Blcher, 2000.
FRASCARA, J. Diseo grfico y comunicacin. Buenos Aires: Infinito, 1988.
FRASCARA, J. El Diseo de comunicacin. Buenos Aires: Ediciones Infinito, 2006.
MEGGS, Philip. Historia del diseo grfico. Mxico: Trillas, 1991.
NIEMEYER, Lucy. Design grfico no Brasil: origens e instalao. Rio de Janeiro: 2AB, 1997.
PEN, Maria Luisa. Sistemas de identidade visual. Rio de Janeiro: 2AB, 2000.
PINHO, Jos Benedito. O poder das marcas. So Paulo-SP: Summus, 1996.
SOUZA, Pedro. Notas para uma histria do design. Rio de Janeiro: 2AB, 1997.
STRUNCK, Gilberto. Como criar identidades visuais para marcas de sucesso. Rio de
Janeiro: Rio Books, 2001.
TAMBINI, Michel. O design do sculo. Sao Paulo: tica, 1997.
VILLAS-BOAS, Andr. O que e o que nunca foi design grfico. Rio de Janeiro: 2AB, 1997.
UNIDADE DE APRENDIZADO 1
Fundamentos do Design
BCA 1.1 - Comunicao Visual
a) Trajetria
BCA 1.2 - Design Grfico
a) Conceitos
BCA 1.3 - Identidade Visual
a) Conceitos
b) Elementos
UA 1
BCA 1.1
Comunicao Visual: Trajetria
UA 1
UA 1
UA 1
UA 1
Cdice
ano 1000
UA 1
Prensa
tipogrfica de
Gutemberg
1450-55
UA 1
INCUNBULOS
obras impressas
desde 1455 at
1500.
UA 1
UA 1
O desenvolvimento da publicidade
ocorreu paralelamente ao do design
grfico e ao dos suportes de
comunicao. Era preciso convencer
o pblico das vantagens de um
determinado produto ou marca.
UA 1
No se tratava mais de
apresentar apenas belas
mensagens visuais, elas deviam
ser efetivas e vender.
UA 1
UA 1
UA 1
UNIDADE DE APRENDIZADO 1
Fundamentos do Design
BCA 1.1 - Comunicao Visual
a) Trajetria
BCA 1.2 - Design Grfico
a) Conceitos
BCA 1.3 - Identidade Visual
a) Conceitos
b) Elementos
Design Grfico
Pode-se definir design grfico como o
processo de conceber, programar, projetar,
coordenar, selecionar e organizar uma srie
de fatores e elementos para produzir
interfaces visuais destinadas a comunicar
mensagens especficas que chegam ao
pblico destinatrio atravs de diferentes
suportes, como folhetos, cartazes,
websites, embalagens, letreiros, etc.
UA 1
UA 1
UA 1
UA 1
Design = planejamento
Design grfico = planejamento Visual = Design de Comunicaes Visuais
UA 1
UA 1
Antes
Depois
Antes
Depois
UA 1
UA 1
UA 1
UNIDADE DE APRENDIZADO 1
Fundamentos do Design
BCA 1.1 - Comunicao Visual
a) Trajetria
BCA 1.2 - Design Grfico
a) Conceitos
BCA 1.3 - Identidade Visual
a) Conceitos
b) Elementos
UA 1
BCA 1.3
Identidade Visual - Conceitos
Conjunto de elementos grficos que iro formalizar a personalidade visual
de um nome, produto, idia ou servio.
Identidades visuais comunicam e projetam mensagens visuais.
UA 1
UA 1
Secundrios
Cores institucionais
Alfabeto institucional
Acessrios
Grafismos
Mascote
UA 1
Primrios: Logotipo
necessariamente composto por letras
Marcas nominativas: podem ser lidos com rapidez
UA 1
Logotipos:
Classificao
UA 1
Primrios: Smbolo
um sinal grfico que, com o uso, passa a identificar um
nome, idia, produto ou servio.
Nem todas as marcas possuem smbolos.
A vantagem da utilizao de um smbolo sua capacidade de
sntese: ele deve ser rapidamente identificado e associado
instituio.
UA 1
Smbolos: classificao
UA 1
UA 1
UA 1
UA 1
Acessrios: Grafismos
Elementos grficos em geral abstratos com a funo
de enfatizar algum conceito ou servir como um
componente esttico transmitindo idias (ex:
velocidade, jovialidade, solidez, etc.)
UA 1
Acessrios: Mascotes
Personagens que auxiliam atingir pblicos
especficos. Enaltecem dada caracterstica que
cause identificao entre o pblico e a identidade
corporativa.
UA 1
Laboratrio: etapa 1
Este exerccio ser desenvolvido ao longo do curso. Em cada Unidade de Aprendizagem voc
aprender a implementar novas caractersticas a duas marcas que sero criadas.
Nesta etapa voc deve elaborar a Identidade Visual - elementos primrios, secundrios e
acessrios (se assim desejar) para as duas marcas a seguir:
1 RESTAURANTE LA PASTA
Caractersticas:
Restaurante tradicional especializado
em alta culinria e vinhos italianos
Aconchegante, envolvente, clima
familiar
Decorao tradicional, mobilirio
rstico
O dono faz questo de recepcionar
todos os clientes
Caractersticas:
Especializada em tcnicas avanadas de
musculao, running e bike indoor
Estmulo ao movimento, energia,
dinamismo e vigor
Visual hi-tech, clima jovem, casual,
atraente, sensual
Enfatiza a limpeza, sade, agilidade e
segurana
Pblico:
Sofisticado, exigente, conhecedor de
timos restaurantes internacionais
Classe AA
Idade: majoritariamente entre 35 e
60 anos
Pblico:
Jovem, dinmico, vaidoso, exigente.
Classe: B e C
Idade: majoritariamente entre 15 e 40
anos
UNIDADE DE APRENDIZADO 2
Cores
BCA 2.1 - Psicologia das cores
BCA 2.2 - Estudos sobre a cor
a) Cor e percepo
b) Teoria das cores
c) Disco cromtico
d) Parmetros da cor
BCA 2.3 - Esquemas de cores
a) Harmonia
b) Contraste
BCA 2.4 - Paletas de cores para web
a) Sobre as cores em tela
UA 2
UA2 - Cores
OBJETIVOS
UA 2
Bibliografia bsica
FARINA, Modesto. Psicodinmica das cores em comunicao. So Paulo: Edgard
Blcher, 1990.
GUIMARES, Luciano. A Cor como Informao. So Paulo: Annablume, 2001.
ITTEN, Johannes. The art of the color. Paris: Dessain et Tolra, 1974.
ITTEN, Johannes. The Elements of Color. New York: John Wiley & Sons, 1999.
WILLIAMS, Robin; TOLLET, John. Web design para no-designers. Rio de Janeiro:
Cincia Moderna, 2001.
Material didtico Teoria das Cores da Prof. Slvia Schineider
UNIDADE DE APRENDIZADO 2
Cores
BCA 2.1 - Psicologia das cores
BCA 2.2 - Estudos sobre a cor
a) Cor e percepo
b) Teoria das cores
c) Disco cromtico
d) Parmetros da cor
BCA 2.3 - Esquemas de cores
a) Harmonia
b) Contraste
BCA 2.4 - Paletas de cores para web
a) Sobre as cores em tela
UA 2
Cores
Escolher cores no uma tarefa simples.
necessrio observar aspectos estticos, pensar na
identidade que estamos representando e levar em conta
conceitos de usabilidade.
Existem, felizmente, conhecimentos para a composio com
cores: psicologia das cores e as teorias sobre uso e
combinao de cores.
UA 2
UA 2
UA 2
BRANCO
Paz, pureza, batismo, casamento, hospital, neve, frio,
palidez, vulnerabilidade, dignidade, divindade, harmonia,
inocncia etc.
UA 2
PRETO
Medo, morte, maldio, pessimismo, negao,
tristeza, opresso, dor etc.
Na publicidade, o preto esta associado nobreza e
seriedade.
Na moda o preto associado elegncia.
UA 2
VERMELHO
Guerra, sangue, perigo, vida, fogo, mulher, conquista,
masculinidade, paixo, fora, energia, movimento,
violncia, excitao, emoo, ao, etc.
uma cor muito atrativa.
Rosas vermelhas simbolizam o amor.
UA 2
LARANJA
Outono, pr-do-sol, calor, luz, raios, robustez, euforia,
alegria, apetite, prazer, senso de humor e etc.
Muito usada em embalagens de alimentos.
UA 2
AMARELO
Ouro, sol, calor, palha, luz, vero, conforto, idealismo,
espontaneidade, euforia, alegria, expectativa etc.
UA 2
VERDE
Natureza, floresta, folhas, mar, vida, bem-estar,
tranqilidade, segurana, liberdade, juventude, firmeza,
coragem, esperana etc.
