EDITAL DO CONCURSO PBLICO N. 01/2015, 11 de setembro de 2015.

CONCURSO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL DA PREFEITURA MUNICIPAL DE

SO JOAQUIM DE BICAS.
A Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas (PSJB) e a Fundao de Desenvolvimento da Pesquisa
(FUNDEP), tornam pblica e estabelecem normas para a realizao de concurso destinado a selecionar
candidatos para o provimento de cargos do Quadro de Pessoal, observados os termos das Leis
Complementares Municipal n. 01 e 02, ambas de 01 de junho de 2011, e suas alteraes, e as disposies
constitucionais referentes ao assunto, legislao complementar e demais normas contidas neste Edital.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1. O Concurso ser regido por este Edital, por seus anexos, avisos, atos complementares e eventuais
retificaes, sendo sua execuo de responsabilidade da FUNDEP.
1.2. O Concurso de que trata este Edital visa ao provimento de cargos do Quadro de Pessoal da
Administrao Geral, conforme as vagas estabelecidas e distribudas no Anexo I deste Edital.
1.3. O concurso de que trata este Edital ser de Provas Objetivas e Prova Prtica, composto das seguintes
etapas:
a) Primeira Etapa: prova objetiva de mltipla escolha, de carter eliminatrio e classificatrio para os
cargos de nvel fundamental, mdio e superior.
b) Segunda Etapa: prova prtica, de carter eliminatrio e classificatrio, para o cargo de operador de
mquinas pesadas.
1.4. A legislao e as alteraes em dispositivos legais e normativos, com entrada em vigor aps a data de
publicao deste Edital, no sero objeto de avaliao nas provas deste Concurso.
1.5. Este concurso ter validade de 02 (dois) anos, a contar da data da publicao de sua homologao,
podendo ser prorrogado por igual perodo, a critrio da Administrao Pblica.
1.6. Toda meno a horrio neste Edital ter como referncia o horrio oficial da cidade de Braslia-DF.
1.7. Ser disponibilizado, s pessoas que no tiverem acesso internet, um computador e uma impressora
com tinta e papel para que possam realizar inscries, requerimentos, solicitaes e/ou recursos para
qualquer etapa deste concurso, sendo de exclusiva responsabilidade do candidato realizar o respectivo
procedimento nos termos deste Edital, nos seguintes locais:
a) Gerncia de Concursos da Fundep, situada Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6.627, Unidade
Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG em Belo Horizonte-MG (acesso pela Av. Antnio
Abraho Caram, Porto 2), no horrio das 9h s 11h30min e das 13h30min s 16h30min (exceto sbados,
domingos e feriados).
b) Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas, Av. Jos Gabriel de Resende, n. 340, bairro Tereza
Cristina em So Joaquim de Bicas-MG, no horrio das 9h s 16h (exceto sbados, domingos e feriados).
1.8. A PSJB e a FUNDEP no se responsabilizam, quando os motivos de ordem tcnica no lhe forem
imputveis, por inscries ou recursos no recebidos por falhas de comunicao; eventuais equvocos
provocados por operadores das instituies bancrias, assim como no processamento do boleto bancrio;
congestionamento das linhas de comunicao; falhas de impresso; problemas de ordem tcnica nos
computadores utilizados pelos candidatos, bem como por outros fatores alheios que impossibilitem a
transferncia de dados e impresso do boleto bancrio ou da 2 (segunda) via do boleto bancrio.
1.9. O Edital completo deste concurso poder ser retirado pelo candidato, por download do arquivo, no
endereo
eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br,
bem
como
no
site
www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br.
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2. DAS ESPECIFICAES DO CARGO

