AU PIANO Guide complet de l'efficacit du travail pianistique
Textes additionnels
2014 Hliantia ditions
Vitesse de rotation oculaire et positionnement :
une aide prcieuse pour le dchiffrage
a lecture dune partition appelle un nombre considrable
de mouvements oculaires. En observant attentivement le comportement de vos yeux lors dun dchiffrage, vous constaterez aisment que la vue nobserve pas un dplacement fluide et linaire, mais plutt quelle se concentre par saccades. Lil navigue sans cesse dun point de focalisation un autre. Ces centres dattention sont constitus de zones dinformations diffrentes ; ainsi la vision porte-t-elle sur un groupe de notes avant daborder le suivant en un clair. Lil doit sans cesse viser des points distants, basculer dune porte une autre, retourner la ligne aprs la fin dun systme. Par nature, les yeux observent des mouvements dsordonns qui nobissent pas une progression intelligente et optimale. Cette problmatique a t traite ailleurs. Ici, nous apprendrons optimiser la vitesse de dplacement oculaire, grce ltude de son mcanisme physique et biologique. Quadvient-il lorsque le regard change de cible ? Les yeux doivent effectuer une rotation dans leur orbite. Ce mouvement est obtenu grce six muscles appels oculomoteurs, euxmmes attachs sur le pourtour de chaque globe.
Nous utiliserons ce schma pour y voir plus clair : gauche se
trouve lil ; droite,, le plan vertical reprsente la partition. Cette figure nous permettra de saisir ce quil qu se passe rellement lorsque lil il doit transiter du point 1 au point 2. La direction du regard figure en pointills, dabord abord en clair sur sa position dorigine, enfin en noir sur la ligne darrive. Observez le globe oculaire en position A. Comme vous pouvez le constater, il devra tourner sur son axe denviron environ 30 degrs pour effectuer la migration attendue. Considrons maintenant lil lemplacement emplacement Z :
Ce nouveau schma utilise la mme chelle ; la distance entre
les points 1 et 2 reste donc identique. Cette fois-ci, lil se trouve beaucoup plus prs de la page. lobservation, un phnomne se dgage, et mrite dattirer toute notre attention. Si ncessaire, prenez un peu de temps pour bien comprendre les schmas, et nhsitez pas relire les dernires phrases avant de poursuivre la lecture. Pour effectuer le mme transfert visuel, la rotation du globe oculaire devra se montrer beaucoup plus importante. En position Z, lil doit tourner dans son orbite denviron 90 degrs, soit prs de trois fois plus quau point A ! Bien quextrmement rapides, les rotations des yeux ne sont pas instantanes pour autant. Toutes exigent, sans exception, un temps pour tre ralises entirement. Plus langle de rotation saccroit, et plus le temps ncessaire au cheminement de lil augmente. De ces multiples constats, tirons profit pour obtenir un meilleur positionnement ! Nous pouvons acclrer notablement le confort et la vitesse de lecture. Si vous avez bien suivi nos explications jusqu prsent, vous devriez tre parvenu cette conclusion : plus le lecteur se tient loign de la partition, moins il faut de temps lil pour effectuer son parcours. (Puisque le mme dplacement ncessitera un mouvement plus faible des yeux.)
Ainsi, profitez au quotidien dune position suffisamment
loigne du pupitre : ce recul vous concdera de prcieux bnfices. De loin, les yeux balayent leurs pages sans effort La clrit du regard nexige plus que trs peu dnergie Elle sobtient dornavant sans difficult ! Comme rien ne surpasse lexprience, nous vous conseillons de raliser quelques sances dessai, afin de bien apprhender limpact de la distance de lecture. Choisissez une uvre nouvelle, qui ne soit ni trop simple, ni trop complexe en regard de vos capacits, puis dchiffrez-la sans aucune prparation. Exagrez tout dabord votre positionnement, en prouvant un placement sensiblement rapproch. Puis, au contraire, assez loign du texte. Vous amplifierez ainsi les effets de la distance. Le contraste obtenu vous permettra de saisir tous les bienfaits de la position loigne, et le grand dsavantage du placement initial. Une fois le phnomne bien compris, il vous sera relativement facile de mettre ce savoir en pratique. Veillez simplement maintenir suffisamment dattention sur le placement de votre tte, afin de corriger de mauvaises habitudes passes, ou dinadquats rflexes. En cas de difficults de lecture, certaines personnes approchent instinctivement leur visage du pupitre : un passage impossible survient, et illico, la tte bondit pour se placer plus prs du texte !
