IPAP

SOCIOLOGA

Tecnicatura Superior en Promocin Socio Cultural Y

Contempornea

Parcial

Docente: Patricia Avils

Alumna: Mara Alejandra Schaffner

Viedma-Ro Negro

Fecha: 16/11/15

PARCIAL DE SOCIOLOGIA

1.- Que es la sociologa? En qu siglo surge esta ciencia? y relacione el

surgimiento de esa ciencia con el contexto histrico.
2.- En un cuadro sinptico, caracterice como conciben a la sociedad Carl
Marx, Marx Weber y Durkheim.
3.- Defina esclavitud, clase social, estamento, prestigio social y casta.
4.- Que es la cultura? Enumere y caracterice sus elementos. Ejemplifique
5.- Desarrolle y explique las tres teoras de la estratificacin social.
6.- Defina que es movilidad social ascendente, descendente y horizontal.

1- La definicin de la sociologa es muy variante segn la interpretacin de

muchos autores. As como tambin vara el objeto de estudio de sta.
Por ejemplo:
a) Para Durkheim (Socilogo clsico) La sociologa es el estudio de los Hechos
Sociales.
b) Para Weber la sociologa es el estudio de la Accin Social.
La Sociologa es la ciencia que estudia los fenmenos colectivos producidos
por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histricocultural en el que se encuentran inmersos.
La sociologa estudia a la sociedad en conjunto y no a los individuos por
separado. Estudia el desarrollo, la estructura y funciones de la sociedad. Como
sta estudia la sociedad, nos dice que estudia todo lo relacionado a ella;
entonces, toda nuestra vida est sujeta a lo social, actuamos de una u otra
manera porque la sociedad nos condiciona, el campo de estudio de la
sociologa es muy amplio.
Surge como ciencia a principios del siglo XlX, el trasfondo de la primera
sociologa fue el de los cambios arrolladores que trajeron consigo la
revolucin francesa y la revolucin industrial en Europa (El Capitalismo).
Una evolucin clave fue la utilizacin de la ciencia en vez de la religin para
comprender el mundo.
2-

culturas
S

Emilio

Estructura

O Durkheim
C
I

Funcin

hechos

Del individuo

sociales

valores
creencias religiosas

la sociedad

importancia y significado

en accin

de hechos sociales

E
D

la sociedad ms all

Personalidad

castigo
reforzar valores

La sociedad

- Regula los com-

lazos sociales

en los

portamientos- disciplina moral

Individuos

-pone lmites- restricciones morales

- Los que trasgreden los lmites y

Restriccin moral- posible suicidio

Modernidad y Anomia
S

Karl

conflicto

Carecen de modelos de referencia

forjar una sociedad justa y equitativa

Minora capitalista provoca alineacin-

diferencia de clases

I
E

estado
de

Produccin Mayora proletarios lucha, conflicto entre clases falsa

Marx

conciencia

A
D
Max

Sociedad moderna capitalismo

producto de nuevas tecnologas

Nuevo modo de

Burocracia

transformacin de la sociedad

pensar

tradicin y racionalidad

sentimientos y creencias de
generacin en generacin

Instituciones sociales especficas

Weber

Organizacin multitud de organizaciones

social

profesiones y ocupaciones especializadas

autodisciplinas

3- Esclavitud- Ser un esclavo es estar controlado por otra persona o personas

de tal manera que tu voluntad no pueda determinar el curso de tu vida, ni ser
remunerado por tu trabajo, siendo estos sacrificios imposibles de reclamar

.Clase social es un grupo de individuos que comparten una caracterstica

comn que los vincula socioeconmicamente, sea por su funcin productiva o
"social", poder adquisitivo o "econmico" o por la posicin dentro de la
burocracia en una organizacin destinada a tales fines.
La clase social a la que pertenece un individuo determina oportunidades de

vida que no se limitan a la situacin econmica en s misma, tambin las

maneras de comportarse, los gustos, el lenguaje, las opiniones e incluso las
creencias ticas y religiosas suelen corresponderse a las del estatus social o
(posicin social) a la que pertenece el mismo.

Stamento refiere a un grupo concentrado de la sociedad. Dicho estrato o

grupo queda delimitado o definido por un estilo de vida comn y una funcin
social que contenga a todos sus integrantes.
El sistema de castas: es un sistema social cerrado determinado por el
nacimiento de la persona, sin ninguna movilidad basada en el mrito individual,
constituye una forma de estratificacin social rgida y muy jerrquica. Dos
ejemplos son India y Sudfrica donde existen todava sociedades agrarias en
donde por lo general, los hijos estn condenados a desempear el mismo
trabajo que sus padres. En Sudfrica, la poblacin blanca todava ocupa los
empleos ms prestigiosos, mientras que las labores manuales o menos
cualificadas continan siendo desempeadas por la poblacin negra. En la
India, es tradicional que los padres pacten el matrimonio de los hijos antes
incluso de que stos alcancen la adolescencia. Los sistemas de castas se
apoyan en fuertes creencias culturales, es un mandato moral aceptar la
posicin social que a uno le ha tocado en suerte.
El prestigio es la consideracin social que tiene una profesin u ocupacin. Hay
profesiones que gozan de prestigio debido al grado de preparacin y a los
esfuerzos educativos que son necesarios para ejercer esas profesiones u
ocupaciones (ej. ingenieras, medicina, abogaca). En todas las sociedades
los grupos ms privilegiados tienden a ejercer las profesiones ms prestigiosas.
4- La cultura es todo lo que incorporamos desde que nacemos, primeramente
es transmitida por nuestros progenitores y despus por el entorno social,
valores, creencias, costumbres, objetos materiales.
En cada pueblo, en cada ciudad la cultura se construye de diferentes maneras,
pero todos tienen los mismos componentes.

