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ESTADO NUTRICIONAL
I. INTRODUCCIN.
Para medir, diagnosticar, cuantificar, calificar o explicar el estado nutricional, han
sido utilizadas diferentes mtodos, tcnicas y procedimientos, sobre todo a partir de
la dcada de los sesenta, los organismos internacionales como La Organizacin
Mundial de la Salud (OMS) se esforzaron en el sentido de priorizarlos y
normalizarlos.
La definicin o seleccin de los mtodos, tcnicas o procedimientos se encuentra
directamente relacionada con los objetivos que persiga el estudio. Por lo general el
objetivo principal de la evaluacin nutricional de una poblacin, consiste en
diagnosticar la magnitud y distribucin geogrfica de los problemas
nutricionales, identificar/analizar sus determinantes, con la finalidad de
establecer medidas de intervencin nutricional adecuadas.
Leavell e Clark, 1978, fue el que incorporo al modelo de la historia natural de las
enfermedades los estudios epidemiolgicos nutricionales en las diferentes fases o
periodos secunciales del proceso nutricional. De acuerdo con ese modelo la mal
nutricin es producto del desequilibrio entre los factores de la llamada triada
ecolgica, hospedero o medio ambiente, los cuales deben encontrarse en constante
interaccin y equilibrio. As por ejm. un medio ambiente desfavorable a la
produccin de alimentos bsicos altera la disponibilidad y el consumo de alimentos
(o agentes) y consecuentemente sobre el estado nutricional del hospedero,
desencadenando un proceso de malnutricin. Dentro de este enfoque, el perodo de
interaccin y equilibrio de la triada se suscita tanto en el periodo pre-patognico,
que involucra a un conjunto de fases secunciales iniciando con reservas
disminuidas, seguido de reservas agotadas, alteraciones metablicas, signos y
sntomas no especficos, enfermedades, que pueden ir evolucionando a fase de
dao permanente, muerte o pueden retornar al periodo de equilibrio inicial.
II. OBJETIVOS.
1. Identificar y reconocer las diferentes variables, indicadores, mtodos, tcnica, e
instrumentos involucrados en el estudio del estado nutricional.
2. Establecer, diferencia entre evaluacin nutricional individual e colectiva.
3. Reconocer los mtodos directos e indirectos
4. Describir las causas ms frecuentes de malnutricin que ocurren a nivel local.
5. En la prctica seleccionar un tema para educacin nutricional en la comunidad.
III. CONCEPTOS BSICOS.
Estado nutricional
Es el equilibrio entre el consumo o la ingesta alimentaria y el gasto o necesidades
nutricionales y depende principalmente de la interaccin, de la potencialidad
gentica heredada con los factores condicionantes ambientales imperantes en la
comunidad (alimento, condiciones sanitarias, ingreso, salud, educacin, patrones
alimntanos y tabes, alcoholismo, tabaq uismo, etc.).
Estas interacciones pueden dar como resultado tres condiciones: estado nutricional
normal, enfermedades nutricionales por dficit y enfermedades nutricionales por
exceso.
Por dficit
Por exceso
Desviacin
Grupo en riesgo
Desnutricin calrico-proteica
Anemias nutricionales
Hipoavitaminosis A
Bocio endmico
Caries dental
Obesidad
Diabetes
Arteriosclerosis
Enfermedades
cardiovasculares
Los nios son los primeros afectados por una deficiencia alimentaria, debido a su
dependencia de otras personas y a sus necesidades nutricionales ms altas.
Cualquier restriccin en la dieta, inmediatamente afecta el crecimiento, tanto fsico
como psicomotor (el 80% de desarrollo cerebral se realiza durante el primor ao de
vida) lo que hace que este periodo tenga vital importancia para la vida futura, los
nios desnutridos pueden tener 20cm menos de estatura (si se compara con los
nios normales), adems de peso bajo y propensin a las infecciones.
Enfermedades nutricionales colectivas.
