ENSAYO SEMANAL SIMCE 10- LENGUAJE-6

LEER EL TEXTO Y RESPONDER DE LA PREGUNTA 1 A LA 7

1. El Cuento trata de:

A) Los juegos de dos nios.
B) La adquisicin de unos pjaros extraos.
C) La necesidad de libertad de unas aves.
D) Un parque donde cantan los pjaros.
2. Cules son los personajes principales?
A) Los padres.
B) Las aves.
C) Los nios.
D) El parque.
3. Qu valor se destaca en el texto?
A) La solidaridad.
B) El respeto.
C) La veracidad.
D) La libertad

4. Los pjaros no cantaban porque:

A) Los nios no jugaban con ellos.
B) No queran cantar delante de los padres.
C) Les faltaba sentirse libres y felices.
D) No les gustaba cantar.
5. Qu tena desilusionado a los nios?
A) Que los pjaros no cantaban.
B) Que los pjaros solo queran irse.
C) Que los pjaros chocaban al volar.
D) Que los pjaros salan y no regresaban.
6.- La forma verbal bajaban es de tiempo:
A) presente
B) futuro
C) condicional
D) pasado
7. El refrn ms vale pjaro en mano que cien volando, nos dice que:
A) que es bueno tener muchos pajaritos por si se nos vuela uno.
B) que es mejor tener lo seguro que lo inseguro.
C) que los pjaros alegran mucho con sus cantos.
D) que nunca debes apretar con fuerza un pjaro.
LEER EL TEXTO Y RESPONDER DE LA PREGUNTA 8 A LA 11

8. El propsito del texto ledo es:

A)

informar de las caractersticas del trompo.

B) instruir acerca de cmo hacer un trompo.
C) contar la historia de cmo se hizo un trompo.
D) expresar la importancia del juego del trompo.

9. Los verbos destacados en el texto anterior se encuentran en el modo:

A) indicativo.
B) subjuntivo.
C) infinitivo.
D) imperativo.

10. Qu importancia tiene dejar el espiral del trompo del lado de los palitos
en punta?
A) Permite que el trompo se forme.
B) Posibilita la formacin de la tira.
C) Posibilita hacer girar el trompo.
D) Permite que la tira no se despegue.

11. La importancia que tiene el seguir las indicaciones que se plantean en el

texto es que:
A) se logra de manera correcta el producto deseado.
B) el producto del trompo queda igual a los de la foto.
C) se obtienen los mismos colores y formas dibujadas.
D) las brochetas y formas se consiguen muy fcilmente.
LEER EL TEXTO Y RESPONDER DE LA PREGUNTA 12 A LA 14

12. El texto ledo es:

A) una entrevista.
B) una exposicin.
C) una narracin.
D) una publicidad.
13. Qu quiere decir Abel Ferrara al sealar que en Los ngeles nadie camina?
A) Los estadounidenses son muy extraos: no caminan mucho.
B) Las personas prefieren no hacerlo por temor a los asaltos.
C) Las personas se desplazan en distintos medios de transporte.
D) Las personas prefieren pasar todo el da en casa y sentados.

14. La expresin la dura realidad significa

A) que la verdad duele tanto como la realidad
B) que el cineasta hace pelculas tristes, pero lo disfruta
C) que se debe aceptar como son las cosas aunque no nos guste
D) que al pblico le gusta este cineasta porque en sus pelculas aparece Nueva York

LEE EL TEXTO (comienza desde afuera hacia adentro, de izquierda a derecha) Y

RESPONDE DE LA PREGUNTA 15 A LA 18

15. El texto ledo es un caligrama porque las palabras dibujan:

A) las ideas del hablante lrico.

B) las emociones de la poetisa.

C) las expresiones de un autor.
D) lo que se quiere representar.
16. El objeto lrico del texto anterior es:
A) el hogar.
B) la casa.
C) las paredes.
D) la familia.
17. Entre los sentimientos que se expresan en el texto anterior destacan:
A) amor y proteccin.
B) decepcin y rabia.
C) exageracin y pena.
D) alegra y flojera.
18. Segn el texto, un manto se teje:
A) con toda la familia y el hogar.
B) durante las sonrisas y llantos.
C) entre la luz del da y del amor.
D) en nuestras nobles corazas.
LEER EL TEXTO Y RESPONDER DE LA PREGUNTA 19 A LA 23
1. Los griegos fueron los primeros en dar una explicacin racional del universo, que se
reflej en un gran desarrollo de la filosofa, la ciencia, la literatura y el arte.
2. Los pueblos de la Antigedad explicaban mediante mitos, los fenmenos de la
naturaleza que no comprendan. Los griegos fueron los primeros que se plantearon dar
una explicacin racional del universo. A este conjunto de reflexiones lgicas y
racionales se le denomina filosofa. Los filsofos griegos ms importantes fueron
Scrates, Platn y Aristteles.
3. Los griegos destacaron tambin como cientficos. Tales de Mileto ha sido
considerado el primer cientfico de la historia, ya que dio una explicacin del universo
sin recurrir a la mitologa y a lo sobrenatural.
Pitgoras fue matemtico y sent las bases de la geometra. Hipcrates est
considerado el creador de la medicina cientfica y el juramento hipocrtico an rige la
moral de los mdicos en la actualidad. Arqumedes fue fsico y matemtico, invent el
tornillo y algunas mquinas de guerra, pero, sobre todo, descubri la teora del
desplazamiento de los cuerpos en el agua, que sigue vigente hoy en da.

