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CONTROL INDUSTRIAL
TAREA INTEGRADORA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
INTEGRANTES: Gregory Sopa, Vinicio Rodrguez,
Walter Oa, Gregory Toapanta
NIVEL: 2 MECI
PARALELO: A
DOCENTE: Lic. Nuria Granja
PERIODO ACADMICO
Octubre 2015-Febrero 2016
LATACUNGA-ECUADOR
Objetivos
Obtener las fuentes de informacin del tema para as poder tener un
conocimiento claro y entendible acerca del mtodo cientfico.
Conocer los tipos de mtodos que nos ayudan a realizar una investigacin en la
vida diaria.
Conocer las caractersticas y los pasos que se desarrollan en el mtodo cientfico
para entender cada una de ellas.
Importancia:
No todo conocimiento que tenemos sobre el mundo que nos rodea puede ser
considerado como Conocimiento Cientfico, ya que muchas veces el saber popular tiene
que tener una demostracin que indique lo contrario, o bien que pueda explicar por qu
se producen ciertos fenmenos, y es justamente de esto de lo que se encarga la ciencia,
con sus distintas disciplinas.
Estos definen entonces al Mtodo Cientfico, que utilizamos para poder repetir los
distintos Experimentos Cientficos, siguiendo el paso por paso como si fuera una receta
gastronmica reconocido por una Comunidad Cientfica que lo verifica y lo aprueba, ya
que la ciencia para poder brindar esta precisin, define que respetando las condiciones
requeridas para la experimentacin, podamos repetir el resultado aplicado para este caso
un nmero infinito de veces, inclusive por operadores que no sean expertos en la
materia.
Tipos de mtodo:
Mtodo analtico:
El anlisis y la sntesis son los procesos de desarticulacin prctica o mental del todo en
sus partes y de reunificacin del todo a base de sus partes.
Mtodo sinttico: La sntesis es un mtodo de investigacin que consiste en rehacer o
reconstruir en el pensamiento toda la variedad de las mutuas vinculaciones del objeto
como un todo concreto.
Mtodo dialectico: El mtodo dialctico tiene su origen en la antigedad griega. En la
modernidad es tratado por Marx, Engels, Lenin y otros; los mismos que determinan sus
caracteres generales, que constituyen una sntesis de su desarrollo histrico. Su esencia
est determinada por las fuentes tericas y cientficas y por las categoras fundamentales
del movimiento, del espacio y del tiempo.
Mtodo inductivo:
Es el mtodo por el cual, a partir de varios casos observados, se obtiene una ley
general, vlida tambin para los casos no observados, se obtiene una ley general, vlida
tambin para los casos no observados. Consiste, pues, en una accin generalizadora, o
ms simplemente, en una generalizacin.
Mtodo deductivo:
Es un proceso analtico sinttico que presentan conceptos, definiciones, leyes o normas
generales, de las cuales se extraen conclusiones o se examina casos particulares sobre la
base de Afirmaciones generales ya presentadas.
EL METODO CIENTIFICO
Definicin e importancia: El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar
fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones
tiles al hombre. Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma
planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al
momento cultural actual.
Caractersticas:
Para hacer posible el ajuste sistemtico entre la realidad y el conocimiento, o
representacin de ella, el mtodo cientfico conjuga una serie de particularidades que, al
armonizarse y materializarse a travs de la investigacin cientfica, permiten alcanzar
los propsitos que se plantea el desarrollo de la ciencia.
Entre las caractersticas ms relevantes del mtodo cientfico se pueden sealar las
siguientes:
ES FCTICO:
Porque tiene referencia en los hechos, parte de los hechos y se prueba con los hechos
que describe y explica. Sin una observacin de los hechos, en forma minuciosa y
especfica, jams el cientfico podr encontrar lo que se propone demostrar.
ES EMPRICO:
ES REFLEXIVO O AUTOCORECTIVO:
Realiza y/o ajusta sus propios resultados, incorporando nuevos aportes o rechazando
procedimientos no confiables. Un investigador puede corregir, mediante un proceso de
reflexin, los pasos de su mtodo, si descubre nuevas experiencias o datos que
contribuyan a perfeccionar el proceso, sin alterar la esencia del trabajo.
ES GENERAL:
Trata fundamentalmente de la bsqueda de conclusiones generales, a fin de lograr una
mayor comprensin de la totalidad estudiada, lo que no significa que no se interese por
los problemas particulares, vistos siempre a travs del mtodo, como partes de una
totalidad.
Fases o pasos del mtodo cientfico:
La observacin: proceso que e nos permite obtener informacin acerca de los objetos,
hechos o fenmenos.
La hiptesis: Es una explicacin que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada
para ver si es correcta o no
La experimentacin o bsqueda de informacin: Servir para comprobar o refutar
una hiptesis a travs de la medicin o comparacin.
La organizacin de la informacin: Es el resultado de nuevas observaciones,
mediciones o indagaciones a travs de un experimento o bsqueda de informacin en
libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de
investigacin, tendremos que organizarlos en cuadros grficos, esquemas, diagramas,
fotos, etc.
3,. Anexos de el video en powtoon,
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