Auxiliar Terico Asignatura IEM-212.

Unidad II: Circuitos acoplados magnticamente.

Profesor Julio Ferreira

PROGRAMA IEM-212
Unidad II: Circuitos acoplados Magnticamente.
2.1 Inductancia Mutua.
Inductancia mutua.
Sabemos que siempre que fluye una corriente por un conductor, se genera un campo magntico a travs de este
conductor. Adems, cuando un campo magntico variable en el tiempo generado por un lazo penetra un
segundo lazo, se induce una tensin entre los extremos de este ltimo.
Los inductores acoplados son un dispositivo magntico que consta de dos o ms bobinas de vueltas mltiples
devanadas en un ncleo comn.
En la siguiente figura se muestran dos bobinas de alambre devanado alrededor de un ncleo magntico. Se dice
que estas bobinas estn acopladas magnticamente. Un voltaje aplicado en una de las bobinas, produce un
voltaje a travs de la segunda bobina.

El voltaje V1(t) genera una corriente i1(t) en la bobina 1. Sabemos que la relacin entre la corriente y el voltaje
es:

Donde L1 es la inductancia de la bobina 1. La corriente i1(t) produce un flujo en el ncleo magntico. Este flujo
se relaciona con la corriente por:
donde 1 es una constante que depende de las propiedades magnticas y de la geometra del ncleo y N1 es el
nmero de vueltas de la bobina 1. La cantidad de vueltas de una bobina indica el numero de veces que el
alambre se enrolla alrededor del ncleo. El flujo, , est contenido dentro del ncleo magntico. El voltaje a
travs de la bobina 1 se relaciona con el flujo por:

2.1

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En los terminales de la segunda bobina se induce un voltaje V2 debido a que fluye por la segunda bobina.
Este voltaje se relaciona con el flujo por:

donde M es una constante que depende de las propiedades magnticas y de la geometra del ncleo, N2 es el
nmero de vueltas de la segunda bobina, y M = M N1 N2 es un nmero positivo llamado Inductancia Mutua.
La unidad de la inductancia mutua es el Henrio (H).
La polaridad del voltaje V2 con respecto al voltaje V1 depende de la forma en que se devanan las bobinas en el
ncleo. Hay dos casos distintos, mostrados en la siguiente figura:

Fig. 2.1.2 Smbolo de circuito para inductores acoplados.

La diferencia en las dos figuras anteriores es la direccin en que se devana la bobina 2 alrededor del ncleo. Se
emplea una convencin de punto para indicar la manera en que se ha hecho el devanado de las bobinas en el
ncleo. Observe que cada bobina est marcada con un punto. Los puntos en los extremos de las bobinas
indican que los extremos con punto tienen un voltaje positivo al mismo tiempo.
Por ejemplo, en el caso de la figura 2.1.2A, donde las corrientes de ambas bobinas entran en los extremos con
punto de las mismas, los voltajes en las bobinas se relacionan con las corrientes de la siguiente forma:

Para el caso de la figura 2.1.2B, donde una corriente de una bobina entra en el extremo con punto mientras que
la corriente de la otra bobina entra en el extremo sin punto, tenemos:

Por lo tanto, puede verse que la inductancia mutua induce un voltaje en una bobina debido a la corriente que
circula en la otra bobina.

2.2

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Siendo los inductores acoplados parte de un circuito lineal con una entrada senoidal, dicho circuito puede
analizarse en el dominio de la frecuencia utilizando fasores. Los inductores acoplados de la figura anterior se
representan por las siguientes ecuaciones:
Para el caso de la figura 2.1.2A, tenemos:

Para el caso de la figura 2.1.2B, tenemos:

De manera definitiva podemos establecer que:

2.3

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2.2 El Transformador Ideal. Relaciones Fundamentales.

El Transformador Ideal.
En la siguiente figura se muestran inductores acoplados utilizados como un transformador para conectar una
fuente a una carga. A la bobina conectada a la fuente se la llama bobina primaria, y a la bobina conectada a la
carga se le llama bobina secundaria.

El circuito #2 se conecta al circuito #1 a travs del acoplamiento magntico del transformador, pero no existe
ninguna conexin fsica entre ambos circuitos.
Si el circuito anterior era alimentado por una fuente de voltaje senoidal, y representamos la carga por una
impedancia equivalente, podemos representarlo en el dominio de la frecuencia:

Las dos ecuaciones de malla para este circuito son:

De la ecuacin de malla 2, despejamos I1 en funcin de I2:

Sustituyendo en la ecuacin de malla 1:

2.4

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Donde n = N2/N1 se denomina la relacin de vueltas del transformador.

Un transformador ideal es el modelo de un transformador con un coeficiente de acoplamiento igual a la
unidad y en el que las reactancias inductivas del primario y el secundario son muy grandes con respecto a la
terminacin. Estas caractersticas estn presentes generalmente en transformadores con ncleo de hierro y
diseo especial. Se aproximan al transformador ideal en un intervalo de frecuencias.
Se dice que un transformador ideal no tiene prdidas, ya que la potencia instantnea que absorbe es cero.
Un uso importante de los transformadores es en la distribucin de potencia de corriente alterna. Hemos visto
que poseen la capacidad de elevar o reducir voltajes y corrientes de corriente alterna. Adems son tiles en
circuitos electrnicos y de comunicaciones, ya que proporcionan tambin la capacidad de aislar un circuito de
otro.
2.5

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En la siguiente figura se muestra el smbolo del transformador ideal. Su operacin es la misma en el dominio
del tiempo y en el dominio de la frecuencia.

Fig. 2.2.1 Smbolo de circuito de un transformador ideal. Tiene la misma representacin

a) en el dominio del tiempo y b) en el dominio de la frecuencia.

Las dos ecuaciones que definen un transformador ideal son:

V2 = V1 n
I2 = -I1 / n

La impedancia que ve el secundario del transformador es:

La impedancia en el primario del transformador es:

La fuente experimenta la impedancia Z1 que es igual a Z2 escalada por el factor 1/n.

2.6

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BIBLIOGRAFIA

Hayt, Kemmerly y Durbin (2003).; Anlisis de Circuitos en Ingeniera, 6ta. Edicin, MC

Graw Hill .

Alexander y Sadiku (2000), Fundaments of Electric Circuits, McGraw Hill.

Bruce Carlson, Circuito, Thomson Learning (2001)

Johnson Hilburn y Johnson, (1991). Anlisis Bsico de Circuitos Elctricos, 4ta. Edicin,
Prentice Hall.

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