No solo todas las enfermedades nutricionales estn extendidas en el mundo, pero
las llamadas enfermedades o problemas nutricionales colectivos afectan a una gran
proporcin de una comunidad (Cuadro 2, entre las principales), causan dao en
trmino de mortalidad, prevaleca, recursos mdicos y generalmente son
susceptibles a ser prevenidas. A menudo la incidencia y las implicaciones de la
malnutricin son subestimadas o no se reconoce su verdadero impacto. En
estadsticas oficiales, la mortalidad especfica debido a desnutricin suele ser baja.
Sin embargo, cuando es alta la mortalidad por sarampin, enfermedades
espiratorias, gastroenteritis y otras infecciones, quiere decir que la desnutricin
esta muy extendida en la comunidad.
Los mtodos directos de evaluacin del estado nutricional constituyen los
indicadores directos por que exploran el problema nutricional en sus
manifestaciones biolgicas. Los mtodos indirectos constituyen los indicadores
indirectos, pueden ser determinantes de la situacin de nutricin y alimentacin de
la poblacin y como tal es til su aplicacin en el periodo prepatognico.
En los ltimos aos se han utilizado otras clasificaciones o terminologas para estos
tipos de terminologas para estos tipos de indicadores. Indicadores directos que
describen la situacin nutricional como indicadores de estado nutricional,
indicadores de desnutricin, indicadores de consecuencias, indicadores descriptivos,
indicadores reflexivos etc. y dentro los indicadores indirectos o que explican la
situacin nutricional han sido considerado a indicadores condicionantes, indicadores
de riesgo y tendencias, indicadores explicativos, indicadores predictivos.
Estudios
antropomtricos
(indicadores)
I. Mtodos directos
Estudios de
laboratorio
Examen clnico
Estudio diettico
Estudios
demogrficos
IV. Actividades
1. Discutir cada uno de los objetivos
2. Preparar un plan educativo, charla, seminario, panel, mesa redonda sobre
estado nutricional.
ESTUDIOS ANTROPOMTRICOS
I. INTRODUCCION.
La antropometra se ocupa de la medicin de las variaciones de las dimensiones
fsicas de la composicin global del cuerpo humano en diferentes edades y en
distintos grados de nutricin. La antropometra investiga las variaciones en las
dimensiones fsicas y en la composicin general del cuerpo humano, a partir de
exmenes o mediciones individuales y la sumatoria de las investigaciones
individuales, posibilitando la valuacin del estado nutricional de la comunidad o
poblacin (Vasconcelos, 1993); la evaluacin del estado nutricional utilizando
antropometra puede realizarse en las diferentes fases de la vida, en esta gua
estamos incluyendo algunos mtodos ms utilizados en Amrica Latina y Per
II. OBJETIVOS
1. Identificar las varias medidas antropomtricas utilizadas en la evaluacin del
estado nutricional del recin nacido y del nio en el proceso de crecimiento.
2. Identificar el significado de las medidas, peso, talla; en razn a los
indicadores nutricionales.
3. Determinar el estado nutricional del ser humano en las diferentes etapas de
la vida, utilizado medidas antropomtricas definidas en la presente unidad.
4. Identificar los alcances que tienen las diferentes clasificaciones estudiadas
5. Analizar la prevalencia de desnutricin en estudios del pas
EVALUACIN NUTRICIONAL DEL RECIN NACIDO
Peso al nacer
El peso al nacer es el parmetro ms utilizado para evaluar el crecimiento intrauterino y la maduracin del recin nacido (Falkner, 1985), es considerado como el
indicador ms sensible del estado nutricional pos-natal, en la medida que posibilita
pronosticar sucesos a corto y largo plazo.
El peso del recin nacido esta determinado tanto por influencia gentica (genotipo
materno, genotipo fetal y sexo fetal) y ambientales (ambiente general materno,
ambiente inmediato materno, edad y paridad). El bajo peso pregestacional y el
insuficiente aumento de peso durante el embarazo est asociado a bajo peso al
nacer, prematuridad, retardo en el desarrollo fetal.
