IE .

N 20403- Carlos Martnez Uribe

6 C 2014
Prof. Norma

Trillo Senz
SESIN DE APRENDIZAJE
rea curricular
Tema
PROCES
O DE
APREND
IZAJE
INICIO

Problema
tizacin /
exploraci
n y
recojo de
saberes
previos

:
:

Fecha:

/11 /20 14
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Hoja bond
plumones
lapiceros,e
tc

Observan la siguiente historia y comentan

MEDIOS Y
MATERIAL
ES

Luego dialogan:
Esta historia es real o imaginaria? Por qu? Cul es el origen del problema familiar? Cmo juzgar la actitud
del padre de los nios? Quines son las vctimas en esta situacin? Qu derechos reclaman los nios? Cmo
crees que podran solucionarse este tipo de problemas?

PROCESO
:

Iniciamos la clase invitando a los nios(as) que comenten, dentro del grupo respecto de su nacimiento,
nombre, religin, jovi, etc.

Contrasta
cin con
la nueva
informaci
n /
reelabora
cin
cognitiva
/
conceptu
alizacin

Al concluir el comentario pregunta:

Les gust lo que hicimos? Por qu? Te gusta tu nombre? Quin te puso tu nombre? Qu ms
nos dan nuestros padres?
La docente toma en un papelote los aportes de los nios(as)
* Amor

* Educacin

* Medicamentos

* Alimentacin

* Vivienda

Cmo se llama todo lo que acabamos de hablar? Qu saben sobre los derechos del nio? Quin invent los
Derechos del nio? Dnde? Cundo? Para qu inventaron los Derechos del Nio? El maltrato es un derecho?
Por qu? Qu sientes cuando alguien infringe los derechos? Quin o quienes defienden los Derechos del
Nio?
Con estas preguntas se entrega un papelgrafo a los grupos para que escriban todo lo que saben.
Exponen a la clase.
La docente amplia los conocimientos.

LOS DERECHOS DEL NIO

Los derechos del Nio fueron aprobados por todos los pases del
mundo en una Asamblea General de la ONU, el 20 de noviembre de
1959, por lo tanto todos los nios del mundo estn amparados por
esta Declaracin Universal de los Derechos del Nio.
Los Padres e Instituciones y gobiernos deben cumplir con la prctica
de todos estos derechos con atencin y cuidado particular.

La convencin de los derechos del Nio firmada por el Per el 10 de

Grupalmente
dividen,de
analizan
y grafican
derechos del nio.
noviembre
1989,
fue lospreparada
para hacer valer y proteger los
Derechos
de
los
menores.
Derecho a la igualdad, sin discriminacin de raza, credo o nacionalidad.
-

Derecho a la proteccin especial para su desarrollo fsico, mental y social.

PAGINAS
WEP
OX
COMPUTAD
ORA
PAGINAS
WEP,ETC

IE .N 20403- Carlos Martnez Uribe

6 C 2014
Prof. Norma

Trillo Senz

Derecho a un nombre y a una nacionalidad.

Derecho a la alimentacin y atencin mdica adecuadas para el nio y la madre.

Derecho a la educacin y cuidados especiales para el nio fsicamente impedido.

Derecho a la comprensin y amor por parte de los padres y de la sociedad.

Derecho a la recreacin.

Derecho a la atencin y ayuda prioritaria en casos de desastres.

Derecho al buen trato y a ser protegido frente al abandono y a la explotacin en el trabajo.

Derecho a la formacin dentro de un espritu de comprensin, paz y justicia entre los

pueblos.

Las instituciones que defienden los Derechos del Nio son:

Las Comisaras:
Reciben y registran las denuncias, conducen al agraviado al servicio de atencin mdica si fuera el
caso, brindan la investigacin preliminar, comunican el caso a la fiscala.
DEMUNA: (Defensora Municipal del Nio y del Adolescente)
Est integrado por un equipo de profesionales: Abogados, Psiclogos, Asistenta Social.
Se encarga de detectar los casos de abuso o maltrato infantil, evalan el caso y aplican estrategias
de intervencin.
INABIF: Instituto Nacional de Bienestar Familiar. Brindan albergues al nio en abandono.
UNICEF: Fondo de las Naciones Unidas por la infancia.
PROMUDEH: Ministerio de la Defensa y Desarrollo de la Mujer.

Trabajo en grupo

SALIDA:
Transfere
ncia de lo
aprendid
oa
contextos
reales y
cercanos
al nio
Metacogn
ision
Extensin

Busquen noticias que presenten situaciones en las que se incumplan los derechos de los nios.

Identifiquen los derechos que se estn incumpliendo y propongan soluciones.

PRACTICAN

Dibujan y/o pegan lminas referentes a sus derechos.

Desarrollan el siguiente cuestionario.

papelotes

Se practica el derecho sobre la igualdad de los seres humanos? Has visto marginar a un nio o
adulto por su raza? Por su religin? Por qu es menor de edad? Por una discapacidad? Por hablar
una lengua diferente? Por ser varn o mujer? Se cumplen todos los derechos del nio?
En sus casas dialogan con sus padres y familiares. Asumen el compromiso de respetar y hacer respetar sus derechos y deberes
acordes de su edad.

_____________________
V B
DIRECTORA
NELLY ALVARO DIAZ

____________________
V B SUB DIRECTOR
Jos Luis Garca Das

_________________________
PROFESORA
NORMA TRILLO SAENZ

Hoja de
aplicacin