Dependendo da tonalidade o verde pode estar associado
energia. Ex: guaran (caso do Guaran Antrtica), etc.
UA 2
AZUL
Cu, frio, mar, tranqilidade, espao, fantasia,
infinito, afeto e serenidade.
Dependendo da tonalidade, sobriedade,
serenidade e credibilidade.
UA 2
ROXO
F, penitncia, sonho, mistrio, dignidade, egosmo,
grandeza, espiritualismo, sexualidade etc.
UA 2
MARROM
Chocolate, caf, terra, frio, melancolia,
sensualidade e tambm certo desconforto.
Se combinada com o dourado, o creme, o bege ou
o vinho, pode demonstrar elegncia e requinte.
UA 2
ROSA
Feminilidade, criana, calma, afeto, delicadeza, inocncia.
UA 2
UNIDADE DE APRENDIZADO 2
Cores
BCA 2.1 - Psicologia das cores
BCA 2.2 - Estudos sobre a cor
a) Cor e percepo
b) Teoria das cores
c) Disco cromtico
d) Parmetros da cor
BCA 2.3 - Esquemas de cores
a) Harmonia
b) Contraste
BCA 2.4 - Paletas de cores para web
a) Sobre as cores em tela
UA 2
UA 2
UA 2
COR E PERCEPO
No existem cores reais na natureza - o que existe so
vrios comprimentos de onda que compem a luz branca, os
quais so absorvidos, refletidos ou refratados por todos os
objetos a nossa volta. Os comprimentos de ondas refletidas
penetram em nossos olhos, que enviam sinais ao crebro e
assim percebemos o fenmeno cromtico.
UA 2
UA 2
UA 2
COR PIGMENTO
a substncia material que, conforme sua natureza, absorve,
refrata ou reflete os raios luminosos. Comumente chamamos
cores-pigmento o grupo das cores qumicas. Segundo Goethe
as cores qumicas so aquelas que podemos criar.
Podem ser divididas em:
cor pigmento opaca (mistura)
cor pigmento transparente.
Cores-pigmento opacas
UA 2
UA 2
Cores-luz PRIMRIAS
Em COR-LUZ as cores primrias so:
UA 2
Cores-pigmento
A trade CMY (magenta, amarelo e ciano)
encontra maior preciso cromtica nas
emulses transparentes (pelculas fotogrficas,
impresses grficas, aquarelas etc.).
Da a denominao cores-pigmento
transparentes, em oposio outra trade de
cores- pigmento, que chamamos de opacas
(tmpera, encustica, leo, etc.)
UA 2
Cores-pigmento transparentes
PRIMRIAS
COR-PIGMENTO TRANSPARENTE as cores primrias:
UA 2
Cores-pigmento opacas
PRIMRIAS
COR-PIGMENTO OPACA as cores primrias:
UA 2
Disco cromtico
Para melhor dispor e estabelecer relaes entre
cores utiliza-se o disco cromtico, ou crculo
cromtico.
Se traarmos uma linha vertical poderemos perceber
que do lado esquerdo as cores so vivas e
marcantes. So as chamadas cores quentes.
J do lado esquerdo, as cores transmitem mais
tranqilidade e calma. So as chamadas cores frias.
UA 2
UA 2
UA 2
UA 2
UA 2
UA 2
UNIDADE DE APRENDIZADO 2
Cores
BCA 2.1 - Psicologia das cores
BCA 2.2 - Estudos sobre a cor
a) Cor e percepo
b) Teoria das cores
c) Disco cromtico
d) Parmetros da cor
BCA 2.3 - Esquemas de cores
a) Harmonia
b) Contraste
BCA 2.4 - Paletas de cores para web
a) Sobre as cores em tela
UA 2
BCA 2.3
Esquemas de cores
HARMONIA E CONTRASTE
UA 2
Combinao harmnica
1.
2.
3.
4.
Harmonia
Harmonia
Harmonia
Harmonia
monocromtica
de cores anlogas
tridica
de contraste
a) Complementares simples
b) Complementar contgua (split complementary)
c) Dupla complementaridade (tetrdica)
UA 2
1 - Harmonia monocromtica
a harmonia entre diferentes saturaes e
luminosidades de uma mesma cor.
UA 2
UA 2
3 - Harmonia tridica
Na harmonia tridica, so usadas trs cores eqidistantes no
crculo das cores. Um tringulo eqiltero dentro do crculo
das cores indica quais so elas.
Imagine um triangulo eqiltero sobre o crculo cromtico e
utilize as cores sob os vrtices.
UA 2
4 - Harmonia de contraste
Resulta da justaposio de cores opostas no crculo
cromtico.
(Ribeiro, 2003: 199)
UA 2
4a - Harmonia por
complementariedade simples
O mais contrastante o de duas complementares
empregadas sem modulaes intermedirias.
Acrescenta luminosidade cor.
Para diminuir o impacto, pode-se quebrar uma das duas cores
com preto ou com uma pequena parte da complementar
UA 2
UA 2
UA 2
CONTRASTES CROMTICOS
a diferena ou o grau de diferena entre objetos de naturezas comparveis.
As cores so completamente diversas, contudo sua aproximao no deve
produzir efeitos desagradveis, inspidos ou demasiadamente bruscos.
(Ribeiro, 2003: 199)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
UA 2
1 - Contraste de matiz
Contraste entre matizes puros. O contraste entre as
cores da trade primria e/ ou secundria um exemplo
de contraste de matiz. Nenhuma delas se destaca.
UA 2
2 - Contraste
claro escuro ou de valor
Contraste simples e fundamental entre claro/escuro,
preto/branco. Tambm funciona no modelo
monocromtico de cores.
UA 2
3 - Contraste de temperatura
Equilbrio proporcionado entre a superfcie ocupada pelas
cores e seu grau de calor.
Cores quentes
Cores frias
UA 2
4 - Contraste de
qualidade ou saturao
Ligada ao grau de pureza ou saturao da cor.
Ocorre quando posicionamos mesclas, nuanas e
tonalidades de uma nica cor prximas umas das
outras. o mais sutil dos contrastes.
UA 2
5 - Contraste de quantidade
Contraste relacionado com as pores de cor
utilizadas na organizao do espao cromtico em
reas maiores e menores.
Procura-se o equilbrio entre as cores, o que depende
diretamente de dois aspectos: dimenso e
luminosidade da cor.
UA 2
6 - Contrastes simultneos
Esto relacionados com o contraste de complementares.
Ocorrem em funo de um fenmeno de compensao
que se d na retina e faz com que o aparato visual
produza sobre uma cor a sombra de sua complementar.
Essas sombras alteram a percepo das cores quando em
presena de outras.
UA 2
UA 2
Influncia do entorno
Se duas cores diferentes so aproximadas, a
relao entre elas se modifica e o potencial de
iluses aumenta. Portanto, fcil deduzir que
duas cores justapostas, uma quente e outra fria,
se exaltam reciprocamente.
UA 2
UNIDADE DE APRENDIZADO 2
Cores
BCA 2.1 - Psicologia das cores
BCA 2.2 - Estudos sobre a cor
a) Cor e percepo
b) Teoria das cores
c) Disco cromtico
d) Parmetros da cor
BCA 2.3 - Esquemas de cores
a) Harmonia
b) Contraste
BCA 2.4 - Paletas de cores para web
a) Sobre as cores em tela
UA 2
BCA 2.4
Paletas de cores para web
Para que criar uma paleta se j escolhemos o
esquema de cores?
Ao criar uma paleta de cores temos a certeza de
que estamos dando mais unidade ao projeto e, a
partir dela, fica mais fcil escolher as cores
durante o processo de desenvolvimento.
UA 2
UA 2
UA 2
UA 2
UA 2
Escolha de cores:
aplicativos WEB
UA 2
Laboratrio: etapa 2
Nesta etapa voc deve elaborar um esquema de cores (no mximo 5) para cada uma das
duas marcas:
1 RESTAURANTE LA PASTA
Caractersticas:
Restaurante tradicional especializado
em alta culinria e vinhos italianos
Aconchegante, envolvente, clima
familiar
Decorao tradicional, mobilirio
rstico
O dono faz questo de recepcionar
todos os clientes
Caractersticas:
Especializada em tcnicas avanadas de
musculao, running e bike indoor
Estmulo ao movimento, energia,
dinamismo e vigor
Visual hi-tech, clima jovem, casual,
atraente, sensual
Enfatiza a limpeza, sade, agilidade e
segurana
Pblico:
Sofisticado, exigente, conhecedor de
timos restaurantes internacionais
Classe AA
Idade: majoritariamente entre 35 e
60 anos
Pblico:
Jovem, dinmico, vaidoso, exigente.