Cuadro 3: Clasificacin o interpretacin del peso al nacer (OMS. 1976)
Categora
Peso(Kg)
Macrosomia
> 4,000
Peso normal
3,000 a 4,000
Peso insuficiente
2,500 a 2,999
Bajo de peso
< 2,500
- Peso muy bajo
1,500 a 1000
- Peso extremadamente
< 1,000
bajo
prevalencia de BPN puede determinarse a partir de:
%BPN
Regular la balanza.
Este crecimiento debe ser monitoreado a partir del pasaje o tallado mensual, en el
respectivo carn hacer un tazo uniendo estos puntos registrados en cada control,
esto nos va a servir observar la evolucin normal de nesgo u obesidad.
Son considerados eutrficos los nios con peso al nacer mayor a 2,500g y el peso
actual entre los lmites de la curva superior o inferior sea que se encuentra en el
rea verde. Son considerados en riesgo los nios que aun, estando con peso actual
normal pero que no subieron algo ms de peso y la lnea de trazo es horizontal, en
este caso esto estara indicado que no a ganado peso o que estuviera defendiendo,
por lo contrario si esta lnea es muy acentuada hacia arriba estara indicando
tendencia a obesidad.
Reglas fundamentales en la evaluacin nutricional del nio.
El inicio de esta monitorizacin debe ser despus del nacimiento, el retardo impide
diagnosticar precozmente la desnutricin. Usualmente se realiza en el nacimiento y
su segunda consulta es al tercer da de nacimiento Esto va a permitir estimular para
la lactancia materna previniendo de alguna problemas de riesgo nutricional.
Las evaluaciones deben ser frecuentes, durante el primer ao, debe ser mensual, se
recomienda, que las pesadas sean el primer mes a los 15 das de all en adelante, al
mes hasta el ao, despus 15, 18, 21, 24, 30, y 36 meses continuando anualmente
hasta completar los 5 aos y siempre y cuando se trate de un nio eutrfico en caso
de desnutridos especiales, este ser con mayor frecuencia.
Participacin activa de la madre. La madre debe de ser orientada en cuanto a la
importancia del periodo del crecimiento y de desarrollo del nio. As como aspectos
del maneto de ste carn
La talla, estatura o altura (Indicador talla para la edad-T/E)
La Talla es una medida antropomtrica, expresa la dimensin longitudinal o lineal
del cuerpo humano. Es la sumatoria de cuatro componentes del cuerpo humano, los
miembros inferiores, la pelvis, la columna vertebral y el crneo por lo tanto la talla
expresa el proceso lineal del cuerpo humano como un todo.
La talla es una medida estable, extremadamente valiosa, pero difcil de ser
obtenida, necesitando muchas veces de 2 personas especialmente en cuando se
realiza esta medida en nios pequeos o dependientes de terceros. Este indicador
es utilizado en l diagnostico de dficit linear, refleja la desnutricin pasada o
crnica. La estatura es la medida que se modifica lentamente en la evolucin
natural de la desnutricin, ya que la talla es afectada solamente cuando la
deficiencia nutricional es prolongada o cuando es muy intensa en los perodos de
mayor velocidad de crecimiento linear.
Equipo para medir talla
Tallmetro o cartabn vertical (en adultos y nios mayores)
Tallmetro o cartabn horizontal (en lactantes).
Toalla higinica.
Tcnica para tallar lactantes
Limpiar el cartabn peditrico, colocar toalla higinica sobre la superficie.
Lavado de manos.
Desvestir al nio y acostarlo con cuidado sobe el cartabn.
Mantener la cabeza firme y fijar haciendo contacto con el plano fijo del
cartabn.
Alinear el cuerpo y aplastar las rodillas suavemente contra el plano.
Con una mano deslizar suavemente el tope mvil del cartabn hasta hacer
contacto con la regin plantar, mientras que con la otra mano se fija las
rodillas en el plano horizontal.
