MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACIN LA LIBERTAD- SALINAS

UNIDAD EDUCATIVA
LICEO CRISTIANO PENINSULAR

INFORME FINAL DE CAMPO DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL

BRIGADISTA:
SILVIA CARVAJAL PROAO
2DO. BGU B

COORDINADOR DE BRIGADA
LCDA. KARINA TOMAL TOMAL

AO LECTIVO
2014-2015

UNIDAD EDUCATIVA LICEO CRISTIANO PENINSULAR

LOS SUSCRITOS COORDINADORES DISTRITALES DE LA LIBERTAD- SALINAS

TRABAJO ESCRITO:_____________________________
EQUIVALENCIA: ________________________________

___________________________

_________________________

Mag. Jannet Moreno De Guamn

RECTORA

Ing. Jorge Huamn Mateo

COORD. DISTRITAL DE EDUCACIN
DE CAMPOS DE PARTICIPACIN
ESTUDIANTIL

____________________________
Prof. Silvia Carvajal Proao
COORDINADORA INSTITUCIONAL

DATOS INFORMATIVOS DEL CAMPO

PARTICIPACIN DERECHO EN CIUDADANA Y
BUEN VIVIR
Provincia: Santa Elena
Cantn: La Libertad
Parroquia: La libertad
Fecha de Informe: 17/02/2014
Ao Lectivo: 2013-2014
Nombre del Colegio: Liceo Cristiano Peninsular
Direccin: La libertad Barrio Eloy Alfaro; Avenida Eleodoro Solrzano;
Calle Diagonal 14
Nombre de los responsables del programa:
Coord. Institucional: Silvia Carvajal Proao
Coord. De Campo:
Lcda. Mnica Andrade Donoso
Lcda. Karina Tomal Tomal
Estudiante Del Campo: Luis ngel Nez Zamora
Curso: 1ro BGU Fima
Nmero de Estudiantes que conforman el campo: 55

DATOS INFORMATIVOS DEL CAMPO DE LA SALUD

Provincia: Santa Elena

Cantn: La Libertad
Fecha de Informe: 05 de Diciembre
Ao Lectivo: 2014-2015
Nombre de la Unidad Educativa:
Liceo Cristiano Peninsular
Direccin: La Libertad- Barrio la Esperanza Calle 23 y 24
Nombre de los responsables del programa:
Coordinador Institucional:
Prof. Silvia Carvajal Proao
Coordinadores del Campo:
Lcda. Jessy Orozco lvarez
Lcda. Mara Borbor
Estudiante del Campo: LUIS NGEL NEZ ZAMORA
Ao que cursa: 2 Ciencias B
Nmero de Estudiantes que conforman el Campo: 52
INFORME FINAL DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL INDIVIDUAL DEL CAMPO
EDUCACION EN CIUDADANIA, EN DERECHOS HUMANOS Y EL BUEN VIVIR.

1 Antecedentes/Justificacin
Muchos pasos se han dado en el pas, para fortalecer la educacin, a travs del
tiempo, pero esta labor tan compleja y sutil de desarrollo humano, que busca
tomar el, la inteligencia y la personalidad de los jvenes, para que se integren en
la vida social, como factores positivos de bienestar de mejora y de progreso, se ha
venido logrando a travs de la participacin de los educandos, desde la
comunidad y para ella la emisin del acuerdo No. 0444.12, del 19 de octubre del
2012, el ministro de educacin, que ha planteado como meta que los estudiantes
del programa de participacin estudiantil, realice actividades que permitan avanzar
logros significativos en el marco del buen vivir y en relacin directa con las
necesidades y requerimientos de la comunidad preponiendo para ello, varias
opciones de campos de accin entre los que hemos considerado a la opcin 7
educacin en ciudadana derechos humanos y buen vivir, la cual abarca
actividades relacionadas con los valores universales, el cumplimiento de las
obligaciones ciudadanas la toma de conciencia de los derechos, el desarrollo de la
identidad, ecuatoriana y el aprendizaje de convivencia dentro de una sociedad
intercultural y plurinacional que respete las ideas y costumbres de los dems, as
como las decisiones de la mayora en el marco del buen vivir.
Para ello es necesario conocer y mejorar nuestra realidad, lo cual nos motiva a
realizar la presente propuesta con la finalidad de favorecer a las personas que
sufran algn tipo de conflicto social en la pennsula de SANTA ELENA en base de
una educacin planificada al cultivo de cualidades humanas y virtudes cvicas que
inicia con el establecimiento de una disciplina practicada en la verdadera acepcin
de la palabra despertando el entusiasmo per el trabajo levantando el sentimiento
de solidaridad, civismo y moralidad capaces de poner al educando en condiciones
de afrontar y apoyar el futuro, en calidad de un ser excepcionalmente til a la
sociedad ya la patria.

