UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE SOCIOLOGIA Y REALIDAD NACIONAL

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: SOCIOLOGIA Y REALIDAD NACIONAL
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2013-II
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 2
1.6. Cdigo de curso: 334
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 2
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 2
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 0
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 34
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
26
10
8
8
--- Sesiones Prcticas
0
0
0
0
--- Sesiones de Evaluacin
8
2
2
2
2
Total Horas
34
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Dr. ALVA DIAZ, DORIS EDA Sociloga
dorilynalva@hotmail.com
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
La Universidad es la institucin educativa del ms alto nivel acadmico. Su razn de ser, en primer lugar, es
la formacin del ser humano y en segundo lugar del profesional o especialista, es decir, formar al hombre y
a la mujer en la dimensin de un ser tico, libre y creativo; y al profesional como ser eficiente y productivo,
de acorde con el desarrollo de la ciencia y la tecnologa.
Con esta concepcin la Asignatura de Sociologa y Realidad Nacional, est orientada a internalizar en los
estudiantes de Ingeniera Agroindustrial, el Marco Conceptual y los Enfoques Metodolgicos de la
Sociologa aplicados a su especialidad, as como tambin desarrollar un Anlisis Crtico y Cientfico de los
Problemas Sociales adquiriendo una base Sociolgica para contribuir con alternativas de solucin en el
desarrollo local, regional y nacional.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
1.Analizar y explicar el marco conceptual y enfoques metodolgicos de la Sociologa aplicados a su
especialidad.
2.Analizar, comprender y explicar la Dinmica de la Sociedad del presente Siglo.
3.Analizar y explicar los problemas sociales y el comportamiento de los jvenes en la Sociedad Actual.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: MARCO CONCEPTUAL Y ENFOQUES METODOLGICOS DE LA
SOCIOLOGA
4.1.2. Inicio: 2013-08-19
Termino: 2013-09-27
Nmero de Semanas/Das: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
-Explicar el Concepto, Objeto y Campo de estudio de la Sociologa
-Analizar lo Enfoques Metodolgicos de la Sociologa y su aplicacin en la especialidad.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Evaluacin

Pg. 1

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a1
Inicio:
2013-08-19
Termino:
2013-08-23
Semana/D
a2
Inicio:
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Semana/D
a3
Inicio:
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Semana/D
a4
Inicio:
2013-09-09
Termino:
2013-09-13
Semana/D
a5
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
Semana/D
a6
Inicio:
2013-09-23
Termino:
2013-09-27

Diagnstica
Se expresan las ideas principales sobre el contenido silbico.

Introduccin del curso y origen de la sociologa como ciencia

Fichaje y registro de los textos indicados

Marco conceptual y
campos de estudio de la Sociologa
Exposicin de los contenidos.

Enfoques metodolgicos de la sociologa

Dilogo y debate sobre el tema.

Enfoques metodolgicos de la sociologa

Presentacin del informe grupal

Sustentacin y presentacin de trabajos escritos

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Ficha de Trabajo de Grupo/ Escala valorativa
a1
Inicio:
2013-08-19
Termino:
2013-08-23
Semana/D Lista de cotejo/gua de observacin
a2
Inicio:
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Semana/D Ficha de Trabajo de Grupo/ Escala valorativa
a3
Inicio:
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Semana/D Ficha de Trabajo de Grupo/ Escala valorativa
a4
Inicio:
2013-09-09
Termino:
2013-09-13

Pg. 2

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Semana/D Ficha de evaluacin para el trabajo escrito/Escala valorativa
a5
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
Semana/D Aplicacin de prueba escrita
a6
Cuestionario: objetivo-ensayo
Inicio:
2013-09-23
Termino:
2013-09-27
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: DINMICA DE LA SOCIEDAD ACTUAL,DESAFIOS Y
ESCENARIOS
DEL SIGLO XXI
4.2.2. Inicio: 2013-09-30
Termino: 2013-11-01
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
-Desarrollar un anlisis crtico de la Sociedad Actual as como de los desafos que debe asumir el
pas para acelerar su desarrollo.
-Analizar los Escenarios del presente siglo.
-Identificar los Paradigmas sociales y personales que orienten al xito en el desempeo como
estudiante y futuro profesional.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Caractersticas de la Sociedad actual.
a7
Inicio:
2013-09-30
Termino:
2013-10-04
Semana/D La Globalizacin, TICs, y TLC,: Concepto, ventajas y desventajas para el desarrollo del pas.
a8
Inicio:
2013-10-07
Termino:
2013-10-11
Semana/D Escenarios y Desafos del presente siglo.
a9
Inicio:
2013-10-14
Termino:
2013-10-18
Semana/D Paradigmas Sociales, empresariales y personales.
a 10
Inicio:
2013-10-21
Termino:
2013-10-25
Semana/D Aplicacin de prueba escrita
a 11
Inicio:
2013-10-28
Termino:
2013-11-01
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Ficha de Trabajo de Grupo/ Escala valorativa
a7

Pg. 3

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Inicio:
2013-09-30
Termino:
2013-10-04
Semana/D
a8
Inicio:
2013-10-07
Termino:
2013-10-11
Semana/D
a9
Inicio:
2013-10-14
Termino:
2013-10-18
Semana/D
a 10
Inicio:
2013-10-21
Termino:
2013-10-25
Semana/D
a 11
Inicio:
2013-10-28
Termino:
2013-11-01