Tambin tomar cuidado de la exactitud de la medida y anotar la medicin.
Adecuacin T/E
En ese sentido el indicador P/T de cierta forma este indicador refleja tanto el peso
como la talla. Esta expresa proporcionalidad o armona de las dimensiones del
cuerpo o armona del proceso de crecimiento. La construccin del indicador P/T
ocurre dentro de los mismos procedimientos antes mencionados. Se trata de una
relacin del peso observado y el peso por talla y sexo del estndar, utilizndose
para ello siempre la medida.
Clasificacin e interpretacin del indicador P/T.
La utilizacin simultanea de las medidas del peso y la estatura fue divulgada
inicialmente en 1971 por Seoane e Lathan, abriendo la perspectiva de diagnostico
de la naturaleza de la desnutricin, distinguiendo: casos actuales, casos progresos y
casos crnicos, pero no la gravedad del problema como lo indica Gmez en la
clasificacin siguiente:
Clasificacin e interpretacin del indicador P/T segn Gmez.
% de adecuacin E/T
categoras
> 110%
Sobrepeso u Obesidad
110 a 90 %
Norma o Eutrfico
89 a 80%
Do gado, desnutrido I grado, o Leve
79 a 70%
Muy delgado o desnutrido II grado
moderado
< 70%
Desnutrido III Grado o grave
Combinacin de indicadores P/T y T/E segn Waterlow.
En 1976, Waterlow en base a estos dos indicadores reduce esta clasificacin en 4
posibles combinaciones. Para ello primero hallar a adecuacin de los indicadores P/T
y T/E por separado segn procedimientos antes sealados y ubicarlo en las
categoras del estado nutricional de Wateriow, considerando estas dos
adecuaciones a la vez.
Clasificacin Cruzada (P/E y T/E) de Waterlow
T/E 90
T/E <90%
P/E 80%
Normal
Desnutrido
P/E < 80%
Desnutrido agudo
Desnutrido crnico
reagudizado
Segn Waterlow, en el eje de las abcisas se coloca el parmetro T/E y en las
ordenadas el parmetro P/E. De acuerdo a ella, serian eutrficos quienes tienen una
T/E que est por encima del 90% en relacin al 100% (correspondiente a la
mediana). Tambin aquellos que estn por arriba del 80% del parmetro P/T con
relacin al 100% (correspondiente a la mediana). El 90% del parmetro T/E, y el
80% del parmetro P/T corresponden a - 2DS. As cuando un nio presenta P/T >
80% y T/E > a 90% se trata de una normalidad nutricional. Cuando P/T< 80% y T/E
> 90% se tratase trata de una desnutricin aguda o actual. Cuando P/T > 80% y T/E
< 90%, se trata de un caso de desnutricin crnica (desnutricin en el pasado y
presente). Cuando P/T < 80% y T/E < 90% se trata de una desnutricin progresiva,
definida como: Condicin en que el nio es anormalmente pequeo y delgado para
su edad pudiendo an no presentar sntomas y signos clnicos especficos de
enfermedad carencia.
Esta clasificacin simplificada de Waterlow, tiene importancia extraordinaria en
Salud Pblica para descubrir fcilmente quienes estn mayor riesgo de morir y con
quienes tomar inmediatamente prioridad de accin, a fin de ser trasladado lo antes
posible a un hospital con personas entrenadas en el tratamiento de desnutridos.
Actualmente el programa de Asistencia Nutricional a las Familias de Alto Riesgo, con
la finalidad de incluir y monitorear a los nios beneficiarios del programa utilizan la
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clasificacin de Waterlow, con punto de corte diferente para el indicador P/T igual a
90% y clasifica en las mismas categoras.