2.1. A escolaridade mnima exigida para ingresso no cargo est discriminada no Anexo I deste Edital.
2.2. A comprovao da escolaridade mnima exigida ser feita por meio de diploma devidamente registrado
e legalmente reconhecido, expedido por instituio de ensino credenciada no CEE ou no MEC, conforme
aponta o Anexo I deste Edital.
2.3. Caso o candidato ainda no esteja de posse do diploma, este documento poder ser substitudo
provisoriamente por certido de concluso de curso acompanhada de histrico escolar, emitida por
instituio de ensino credenciada.
2.4. A Carga Horria de trabalho exigida para o cargo aquela prevista no Anexo I do presente Edital.
2.5. A Remunerao Inicial do cargo encontra-se discriminada no Anexo I.
2.6. Os candidatos nomeados estaro subordinados ao Regime Jurdico Estatutrio, em conformidade com
as normas estabelecidas na Lei Complementar n. 01/2011, bem como legislao federal e estadual
pertinente.
2.7. Os candidatos nomeados e empossados estaro subordinados ao Regime Geral de Previdncia Social RGPS (INSS).
2.8. O exerccio do cargo poder implicar na necessidade de viagem do servidor, a critrio da
Administrao.
2.9. As atribuies gerais dos cargos constam do Anexo I deste Edital.
3. DAS VAGAS
3.1. Este concurso oferta um total de 291 (duzentos e noventa e uma vagas) vagas, conforme Anexo I deste
Edital.
3.2. Em atendimento Lei Complementar 01/2011, 5% (cinco por cento) do total de vagas oferecidas neste
concurso sero reservadas a pessoas com deficincia, totalizando 15 (quinze) vagas na reserva.
3.3. A reserva de vagas ser feita de acordo com os critrios definidos pelo artigo 4 do Decreto Federal n.
3.298/1999, combinado com a Smula 377 do Superior Tribunal de Justia - STJ (viso monocular),
observada a exigncia de compatibilidade entre a deficincia e as atribuies do cargo.
3.4. O percentual de 5% de reserva de que trata o item 3.2 deste Edital ser aplicado sobre o nmero total
de vagas disponibilizadas, conforme disposto no Anexo I deste Edital e na Decreto Federal n 3298/1999.
3.5. Ao nmero de vagas estabelecido no Anexo I deste Edital podero ser acrescidas novas vagas
autorizadas dentro do prazo de validade do concurso.
3.6. Caso novas vagas sejam oferecidas durante o prazo de validade do concurso, 5% (cinco por cento)
delas sero destinadas a pessoas com deficincia.
3.6.1. Caso a aplicao do percentual resulte em nmero fracionado, arredondar-se- a frao igual ou
superior a 0,5 (cinco dcimos) para o nmero inteiro subsequente e a frao inferior a 0,5 (cinco dcimos)
para o nmero inteiro anterior.
3.7. O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia participar deste concurso em igualdade
de condies com os demais candidatos no que se refere avaliao, ao contedo, ao horrio, ao local de
aplicao das provas e nota mnima de aprovao exigida para todos os candidatos.
3.8. O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia, se aprovado e classificado neste concurso,
alm de figurar na lista de classificao da ampla concorrncia, ter sua classificao em listagem
classificatria exclusiva dos candidatos nesta condio.
3.9. Para cumprimento da reserva estabelecida na Lei Complementar n. 01/2011, as vagas reservadas
sero providas por candidato com deficincia aprovado, nomeado e submetido percia mdica, observada
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a distribuio de vagas constante do Anexo I deste Edital e ordem de classificao do candidato nessa
concorrncia.
3.10. A ordem de convocao dos candidatos com deficincia dar-se- da seguinte forma: a 1 vaga a ser
destinada pessoa com deficincia ser a 5 vaga, a 2 vaga ser a 21 vaga, a 3 vaga ser a 41 vaga e
assim sucessivamente.
4. DOS REQUISITOS PARA A INVESTIDURA NOS CARGOS
4.1. O candidato aprovado e nomeado neste concurso ser investido no cargo, se comprovar na data da
posse:
a) Ser brasileiro nato, naturalizado ou cidado portugus em condio de igualdade de direitos com os
brasileiros; no caso de ser portugus, comprovar a condio de igualdade e gozo dos direitos polticos na
forma do art. 12, 1 da Constituio da Repblica.
b) Gozar dos direitos polticos.
c) Estar quite com as obrigaes eleitorais.
d) Estar quite com as obrigaes do Servio Militar, quando se tratar de candidato do sexo masculino.
e) Ter 18 anos completos at a data de posse.
f) Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, a ser aferida em percia mdica
oficial, realizada por unidade pericial competente, nos termos da legislao vigente.
g) No ter sido demitido a bem do servio pblico nos ltimos 5 (cinco) anos.
h) Comprovar a escolaridade exigida para ingresso no cargo, nos termos do Anexo I deste Edital.
4.2. O candidato que, na data da posse, no reunir os requisitos enumerados no item 4.1 deste Edital, ou
que por qualquer motivo no puder comprov-los, perder o direito posse no cargo para o qual for
nomeado.
5. DAS INSCRIES
5.1. Disposies gerais
5.1.1. As inscries sero efetuadas exclusivamente nas formas descritas neste Edital.
5.1.2. Antes de efetuar a inscrio e/ou o pagamento do valor de inscrio, o candidato dever tomar
conhecimento do disposto neste Edital e em seus anexos e certificar-se de que preenche todos os
requisitos exigidos.
5.1.3. A inscrio do candidato implicar no conhecimento e na tcita aceitao das normas e condies
estabelecidas neste Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento.
5.1.4. No haver, sob qualquer pretexto, inscrio provisria, condicional ou extempornea.
5.1.5. No ser admitida, sob qualquer pretexto, inscrio feita por fax, via postal, correio eletrnico ou
outro meio que no os estabelecidos neste Edital.
5.1.5.1. Ser assegurado s pessoas que no tiverem acesso internet, um computador e uma impressora
com tinta e papel para que possam realizar inscries, requerimentos, solicitaes e/ou recursos para
qualquer etapa deste concurso, sendo de exclusiva responsabilidade do candidato realizar o respectivo
procedimento nos termos deste Edital, nos seguintes locais:
a) Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas, Av. Jos Gabriel de Resende, n. 340, bairro Tereza
Cristina em So Joaquim de Bicas-MG, no horrio das 9h s 16h (exceto sbados, domingos e feriados).
b) Gerncia de Concursos da Fundep, situada Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6.627, Unidade
Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG em Belo Horizonte-MG (acesso pela Av. Antnio
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Abraho Caram, Porto 2), no horrio das 9h s 11h30min e das 13h30min s 16h30min (exceto sbados,
domingos e feriados).
5.1.6. A Ficha Eletrnica de Iseno, o Requerimento Eletrnico de Inscrio e o valor pago referente
inscrio so pessoais e intransferveis.
5.1.7. O pagamento do valor de inscrio, por si s, no confere ao candidato o direito de submeter-se s
etapas deste Concurso Pblico.
5.1.8. O candidato poder concorrer a 2 (dois) cargos de diferentes nveis de escolaridade (Nvel
Fundamental ou Mdio e Nvel Superior), cujas provas realizar-se-o em horrios (turnos) distintos, ficando
vedada a inscrio para mais de um cargo com o mesmo nvel de escolaridade, conforme indicado no
Anexo I deste Edital.
5.1.9. Depois de confirmados e transmitidos os dados cadastrados pelo candidato na Ficha Eletrnica de
Iseno ou no Requerimento Eletrnico de Inscrio, no sero aceitos:
a) Alterao no cargo/rea de conhecimento indicado pelo candidato na Ficha Eletrnica de Iseno ou no
Requerimento Eletrnico de Inscrio.
b) Transferncias de inscries ou da iseno do valor de inscrio entre pessoas.
c) Transferncias de pagamentos de inscrio entre pessoas.
d) Alterao da inscrio do concorrente na condio de candidato da ampla concorrncia para a condio
de portador de deficincia.
5.1.10. A no comprovao do pagamento do valor de inscrio ou o pagamento efetuado em quantia
inferior determinar o cancelamento automtico da inscrio.
5.1.11. As informaes constantes na Ficha Eletrnica de Iseno ou no Requerimento Eletrnico de
Inscrio so de inteira responsabilidade do candidato, eximindo-se a PSJB e a FUNDEP de quaisquer atos
ou fatos decorrentes de informaes incorretas, endereo inexato ou incompleto ou cdigo incorreto
referente ao cargo/rea de conhecimento pretendido, fornecidos pelo candidato.
5.1.11.1. Declaraes falsas ou inexatas constantes do Formulrio Eletrnico de Inscrio determinaro o
cancelamento da inscrio e a anulao de todos os atos dela decorrentes, em qualquer poca, sem
prejuzo das sanes penais, assegurado o contraditrio e a ampla defesa.
5.1.12. No se exigir do candidato cpia de nenhum documento, no ato do preenchimento do
Requerimento Eletrnico de Inscrio ou da Ficha Eletrnica de Iseno, sendo de sua exclusiva
responsabilidade a veracidade dos dados informados, salvo nos itens 5.4.3 e seus subitens.
5.2. Procedimentos para inscrio e formas de pagamento
5.2.1. O valor a ser pago a ttulo de Inscrio o seguinte:
Cargos de Nvel Fundamental: R$ 40,00 (quarenta reais)
Cargos de Nvel Mdio e Tcnico: R$ 50,00 (cinquenta reais)
Cargos de Nvel Superior: R$ 70,00 (setenta reais)
5.2.2. As inscries devero ser efetuadas via internet, das 09 (nove) horas do dia 16 de novembro de 2015
as 20 (vinte) horas do dia 15 de dezembro de 2015.
5.2.3. Para inscrever-se, o candidato dever acessar o endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br
por meio do link correspondente s inscries do Concurso Pblico da Prefeitura de So Joaquim de Bicas
Edital 001/2015, efetuar sua inscrio conforme os procedimentos estabelecidos a seguir:
a) Ler atentamente o Edital disponvel no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br.
b) Preencher o Requerimento Eletrnico de Inscrio, indicando a opo do cargo/rea de conhecimento
para o qual concorrer de acordo com o Anexo I deste Edital, confirmar os dados cadastrados e transmitilos pela Internet.
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c) Gerar e imprimir o boleto bancrio para pagamento do valor de inscrio correspondente.