Classe: B e C
Idade: majoritariamente entre 15 e 40
anos
UNIDADE DE APRENDIZADO 3
Tipografia
BCA 3.1 - Origem e tecnologias
Mapa
Espcies de caracteres:
Partes do tipo
Variaes estruturais
Sistema de medidas
UA3 - Tipografia
OBJETIVOS
Bibliografia bsica
BRINGHURST, Robert. Elementos do Estilo Tipogrfico. So Paulo, Cosac e
Naify, 2005. 3 ed.
FARIAS, Priscila. Tipografia digital. Rio de Janeiro: 2AB, 2000.
GRUSZYNSKI, Ana Claudia. Design grfico: do invisvel ao ilegvel. Rio de
Janeiro: 2AB, 2000.
JACQUES, Joo Pedro. Tipografia ps-moderna. Rio de Janeiro. 2AB. 1998
NIEMEYER, Lucy. Tipografia: uma apresentao. Rio de Janeiro: 2AB, 2000.
ROCHA, Claudio. Projeto tipogrfico. So Paulo.Rosari.2002
BEAIRD, Jason. The Principles of Beautiful Web Design. SitePoint, 2007.
UNIDADE DE APRENDIZADO 3
Tipografia
BCA 3.1 - Origem e tecnologias
Mapa
Espcies de caracteres:
Partes do tipo
Variaes estruturais
Sistema de medidas
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
Quatro Revolues
Que modificaram o modo
de reproduo da escrita
1.
2.
3.
4.
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
4 - a partir 1985
Tecnologia Digital Desktop publish
UA 3
4 - a partir 1985
Tecnologia Digital Desktop publish
UNIDADE DE APRENDIZADO 3
Tipografia
BCA 3.1 - Origem e tecnologias
Mapa
Espcies de caracteres:
Partes do tipo
Variaes estruturais
Sistema de medidas
UA 3
UA 3
Baskerville
CARACTERE
Uma letra, nmero e/ou sinal
Univers
TIPO
Um conjunto de caracteres em estilo especfico
Memphis
Snell
UA 3
Caligrafia
Processo manual para a obteno de letras nicas, a
partir de traados contnuos mo livre.
(FARIAS, 2004)
Lettering
Processo manual para obteno de letras nicas, a
partir de desenhos.
Herb Lubalin um designer que
utiliza a tipografia como um
elemento plstico com grande
habilidade. Ao lado, ttulo para
o LadiesHome Journal
(FARIAS, 2004)
UA 3
Espcies de caracteres
Existem 12 grupos de caracteres no alfabeto latino. So eles:
UA 3
1. Maisculas ou caixa-alta
As letras maisculas tambm so
conhecidas por caixa-alta devido sua
localizao na caixa de composio
tipogrfica.
As maisculas podem ter diversos
desenhos, porm com caractersticas
semelhantes. So essas diferenas que
do personalidade a uma famlia.
UA 3
2. Minsculas ou caixa-baixa
Adotadas pelo imperador romano Carlos
Magno durante seu reinado, conhecidas
como carolngias.
Assim como as maisculas, as minsculas
tambm tm esta denominao devido
sua colocao da caixa de composio,
podendo ser chamadas de caixa-baixa.
UA 3
3. Versaletes
Os caracteres versaletes so letras versais
(maisculas) com altura igual s letras
minsculas. Tambm so conhecidas
como small caps.
UA 3
4. Ligaturas
So letras com conexes, com dois ou
mais caracteres. Em portugus, uma das
poucas ligaturas teis a fi.
As ligaturas evitam a inconveniente
sobreposio da terminao do f com o
pingo do i.
UA 3
UA 3
5. Ditongos
Maisculas ou minsculas unidas, em geral,
por suas hastes e que, em determinadas
lnguas, representam fonemas prprios.
UA 3
6. Acentos grficos
Nas fontes digitais existem os acentos
grficos separados e em conjunto com os
letras. Sendo assim cada caractere
acentuado corresponde a um caractere
individual.
UA 3
7. Algarismos
OLD STYLE
Tambm conhecido por lowercase figures ou text figures, ou seja,
nmeros alinhados pelo texto. Isso quer dizer que esses nmeros tem
linhas ascendentes e descendentes.
LINING
Os numerais alinhados, mais freqentes, so conhecidos por lining
figures, titling figures ou cap figures. Eles tm o tamanho de uma
maiscula e no apresentam ascendentes nem descendentes.
SMALL CAPS
Os numerais Small Caps, assim como o lining, no apresentam
ascendentes e descendentes, mas tm o tamanho de um versalete
(small caps).
UA 3
Voc sabia?
Numerais no sistema arbico: o valor numrico de cada signo
determinado pela quantidade de ngulos que ele
apresenta. O nmero 1 tem um ngulo, o 2, dois ngulos e
assim por diante. O zero no tem ngulo nenhum, assumindo
portanto a forma redonda.
UA 3
8. Fraes
As fraes tambm tm seu espao nas fontes. As trs
fraes ao lado aparecem na maioria das fontes de texto.
UA 3
9. Sinais de pontuao
Esses caracteres formam o conjunto de elementos que os
transcrevem ritmos da fala para a escrita, sendo
indispensveis a qualquer fonte.
UA 3
Voc sabia?
O sinal de interrogao deriva da abreviao da palavra
latina quaestio, que utiliza a maiscula Q sobre a minscula
o.
UA 3
UA 3
UA 3
12.Smbolos comerciais
Os principais smbolos comerciais presentes nas fontes mais
usadas esto apresentados ao lado.
UA 3
Voc sabia?
A arroba era uma antiga medida de peso. Em ingls, significa at (em) e ganhou
novo status com o uso para
endereamento em e-mails, pois no tem funo em textos normais.
O e comercial derivado da et. Poucos caracteres permitem tanta variao na
sua forma. O et sofreu vrias transformaes at chegar ao seu traado
caracterstico.
O fleuron o mais aristocrticos dos ornamentos tipogrficos. Sua origem data de
1499 nas encadernaes de Aldus Manutius. Foi usado inicialmente como
decorao externa, em encadernaes de livros.
Algumas fontes tem fleurons como suplemento decorativo, mas so
normalmente encontrados em dingbats.
O smbolo de pargrafo era usado pelos antigos escribas para marcar o incio de
um pargrafo ou uma diviso no texto. O smbolo deriva do grego pi que significa
paragraphos.
UA 3
Partes do tipo
Apesar de a palavra Tipografia abaixo estar composta com as
fontes Bernhard Modern e Palatino, ambas com mesmo
tamanho, note que a altura de x pode variar de uma fonte
para outra.
UA 3
Partes do tipo
UA 3
Variaes estruturais
Tamanho
Relacionada ao corpo de tipo, isto , a sua altura
Forma
Relacionada s diferenas no desenho de uma letras nas suas
verses em caixa alta e caixa baixa
negrito,
bold,
black
normal,
regular,
medium
claro,
light
Peso
Relaciona-se estrutura dos traos em um mesmo corpo de
um tipo de uma mesma famlia. Os nveis de variao podem
ser: extranegrito (extra-black), negrito (bold), normal
(medium), claro (light), e extraclaro (extralight)
UA 3
Variaes estruturais
Quanto ao contraste
De angulao
Baskerville,
Palatino,
Helvtica
UA 3
Quanto inclinao
Normal, Romano
Optima roman
itlico, inclinado
Optima italic
Quanto estrutura
Garamond,
Helvtica,
Zapfino
Expandido, wide
Optima Wide
Optima condensed
UA 3
Sistema de medidas:
CCERO E PAICA
CCERO
O ccero utilizado para determinar extenso de linhas, a
altura e a largura de pginas. At a dcada de 1970 foi o
sistema mais utilizado no Brasil.
1 ccero = 4,513 mm = 12 pontos (0,376065 mm cada)
PAICA
A paica equivale a 1/72 polegadas inglesas e tambm
formada por 12 pontos. O ponto paica um pouco menor
que o ponto ccero: 0,351368 mm. Uma paica mede:
4,216416 mm.
pt (pontos)
pt (pontos)
mm (milmetro) 2,83
in (polegada)
72
p (paica)
12
mm (milmetro)
in (polegada)
0,3759
1
25,4
4,23
UA 3
p (paica)
1/72
1/12
1/25,4
1/4,23
1/6
EME
Largura da letra M do tipo que est sendo composto. Esta
medida equivale a um quadrado cujo lado tem a mesma
medida do tipo que est sendo composto. Para simplificar pode
ser definido pelo pelo nmero de pontos do tipo em uso.
ENE
Largura no N maisculo do corpo do tipo em uso. Equivale a
metade de M.
Dependendo do nmero de unidades M e N utilizadas, o
espacejamento pode ser aberto, fechado ou normal.