Smbolos son cosas simples que tienen un significado especfico,

ejemplo un gesto, como la que se realiza con la mano en alto y
formando una v con los dedos.
El lenguaje-cada lugar tiene una lengua, una forma de hablar que los
distingue y a travs del lenguaje se transmite la cultura en forma oral
(tradicin cultural oral). Ejemplo: lengua espaola.
Valores-son normas de comportamiento para saber que est bien y que
est mal.

Los valores y las creencias es lo que aprendemos de nuestros padres cuando

somos chicos y a medida que vamos creciendo se aprende del entorno y de la

sociedad en la que vivimos, el mundo tiene valores y creencias diferentes.

Ejemplo: respeto, creencias, catlica.

Normas- son reglas, forma de comportarse de un individuo dentro de la

sociedad.

Las normas que caducan prohben aquello que no deberamos hacer. Ejemplo
la calle Buenos Aires de Viedma pronto va a ser peatonal, entonces no se
puede circular ms con un vehculo a pesar de que antes se haca.
Y las normas vigentes, nos ensea lo que deberamos hacer, ejemplo normas
de trnsito

Cultura material-es muy amplia dentro de las creaciones humanas. Es

todo lo tangible, los socilogos la denominan artefactos. Ejemplo los
chinos comen con palillos mientras nosotros lo hacemos con cuchillo y
tenedor.
Alta cultura- forma de comportarse de una porcin de la sociedad, la
elite, ejemplo escuchar alas grandes orquestas, concurrir a la pera,
disfrutar de comida extica, realizada por los mejores chef.
Cultura popular- es la cultura del resto de la sociedad la que no es de la
elite. Ejemplo comer en un tenedor libre, ir a un recital al aire libre, etc

5Estratificacin social son las desigualdades que existen entre las distintas
personas que integran una misma sociedad. La estructura social general de
una sociedad est formada por un conjunto de subestructuras interconectadas
entre s de formas muy diversas (estructura de clases, de poder, econmica, de
poblacin, ocupacional).

Las teoras de estratificacin social:

Dos grandes intentos de formulacin de una teora general de la estratificacin
social:
a) La de Marx: las clases sociales se definen por su relacin con los medios de
produccin. Se interesaba por el desarrollo de las clases y por su papel en los
cambios sociales y polticos.
b) La funcionalista: ninguna sociedad es no estratificada. La desigualdad social
es un recurso creado inconscientemente por las sociedades, para asegurarse
de que las posiciones ms importantes son ocupadas por las personas ms
calificadas.
Existen crticas para esta perspectiva funcionalista:
1) Presupone que la estratificacin social es universal.

2) Presupone que en todas las sociedades se pueden definir conceptos como

las posiciones ms importantes y las personas ms calificadas.
3) Se concibe en trminos de clasificacin jerrquica de los individuos, y no
explica la existencia de grupos sociales bien definidos.
4) No explica la existencia de diferentes tipos de estratificacin social y de
procesos de cambio de un tipo al otro.
5) No presta atencin al papel de la fuerza del establecimiento y conservacin
de sistemas de estratificacin.
En resumen, la teora marxista le da importancia al conflicto entre grupos
amplios y estables, dotados de fuertes sentimientos comunitarios, y la
funcionalista le da importancia a la funcin integradora de la estratificacin
social, basada en el mrito y en la recompensa individual.
Una teora ideal tendra que tener ms en cuenta la diversidad de los sistemas
de estratificacin, y verla ligada a la propiedad, divisin del trabajo, guerra, y
religin, y tratar de forma ms sistemtica las conexiones entre estratificacin
social, las instituciones polticas, y los fenmenos culturales.
6- Movilidad Social se refiere a los movimientos de una persona en la escalera
socioeconmica de un pas, es decir, la persona puede subir o bajar en sta.
Cuando hay poca movilidad social, son pocas las posibilidades de que alguien
mejore su situacin econmica en relacin con los dems, a pesar de la
capacidad individual de una persona.
Una sociedad mvil es una sociedad en donde todos, sin importar la posicin
econmica en la que nacemos, tenemos la oportunidad de progresar. Es una
sociedad en donde el talento y el trabajo son ms importantes que las
conexiones familiares.
La horizontal es el paso de los individuos o de los grupos de un grupo
profesional, de una rama industrial a otra, de un crculo ideolgico a otro, sin
que esto implique la alteracin del estatus social. Esta movilidad horizontal se
da tambin generacionalmente, cuando los individuos pertenecientes a una
familia cambian de profesin con respecto a sus ascendientes, siempre y
cuando este cambio no implique un cambio en el estatus socioeconmico de la
familia en general.
La movilidad vertical puede ser descendiente o ascendente, se refiere al
cambio de una clase a otra. Por ejemplo un trabajador, que obtenga un
incremento de salario asciende, en cambio un empresario que se va a la
quiebra tiene un movimiento descendiente, desciende de una clase superior a
una inferior. Las sociedades deben tender a tener una mayor movilidad social;
esto significara que las personas que se esfuercen y tengan los mritos
puedan mediante este proceso mejorar su calidad de vida y subir en la escala
social. En cambio, una sociedad con baja movilidad social genera pocas

esperanzas de progreso para sus miembros, pues las personas tienden a

retener el estatus social de sus antepasados sin importar su esfuerzo personal.