d) Efetuar o pagamento, em dinheiro, da importncia referente inscrio expressa no item 5.2.1 deste
Edital, ltimo dia de inscrio.
5.2.4. O boleto bancrio a que se refere o item 5.2.3, alnea c, ser emitido em nome do requerente e
dever ser impresso em impressora a laser ou jato de tinta para possibilitar a correta impresso e leitura
dos dados e do cdigo de barras e ser pago at o ltimo dia de inscrio.
5.2.5. O candidato, para efetivar sua inscrio, dever, obrigatoriamente, efetuar o pagamento do valor da
inscrio impresso no boleto bancrio, na rede bancria, observados os horrios de atendimento e das
transaes financeiras de cada instituio bancria, com compensao do mesmo at o ltimo dia de
inscrio.
5.2.6. Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias na localidade em
que se encontra, o candidato dever antecipar o pagamento, considerando o 1 dia til que anteceder o
feriado.
5.2.7. A segunda via do boleto bancrio somente estar disponvel na internet para impresso durante o
perodo de inscrio determinado no item 5.2.2 deste Edital, ficando indisponvel a partir das 20 horas do
ltimo dia de inscrio.
5.2.8. A impresso do boleto bancrio ou da segunda via do mesmo em outro tipo de impressora de
exclusiva responsabilidade do candidato, eximindo-se a PSJB e a FUNDEP de eventuais dificuldades na
leitura do cdigo de barras e consequente impossibilidade de efetivao da inscrio.
5.2.9. A inscrio somente ser processada e validada aps a confirmao FUNDEP, pela instituio
bancria, do pagamento do valor de inscrio concernente ao candidato, sendo automaticamente
cancelado o Requerimento Eletrnico de Inscrio em que o pagamento no for comprovado ou que for
pago a menor.
5.2.10. Sero tornadas sem efeito as solicitaes de inscrio cujos pagamentos forem efetuados aps a
data estabelecida no item 5.2.2 deste Edital.
5.2.11. No ser aceito pagamento do valor de inscrio por depsito em caixa eletrnico, transferncia ou
depsito em conta corrente, DOC, cheque, carto de crdito, ordens de pagamento ou qualquer outra
forma diferente daquela prevista neste Edital.
5.2.12. Considera-se efetivada a inscrio do candidato que realizar o pagamento exato do valor de
inscrio at a data prevista em 5.2.2 nos termos do presente Edital, bem como as inscries deferidas
atravs dos pedidos de iseno do pagamento do valor de inscrio.
5.2.13. Havendo mais de uma inscrio paga ou isenta, independentemente da rea de conhecimento
escolhido, prevalecer ltima inscrio ou iseno cadastrada, ou seja, a de data e horrio mais recentes.
As demais isenes ou inscries realizadas no sero consideradas, salvo os casos previstos no item 5.1.8.
5.2.14. O boleto bancrio, devidamente quitado, ser o comprovante de requerimento de inscrio do
candidato neste Concurso Pblico. Para esse fim, o boleto dever estar autenticado ou acompanhado do
respectivo comprovante do pagamento realizado at a data limite do vencimento, no sendo considerado
para tal o simples agendamento de pagamento, uma vez que este pode no ser processado ante a eventual
insuficincia de fundos ou outras situaes que no permitam o pagamento efetivo do valor da inscrio.
5.2.15. As inscries deferidas sero comunicadas no rgo Oficial dos Poderes do Estado - Minas Gerais e
sero divulgadas no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, bem como no site
www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br, at a data de 18 de dezembro de 2015.
5.2.16. Nos casos em que o candidato tiver sua inscrio indeferida por inconsistncia no pagamento do
valor de inscrio, poder se manifestar formalmente por meio de recursos administrativo previsto no item
11.1, alnea b deste Edital.
5.3. Da devoluo do valor de inscrio
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5.3.1. O valor de inscrio ser devolvido ao candidato em casos de suspenso e cancelamento do concurso
ou alterao da data da Prova Objetiva.
5.3.2. A devoluo do Valor de Inscrio prevista no item 5.3.1 dever ser requerida por meio de formulrio
de solicitao disponibilizado no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, em at 05 (cinco)
dias teis aps a data de publicao do ato que ensejou o cancelamento, suspenso ou a no realizao do
certame, na rea do Candidato - Minhas Inscries.
5.3.2.1. O Formulrio de solicitao de devoluo do Valor de Inscrio ficar disponvel durante o prazo de
20 (vinte) dias teis contados a partir da disponibilizao do referido formulrio.
5.3.3. Para obter a devoluo, o candidato dever informar nome e nmero do banco, nmero da agncia
com dgito e nmero da conta corrente com dgito, bem como o nome completo e CPF do titular da conta,
caso a conta seja de terceiros.
5.3.4. O formulrio de restituio dever ser entregue ou enviado, pelo candidato ou por terceiro,
devidamente preenchido e assinado pelo candidato e acompanhado da cpia do documento de identidade
do candidato, em envelope fechado, em at 20 (vinte) dias teis aps a disponibilizao do formulrio de
ressarcimento, por uma das seguintes formas:
a) Na Gerncia de Concursos da FUNDEP, localizada na Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6627, Unidade
Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG em Belo Horizonte - MG (acesso pela Av. Antnio
Abraho Caram, porto 2), no horrio das 9h00 s 11h30 ou das 13h30 s 16h30 (exceto sbados,
domingos e feriados), dentro do prazo previsto no subitem 5.3.4 deste Edital.
b) Via SEDEX ou AR, postado nas Agncias dos Correios, com custo por conta do candidato, endereado
Gerncia de Concursos da FUNDEP - Edital 001/2015 da Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas,
Caixa Postal 6985, CEP 30.120-972 em Belo Horizonte-MG. Nesse caso, a data da postagem dever
obedecer ao prazo estabelecido no subitem 5.3.4 deste Edital.
5.3.5. O envelope dever conter a referncia da forma que segue abaixo.
CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA DE SO JOAQUIM DE BICAS Edital 001 / 2015
REFERNCIA: PEDIDO DE DEVOLUO
NOME COMPLETO DO CANDIDATO
NMERO DE INSCRIO
CARGO/REA DE CONHECIMENTO PARA O QUAL CONCORRER