(Niemeyer, 2001)
UA 3
1 Romanos
a) Humanistas (ou venezianos)
b) Geraldos (garaldinos)
c) Transicionais (barrocos ou old style)
d) Didines (modernos)
e) Mecanizados
2 Lineares (sem serifa)
a) Grotescos
b) Geomtricos
c) Neogrotescos
d) Humansticos
4 Manuais
a) Decorativos (display ou fantasia)
b) Brush
5 Manuscritos (ou script)
6 - Gticos
a) Texturados
b) Rotundos
c) Bastardos
d) Franktur
7 No-latinos
3 Incisos
UA 3
1 - Romanos
A) HUMANISTAS (OU VENEZIANOS)
Caractersticas: O desenho dos caracteres tem origem no uso da pena
empunhada de modo oblquo. A inclinao fica clara no eixo do O,
no b e na barra do e. No h grandes contrastes entre hastes
grossas e finas. Apresenta serifas triangulares ligadas s hastes por
curvas.
Exemplos: Centaur, Deepdene, Italian Old Style, Jenson, Kennerley,
Lutetia, Schneider Old Style, Stempel Schneider, Venetian Old
Style, Verona.
UA 3
1 - Romanos
B) GERALDOS (GARALDINOS)
Caracterstica: Como os humanistas, possuem eixos inclinados para a
esquerda, serifas triangulares e serifas das caixas baixas oblquas.
Porm possuem maior contraste das hastes e a barra do e tende a ser
horizontal.
Exemplos: Benguiat, Bembo, Caslon, Dante, Geraldus, Garamond,
Goudy Ols Style, palatino, Palatin, Sabon, Sourvenir.
UA 3
1 - Romanos
C) TRANSICIONAIS (BARROCOS OU OLD STYLE)
Caractersticas: A Baskerville a famlia mais representativa desta
classe e apresenta grande contraste das hastes e serifas pontiagudas.
Os tipos transicionais apresentam maior variao na espessura das
hastes comparados aos Geraldos, suas serifas so planas (porm
triangulares) e o eixo vertical ou levemente inclinado.
Exemplos: Times, Americana, Baskerville, Bookman, Calednia,
Janson, Fournier, Imprimtur, Perptua, Quadriga, Antiqua, Stone
Serif, Times, Zapf Internacional.
UA 3
1 - Romanos
d) DIDONES (MODERNOS)
Caractersticas: possuem contraste entre as hastes mais acentuado
que o dos transicionais e o eixo definitivamente vertical. Apresenta
serifas lineares com minsculas especialmente finas e perpendiculares
s hastes, unidas a estas sem quaisquer curvaturas. O desenho tende a
ter uma configurao geomtrica.
Exemplos: Bodoni, Didot, Corvinus, Fenice, Modern, Extended,
Walbaum.
UA 3
1 - Romanos
E) MECANIZADOS
Caractersticas: Serifas marcantes, slidas, formando um ngulos reto
com alinha de base. Esta perpendicularidade se enfatiza na ligao s
hastes por outro ngulo reto serifa retangular, como na Memphis, ou
contrastada com o uso de curvas discretas para estas ligaes serifa
inglesa, Claredon.
Exemplos: Aachen, American typewriter, Benton, Cheltenham,
Cleredon, Clearface, Corrier, Egizio, Ionic, Melior, Memphis, Neutra,
Nimrod, Lubalin Graph, Pro Arte, Rockwell, Serifa Volta, Schadow.
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
3 Incisos
So tipos que possuem semi-serifa,
baseados nas romanas gravadas em pedra.
Suas formas assemelham-se mais aos
originais esculpidos do que a letras
caligrficas.
Exemplos: Albertus, Augustea, Afriz
Quadrata, Hadriano, Meridien
UA 3
4 - Manuais
A) DECORATIVOS (DISPLAY OU FANTASIA)
So tipos que parecem mais desenhados do que
propriamente escritos. Comumente utilizados em
logotipos, displays, cartazes, anncios publicitrios.
No se destinam a texto corrido.
Exemplos: Arnold Boecklin, Benguiat Gothic, Biffo,
Cdex, Hobo, Largo, Profil, Revue, Stop, Stencil.
UA 3
4 - Manuais
B) BRUSH
Tm inspirao na letra cursiva por isso o eixo
claramente inclinado, as linhas geralmente leves e
arredondadas. No entanto ntido que so
desenhados e que no tm como objetivo imitar a
escrita cursiva apesar de se inspirarem nela.
Exemplos: Ballon, Brush Script, Dom casual, Tekton.
UA 3
UA 3
6 - Gticos
UA 3
6 - Gticos
A) TEXTURADOS
Foram os tipos utilizados na bblia de Gutemberg:
pontiagudos, com hastes terminando em losango.
Exemplo: Cloister, Wilhelm Klingspor.
UA 3
6 - Gticos
B) ROTUNDOS
As terminaes so retangulares, mas as estruturais
incluem curvas marcantes, com linhas angulosas. Tm
origem na Espanha e na Itlia.
Exemplos: Schwaben Alt, Trump-Deutsch, Walau,
Wedding Text, Weib-Gotisch.
UA 3
6 - Gticos
C) BASTARDOS
o gtico mais popular, conhecido na Alemanha
como Schwabacher. bem enfeitado, com o caixa
baixa pontiaguda. As maisculas so mais
dinmicas do que as dos texturados e rotundos.
Exemplos: Ehmecke-Sschwabacher, Old
Schwabacher, Renata.
UA 3
6 - Gticos
D) FRANKTUR
Muito difundido na Renascena e hoje o tipo gtico mais
utilizado na Alemanha. Tem formas mais sofisticadas que os
bastardos, com curvas e ngulos que se alternam e
maisculas com hastes curvas. As ascendentes tm serifas
que se bifurcam.
Exemplos: Brietlopf-Franktur, Fette Gotich, Unger-Franktur,
Gilgengart Drer Fraktur.
UA 3
7 No-latinos
Todos as demais famlias tipogrficas que pertencem a
outros alfabetos como tibetano, rabe, russo e etc.
UA 3
UA 3
1- Romana
Caractersticas Perodo Romano:
Sistematizao das propores e do desenho das letras;
Abertura modesta;
Trao modulado (a grossura do trao varia com a
direo);
Serifas como elemento formal que termina o trao.
UA 3
Fuste vertical;
Altura de x modesta;
UA 3
UA 3
UA 3
Abertura moderada;
Terminal lacrimal;
UA 3
UA 3
UA 3
Abertura moderada;
UA 3
Trao modulado;
Grande abertura;
UA 3
UA 3
8 - Ps-Modernistas
geomtricos (fins sc.XX)
Caractersticas Letra do Ps-Modernismo Geomtrico (fins
sc. XX):
Classificao de
Tipos Ps-Modernos F.V.Cauduro (2002)
Se refere a uma classificao dos principais estilos que
informam o imaginrio dos designers contemporneos,
profissionais e amadores, na criao de fonts.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
UA 3
Tipos Ps-Modernos
UA 3
Tipos Ps-Modernos
2 - Fontes Techno
Caracterizadas pelas formas baseadas em ngulos
retos, de espessura geralmente uniforme, visual
simplificado, emulando estilos de letterings; parecem
ser produzidas por instrumentos de desenho.
UA 3
Tipos Ps-Modernos
UA 3
Tipos Ps-Modernos
UA 3
Tipos Ps-Modernos
5 - Fontes Personalizadas
Fontes baseadas na escrita mo-livre de uma
pessoa ou num estilo grfico idiosincrtico,
geralmente expressando um gosto ou estilo muito
singular e especfico.
UA 3
Tipos Ps-Modernos
6 - Fontes Grunge
Fontes sujas, trash, que se caracterizam por um
design imperfeito, desleixado, algumas vezes ilegvel,
e que geralmente se inspiram em grafites, pichaes,
deterioraes, rudos, colagens, raspagens, etc.
UA 3
Tipos Ps-Modernos
7 - Fontes Randmicas
Fontes cujas outlines ou background so variveis cada
impresso em funo de irregularidades aleatrias
introduzidas atravs da linguagem PostScript. Cada
impresso nica, sem nunca repetir a mesma forma.
UA 3
Tipos Ps-Modernos
UA 3
Tipos Ps-Modernos
9 - Fontes de Artifcio
So geralmente produzidas atravs de processo de
aplicao uniforme de um ou mais efeitos especiais de
Photoshop, ou resultam de outros algoritmos analgicos ou
matemticos de deformao ou transformao de forma.
UA 3
Tipos Ps-Modernos
10 - Fontes Dingbats
Fontes no-alfanumricas, pictricas ou de sinais
grficos arbitrrios, e que exploram temas derivados de
cartoons, smbolos cientficos e comerciais, elementos
decorativos, pictogramas de sinalizao, marcas e logos
comerciais, sinais, molduras, fios, linhas, etc.