CAMPO DE EDUCACION PARA LA SALUD

ANTECEDENTES

En la provincia de Santa Elena, Cantn La Libertad, Barrio La Esperanza,

Avenida 15 y Calle 23 y 24 se encuentra ubicado la UNIDAD EDUCATIVA LICEO
CRISTIANO PENINSULAR.

Nuestra institucin se encuentra inmersa en el avance y progreso de los retos del

nuevo milenio, por ello, hemos sido partcipe de varios eventos de carcter
deportivo, social y cultural. En los cuales obtuvimos varios triunfos en los ltimos
aos, con la bendicin de Dios y el apoyo de este selecto grupo de maestros.

En cuanto a la conduccin del Liceo Cristiano Peninsular, esta se encuentra a

cargo de La Master. Janeth Moreno de Guamn Rectora; Lcda. Yalena Pillasagua
de Magalln; Vicerrectora; quienes conjuntamente con un equipo de docentes,
llevan a diario una devota accin educativa, formando en conocimiento y valores a
la juventud peninsular.

Se realiza el programa de participacin estudiantil a los cursos de primero a

segundo ao de bachillerato en los campos de: Educacin para la salud, donde
participaron en los programas capacitadores muy profesionales de diferentes
instituciones pblicas y privadas.

La mayor ganancia de conocimientos adquiridos a travs de la participacin activa

al campo, fue de mucha ventaja para el proceso en la vida de los estudiantes
para su futura carrera profesional.

SISTEMATIZACION DE LOS ASPECTOS MS

SIGNIFICATIVOS REGISTRADOS EN LAS
BITACORAS

CAMPO DE EDUCACIN EN CIUDADANIA, DERECHOS

HUMANOS Y BUEN VIVIR
El campo de participacin estudiantil DERECHO DE CIUDADANIA Y BUEN VIVIR
de nuestra institucin, empez sus actividades con un grupo de 55 estudiantes
pertenecientes a primero y segundo especializacin FSICO- MATEMTICAS y
segundo APLICACIONES INFORMATICAS, mismas actividades que detallamos a
continuacin:
Sbado 27 de Julio:
Inauguracin a cargo del Lic. Richard Valdez, en la escuela Teodoro Wolf de Santa
Elena.
Tiempo: (1 hora)
Martes 30 de Julio:
Reunin con los estudiantes del campo para dar recomendaciones generales a
cargo del Lic. Richard Valdez.
Tiempo (2 horas)

El 9 de Agosto del 2013 fue la primera clase del campo de Educacin en

Ciudadana, Derechos Humanos y Buen Vivir, en esta clase nos ensearon cmo
nace el buen vivir en la comunidad, esto lo hicieron mediante videos que
explicaban los antecedentes polticos del ecuador, tambin nos dieron una charla
sobre la historia Neoliberal y la Reivindicacin de los pueblos, para construir la
nueva constitucin del buen vivir a cargo de la Prof. Karina Tmala y Lic. Mnica
Andrade, luego realizamos un taller el cual se trataba de diferentes organizaciones
sociales y sus aportes a la sociedad ecuatoriana. Para finalizar mandaron una
investigacin que se trataba sobre realizar una encuesta a las personas de
diferentes edades en el mbito educacin, salud, social.

Viernes 23 y Sbado 24 de Agosto:

Tiempo: (4 horas)
Talleres con conceptos fundamentales del buen vivir (vivir en armona
con la naturaleza, con nuestra sociedad)
organizar 7 grupos para realizar dramatizaciones

Preparacin de dramatizaciones sobre lo que entienden por el BUEN

VIVIR.
Viernes 30 y Sbado 31 de Agosto:
Tiempo: (4 horas)
Presentacin de dramatizaciones del buen vivir.
Relatar experiencias personales donde a notado existi el buen vivir
Viernes 18 y Sbado 19 de Octubre:
Tiempo
(4 horas)
Exposicin de grupos donde se da a conocer los problemas o
conflictos sociales que ms existen en el entorno del estudiante.
Seleccin de lugares donde se darn los talleres y casa abiertas con el
fin de construir el buen vivir.
Viernes 25 y Sbado 26 de Octubre:
Tiempo
(4 horas)
Armar mini proyectos con los estudiantes para organizar las visitas a los
distintos barrios seleccionados.
Escoger los temas que se darn en las charlas
Buscar la aprobacin de los dirigentes barriales para poder llevar a
cabo los proyectos.