5.3.6. A devoluo do valor de inscrio ser processada em at 20 (vinte) dias teis findado o prazo
previsto em 5.3.4 por meio de depsito bancrio na conta bancria indicada na solicitao, nos casos em
que todos os dados encaminhados estiverem corretos.
5.3.6.1. de inteira responsabilidade do candidato informao correta e completa de todos os dados
requeridos para a eventual devoluo do Valor de Inscrio, no se podendo atribuir PSJB e FUNDEP a
responsabilidade pela impossibilidade de devoluo caso os dados sejam insuficientes ou incorretos.
5.3.7. O valor a ser devolvido ao candidato ser corrigido monetariamente pela variao do IGPM/FGV, ou
por outro ndice que vier a substitu-lo, desde a data do pagamento da inscrio at a data da efetiva
devoluo.
5.3.8. Ser devolvido ao candidato o valor de inscrio pago em duplicidade ou fora do prazo ou com valor
em desconformidade com o do valor de inscrio, desde que requerido por escrito pelo candidato e
mediante comprovao da extemporaneidade, da duplicidade do pagamento ou da desconformidade do
valor pago.
5.3.8.1. Nos casos elencados no item 5.3.8, o candidato arcar com os custos bancrios do boleto para o
processamento da devoluo.
5.3.8.2. No caso previsto no item 5.3.8 deste Edital, o candidato dever requerer a restituio do valor de
inscrio em at 10 (dez) dias teis aps a divulgao do resultado dos recursos contra as inscries
indeferidas, por meio do envio do requerimento e da documentao comprobatria da duplicidade e
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extemporaneidade do pagamento, via e-mail concursos@fundep.ufmg.br, via fax (31) 3409-6826, ou ainda
pessoalmente ou por terceiro munido de procurao com poderes especficos, na Gerncia de Concursos
da FUNDEP, localizada na Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6627, Unidade Administrativa II, 3 Andar,
Campus Pampulha da UFMG, Caixa Postal 6985, CEP 30.120-972 em Belo Horizonte- MG (acesso pela Av.
Antnio Abraho Caram, porto 2), no horrio das 9h s 11h30 ou das 13h30 s 16h30, (exceto sbados,
domingos e feriados).
5.3.8.3. Para devoluo de valor prevista no item 5.3.8 deste Edital, o requerimento e a documentao
devero ser entregues em envelope fechado e devidamente identificado.
5.3.8.4. Para devoluo de valor prevista no item 5.3.8 deste Edital, o candidato tambm dever informar
os seguintes dados:
a) Nome completo, nmero da identidade e nmero de sua inscrio no concurso.
b) Nome e nmero do banco, nmero da agncia com dgito, nmero da conta corrente e CPF do titular da
conta, caso a conta seja de terceiros.
c) Nmero de telefones, com cdigo de rea e e-mail para eventual contato.
5.3.9. A devoluo do valor de inscrio pago em duplicidade ou fora do prazo ou com quantia em
desconformidade com o valor de inscrio estar sujeita anlise do requerimento e documentos
comprobatrios e consequente aprovao da FUNDEP.
5.3.10. O candidato que no requerer a restituio do valor de inscrio no prazo e nas formas
estabelecidas no item 5.3 deste Edital no poder requer-la posteriormente.
5.4. Da Iseno do Pagamento do Valor de Inscrio
5.4.1. O candidato que, em razo de limitaes de ordem financeira, no puder arcar com o pagamento do
valor de inscrio, sob pena de comprometimento do sustento prprio e de sua famlia, poder requerer
iseno do pagamento do valor de inscrio exclusivamente das 09 horas do dia 16 de novembro de 2015
s 23 horas e 59 minutos do dia 20 de novembro de 2015.
5.4.2. O requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio estar disponvel para
preenchimento no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br no perodo constante do item
5.4.1 deste Edital.
5.4.3. Para requerer a iseno do pagamento do valor de inscrio, o candidato dever comprovar no que
couber o que se segue: condio de desempregado ou estar regulamente inscrito no Cadastro nico para
Programas do Governo Federal - Cadnico.
5.4.3.1. A condio de desempregado, caracterizada pelas seguintes situaes:
a) No possuir vnculo empregatcio vigente registrado em Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS);
e
b) No possuir vnculo estatutrio vigente com o poder pblico nos mbitos municipal, estadual ou federal;
e
c) No possuir contrato de prestao de servios vigente com o poder pblico nos mbitos municipal,
estadual ou federal; e
d) No exercer atividade legalmente reconhecida como autnoma.
5.4.3.1.1. Para comprovar a situao prevista na alnea a do item 5.4.3.1 deste Edital, o candidato dever:
a) Apresentar declarao de prprio punho, datada e assinada, na qual informar que no possui registro
em sua Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS) de vnculo empregatcio, quando for o caso.
b) Apresentar cpia das pginas da Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS) que contenham
fotografia, qualificao civil, anotaes do ltimo contrato de trabalho e da primeira pgina em branco
subsequente anotao do ltimo contrato de trabalho ocorrido.
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5.4.3.1.2. Para comprovar a situao prevista na alnea b do item 5.4.3.1 deste Edital, o candidato dever:
a) Apresentar declarao de prprio punho, datada e assinada, na qual informar que no possui vnculo
estatutrio com o poder pblico nos mbitos municipal, estadual ou federal, quando for o caso; ou
b) Apresentar certido expedida por rgo ou entidade competente, com identificao e assinatura legvel
da autoridade emissora do documento, informando o fim do vnculo estatutrio.
5.4.3.1.3. Para comprovar a situao prevista na alnea c do item 5.4.3.1 deste Edital, o candidato dever
apresentar declarao de prprio punho, datada e assinada, na qual informar que no possui contrato de
prestao de servios vigente com o poder pblico nos mbitos municipal, estadual ou federal.
5.4.3.1.4. Para comprovar a situao prevista na alnea d do item 5.4.3.1 deste Edital, o candidato dever
apresentar declarao de prprio punho, datada e assinada, na qual informar no auferir qualquer tipo de
renda proveniente de atividade legalmente reconhecida como autnoma.
5.4.3.2. A condio de hipossuficincia econmica financeira, caracterizada pelo registro de inscrio no
Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal - Cadnico, de que trata o Decreto Federal
n. 6.135, de 26 de junho de 2007.
5.4.3.2.1 Para comprovar a situao prevista no item 5.4.3.2 deste Edital, o candidato dever estar inscrito
no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal - Cadnico e indicar seu Nmero de
Identificao Social (NIS) vlido, atribudo pelo Cadnico, no requerimento de inscrio quando de seu
preenchimento.
5.4.3.2.2 A FUNDEP consultar o rgo gestor do Cadnico do Ministrio de Desenvolvimento Social e
Combate a Fome - MDS, que fornecer a situao do Nmero de Identificao Social (NIS) e caracterizar
ou no a iseno do candidato.
5.4.4. Para requerer a iseno do pagamento do valor de inscrio, o candidato dever obedecer aos
seguintes procedimentos:
a) Preencher a solicitao de iseno atravs do endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br,
indicando se a condio de desemprego ou hipossuficincia e emitir comprovante.
b) Em caso de hipossuficincia econmica-financeira caracterizada pelo registro de inscrio no Cadnico,
bastar o encaminhamento eletrnico do formulrio preenchido com o Nmero de Identificao Social NIS
c) Em caso de desemprego anexar ao comprovante de solicitao de iseno a documentao exigida para
comprovao da condio informada, nos termos estabelecidos no item 5.4.3.1 deste Edital e seus
subitens, e encaminhar via SEDEX ou AR, Gerncia de Concursos da FUNDEP, localizada na Av. Presidente
Antnio Carlos, n. 6627, Unidade Administrativa II, 3 Andar, Campus Pampulha da UFMG, Caixa Postal
6985, CEP 30.120-972 em Belo Horizonte- MG (acesso pela Av. Antnio Abraho Caram, porto 2), ou
pessoalmente no horrio das 9h s 11h30 ou das 13h30 s 16h30, (exceto sbados, domingos e feriados).
5.4.4.1. O envelope dever conter a referncia especificada conforme segue abaixo e ser encaminhado at
o ltimo dia do perodo de iseno discriminado no item 5.4.1.
CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA SO JOAQUIM DE BICAS Edital 001 / 2015
REFERNCIA: PEDIDO DE ISENO
NOME COMPLETO DO CANDIDATO
NMERO DE INSCRIO
CARGO/REA DE CONHECIMENTO PARA O QUAL CONCORRER