UA 3
UA 3
UA 3
UNIDADE DE APRENDIZADO 3
Tipografia
BCA 3.1 - Origem e tecnologias
Mapa
Espcies de caracteres:
Partes do tipo
Variaes estruturais
Sistema de medidas
UA 3
UA 3
ESPAO HORIZONTAL
Kerning
Ajustamento de espaos horizontais entre pares de
caracteres especficos em um texto.
Tracking
Controle do espao mdio entre os caracteres num
bloco de texto definidos por nveis de variao.
Variao de tracking
UA 3
ESPAO HORIZONTAL
Espao entre Linhas
Freqentemente chamado de leading, no ramo grfico.
Espao da entrelinha = distncia entre uma linha de base e sua
subseqente.
Variao de leading
UA 3
ESPAO VERTICAL
Entrelinha muito fechado:
Embaralha a leitura.
Entrelinha muito aberto:
Aumento da dificuldade de leitura e
do tempo de leitura.
UA 3
ALINHAMENTO DO TEXTO
Posicionamento do texto entre as margens da pgina:
Alinhado esquerda;
Alinhado direita;
Centralizado;
Justificado;
Justificado forado (quando cria espao
entre letras e palavras muito acentuado,
prejudica a leitura).
UA 3
ALINHAMENTO DO TEXTO
Observar o efeito dos caminhos brancos no pargrafo:
Texto hifenizado permite uma leitura e um visual
mais agradvel.
Ateno ao alinhamento da ltima linha do
pargrafo.
UA 3
Recursos de composio
para destaque de elementos
Capitular
Versalete
Indentao
Recuo
UA 3
CAPITULAR
Aumento do corpo da primeira letra de um pargrafo.
Capitular descendente: a capitular entra no corpo do texto,
sendo alinhada a linha das ascendentes do texto.
Capitular ascendente: a capitular fica fora do corpo do
texto, sendo alinhada a linha de base da primeira linha do
corpo do texto.
VERSALETE
Composio em que todas os caracteres ficam em caixa alta,
sendo que os correspondentes a minsculos ficam da altura-X
(olho mdio) do corpo do texto.
UA 3
1.
2.
INDENTAO OU ENTRADA
1. Indentao esquerda na primeira linha do pargrafo.
2. Indentao esquerda.
3.
3. Indentao direita.
4. Indentao diagonal (primeiras linhas a esquerda,
ltimas linhas a direita)
4.
Recuo
UA 3
UA 3
Concordncia
UA 3
Conflitos
Semelhanas
Estruturas conflitantes
UA 3
Contrastes
Contraste de estrutura
Contraste conceitual
UA 3
Tamanho
Peso
Estrutura
Forma
Direo
Cor
UA 3
Tamanho
Tamanho: definido em pontos.
UA 3
Peso
Peso: espessura dos traos:
fino (light), mdio (regular, normal,
semibold) ou grosso (bold, extrabold);
UA 3
Estrutura
Estrutura: maneira como a fonte foi
construda, a distribuio dos
traos (grosso-fino) - relaciona-se
com a categoria;
UA 3
Forma
Forma: refere-se ao seu formato e
tambm relaciona-se com a categoria;
UA 3
Direo
Direo: refere-se inclinao no da
estrutura do tipo mas do texto,
como um todo.
UA 3
cor
cor
UA 3
UA 3
Legibilidade
Este atributo nos confere a capacidade de diferenciar com
rapidez letras de um mesmo tipo, sendo considerado um tipo
altamente legvel todo aquele no qual se identifica este
atributo.
UA 3
Leiturabilidade (readability)
UA 3
Pregnncia
a qualidade de um caractere ou smbolo que faz com que ele seja
visvel separadamente do seu entorno.
Ex.: quando uma linha de texto se destaca entre outras informaes
dispostas, ela tem mais pregnncia para informao.
Esta a qualidade prioritria que se persegue no design de
mensagens de advertncia de cartazes.
(Lucy Niemeyer, 2001)
UA 3
Pregnncia
O tamanho de letras e nmeros depende da distncia de
leitura. Recomenda-se que a altura de letras e nmeros
seja 1/200 da distncia em milmetros.
UA 3
UNIDADE DE APRENDIZADO 3
Tipografia
BCA 3.1 - Origem e tecnologias
Mapa
Espcies de caracteres:
Partes do tipo
Variaes estruturais
Sistema de medidas
UA 3
BCA 3.4 -
Tipografia Digital
Arquivos de fontes digitais
A reproduo de caracteres no sistema digital feita a partir
do armazenamento das informaes Bitmap e outline.
Bitmap: o registro do conjunto de informaes de cada um
dos pontos de um caractere tipogrfico a ser mostrado no na
tela do computador.
Outline: a descrio de linhas retas e curvas que formam o
contorno do caractere. a informao usada pelas
impressoras na impresso dos tipos.
Formatos de fontes
True Type, PostScript e Open Type.
UA 3
True Type
UA 3
PostScript
UA 3
OpenType
Fontes personalizadas
Confira algumas ferramentas que vo auxiliar na criao
de fontes personalizadas:
ScanFont
FontLab
UA 3
UA 3
UA 3
UA 3
Apresentando textos
como imagens
Para contornar esta limitao pode-se
apresentar textos como logotipos, top
navigation, ttulos e subttulos atravs de
imagens, como no exemplo ao lado.
UA 3
Aspectos Conceituais
Objetivos do projeto
Pblico alvo
Relao entre tipos
Aspectos Tcnicos
UA 3
Laboratrio: etapa 3
Depois de tudo que foi estudado nesta Unidade voc deve escolher a tipografia mais
adequada para cada uma das duas marcas respeitando as caractersticas j abordadas.
Relembrando:
1 RESTAURANTE LA PASTA
Caractersticas:
Restaurante tradicional especializado
em alta culinria e vinhos italianos
Aconchegante, envolvente, clima
familiar
Decorao tradicional, mobilirio
rstico
O dono faz questo de recepcionar
todos os clientes
Caractersticas:
Especializada em tcnicas avanadas de
musculao, running e bike indoor
Estmulo ao movimento, energia,
dinamismo e vigor
Visual hi-tech, clima jovem, casual,
atraente, sensual
Enfatiza a limpeza, sade, agilidade e
segurana
Pblico:
Sofisticado, exigente, conhecedor de
timos restaurantes internacionais
Classe AA
Idade: majoritariamente entre 35 e
60 anos
Pblico:
Jovem, dinmico, vaidoso, exigente.
Classe: B e C
Idade: majoritariamente entre 15 e 40
anos
UNIDADE DE APRENDIZADO 4
Leis da Gestalt
nfases visuais
UA 4
UA 4
Bibliografia bsica
ARNHEIM, Rudolf. Arte e Percepo Visual. So Paulo, Ed. Pioneira, 1986.
DONIS, A. Dondis. Sintaxe da linguagem Visual. So Paulo: Edies 70, 1989
GOMBRICH, E.H. Arte e Iluso. 3.ed. So Paulo: Martins Fontes, 1995.
GOMES FILHO, Joo. Gestalt do objeto: Sistema de lettura visual da forma.
So Paulo: Escrituras, 2000.
JOLY, Martine. Introduo Anlise da Imagem. Campinas: Papirus, 2003.
MANGUEL, Alberto. Lendo Imagens. So Paulo: Companhia das Letras, 2001.
OLIVEIR, Sandra Ramalho. Imagem tambm se l. So Paulo: Rosari, 2005.
UNIDADE DE APRENDIZADO 4
Leis da Gestalt
nfases visuais
UA 4
BCA 4.1 -
Percepo
PERCEPO
Origem na palavra grega aisthesis
Essa palavra tambm deu origem ao termo
esttica - percepo atravs dos sentidos
UA 4
Percepo ...
Complexo processo de recepo e produo de sentido de qualquer
informao recebida.
ato ou efeito de perceber;
combinao dos sentidos no reconhecimento de um objeto;
recepo de um estmulo;
faculdade de conhecer independentemente dos sentidos;
sensao;
intuio;ato ou operao da inteligncia;
representao intelectual;
UA 4
Percepo
FASE 1: reconhecimento
UA 4
Percepo
FASE 2: anlise
UA 4
Percepo
FASE 3: complementao de sentido
UA 4
intelectual do sujeito:
Subjetiva
Seletiva
Temporal
Nveis da Percepo:
Instintivo
Descritivo
Simblico
Pato ou coelho?
UA 4
Curiosidades
Muitos artistas e autores se utilizam dos recursos da
percepo para dar mais lirismo s suas obras.