Lista de cotejo/gua de observacin

Ficha de Trabajo de Grupo/ Escala valorativa

Ficha de Trabajo de Grupo/ Escala valorativa

Aplicacin de prueba escrita

Cuestionario: objetivo-ensayo

4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: LOS PROBLEMAS SOCIALES Y EL ROL DE LOS
JVENES EN LA
SOCIEDAD ACTUAL
4.3.2. Inicio: 2013-11-04
Termino: 2013-12-06
Nmero de Semanas/Das: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
-Analizar y explicar el comportamiento de los jvenes en relacin a los problemas sociales
existentes en nuestra sociedad actual.
-Desarrollar un anlisis crtico sobre los problemas de la sociedad actual, proponiendo posibles
alternativas de solucin
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Juventud y crecimiento Poblacional.
a 12
Inicio:
2013-11-04
Termino:
2013-11-08
Semana/D Juventud y Medio Ambiente
a 13
Inicio:
2013-11-11
Termino:
2013-11-15
Semana/D Juventud, Religin y Cultura
a 14
Inicio:
2013-11-18
Termino:
2013-11-22
Semana/D Juventud y Educacin Sexual
a 15
Inicio:
2013-11-25

Pg. 4

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Termino:
2013-11-29
Semana/D Juventud, Familia y Valores
a 16
Elaboracin, exposicin y presentacin de Monografas.
Inicio:
2013-12-02
Termino:
2013-12-06
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Ficha de Trabajo de Grupo/ Escala valorativa
a 12
Inicio:
2013-11-04
Termino:
2013-11-08
Semana/D Lista de cotejo/gua de observacin
a 13
Inicio:
2013-11-11
Termino:
2013-11-15
Semana/D Ficha de Trabajo de Grupo/ Escala valorativa
a 14
Inicio:
2013-11-18
Termino:
2013-11-22
Semana/D Ficha de evaluacin para el trabajo escrito/Escala valorativa
a 15
Inicio:
2013-11-25
Termino:
2013-11-29
Semana/D Sustentacin y presentacin del trabajo escrito, consistente en una
a 16
Monografa
Inicio:
2013-12-02
Termino:
2013-12-06
4.4. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
1.Base legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.
2.Normas especficas en la experiencia curricular
2.1Tipo de evaluacin:
a)Evaluacin diagnstica: Aplicacin de un pre test o trabajo practico
b)Evaluacin formativa : Valoracin de las intervenciones orales y del cumplimiento de los trabajos
prcticos.
c)Evaluacin sumativa : Aplicacin de una prueba escrita al final de cada unidad.
d)Examen de aplazados : 10-12-13
2.2Requisitos de aprobacin:
a)Tener como mnimo 70% de aprobacin
b)Cumplir con los trabajos individuales y grupales
c)Participar en el desarrollo de trabajos prcticos en el aula

Pg. 5

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d)Tiene igual peso las intervenciones orales, pruebas escritas y los informes grupales
e)La nota aprobatoria mnima es 10.5
f)Los alumnos que obtengan nota desaprobatoria promocional estarn en posibilidades de rendir examen de
aplazados previa presentacin del recibo de pago de tesorera.
g)El 30% de inasistencias injustificadas inhabilita al alumno en la aprobacin de la asignatura
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
1.Propsitos: Brindar orientacin y asesoramiento acadmico y formativo a los estudiantes.
2.Estrategias de prestacin de servicios:
-Orientacin en los trabajos prcticos a presentar
-Dilogo con los estudiantes con problemas de aprendizaje e incumplimiento.
-Reunin con estudiantes que solicitan para orientacin formativa y personal.
3.Lugar y horario: Se llevar a cabo los das jueves de 5:00 a 7:00 p.m. en la oficina N 7, 1 piso,
ambientes de profesores de la Facultad de Ciencias de Sociales.
VII. BIBLIOGRAFA
ALIAGA, VitoLderes para el Desarrollo Humano sostenido en el Per Lima Per. 1996.
ALVIN, TofflerLa Tercera Ola. III Edicin S.A. Editores Madrid Espaa. 1981
ANDER-EGG, Ezequiel Globalizacin: El proceso en el que estamos metidos Editorial Brujas.
Argentina, 2004
CIEAPPapeles de Poblacin. Edit. Centro de Investigacin y Estudios Avanzados de la Poblacin.
Mxico 2006.
CORNEJO, MiguelQu Significa ser Joven?. Video Conferencia. Mxico, 2004.
GARCIA R. y MONDAZA C. Jvenes, Universidad y Compromiso Social Edic. Narcea S.A. Madrid
2002
GELLEES, Richard y Ann LevireIntroduccin a la Sociologa. Edit. Mc Graw-Hill. Interamericana.
Espaa 2000.
LIGHT, Donald y otrosSociologa Sptima Edicin. Edit. Mac Graw-Hill. Interamericana. Espaa 2000.
RITZER, GeorgeTeora Sociolgica Contempornea. Edit. Mac Graw-Hill. Interamericana. Espaa
1993.
SAMIR AMINEl Capitalismo en la Era de la Globalizacin. Edicin Paidos Barcelona. Espaa. 2000.
SCHAEFER, RichardIntroduccin a la sociologa. Sexta Edic. Edit. Mc Graw Hill Interamericanba.
Espaa 2006
ULRICH, BeckQu es la Globalizacin. Edicin Paids, Barcelona, Espaa, 2000.
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "SOCIOLOGIA Y REALIDAD NACIONAL", ha sido
Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA
AGROINDUSTRIAL, quien da conformidad al silabo registrado por el docente ALVA DIAZ, DORIS EDA
que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS SOCIALES.

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