4. En Grecia, los nios comenzaban a ir a la escuela a partir de los siete

aos. Cuando alcanzaban los 14 15 aos, los griegos comenzaban a
estudiar matemticas, literatura y oratoria, que era el arte de redactar y
pronunciar discursos. Esta formacin se completaba con la prctica de
diversos deportes en el gimnasio.
La educacin ateniense y la espartana presentaban algunas diferencias:
En Atenas, a los 18 aos se iniciaba la preparacin militar, que se
prolongaba durante dos aos. Una vez finalizada, y si la familia poda
permitrselo, se continuaban los estudios superiores. Atenas contaba con dos

escuelas famosas: la Academia, en la que enseaba Platn, y el Liceo, donde

Aristteles imparta sus enseanzas.
En Esparta, el sistema educativo era muy exigente y daba mucha
importancia a la preparacin fsica.
A los siete aos, los nios ingresaban en academias militares donde
aprendan el arte de la guerra. En general, las nias griegas se educaban en
la casa. Sin embargo, las mujeres espartanas reciban la misma preparacin
fsica que los hombres, con el fin de que alumbraran hijos sanos y fuertes.
19. Segn el texto, la filosofa es un conjunto de:
A) reflexiones racionales en torno a la lgica de la educacin.
B) reflexiones lgicas y racionales en torno al origen del universo.
C) pensadores lgicos y racionales: Scrates, Platn y Aristteles.
D) pensadores, formadores y preparadores de la educacin.

20. Segn el texto, qu importancia tena la preparacin fsica en las

mujeres espartanas?
A) Les serva para las tareas de la casa.
B) Les permita ingresar a la Academia.
C) Les preparaba para ser buenas madres.
D) Les preparaba para tener hijos muy fuertes.

21. La diferencia entre los griegos y los otros pueblos de la Antigedad es:
A) los griegos explicaron racionalmente el universo; los pueblos, no.
B) los griegos explicaron con mitos todo el universo; los otros, no.
C) los pueblos antiguos explicaron el universo; los griegos, el mundo.
D) los pueblos antiguos contaron mitos; los griegos, solo leyendas.

22. Los prrafos que presentan la estructura del texto llamada desarrollo,
corresponden a los nmeros:
A) 1, 2 y 3
B) 2, 3 y 4
C) 3, 4 y 1
D) 4, 1 y 2

23. En la idea destacada: Los griegos comenzaban, el verbo concuerda

con el sujeto, porque est en:
A) primera persona singular
B) tercera persona singular.
C) primera persona plural.
D) tercera persona plural.

LEER EL TEXTO Y RESPONDER DE LA PREGUNTA 24 A LA 28

24. El texto ledo es:

A) expositivo.
B) argumentativo.
C) dramtico.
D) potico.

25. El propsito que tiene el texto anterior es:

A) dar a conocer una opinin.
B) informar de las teleseries.
C) relatar qu son las teleseries.
D) hablar de los canales y sus productos.

26. En la idea destacada: Con desazn, pero sin extraeza, se utiliza el

conector adversativo pero, porque:
A) contraargumenta el punto de vista entregado.
B) introduce el punto de vista al que ha llegado.
C) introduce razones que apoyan su punto de vista.
D) confunde las razones del punto de vista otorgado.

27. Cuando en el texto se dice: Hoy vemos una televisin simple, se est
presentando:
A) un hecho.
B) una opinin.
C) un argumento.
D) una razn.

28. De la lectura de la carta al director, podemos decir que:

A) la guerra de las teleseries es entre todos los canales.
B) la televisin chilena es repetitiva y no le interesa innovar.
C) los nmeros dan lo mismo y vale la pena ver los dibujos.
D) el contenido de los programas no ha perdido su calidad.

29.- Qu te parece el nacimiento del cebrurro? Argumenta tu respuesta,

sealando dos razones.