UA 4
UA 4
UA 4
INTERNOS
UA 4
Tipos de percepo
1.Visual
2.Auditiva
3.Gustativa
4.Olfativa
5.Ttil
6.Tempo/movimento
7.Espacial
UA 4
1 - Percepo Visual
Formas
Relaes espaciais
Cores
Intensidade luminosa
UA 4
2 - Percepo Auditiva
Timbres
Alturas e freqncias
Intensidade sonora (volume)
Percepo rtmica
Localizao auditiva (origem do
som)
UA 4
3 - Percepo Olfativa
Discriminao de odores
(diferenciao e efeito da
combinao)
Alcance olfativo
UA 4
4 - Percepo Gustativa
Doce
Salgado
Amargo
Azedo
UA 4
5 - Percepo Ttil
A pele o maior rgo humano
O tato no uniforme por todo o corpo
O tato distingue:
Objetos pequenos
Calor
Dor
UA 4
6 - Percepo Temporal/Movimento
Produo de ritmos
7 - Percepo Espacial
Estimativa de distncia dos objetos
Estimativa de tamanho relativo dos
objetos
Percepo
Percepo tem a ver com os sentidos
O que no sentido, no percebido
Cada sujeito, atravs dos variados
modos de perceber o mundo, produz
significados a respeito das coisas que
percebe
Filtragem e recomposio baseadas em
experincias anteriores
Explorao da percepo
visual na publicidade
UNIDADE DE APRENDIZADO 4
Leis da Gestalt
nfases visuais
UA 2
BCA 4.2
Conceituao da forma e propriedades
FORMA:
Figura ou imagem visvel do contedo
Aparncia externa
Feitio, configurao, aspecto
Propriedades da forma
A forma pode ser:
um ponto,
uma linha,
um plano
um volume
O ponto
Unidade mais simples e irredutivelmente mnima
de comunicao visual
O ponto qualquer elemento que funcione como
forte centro de atrao visual dentro de um
esquema estrutural
A linha
A linha uma sucesso de pontos
Tambm pode ser definida como um ponto em
movimento
A linha delineia, contorna, conforma e
delimita objetos e coisas
Grossura;
Longitude;
Localizao (posio);
Cor.
Linha reta
Define o caminho mais curto entre dois pontos.
Ela pouco freqente na natureza, onde
predominam as curvas, porm so abundantes no
ambiente humano, pois o homem necessita delas
para dar estabilidade s suas criaes.
Contornos
Quando a linha se fecha sobre si mesma,
descreve um contorno e determina uma tenso
entre o espao criado e seus limites.
Os contornos podem ser estticos ou
dinmicos, dependendo do uso ou das
diferentes direes que o designer adote.
Contornos: quadrado
uma figura de quatro lados de igual longitude
que se unem em ngulos retos.
Sua direo a vertical e horizontal.
Em projees tridimensionais existe o cubo no
caso do quadrado e o paraleleppedo no caso
do retngulo.
Associa-se a idias de estabilidade, solidez e
equilbrio, severidade, honestidade, retido,
esmero e permanncia.
Contornos: crculo
Contornos: tringulo
O plano
O volume
Volume definido como algo que se expressa por projeo
nas trs dimenses do espao, de duas maneiras:
Configurao
Configurao o sinnimo de forma; porm, neste caso deve
ser entendida pelas suas caractersticas espaciais
consideradas essenciais.
Configurao real
A representao real
A representao esquemtica.
Configurao
esquemtica
Juan Mir
4.2 | Design & Percepo | Conceituao da forma
Configurao real
Configurao esquemtica
Exerccio:
Identifique a presena mais evidente das
categorias: Ponto, Linha, Plano, Volume e
Configurao real ou esquemtica nas
imagens a seguir:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
UNIDADE DE APRENDIZADO 4
Leis da Gestalt
Categorias conceituais:
Fundamentais
4.3 - Gestalt
CONCEITO
O que Gestalt?
Palavra alem, sem traduo
Significa integrao das partes em
oposio soma do todo
O todo maior ou diferente da
soma das partes
Relaciona-se a uma teoria da
organizao ou teoria da forma/
configurao
Exemplo
Para provar nossa capacidade de organizao
mental, e por um puro ato de aprendizagem
e vontade, estabelecemos vrias ordenaes
perceptivas visveis.
Leis da Gestalt
1. Lei da proximidade
2. Lei da Semelhana
3. Lei da Pregnncia (Lei da boa forma e destino comum)
4. Lei do fechamento
5. Lei da experincia ou familiaridade
6. Lei da simetria
7. Lei da continuidade
8. Lei da figura-fundo
1 - Proximidade
Quando as partes de uma totalidade
recebem um mesmo estmulo, se
unem formando grupos no sentido da
mnima distncia.
2 Semelhana
Quando so apresentados vrios elementos
de diferentes classes, h uma tendncia a
constituir grupos com os que so iguais.
4. Fechamento
As linhas incompletas que circundam uma
superfcie so facilmente captadas como
unidade ou figura. As circunferncias,
quadrilteros ou tringulos produzem o efeito
de fechamento.
5 - Experincia ou Familiaridade
Este princpio avalia o papel da familiaridade e
da experincia no processo da percepo, uma
vez que percebemos com base em nossas prprias
experincias. Tambm observa-se que as
experincias individuais humanas condicionam a
percepo a especializar-se.
6 - Simetria
Sua importncia ultrapassa o campo da percepo
das formas para constituir um dos fenmenos
fundamentais da natureza. A Biologia, a
Matemtica, a Qumica e a Fsica e at mesmo a
Esttica organizam-se seguindo as leis da simetria.
Ela est ligada ao ser humano, cuja prpria
estrutura fisiolgica tambm simtrica.
7 - Continuidade
Possui caractersticas da Lei do Fechamento sntese de formas
incompletas e da Lei da Pregnncia - provoca a preferncia pela
forma mais simples.
Tambm tem elementos da Lei da Experincia opta-se por
aquelas formas familiares ao observador.
As partes de uma figura que tm boa forma ou indica uma
direo ou destino comum, formam com clareza unidades
autnomas no conjunto.
8 - Figura e fundo
Este princpio o de maior fora e transcendncia
porque engloba todos os demais.
Nele est o princpio organizador da percepo, j
que as formas s se constituem como figuras
definidas quando sobrepostas a um fundo mais
neutro.
Exerccio
Analise as imagens a seguir destacando a presena das Leis
da Gestalt mais evidentes em cada uma delas.
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
Fundamentais
1. HARMONIA
2. EQUILBRIO
3. CONTRASTE
HARMONIA
Disposio formal bem organizada
Perfeita articulao visual na integrao das partes
HARMONIA: ordem
HARMONIA:
regularidade (seqencialidade)
DESARMONIA: desordem
DESARMONIA: irregularidade
(falta de seqencialidade)
EQUILBRIO
Foras que agem sobre o corpo so compensados
Pesos visuais so distribudos
EQUILBRIO: simetria
EQUILBRIO: assimetria
EQUILBRIO: desequilbrio
CONTRASTE
Tcnica mais importante para mensagens bi ou tridimensionais
Desequilibra, provoca e atrai a ateno
Tcnicas de contraste:
Luz e tom
Cor
Vertical e horizontal
Movimento
Dinamismo
Ritmo
Passividade
Proporo e escala
Agudeza
4.4 | Design & Percepo | Sistema de leitura Visual
CONTRASTE: cor
CONTRASTE: movimento
CONTRASTE: dinamismo
CONTRASTE: ritmo
CONTRASTE: passividade
CONTRASTE: agudeza
Exerccio
Identifique as categorias conceituais fundamentais mais
evidentes nas imagens a seguir:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
Contedo:
O que est sendo direta ou indiretamente expresso.
o carter da informao. a mensagem. Nunca est
dissociado da forma.
Forma:
Representao: aparncia, suporte, composio, tipografia,
Contedo
Designer
Pblico
Forma
Oposies conceituais
Harmonia x contraste
Nivelamento x aguamento
Equilbrio
Instabilidade
Simetria
Assimetria
Regularidade
Irregularidade
Unidade
Fragmentao
Simplicidade
Complexidade
Economia
Profuso
Minimizao
Exagero
Previsibilidade
Espontaneidade
Atividade
Estase
Neutralidade
nfase
Opacidade
Transparncia
Exatido
Distoro
Planura
Profundidade
Singularidade
Justaposio
Seqencialidade
Acaso
Agudeza
Difuso
Banana
Barco
Chaveiro
Avio
Telegrama
Trem
Repetio
Episodicidade
Exerccio
Avalie os sites a seguir conforme os conceitos de cores,
tipografia e formas que voc j aprendeu.