El campo de derecho en ciudadana, y buen vivir en el mes de Noviembre

continuo con sus actividades normales para ello fue necesario dividir al campo en
cinco grupos de trabajo, cada uno de ellos con sus respectivos temas (conflictos
sociales encontrados en la comunidad) los mismos que detallamos a
continuacin:
ADICCIN A LAS REDES SOCIALES
1
2
3
4
5
6
7
8

Jordy Gonzalez
Informtica)
Romina Rodriguez
FIMA)
Lisstte Palma
FIMA)
Jean Medina
FIMA)
Daniel Banchon
Informtica)
Pal Hualpa
Informtica)
Edwin Alomoto
Informtica)
Alex Duchi
FIMA)

(2do.

(1ero.

(2do.

(2do.

(2do.

(2do.

(2do.

(2do.

ADICCIN AL ALCOHOL Y A LAS

DROGAS
Anthony Pesantes
(2do.
Informtica)
Steven Figueroa
(2do.
Informtica)
Manuel Lpez
(2do.
Informtica)
Erick Mejillones
(2do.
Informtica)
Anita Ramirez
(1ero.
FIMA)
Victor Sanchez
(1ero.
FIMA)
Maria del Mar Jimenez (2do.
Informtica)
Josue Tomal Tomal (2do.
Informtica)

9
10
11
12
13

1
2
3
4

Andres Silva
FIMA)
Victor Ricardo
FIMA)
Gabriel Cuadros
FIMA)
Keneth Trivio
Informtica)
Camila Lopez
Informtica)

(2do.

(2do.

1
0
1
1
1
2

(2do.
(2do.

MALTRATO A LA MUJER
Melissa Gonzlez Pionce (2do.
FIMA)
Gnesis Mantuano (2do
Informtica)
Andrea Chonillo (2do. FIMA)

1
2
3
4

5
6

Ariel Velez ( 2do. Informtica)

Josue Avila ( 1ero. FIMA)

Janio Rojas (2do. Informtica)

Edwin Vera (2do. FIMA)

10

Willy Panchana (1ero. FIMA)

1
0
1
1
1
2

11
12

2
3
4
5

Shirley Gonzlez
Informtica)
Liliana Crespo
Informtica)
Nury Bermello
Informtica)
Kevin Gutirrez
Informtica)
Stalin Cruz
Informtica)

(2do.
(2do.

(2do.

Mara Jos Mora (2do.

Informtica)
Stalin Cantos (2do. Informtica)

Axel Troya
Informtica)
Erick Gallegos
Informtica)

EMBARAZO PRECOZ
Dayana Tomal Ponce
(2do.
FIMA)
Katherine Sellan Vera
(2do.
FIMA)
Jose Caiche Caiche
(2do.
FIMA)
Allison Camaton M. (2do.
Informtica)
Adrian Suarez Correa (2do.
Informtica)
Christian Alegria Soriano
(2do FIMA)
Genesis Villon Tomal
(1ero.
FIMA)
Andreina Choez Mercha(2do.
Informtica)
Maria Rodriguez (2do.
Informtica)
Michael Duque Lindao (1ero.
FIMA)
Luis Guevara Orrala
(1ero.
FIMA)
Alfonzo Jos Daniel
(1ero.
FIMA)

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

(2do.
6 Jonathan Borbor
(2do.
Informtica)
(2do.
7 Michelle Borbor (1ero. FIMA)
(2do.

ngel Nez

(2do.

Nicols Snchez (1ero. FIMA)

1
0

Jordn Zambrano (2do FIMA)

(2do.