5.4.5. No requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio, o candidato dever firmar

declarao de que desempregado, no se encontra em gozo de nenhum benefcio previdencirio de
prestao continuada, no aufere nenhum tipo de renda exceto a proveniente de seguro-desemprego, se
for o caso e que sua situao econmico-financeira no lhe permite pagar o referido valor sem prejuzo
do sustento prprio ou de sua famlia, respondendo civil e criminalmente pelo inteiro teor de sua
declarao.
8

5.4.6. As informaes prestadas no requerimento eletrnico de iseno sero de inteira responsabilidade

do candidato que responder civil e criminalmente pelo teor das afirmativas.
5.4.7. No ser concedida iseno do pagamento do valor de inscrio ao candidato que:
a) Deixar de efetuar o requerimento de inscrio pela Internet.
b) Omitir informaes e/ou torn-las inverdicas.
c) Fraudar e/ou falsificar documento.
d) Pleitear a iseno, sem apresentar cpia autenticada dos documentos previstos no item 5.4.3 deste
Edital e seus subitens.
e) No informar o Nmero de Identificao Social (NIS) corretamente ou inform-lo nas situaes invlido,
excludo, com renda fora do perfil, no cadastrado ou de outra pessoa ou no inform-lo.
f) No observar prazos para postagem dos documentos.
5.4.8. Cada candidato dever encaminhar individualmente sua documentao, sendo vedado o envio de
documentos de mais de um candidato no mesmo envelope.
5.4.9. As informaes prestadas no requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio e nas
declaraes firmadas nos itens 5.4.3 e seus subitens deste Edital sero de inteira responsabilidade do
candidato.
5.4.10. A declarao falsa de dados para fins de iseno do pagamento do valor de inscrio determinar o
cancelamento da inscrio e a anulao de todos os atos dela decorrentes, em qualquer poca, sem
prejuzo das sanes civis e penais cabveis pelo teor das afirmativas, assegurado o contraditrio e a ampla
defesa.
5.4.11. No ser aceita solicitao de iseno do pagamento de valor de inscrio via fax, correio eletrnico
ou qualquer outra forma que no seja prevista neste Edital.
5.4.12. A comprovao da tempestividade do requerimento de iseno do pagamento do valor de inscrio
ser feita pelo registro da data de postagem.
5.4.13. O pedido de iseno do pagamento do valor de inscrio que no atender a quaisquer das
exigncias determinadas neste Edital ser indeferido, assegurado ao candidato o direito de recurso previsto
no item 11.1, alnea a deste Edital.
5.4.14. A partir de 21 de novembro de 2015 a apurao do resultado da anlise do requerimento de
iseno do pagamento do valor de inscrio ser comunicada no rgo Oficial dos Poderes do Estado Minas Gerais e disponibilizado no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, bem como no site
www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br, onde constar listagem dos candidatos por nome em ordem
alfabtica, nmero de inscrio e apresentando a informao sobre deferimento ou indeferimento, para
consulta.
5.4.15. O candidato que tiver sua solicitao de iseno deferida ter sua inscrio efetivada
automaticamente no concurso e dever consultar e conferir o seu Comprovante Definitivo de Inscrio CDI, em conformidade com o item 8 e subitens deste Edital.
5.4.16. Para o candidato que tiver o pedido de iseno indeferido poder se manifestar formalmente por
meio de recursos administrativo previsto no item 11.1, alnea a deste Edital.
5.4.17. A segunda via do boleto bancrio ser disponibilizada
www.gestaodeconcursos.com.br durante todo o perodo de inscrio.

no

endereo

eletrnico

5.4.18. Constatada a irregularidade da inscrio, a incluso do candidato como isento ser

automaticamente cancelada, considerados nulos todos os atos dela decorrentes, assegurado o
contraditrio e a ampla defesa.
6. DA INSCRIO DE PESSOA COM DEFICINCIA
9