Circunferencia craneana
Es un indicador razonable para medir el tamao de la cabeza y el cerebro. Su curva
evolutiva difiere de la curva del crecimiento general del cuerpo. Despus del
nacimiento el nio experimenta un periodo de aumento rpido de crecimiento
seguido por una notable desaceleracin hasta los 10 aos, de all en adelante crece
un 10% para llegar a las dimensiones del crneo del adulto. As en los primeros
anos de vida esta medida es extremadamente importante, pues en este periodo se
suscita el mximo crecimiento cerebral y mas aun tiene mucha mas importancia
valor a los nios con retardo intra-uterino. Segn Nelson, 1993, una circunferencia
ceflica reducida generalmente es acompaada de reduccin del peso y tamao en
el cerebro.
Es determinada pasando una cinta inelstica en el contorno y parte ms prominente
de la cabeza, sea sobre la regin frontal y occipital, al mismo nivel de derecha a
izquierda.
6. Circunferencia torcica
Tambin es utilizada aisladamente relacionada con la Circunferencia ceflica. Ella
funciona como indicador de reserva adiposa y de masa muscular y tiende a estar
asociada al peso hasta el sexto mes de vida, a relacin PC/PT generalmente es
mayor que uno en nio normal, posteriormente esta medida se invierte.
Para medir la cinta inelstica deber pasar en el contorno del trax, formando un
ngulo recto con la columna vertebral, al nivel de la apndice xifoides y bajo de los
ngulos inferiores de los omoplatos. Debiendo ser mantenida suficientemente tensa
y en contacto firme con el tejido sin comprimirlo.
7. Circunferencia o permetro branquial
Es un indicador de masa corporal esta ya incluye el hueso msculo gordura y piel y
puede ser utilizada juntamente con las medidas de pliegues cutneos para eliminar
la composicin corporal. Su obtencin es fcil, rpida econmica y precisa. Es un
indicador til y efectivo en l diagnostico de la malnutricin por dficit y su
disminucin implica perdida de gordura o masa corporal o ambos debido a la
simplicidad de la tcnica, esta medida a sido bastante utilizada en los pases en
desarrollo como indicador del estado nutricional de nios principalmente en la edad
de 1 a 5 aos, por ser poca la viabilidad de la medida en esta fase.
Tcnica La medida es tomada en el punto medio del brazo entre el acromin y el
olcrano utilizndose cinta apropiada, la cinta debe pasar por el contorno del brazo
izquierdo, de tal forma que toque la piel sin comprimir el tejido
8. Pliegues cutneos
Que normalmente son considerados extremadamente importantes en la
determinacin de la gordura y el estado nutricional y que mayormente se utiliza
adultos, en esta unidad no se incluye dichos parmetros.
ACTIVIDADES
En poblacin en estudio (cunas, jardines de infancia, escuelas) evaluar el estado
nutricional segn los indicadores estudiados para cada fase de crecimiento.
11
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x10
Peso ideal (referencia o es tan dar)
13
x10
Peso habitual o usual
x100
Peso habitual
(1990), y Berdasco, et al, (1993), sealan que esta, es una forma rpida de evaluar
el estado nutricional de la persona asi como de tener un estimado de las reservas
calricas.
IMC
Peso Re al
Estatura 2 ( m)
Promedi
o
22.0
21.0
Variacin
normal
19.5-24.9
18.5-23.9
Sobrepe
so
25-29
Obesida
d
30
24-29
30
IMC
40
30-40
25-29
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Bajo peso; comprende el rea roja inferior a la lnea que une el peso
equivalente a 95% del estndar de la semana 10 con el peso 120% en la
semana 40.
Normal: corresponde el rea verde, rea continuada comprendida entre
la lnea que une al peso equivalente al 95% del estndar en la semana
10 del embarazo con 120% en la semana 40 y la lnea que une el peso
equivalente a 110% en la semana 10 con el peso 130% en la semana 40.
Sobrepeso: comprende el rea amarilla situada en el rea normal cuyos
limites superiores son las lneas que une el peso equivalente a 120% del
peso estndar en la semana 10 y 135 en la semana 40.
Obesidad: comprende el rea anaranjada que esta sobre el rea
amarilla.
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