(1ero. FIMA)

 Sbado 9 de Noviembre
(duracin 4 horas).
Charla en el barrio Sindicato de Sales del Cantn Salinas con el tema Alcohol y
drogas dirigido a los habitantes de este sector, impartidos por los estudiantes
pertenecientes a este grupo.
Martes 12 de Noviembre
(duracin 2 horas)
Dialogo con dirigentes barriales, para coordinar fechas de las charlas
Sr. Manuel Avelino (Barrio 28 de Mayo del Cantn La Libertad)
Sres. Eddy Aguilar y Vctor Morales (Barrio Paraso del Cantn La Libertad)
Sbado 16 Noviembre
(duracin 4 horas)
Charla en el barrio Virgen del Carmen del Cantn La Libertad con el tema
Maltrato a la mujer dirigido a los habitantes de este sector, impartidos por los
estudiantes pertenecientes a este grupo.
Mircoles 20 de Noviembre.
(duracin 2 horas)
Dialogo con directivos del barrio 7 de septiembre para coordinar charlas en la
sede su barrio con el tema alcohol y drogas.
Se llega a un acuerdo con el Sr. Carlos Villacis, para que en conjunto con su grupo
de la iglesia episcopal denominado los Panas, impartamos charlas en el barrio
para ayudar a muchos jvenes vctimas de las drogas y el alcohol.
Sbado 23 de noviembre. (duracin 4 horas)
- Charlas en los barrios 28 de Mayo con el tema embarazo precoz
- Charla en el barrio Paraso con el tema Cuidado del medio ambiente.
Viernes 29 y sbado 30 de noviembre.
(Duracin 4 horas)
- Anlisis de los resultados de los talleres dictados en los diferentes barrios
elegidos.
- Correcciones
- Recomendaciones
- Organizar trabajo para el mes de Diciembre
- Elaboracin de un cronograma de trabajo para modificar el material
didctico utilizado en los talleres el mismo que quedo establecido de la
siguiente manera:

El 7 de Diciembre del 2013 realizamos las charlas del uso indebido de alcohol y
drogas en el barrio 7 de Septiembre del Cantn La Libertad. Para poder realizar
esta charla se dialog con el seor Carlos Villacs de la iglesia Episcopal, ya que
ellos tenan un proyecto en el cual consista en ayudar a las personas que estaban

metidos en el vicio del alcohol y las drogas y pidi nuestra ayuda para que el
grupo de nosotros de una introduccin al proyecto de iban a hacer ellos, es decir
dar el conocimiento necesario a aquellas personas que estaban metidas en el
vicio de estas sustancias y para cada uno de los moradores.
Se inform a los habitantes de ese barrio sobre las drogas y el alcohol, uno de los
temas expuestos fue los tipos de drogas que son: Las drogas inotrpicas, las
drogas analgsicas, las drogas anorxicas, las drogas ansiolticas, las drogas
euforizantes.
Jueves 19 de Diciembre.
-

(duracin 4 horas)

Organizar el cronograma de trabajo del mes de enero del 2014.

Revisin de diapositivas y material que previamente se envi a corregir.

CAMPO DE EDUCACION PARA LA SALUD

Comienzo de campo
Duracin: 2 horas
Introduccin:
Inicializacin del campo Educacin para la salud, aprendimos
conocimientos bsicos.
Requerimientos obligatorios individuales por estudiante
Elaboracin y registro de las actividades semanales en la bitcora. Todos los
estudiantes deben llevar de forma personalizada una carpeta donde constaran
ordenadamente las clases, el contenido, etc. Incluye imgenes, fotos, etc. De
todas las clases.
Esta elaboracin se la realizara en hojas impresas y se anexa a una carpeta para
su revisin peridica.
Tiene un 40% del curso o programa.

Formato:

Fecha de clase
Nombre del estudiante
Objetivo de la clase (Titulo de la clase)
Jefe de brigada
Aprendizajes (contenido de la clase)
Actividades y talleres (figuras)
Evaluacin personal (Responder)

FECHA: La Libertad 01 de Julio de 2014

Duracin: 2 horas
Introduccin

Comenzamos hablar todo lo que tiene que ver la EDUCACION

PARA LA SALUD
La salud es el bienestar personal y social y no solo la ausencia de enfermedades.
Tener salud es estar bien con uno mismo, con los dems y con el entorno.
Es un proceso que aborda no solamente el conocer la informacin sino tambin
motivar, fomentar actividades personales y buena autoestima para adoptar
medidas destinadas a mejorar la salud.
Despus de definir el concepto de SALUD nos dieron a conocer su importancia.
Cuidar la salud fsica.Disfrutar de un buen estado de salud puede conseguirse a partir de variadas
acciones y mantenerse durante mucho tiempo o bien perderse debido a diversas
razones. Para estar sana, una persona debera:
Seguir una dieta saludable y equilibrada.
Realizar ejercicios de manera regular
Evitar el consumo de sustancias toxicas en casos adictivas como el tabaco,
alcohol o cualquier tipo de drogas
Realizar las revisiones mdicas pertinentes o controlar posibles complicaciones