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
R:
Laboratrio: etapa 4
A partir de agora voc comear a planejar o exerccio final: Desenvolver uma pea de
divulgao (impresso: formato A5 ou um Hot site) utilizando tipografias, cores, formas e
imagens para divulgar cada uma das duas empresas sempre respeitando as
caractersticas j abordadas. Relembrando:
1 RESTAURANTE LA PASTA
Caractersticas:
Restaurante tradicional especializado
em alta culinria e vinhos italianos
Aconchegante, envolvente, clima
familiar
Decorao tradicional, mobilirio
rstico
O dono faz questo de recepcionar
todos os clientes
Caractersticas:
Especializada em tcnicas avanadas de
musculao, running e bike indoor
Estmulo ao movimento, energia,
dinamismo e vigor
Visual hi-tech, clima jovem, casual,
atraente, sensual
Enfatiza a limpeza, sade, agilidade e
segurana
Pblico:
Sofisticado, exigente, conhecedor de
timos restaurantes internacionais
Classe AA
Idade: majoritariamente entre 35 e
60 anos
Pblico:
Jovem, dinmico, vaidoso, exigente.
Classe: B e C
Idade: majoritariamente entre 15 e 40
anos
UNIDADE DE APRENDIZADO 5
Planejamento de projetos
BCA 5.1 Criatividade
e princpios de planejamento
Briefing de projeto
Coleta de informaes
Desenvolvimento da proposta de Design
Apresentao ao Cliente
5.3.1 - IMPRESSOS
Formatos
Layout e grids
Hierarquia visual
Consistncia
Grids
Proporo aurea
Grids
Produo
Suporte impresso
Impresso
Acabamentos
Anatomia da pgina
Grids verticais
Grids horizontais
UA 5
UA 5
Bibliografia bsica
ARFUCH, Leonor, CHAVES, Norberto y LEDESMA, Mara. Diseo y comunicacin: teoras y
enfoques crticos. Buenos Aires: Paids, 1997.
ASSOCIAO DOS DESIGNERS GRFICOS DO BRASIL (ADG). Design grfico caso a caso:
como o designer faz design. Sao Paulo: Garilli, 2000.
___________. O Valor do design: guia ADG Brasil de prtica profissional do designer
grfico. So Paulo: SENAC, ADG, 2003.
BEAIRD, Jason. The Principles of Beautiful Web Design. SitePoint, 2007.
FRASCARA, J. Diseo grfico para la gente. Buenos Aires: Infinito, 1997.
FRASCARA, J. El Diseo de comunicacin. Buenos Aires: Ediciones Infinito, 2006.
GOMES FILHO, Joo. Design do objeto: bases conceituais. So Paulo: Escrituras, 2006.
MARGULIES, Nancy, et al. Mapping Inner Space: Learning and Teaching Visual Mapping.
Tucson: Zephyr Press, 2002.
MILES, John. Design For Desktop Publishing. San Francisco: Chronicle Books, 1987.
WILLIANS, Robin. Design para quem no designer. So Paulo: Callis. 1995.
UNIDADE DE APRENDIZADO 5
Planejamento de projetos
BCA 5.1 Criatividade
e princpios de planejamento
Briefing de projeto
Coleta de informaes
Desenvolvimento da proposta de Design
Apresentao ao Cliente
Formatos
Layout e grids
Hierarquia visual
Consistncia
Grids
Proporo aurea
Grids
Grids verticais
Grids horizontais
Produo
Suporte impresso
Impresso
Acabamentos
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a concepo de projetos
DESIGN
O Design est sujeito a uma variedade de interpretaes.
Eight consulting
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DESIGN X ARTE
DESIGN
Processo de concepo, planejamento, projeto,
seleo e organizao de uma srie de elementos para
a criao de comunicaes visuais, assim como os
objetos criados por esse processo.
DESIGN X ARTE
DESIGN est relacionado reproduo de bens ou
servios e possui a inteno de alterar a conduta, a
opinio, o conhecimento ou a atitude das pessoas
estabelecendo uma clara diferenciao entre o
designer e o artista.
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DESIGN x ARTE
Designers normalmente no so a fonte das mensagens
que representam/comunicam.
www.euripedes.com.br e
www.restart.pt
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Criatividade e esttica
Esses aspectos definitivamente no
restritos ao universo da arte.
Dentro do Design grfico, a
criatividade no se ope clareza,
podendo sim tornar mensagens
complexas mais fceis de perceber,
compreender e interpretar pelo seu
pblico alvo.
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CRIATIVIDADE
Habilidade de conceber solues inesperadas para
problemas aparentemente sem soluo.
A criatividade deve existir no Design dentro de
limitaes estabelecidas, ou seja, liberdade total no
deve ser enxergada como uma condio necessria para
permitir a criatividade.
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CRIATIVIDADE E INTELIGNCIA
Criatividade uma inteligncia - desenvolvida e
cultivvel - que em meio a uma grande quantidade de
informao aparentemente desconectada e catica
pode descobrir semelhanas que outros no
descobrem, ver oposies que outros no vem,
estabelecer conexes que outros no estabelecem e,
consequentemente, pode produzir snteses novas e
surpreendentes.
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ESTTICA
A questo esttica um dos requisitos projetuais a
serem satisfeitos em qualquer projeto de Design e est
intimamente relacionada ao contexto scio-cultural do
pblico-alvo.
Qualquer opo esttica carrega em si um significado.
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UNIDADE DE APRENDIZADO 5
Planejamento de projetos
BCA 5.1 Criatividade
Briefing de projeto
Coleta de informaes
Apresentao ao Cliente
BCA 5.3 Tcnicas para a concepo de projetos
BCA 5.4 Desenvolvimento
5.4.1 - IMPRESSOS
Formatos
Layout e grids
Hierarquia visual
Consistncia
Grids
Proporo aurea
Grids
Grids verticais
Grids horizontais
Produo
Suporte impresso
Impresso
Acabamentos
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planejamento
Processos de Design como soluo de problemas
Carter conceitual e formal
aspectos relacionados atratividade, reteno da
ateno e facilidade de leitura (estgio perceptivo),
facilidade de entendimento e interpretao da
mensagem (estgio cognitivo)
contexto de veiculao da mensagem, englobando os
aspectos perceptivos, culturais, estticos,
lingsticos e tcnicos.
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1- Delimitao do projeto
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2 - Coleta de informaes
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Que?
Quem?
Quando?
Como?
Onde?
Porqu?
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Pblico Quem
Para quem o produto?
Deciso: para quem.
Contexto Quando
Em que situao espao temporal?
Deciso: em que situao.
Contedo - Como
O produto em si.
Deciso: o que necessrio expressar.
Formato Onde
Suportes e dimenses
Deciso: Como apresentar
Retorno Porque
Qual a meta que justifica o projeto
Deciso: pretende-se de retorno.
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4 - Desenvolvimento da
proposta de Design
Funo do designer: orientador do cliente, ao invs
de um receptor passivo de um briefing consolidado.
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5 - Apresentao do projeto
ao cliente
Neste momento necessrio que o designer assuma um
novo papel, o qual requer habilidades verbais e
capacidade de persuaso.
A apresentao para o cliente tambm um
problema de Design, devendo existir igual
preocupao na escolha do contedo
informacional, organizao e apresentao da
informao.
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6 - Organizao da produo
O designer deve selecionar materiais, insumos e
ferramentas (softwares) necessrios para o desenvolvimento
do projeto. E provvel que seja necessrio contratar
especialistas: ilustradores, fotgrafos, redatores, etc.
importante adotar como princpio de projeto a elaborao
de um cronograma consistente prevendo prazos para todas
as etapas.
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7 - Superviso da implementao
Para assegurar que tudo saia como o planejado e
garantir a eficincia do projeto importante
acompanhar a sua implementao que para suportes
impressos pode consistir em sua produo grfica e
nos suportes digitais significa a implementao junto
ao host ou similar.
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8. Avaliao da performance
Um processo de design s se complementa de fato com a
avaliao do produto em uso pelo pblico em seu contexto
real de aplicao. lamentvel que a grande maioria dos
projetos no efetive este estgio, pois em muitos casos a
verificao do produto no seu contexto de uso pode trazer
respostas valiosas para um aperfeioamento do projeto.
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UNIDADE DE APRENDIZADO 5
Planejamento de projetos
BCA 5.1 Criatividade
Briefing de projeto
Coleta de informaes
Apresentao ao Cliente
BCA 5.3 Tcnicas para a concepo de projetos
BCA 5.4 Desenvolvimento
5.4.1 - IMPRESSOS
Formatos
Layout e grids
Hierarquia visual
Consistncia
Grids
Proporo aurea
Grids
Grids verticais
Grids horizontais
Produo
Suporte impresso
Impresso
Acabamentos
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BCA 5.3
Brainstorming individual
Brainstorming individual
Mapeamento de idias
Composio de cenrios atravs de estmulos sensoriais
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1 - Brainstorming individual
O esprito do brainstorming est no no-julgamento crtico
das idias.
1. Prepare o local: o ambiente deve ser tranqilo,
confortvel e no propiciar distraes.
2. Arme-se de lpis e papel, gravador ou o que voc
preferir para registrar idias.