6.1. Para fins de reserva de vagas prevista na Lei Complementar n. 01/2011, considera-se pessoa com
deficincia aquela que se enquadra nas categorias discriminadas no art. 4 do Decreto Federal n.
3.298/1999 combinado com o enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal de Justia - STJ, assim
definidas:
a) Deficincia fsica: alterao completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano,
acarretando o comprometimento da funo fsica, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia,
monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia,
amputao ou ausncia de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congnita ou
adquirida, exceto as deformidades estticas e as que no produzam dificuldades para o desempenho das
funes.
b) Deficincia auditiva: perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibis (dB) ou mais, aferida por
audiograma nas frequncias de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
c) Deficincia visual: cegueira, na qual a acuidade visual igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a
melhor correo ptica; a baixa viso, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,5 no melhor olho, com a
melhor correo ptica; casos nos quais a somatria da medida do campo visual em ambos os olhos for
igual ou menor que 60, ou ocorrncia simultnea de quaisquer condies anteriores. Viso monocular.
d) Deficincia mental: funcionamento intelectual significativamente inferior mdia, com manifestao
antes dos dezoito anos e limitaes associadas a duas ou mais reas de habilidades adaptativas, tais como:
comunicao, cuidado pessoal, habilidades sociais; utilizao dos recursos da comunidade; sade e
segurana; habilidades acadmicas; lazer e trabalho.
e) Deficincia mltipla: associao de duas ou mais deficincias.
6.2. s pessoas com deficincia, que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so facultadas pela
legislao, assegurado o direito de inscrio para a reserva de vagas em concurso pblico, nos termos do
item 3.2 deste Edital, devendo ser observada a compatibilidade das atribuies do cargo com a deficincia
apresentada.
6.3. As deficincias dos candidatos, admitida a correo por equipamentos, adaptaes, meios ou recursos
especiais, devem permitir o desempenho adequado das atribuies especificadas para o cargo.
6.4. No ato da inscrio, o candidato com deficincia dever declarar que est ciente das atribuies do
cargo para o qual pretende se inscrever e que, no caso de vir a exerc-lo, estar sujeito avaliao pelo
desempenho dessas atribuies.
6.5. O candidato com deficincia, se aprovado e classificado neste concurso pblico, alm de figurar na lista
de classificao da ampla concorrncia, ter seu nome constante da lista especfica de pessoas com
deficincia, conforme determina a Decreto Federal n. 3.298/1999.
6.6. Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas s pessoas com deficincia, estas sero
preenchidas pelos demais concursados da ampla concorrncia, observada a ordem de classificao.
6.7. O candidato com deficincia, durante o preenchimento do Formulrio Eletrnico de Inscrio, alm de
observar os procedimentos descritos no item 5 deste Edital, dever:
a) Informar ser portador de deficincia.
b) Selecionar o tipo de deficincia.
c) Especificar a deficincia.
d) Informar se necessita de condies especiais para realizao das provas e indic-las, nos termos do 1
do art. 40 do Decreto Federal n. 3298/1999 e suas alteraes.
e) Manifestar interesse em concorrer s vagas destinadas aos portadores de deficincia.
6.8. O candidato com deficincia que no preencher os campos especficos do Formulrio Eletrnico de
Inscrio e no cumprir o determinado neste Edital ter a sua inscrio processada como candidato de
ampla concorrncia e no poder alegar posteriormente essa condio para reivindicar a prerrogativa legal.
10

6.9. Para solicitar inscrio na reserva de vagas, o candidato com deficincia dever encaminhar at o
ltimo dia de inscrio, via SEDEX ou AR, o Laudo Mdico original ou cpia autenticada expedido no prazo
mximo de at 12 (doze) meses da data do trmino das inscries, atestando a espcie e o grau ou nvel da
deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a provvel causa da deficincia.
6.10. O Laudo Mdico deve conter todas as informaes necessrias que permitam caracterizar a
deficincia nas categorias discriminadas no art. 4 do Decreto Federal n. 3298/1999 combinado com o
enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal de Justia - STJ.
6. 11. O Laudo Mdico dever ser entregue em envelope fechado, contendo na parte externa e frontal do
envelope os seguintes dados:
CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA DE SO JOAQUIM DE BICAS Edital 01 / 2015
REFERNCIA: LAUDO MDICO
NOME COMPLETO DO CANDIDATO
NMERO DE INSCRIO
CARGO/REA DE CONHECIMENTO PARA O QUAL CONCORRER

6.12. O Laudo Mdico dever ser entregue, diretamente pelo candidato ou por terceiro, das seguintes
formas:
a) Na Gerncia de Concursos da FUNDEP, localizada na Av. Presidente Antnio Carlos, n. 6627, Unidade
Administrativa II, 3 andar, Campus Pampulha da UFMG, em Belo Horizonte- MG (acesso pela Av. Antnio
Abrao Caram, Porto 2), no horrio das 9h s 11h30min ou das 13h30min s 16h30min (exceto sbados,
domingos e feriados).
b) Via SEDEX ou AR, postado nas Agncias dos Correios, com custo por conta do candidato, endereado
Gerncia de Concursos da FUNDEP - Edital Administrao 001/2015 da Prefeitura Municipal de So Joaquim
de Bicas, Caixa Postal 6985, CEP 30.120-972 em Belo Horizonte- MG. Nesse caso, para a validade do pedido,
a data da postagem dever obedecer ao prazo estabelecido no item 6.9 deste Edital.
6.13. A PSJB e a FUNDEP no se responsabilizam pelo extravio ou atraso dos documentos encaminhados via
SEDEX ou AR.
6.14. O candidato com deficincia, alm do envio do Laudo Mdico indicado no item 6.9 deste Edital,
dever assinalar, no Formulrio Eletrnico de Inscrio ou no Requerimento de Iseno de Pagamento do
Valor de Inscrio, nos respectivos prazos, a condio especial de que necessitar para a realizao da prova,
quando houver.
6.15. Os documentos indicados no item 6.9 deste Edital tero validade somente para este concurso pblico
e no sero devolvidos.
6.16. O Laudo Mdico ser considerado para anlise do enquadramento previsto no artigo 4 do Decreto
Federal n. 3298/1999 e suas alteraes, combinado com o enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal
de Justia - STJ.
6.17. Perder o direito de concorrer s vagas destinadas neste Edital aos candidatos com deficincia,
mesmo que declarada tal condio na Ficha Eletrnica de Iseno ou no Requerimento Eletrnico de
Inscrio, o candidato que:
a) No entregar o laudo mdico ou entreg-lo em cpia no autenticada.
b) Entregar o Laudo Mdico fora do prazo estabelecido no item 6.9.
c) Entregar o Laudo Mdico sem data de expedio ou com data de expedio superior ao prazo mximo de
12 (doze) meses da data do trmino das inscries.
d) Entregar Laudo Mdico que no contenha a expressa referncia ao cdigo correspondente da
Classificao Internacional de Doena CID.
e) Entregar Laudo Mdico que no contenha a expressa referncia do mdico, sua especialidade e registro
profissional.
11