Luego hablaron sobre EL PLATO DEL BUEN COMER es una gua de

alimentacin para la poblacin, que facilita la orientacin alimentaria y puede as
fomentar buenos hbitos de alimentacin en la poblacin para todos los grupos de
edad.
SU DIVISION:
Espinacas.
Zanahorias.
Lechugas.
Brcoli.
Apio.
Acelga.
Jitomate.
Berenjena.
Quelites.
Etc.

Una vez que terminamos ese tema comenzamos hablar sobre la SALUD
MENTAL
La preocupacin por cuidar la salud fsica es grande, sin embargo cuidar la salud
emocional es tambin muy importante porque influye directamente en nuestro
estado fsico
Es muy importante prevenir los sntomas de una mala salud mental pero es
tambin necesario detectar aquellos sntomas del estrs, como los dolores de
cabeza, cada del cabello, insomnio, pesadillas, cambios de humor sin una razn
aparente, etc. Cuando estos signos aparezcan ser necesario ir al mdico.
Otro tema importante tambin es CUIDAR LA SALUD AMBIENTAL donde se da
a conocer que el medio ambiente debe de cuidrselo de la mejor manera.

Cuando el ambiente se deteriora, los primeros y ms perjudicados son aqullos

que ms y mejor quisiramos proteger: los chicos, nuestros hijos y los de todos.
*Los nios estn creciendo y por eso que la contaminacin del ambiente los
afecta ms. Sus sistemas reproductor, digestivo y nervioso central estn todava
en desarrollo, as como sus defensas que todava son inmaduras.
*En proporcin a su peso, consumen ms alimentos, aire y agua que los adultos.
Adems, tienen una mayor capacidad de absorcin, a travs del aparato digestivo
y de la piel.

El 1 de julio del 2014 realizamos un proyecto, el cual fue un censo de poblacin,

vivienda, salud en la comunidad
FECHA: La Libertad, 03 de Julio de 2014
Duracin: 2 horas

Introduccin:
CONSEJOS PARA LA BUENA ALIMENTACION
Aprendizajes:
La mujer con el peor caso de anorexia, se llama Valeria y a sus 42 aos sufre este
problema, apenas ingiriendo caf se mantiene con energa para sus estudios en
economa, esta es una alerta para no dejarnos llevar por los deseos de adelgazar
para no sufrir las consecuencias que nos pueden llegar a costar nuestra salud y
nuestra vida.

Consejos:
1.- Respetar las 4 comidas
2.- Comer gran variedad de alimento
3.- Tratar de mantener el peso ideal.

4.- Evitar el exceso de grasas saturada

5.- Comer alimentos con suficiente libra vegetal
6.- Evitar el exceso de azcar
7.- Evitar el exceso de sal
8.- Realizar actividades fsicas acorde a su fsico, edad y preferencia.

8 de Julio de 2014
Duracin: 2 horas
Introduccin
Preparacin de materiales de apoyo para exposiciones de lo impartido en el
campo de participacin estudiantil.
Exposiciones acerca de lo que se ha impartido en el campo de particin estudiantil
durante todo este periodo

8 de Julio de 2014
Duracin: 2 horas
Introduccin
Preparacin de materiales de apoyo para exposiciones de lo impartido en el
campo de participacin estudiantil.
Exposiciones acerca de lo que se ha impartido en el campo de particin estudiantil
durante todo este periodo

Martes, 9 de septiembre del 2014

Se dieron a cabo las exposiciones que se haban planificado con anterioridad, con
los temas: bulimia, anorexia, buen comer y obesidad

Jueves, 27 de noviembre del 2014

En este da se realizaron las ltimas actividades de trabajo, de
las cuales fueron las ltimas clases de campo, de lo cual se
hablo acerca de la desnutricin.

ANEXOS

PARTICIPACIN DERECHO EN CIUDADANA Y

BUEN VIVIR

EDUCACION PARA LA SALUD