3. Comece a anotar todas as idias que vierem cabea,
sem nenhuma crtica ou medo de parecer ridculo
4. O objetivo deste exerccio fazer fluir o maior nmero
possvel de idias, por mais absurdas que paream.
5. Marque um tempo determinado para o exerccio, ou
um nmero mnimo de idias a ser atingido.
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2 - Brainstorming em grupo
a mesma idia do brainstorming individual, porm
com outros participantes.
Vantagem: uma idia puxa a outra de forma mais
rpida e original. As associaes fluem mais soltas.
conveniente se apontar uma pessoa para anotar as
idias para no haver repetio.
importante que esta pessoa no tente guiar o
brainstorming ou criticar/ridicularizar as idias
alheias.
Marque um tempo determinado para o exerccio, ou
um nmero mnimo de idias a ser atingido.
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3 - Mapeamento de idias
A esta altura, sua folha deve estar uma baguna. Para limp-la, pegue outra
folha e priorize as relaes que voc encontrou, passando a limpo o seu
mapa.
Agora voc tem uma boa quantidade de abordagens diferentes para resolver
seu problema e, provavelmente, vrias solues em estado bruto prontas
para serem lapidadas.
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4 - Composio de cenrios
atravs de estmulos sensoriais
Escolha um ambiente tranqilo.
Voc deve ter em mente o tema que ser abordado no trabalho.
A partir do tema tente compor um cenrio estimulando todos os
sentidos:
Que som remete a este tema?
Se ele tivesse um gosto, qual seria?
Que cheiro tem?
E sua textura, qual ?
Agora pesquise e monte um lbum de recortes com imagens (fotos,
desenhos, anncios, sites, texturas, etc.), cores, formas,
tipografias que ajudem a compor visualmente em 5 sentidos o
cenrio que voc est desenvolvendo.
Ao familiarizar-se com o cenrio voc estar mais seguro para
propor solues visuais para os problemas abordados.
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Desenvolvendo o
Pensamento visual
No h nenhuma vida que se compare com a
pura imaginao. Vivendo l, voc estar livre se
verdadeiramente desejar ser.
Willy Wonka - A fanttica fbrica de chocolates - Ronald Dahl, 1964
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PENSAMENTO VISUAL
Prtica de usar imagens para abordar problemas
Pensar atravs de temas e comunicar objetivamente
Utilizao de imagens para comunicar e resolver
problemas
80 % do crebro dedicado ao processamento visual
O processamento visual no novidade, ele a parte
da nossa histria
A lngua escrita originou-se de desenhos
Do livro Mapping Inner Space
Nancy Margulies, Nusa Maal, e Margaret J. Wheatley
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http://www.mikeswanson.com/blog/images/SUPERthrive.jpg
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Layout: Consistncia
Estabelea alguns padres para seus textos e grficos (cores,
alinhamentos, etc) e procure aplic-lo consistentemente
atravs das pginas para proporcionar unidade ao seu
projeto. A repetio possibilita uma identidade grfica
consistente que refora a particularidade do seu projeto.
Se voc escolher um elemento grfico, use-o durante todo
seu projeto.
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Voc sabia?
PROPORO UREA
A proporo urea ou nmero de ouro uma constante real
algbrica irracional denotada pela letra grega (phi) e com o
valor arredondado a trs casas decimais de 1,618. um nmero
que h muito tempo empregado na arte. Phi - no confundir
com o nmero Pi () o quociente da diviso do comprimento
de uma circunferncia pela medida do seu respectivo dimetro.
Justamente por estar envolvido no crescimento, este nmero se
torna to freqente. E justamente por haver esta freqncia, o
nmero de ouro ganhou um status "quase mgico", sendo alvo
de pesquisadores, artistas e escritores.
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www.thegeniusstore.com
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EXEMPLOS
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Livros clssicos
Layout inspirado nos manuscritos
Rodap o dobro do cabealho
Detalhes:
Considere o layout em spreads
Margem interna: prever encadernao
Deixar espao para cabealho, rodap e numerao
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1 Coluna estreita
Vantagem:
Layout mais convidativo
Possibilidades variadas
Possibilidade de posicionar ilustraes
Melhor para encadernao
Possibilidade de utilizar ttulos laterais, texto secundrio e etc.
Desvantagem:
Ainda bastante esttico se comparado a outros layouts
USO:
Impressos: formatos grandes
Layout mais sbrio
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3 Colunas
Vantagens
Proporciona um layout bastante dinmico
Econmico porm os tipos devem ser menores.
Desvantagem
O layout pode se tornar confuso
S funciona bem com uso generosos espaos em branco
Geralmente requer alinhamento esquerda
USO:
Documentos que combinam texto e ilustraes, boxes e matrias
secundrias
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4 Colunas
Vantagens
Econmico para texto com linhas curtas como listas e ndices
Layout dinmico
Desvantagem
Requer o uso de tipos pequenos e alinhamento esquerda
USO:
ndices, dicionrios e listas
Serve de base para layout em 2 colunas.
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GRIDS HORIZONTAIS
Vantagens
Combinados com guias verticais ajudam a organizar a pgina
Oferecem suporte para o uso de imagens
Ttulos, subttulos e abertura de novas sees ou pargrafos podem ficar mais
organizados iniciando na mesma altura em diferentes pginas.
Se no for possvel manter a mesma distncia entre os painis divida a pgina
arbitrariamente.
CUIDADO:
No necessrio adotar uma aderncia completa aos grids. Ele deve ficar
sugerido no layout final e no deve servir como um delimitador obrigatrio.
Os grids servem para a nossa convenincia e no para tornar nossa vida difcil.
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2 colunas
Poucas e grandes divises horizontais
Estrutura simples
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5.4.2 Impressos
FORMATOS DE PAPEL
A indstria papeleira adota algumas padronizaes de formato do
papel produzido em folhas. Conhecer bem esses formatos e suas
subdivises evita desperdcios desnecessrios quando for feito o
clculo do produto impresso final. No Brasil, so adotados dois
padres, o DIN e o ABNT.
DIN significa Deutsche Industrie Normunque, algo como
"Normalizao da Indstria Alem", e seus formatos padres so
adotados em todo o mundo. Os formatos DIN se apresentam em trs
sries, A, B e C, sendo que no Brasil a mais comum a srie A, da
qual faz parte o popular formato A4. A base chamada de A0, e
seus derivados so A1, A2 e assim sucessivamente, at chegar no
A12. O nmero depois da letra indica quantas vezes o formato
original foi "dobrado", pela altura.
http://produtorgrafico.org/papeis/formatos.htm
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Curiosidade:
Tamanhos de papel padro nos EUA e Canad:
Letter
Legal
Tablide
em polegadas em milmetros
11 812
279 216
14 812
356 216
17 11
432 279
razo
1.2941
1.6471
1.5455
prxima ao A4
prxima ao A4
prxima ao A3
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FORMATOS DE JORNAIS
Os jornais contemporneos normalmente so impressos
em um tipo especfico de papel espesso e spero - o
papel-jornal - cortado em folhas de tamanhos
padronizados.
Tamanho Standard - entre 60 cm x 38 cm e 75 cm x
60 cm.
Tamanho Tablide - cerca de 38 cm x 30 cm
Tamanho Tablide Berlinense (ou Europeu), Berliner
Format - cerca de 47 cm x 31,5 cm.
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Caractersticas:
Restaurante tradicional especializado
em alta culinria e vinhos italianos
Aconchegante, envolvente, clima
familiar
Decorao tradicional, mobilirio
rstico
O dono faz questo de recepcionar
todos os clientes
Caractersticas:
Especializada em tcnicas avanadas de
musculao, running e bike indoor
Estmulo ao movimento, energia,
dinamismo e vigor
Visual hi-tech, clima jovem, casual,
atraente, sensual
Enfatiza a limpeza, sade, agilidade e
segurana
Pblico:
Sofisticado, exigente, conhecedor de
timos restaurantes internacionais
Classe AA
Idade: majoritariamente entre 35 e
60 anos
Pblico:
Jovem, dinmico, vaidoso, exigente.
Classe: B e C
Idade: majoritariamente entre 15 e 40
anos
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Bibliografia complementar
ARGAN, Gian Carlo. Arte moderna. Sao Paulo: Companhia das letras, 1992
BHASKARAN, Lakshmi et al. Design Retro - 100 Anos De Design Grfico. So
Paulo: Senac So Paulo, 2008.
CHAVES, Norberto. El oficio de disear: propuestas a la conciencia crtica de
los que comienzan. Barcelona: Gustavo Gilli, 2001.
MUNARI, Bruno. Diseo y comunicacin visual: contribucin a una metodologa
didctica. Barcelona: Gustavo Gili, 1976.
PEVSNER, Nicolaus. Os pioneiros do desenho moderno. Sao Paulo: Martins
Fontes, 1980.
Imagens
www.sxc.hu
http://creativecommons.org