Cest un rflexe naturel, comprhensible, mais en dfinitive
prjudiciable au dploiement de nos capacits. (Nous nous rapprochons naturellement dun objet pour en apprcier les dtails lorsque ceux-ci apparaissent trop petits.) Si le texte de votre partition est minuscule, autant le remplacer immdiatement sans tat dme. Vous pouvez profit considrer cette caractristique ds lachat. Les textes trop petits vous abmeront la vue ; ils sont dsagrables et fatigants utiliser. Comme vous laurez compris, ils ne permettent pas de pratiquer la lecture vue dans des conditions optimales, puisque vous devrez vous placer plus prs deux... Et donc rduire sensiblement la vitesse laquelle vos yeux pourraient prtendre. Si vous ne disposez malgr tout que de visuels microscopiques, vous pouvez sans hsiter utiliser les fonctions dagrandissement dune photocopieuse, ou effectuer un zoom informatique, au besoin par lintermdiaire dune numrisation. Cest aussi une bonne astuce si vous disposez de peu de temps pour prparer un concert. Car noublions pas : une personne qui dchiffre rapidement accumule au fil des semaines des gains de temps considrables. Mieux lire, cest rduire dautant la dure de mise en place dune composition. Les personnes dyslexiques seront davantage pnalises par un graphisme de petite taille. Les enseignants doivent se montrer particulirement consciencieux leur gard, en leur fournissant des pages adaptes. Sil ne dispose pas de partitions ajustes, un
enfant dyslexique prouvera normment de difficults en
apprenant la lecture de notes, malgr des capacits intellectuelles tout fait normales et un investissement suffisant. Les documents gagneront beaucoup tre clairs et ars, avec des portes et des signes plus larges que la normale. Ajoutons ce chapitre une dernire remarque : en mettant profit laction de la distance de vue, le bon sens exige que votre posture gnrale reste correcte. Vous ne devriez donc pas perturber lquilibre gnral de votre positionnement.
Le dfaut de conscience digitale :
un cueil terriblement chronophage
e titre voque une
ne confusion aussi frquente que redoutable qui devrait mriter journalirement toute notre attention. tudions-la la travers un exemple simple. Nous utiliserons ce fragment, extrait de la fameuse toccata en r mineur de Jean Sbastien Bach :
Imaginons que vous soyez un pianiste matrisant
convenablement les gammes.. Malgr votre acquis technique, le premier fa de la main gauche ne sonne pas correctement, ou devient presque inaudible. mises correctement, correctement les notes voisines ne prsentent pas de difficult. Vous avez beau rpter le trait inlassablement, rien nyy fait, et le travail diffrentes vitesses namliore pas la situation : le fa jou par lindex l reste bien capricieux !
Confrontes ce cas de figure, nombre de personnes mettront
lide que leur technique de gammes savre insuffisante. Cette analyse clot bien souvent de manire systmatique, rflexe, sans aucun raisonnement pour la justifier pleinement. Ce type de dduction prsente nanmoins un grave danger, pouvant entraner des pertes de temps parfaitement substantielles. Si une insuffisance technique ntait pas en cause, quelle explication alternative pourrait clairer notre question ? Tout simplement un manque de conscience digitale. Jouez nouveau le fragment, cette fois-ci en portant toute votre attention sur laction de votre main gauche, et plus prcisment sur celle de votre majeur. Peut-tre dcouvrirez-vous avec surprise que ce troisime doigt demeure excessivement suspendu, que vous ne laviez pas suffisamment mis en action pour quil remplisse la tche attendue. Vous naviez pas assez entrain ce majeur vers le fond du clavier. Une articulation faible ou indcise, il nen fallait pas davantage pour escamoter notre fa ! Voil donc lnigme rsolue en un clair, puisque quelques minutes suffiront clore la digression. Gnralement, un faible nombre de rptitions permet de sapproprier le geste adquat. (Quand bien entendu, le dfaut de conscience savre la vritable source du problme.)