f) Entregar Laudo Mdico que no contenha informaes suficientes que permitam caracterizar a
deficincia nas categorias discriminadas no art. 4 do Decreto Federal n. 3298/1999 combinado com o
enunciado da Smula 377 do Superior Tribunal de Justia - STJ.
6.18. Os candidatos que, dentro do perodo das inscries, no atenderem aos dispositivos mencionados no
item 6 e subitens deste Edital, no concorrero s vagas reservadas para pessoas com deficincia, sendo
assegurado ao candidato o direito de recurso previsto no item 11 alnea c deste Edital.
6.19. A realizao de provas nas condies especiais solicitadas pelo candidato com deficincia ser
condicionada legislao especfica e possibilidade tcnica examinada pela FUNDEP.
6.20. O candidato ser comunicado do atendimento de sua solicitao atravs do endereo eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br, bem como no site www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br, no dia 18 de
dezembro de 2015.
6.21. Ser indeferido qualquer recurso em favor de candidato com deficincia que no seguir as instrues
constantes deste Edital para inscrio nesta condio.
6.22. Aps a nomeao do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a concesso de
aposentadoria.
7. PROCEDIMENTOS PARA SOLICITAO DE CONDIES ESPECIAIS PARA REALIZAO DE PROVAS
7.1. Condies especiais de realizao das provas podero ser requeridas tanto para pessoas com
deficincia quanto para pessoas que, em razo de alguma limitao temporria, tenha necessidade.
7.2. O candidato poder requerer, no ato da inscrio ou no momento do pedido de iseno do valor de
inscrio, atendimento especial para o dia de realizao das provas, indicando as condies de que
necessita para a realizao destas.
7.2.1. A realizao de provas nas condies especiais solicitadas pelo candidato, assim consideradas
aquelas que possibilitam a prestao do exame respectivo, ser condicionada solicitao do candidato e
legislao especfica, devendo ser observada a possibilidade tcnica examinada pela FUNDEP.
7.2.2. A FUNDEP assegurar aos candidatos com deficincia locais de fcil acesso, sem barreiras
arquitetnicas e, quando for o caso, pessoas, equipamentos e instrumentos para auxlio durante a
realizao das provas.
7.2.3. O candidato com deficincia dever requerer condies especiais (ledor, intrprete de LIBRAS, prova
ampliada, auxlio para transcrio ou sala de mais fcil acesso). Caso no o faa, sejam quais forem os
motivos alegados, fica sob sua exclusiva responsabilidade a opo de realizar ou no a prova sem as
condies especiais no solicitadas.
7.2.4. O candidato que necessitar de condies especiais para escrever dever indicar sua condio,
informando, na solicitao, que necessita de auxlio para transcrio das respostas. Neste caso, o candidato
ter o auxlio de um fiscal, no podendo a PSJB e a FUNDEP serem responsabilizados, sob qualquer
alegao por parte do candidato, por eventuais erros de transcrio cometidos pelo fiscal.
7.3. O candidato que solicitar condies especiais para realizao de prova dever assinalar, na Ficha
Eletrnica de Iseno ou no Requerimento Eletrnico de Inscrio, nos respectivos prazos, a condio
especial de que necessitar para a realizao da prova, quando houver.
7.4. O candidato que eventualmente no proceder conforme disposto no item 7.3 deste Edital, no
indicando nos formulrios a condio especial de que necessita, poder faz-lo por meio de requerimento
de prprio punho, datado e assinado, devendo este ser enviado FUNDEP at o trmino das inscries, nas
formas previstas no item 7.5, deste Edital.
7.5. O candidato que necessitar de tempo adicional para a realizao das provas dever encaminhar
requerimento por escrito, datado e assinado, acompanhado de parecer emitido por especialista da rea de
sua deficincia, que justificar a necessidade do tempo adicional solicitado pelo candidato, nos termos do
2 do art. 40, do Decreto Federal n. 3.298/1999, at o trmino do perodo das inscries.
12

7.6. s pessoas com deficincia visual que solicitarem prova especial em Braile sero oferecidas provas
nesse sistema.
7.7. s pessoas com deficincia visual que solicitarem prova especial ampliada sero oferecidas provas com
tamanho de letra correspondente a corpo 24.
7.8. s pessoas com deficincia auditiva que solicitarem condies especiais sero oferecidos intrpretes
de libras somente para traduo das informaes e/ou orientaes para realizao da prova.
7.9. A critrio mdico devidamente comprovado, atravs de laudo mdico, o candidato que no estiver
concorrendo s vagas reservadas a pessoas com deficincia e que por alguma razo necessitar de
atendimento especial para a realizao das provas dever apresentar FUNDEP, em at 07 (sete) dias teis
anteriores data da Prova, requerimento de prprio punho, datado e assinado, indicando as condies de
que necessita para a realizao das provas e as razes de sua solicitao, e envi-lo FUNDEP,
acompanhado do respectivo laudo mdico. A concesso do atendimento especial fica condicionada
possibilidade tcnica examinada pela FUNDEP.
7.10. A candidata lactante que necessitar amamentar durante a realizao da prova poder faz-lo, desde
que assim o requeira conforme o disposto no item 7.9 deste Edital, excluindo a apresentao do laudo
mdico.
7.10.1. A candidata lactante que no apresentar a solicitao no prazo estabelecido no item 7.9 deste
Edital, seja qual for o motivo alegado, poder no ter a solicitao atendida por questes de no
adequao das instalaes fsicas do local de realizao das provas.
7.10.2. Na hiptese de no cumprimento do prazo estipulado no item 7.9 deste Edital, o atendimento s
condies solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e razoabilidade do pedido pela FUNDEP.
7.10.3. No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata.
7.10.4. Para amamentao, a criana dever permanecer no ambiente a ser determinado pela coordenao
local deste Concurso Pblico.
7.10.5. A criana dever estar acompanhada somente de um adulto responsvel por sua guarda (familiar ou
terceiro indicado pela candidata), e a permanncia temporria desse adulto, em local apropriado, ser
autorizada pela Coordenao deste Concurso.
7.10.6. A candidata, durante o perodo de amamentao, ser acompanhada de um Fiscal, do sexo
feminino, da FUNDEP que garantir que sua conduta esteja de acordo com os termos e condies deste
Edital.
7.10.7. Nos momentos necessrios a amamentao, a candidata lactante poder ausentar-se
temporariamente da sala de prova, acompanhada de uma fiscal.
7.10.8. A amamentao dar-se- nos momentos em que se fizerem necessrios e na sala reservada para
amamentao ficaro somente a candidata lactante, a criana e uma fiscal, sendo vedada a permanncia
de babs ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou de amizade com a candidata.
7.10.9. A FUNDEP no disponibilizar acompanhante para guarda de criana, devendo a candidata lactante
levar acompanhante para tanto, sob pena de no poder realizar as provas.
8. DA COMPROVAO DE INSCRIO
8.1. A FUNDEP divulgar no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, para consulta e
impresso pelo prprio candidato, at 5 (cinco) dias antes da data de realizao das provas, o Comprovante
Definitivo de Inscrio (CDI), que conter a data, o horrio e local de realizao das provas.
8.1.1. Para visualizar o CDI o candidato dever acessar o site www.gestaodeconcursos.com.br, inserir o CPF
e senha na rea do candidato e clicar em Entrar. O candidato dever tambm clicar em Minhas
inscries, na respectiva inscrio para o cargo o qual concorre e depois em Emitir CDI. Aps verificar
todos os seus dados e confirm-los marcando a opo Declaro que os dados apresentados esto corretos,
clicar em Imprimir CDI para visualizar os dados do local de provas.
13

