Clase n 1

Tiempo: 2 horas
Tema: Mitologa- arte (esculturas) Dafne y Apolo
Propsito: Participen de sesiones de comentario sobre literatura en las que
aporten sus interpretaciones y respondan de manera oral y escrita a los
interrogantes explicitados para comprender mejor los textos.

Contenidos
especficos
Eje literario:
- Relacionar el texto
ledo con otros
lenguajes artsticos.

Estrategia docente:
- Leer de manera
individual y grupal
- Comprender y
valorar el lenguaje
esttico.
- Volver sobre lo ledo
con diversos
propsitos.
- Analizar imgenes:
esculturas
vinculadas con el
texto ledo.

actividades

Apertura:
-

Se presentarn
imgenes sobre
esculturas del mito
Dafne y Apolo.
Desarrollo:
- Se leer el mito
- Volveremos al texto
para responder
oralmente las
preguntas que se
realizarn.
- Relacionaremos las
imgenes de las
esculturas con el
mito ledo.
Cierre:
- Se les entregar las
imgenes de las
esculturas vistas y
debern escribir la
escena q
representa.

Recurs
os
- Imgenes
de
esculturas.
- Tiza,
borrador.
-fotocopia
del mito
- Actividad
en
fotocopia
de las
esculturas.

Obser
v.

Clase n 2
Tiempo: 2 horas
Tema: Mitologa- arte (esculturas) Eros y psique
Propsito: Participen de sesiones de comentario sobre literatura en las que
aporten sus interpretaciones y respondan de manera oral y escrita a los
interrogantes explicitados para comprender mejor los textos.

Contenidos
especficos
Eje literario:
- Relacionar el texto
ledo con otros
lenguajes artsticos.

Estrategia docente:
- Leer de manera
individual y grupal
- Comprender y
valorar el lenguaje
esttico.
- Analizar imgenes:
esculturas
vinculadas con el
texto ledo.

actividades

Apertura:
-

Se presentarn
imgenes sobre
esculturas del mito
Eros y Psique.
Desarrollo:
- Se hablar de la
importancia de las
esculturas.
- Se leer el mito
- Relacionaremos las
imgenes de las
esculturas con el
mito ledo.
Cierre:
- Se realizar un
informe de lectura.

Recurs
os
- Imgenes
de
esculturas.
- Tiza,
borrador.
-fotocopia
del mito

Obser
v.

Clase n 3
Tiempo: 2 horas
Tema: Mitologa- arte (esculturas) Orfeo y Eurdice, Eco y Narciso, Teseo,
Ariadna y el Minotauro
Propsito: Participen de sesiones de comentario sobre literatura en las que
aporten sus interpretaciones y respondan de manera oral a los interrogantes
explicitados para comprender mejor los textos.

Contenidos
especficos
Eje literario:
- Relacionar el texto
ledo con otros
lenguajes artsticos.

Estrategia docente:
- Leer de manera
individual y grupal
- Comprender y
valorar el lenguaje
esttico.
- Volver sobre lo ledo
con diversos
propsitos.
- Analizar imgenes:
esculturas
vinculadas con los
textos ledos.

actividades

Apertura:
-

se les dar en
fotocopia los mitos
de Orfeo y
Eurdice, Eco y
Narciso, Teseo,
Ariadna y el
Minotauro.
Se leern los mitos

Desarrollo:
- Se presentarn
imgenes sobre
esculturas de los
mitos de Orfeo y
Eurdice, Eco y
Narciso, Teseo,
Ariadna y el
Minotauro
- Volveremos al texto
para responder
oralmente las
preguntas que se
realizarn.
- Relacionaremos las
imgenes de las
esculturas con los
mitos ledos.

Recurs
os
- Imgenes
de
esculturas.
- Tiza,
borrador.
-fotocopia
de los mitos

Obser
v.

Cierre:
- Los alumnos
debern realizar una
secuencia narrativa
por cada mito.