Si nous retournons notre exemple, il suffira dappliquer au
geste toute la conscience possible, en observant une meilleure propulsion individuelle du majeur. Cette confusion ne manque jamais de piger les musiciens expriments, puisque pour eux, la technique ne se dcompose pas en une succession de mouvements. La gamme de r mineur ci-dessus se considre et se restitue en un geste unique ; avec lhabitude, laction des cinq doigts ne sapprhende plus de manire indpendante. Elle forme un tout indivisible avec lensemble des sections corporelles qui doivent entrer en jeu pour composer le mouvement exact. (Bras, poignets, paules, etc.) Cest pourquoi les pianistes ayant acquis de correctes notions techniques peuvent aisment perdre de vue le dtail, linfime qui ne transparat plus dans la globalit, devenue familire et gnralement fonctionnelle. Mais quimporte votre niveau ! Inquitez-vous ! Car ce vil traquenard ne manque pas daffliger les pianistes moins chevronns. La confusion est rellement terrible, puisquelle vous entraine gnralement vers la programmation de nouveaux exercices. Vous voil maintenant accabl dun fardeau supplmentaire, compos de deux heures de gammes
quotidiennes et dinextricables tudes ! Bien pire encore, vous
vous heurterez la mme incapacit en reprenant votre pice quelques mois plus tard Que votre technique se soit globalement amliore ny changera rien. Cest dire le gaspillage de ressources que le dfaut de conscience corporelle occasionne Et combien il importe de choisir le chemin appropri ds le commencement !
Ce qui reste inconscient demeure imperfectible.
Marie Jall *
Cette sentence vous aidera sans doute jeter davantage de
lumire sur notre question. Mditez-la srieusement, et vous en tirerez de beaux profits. Elle ne signifie pas que vous deviez accrotre votre kinesthsie tout va. Le but de tout un chacun reste de jouer du piano, et non de dvelopper une attention corporelle sans limites. Atteindre un palier de conscience suprieure devient ncessaire seulement lorsquun problme spcifique lexige.
* Pianiste et compositrice franaise, Marie Jall (1846-1925) a
beaucoup contribu au dveloppement de la pdagogie du piano. Elle fut une amie particulirement proche de Franz Liszt et de Camille Saint-Sans.
Certains lecteurs nous demanderont comment distinguer un
manque technique dun dfaut desthsie. Cest souvent au travers de minimes dtails que se rvlent les imperfections natives dune forme de non-conscience. Ce peut tre une ou deux notes, comme dans notre exemple, mais beaucoup plus rarement tout un ensemble. Lorsque vous doutez de la rponse adopter, vrifiez systmatiquement le souci de conscience. Cela demande un temps infime, et en cas de succs, vous ne stagnerez pas indfiniment devant lobstacle. Si le problme ne se rsout pas de cette manire, vous saurez que la cl est ailleurs. Parce que les racines dun obstacle insoluble demeurent intemporellement hors de son champ de perception, une personne abandonnera souvent une uvre, peut-tre mme pour quelques mesures inintgrables, au milieu dun texte parfaitement su. Aucun pianiste ne peut contourner cette problmatique. Un petit dfaut dattention, et voil six mois de travail gaspills ! Nous avons connu un nombre important dlves pour qui les pertes avaient atteint une anne entire dapprofondissement superflu, pour quelques passages fautifs contracts et l. Lacuit de conscience constitue un outil de premier ordre en matire defficacit. Conservez toujours ceci lesprit, et vous recueillerez par application un temps considrable. Vous viterez de vous perdre dans des ddales obscurs, o les erreurs
simbriquent sournoisement les unes dans les autres Une
mauvaise dcision en entrane facilement une autre. Avec lexprience, vous saurez toujours diriger votre attention correctement : lendroit voulu, et au bon moment. Ainsi, le dveloppement dune conscience digitale et corporelle juste facilite toute notre vie pianistique. Par ailleurs, il constitue lantipode de lattitude mcanique de travail. Le comportement automatique fonde son essence sur la rptition et se trouve entretenu par les germes invisibles de lincomprhension. Loin de cela, le regard sur soi-mme illumine magistralement les problmes, en rvlant toutes les dynamiques inconscientes Quand de surcroit, il limite toujours les rptitions leur strict minimum.
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