8.2. de inteira responsabilidade do candidato consultar no endereo

www.gestaodeconcursos.com.br as informaes relativas ao horrio e local da prova.

eletrnico

8.3. No CDI estaro expressos nome completo do candidato, n de inscrio, nome e cdigo do cargo/rea
de conhecimento para o qual concorre, nmero do documento de identidade, data de nascimento, a data,
o horrio, o local de realizao das provas (escola/prdio/sala) e outras orientaes teis ao candidato.
8.4. obrigao do candidato conferir no CDI seu nome, o nmero do documento utilizado na inscrio, a
sigla do rgo expedidor, bem como a data de nascimento.
8.5. Eventuais erros de digitao ocorridos no nome do candidato, no nmero do documento de identidade
utilizado na inscrio, na sigla do rgo expedidor ou na data de nascimento devero, obrigatoriamente,
ser comunicados pelo candidato Gerncia de Concursos da FUNDEP por meio do Chefe de Prdio, no dia,
no horrio e no local de realizao das provas, apresentando a Carteira de Identidade, o que ser anotado
em formulrio especfico, em duas vias: uma para o candidato e outra para FUNDEP.
8.6. O candidato que no solicitar a correo da data de nascimento, at o dia da realizao das provas, no
poder alegar posteriormente essa condio para reivindicar a prerrogativa legal.
8.7. Em nenhuma hiptese sero efetuadas alteraes e/ou retificaes nos dados informados,
confirmados e transmitidos pelo candidato no Requerimento de Iseno ou no Formulrio Eletrnico de
Inscrio, relativos ao cargo/rea de conhecimento, bem como condio em que concorre (vagas de
ampla concorrncia ou reservadas a pessoas com deficincia).
9. DAS PROVAS
9.1. Da data e do local de realizao das Provas:
9.1.1. O concurso pblico de que trata este Edital ser composto de Prova Objetiva de mltipla escolha, de
carter eliminatrio e classificatrio para todos os candidatos, e Prova Prtica de carter eliminatrio e
classificatrio somente para o cargo de Operador de Mquinas Pesadas.
9.1.2. A aplicao da Prova Objetiva ocorrer na data provvel de 17 de janeiro de 2016, com durao total
de 4 horas e ser realizada em So Joaquim de Bicas.
9.1.2.1. Caso o nmero de candidatos inscritos exceda oferta de lugares adequados existentes para
realizao de provas a PSJB e a Fundep reservam-se no direito de aloc-los em cidades prximas, no
assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao transporte e alojamento desses candidatos.
9.1.3. A confirmao da data de realizao da Prova ser publicada em aviso no site
www.gestaodeconcursos.com.br, bem como no site www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br, com antecedncia
mnima de 15 dias.
9.1.4. Havendo alterao da data prevista, as provas podero ocorrer em domingos ou feriados.
9.1.5. O candidato somente poder realizar as provas em data, local e horrios definidos no Comprovante
Definitivo de Inscrio de que trata o item 8.1 deste Edital.
9.1.6. O candidato no poder alegar desconhecimento acerca da data, horrio e local de realizao da
prova, para fins de justificativa de sua ausncia.
9.2. Da Prova Objetiva:
9.2.1. A primeira etapa deste concurso ser constituda de Prova Objetiva, de carter eliminatrio e
classificatrio, que ser aplicada a todos os cargos.
9.2.2. A Prova Objetiva constar de um total de 25 (vinte e cinco) questes objetivas de mltipla escolha
para nvel fundamental completo e incompleto, 35 (trinta e cinco) questes objetivas de mltipla escolha
para nvel tcnico e mdio e 40 (quarenta) questes objetivas de mltipla escolha para nvel superior.
9.2.3. Cada questo da Prova Objetiva ter 4 (quatro) alternativas de resposta, devendo ser marcada como
resposta apenas 1 (uma) alternativa por questo.
14

9.2.4. As disciplinas e o nmero de questes da Prova Objetiva esto definidos no Anexo II deste Edital.
9.2.5. As questes da Prova Objetiva versaro sobre as Referncias de Estudo contidas no Anexo III deste
Edital.
9.2.6. A Prova Objetiva ser avaliada considerando 2 (dois) pontos para cada resposta correta.
9.2.7. Ser considerado aprovado na Prova Objetiva o candidato que acertar a quantidade mnima de
questes descritas no quadro, desde que no erre todas as questes de um contedo.
Nvel de Escolaridade

Quantidade de questes

Fundamental

13

Mdio e Tcnico

18

Superior

20

9.2.8. Ser excludo deste concurso o candidato que no obtiver o mnimo de acertos exigidos para
aprovao nos termos do item 9.2.7 deste Edital.
9.3. Prova Prtica
9.3.1. A Prova Prtica ser somente para os cargos de Operador de Mquinas Pesadas, de carter
eliminatrio e classificatrio.
9.3.2. As provas sero aplicadas na cidade de So Joaquim de Bicas, em data e local a ser publicada no site
www.gestaodeconcursos.com.br, com antecedncia de 05 dias teis realizao das provas.
9.3.3 Sero convocados para a Prova Prtica os candidatos aprovados na etapa anterior, limitados ao
nmero de 20 (vinte) candidatos, respeitado o Edital.
9.3.4 A Prova Prtica ir avaliar o conhecimento e a habilidade dos candidatos em casos concretos, com
critrios de avaliao definidos de acordo com a natureza dos cargos e das atividades constantes do Anexo
I deste Edital.
9.3.5. As provas Prticas consistiro em uma simulao concreta das atividades do cargo com o valor de 0 a
30 pontos. Sero aprovados os candidatos que obtiverem desempenho de no mnimo 50%, ou seja, 15
pontos.
9.3.6. As provas sero gravadas e avaliadas por equipe habilitada. Ser emitido um laudo de desempenho
por candidato.
9.3.7. As provas obedecero as seguintes especificidades:
9.3.7.1. A prova consistir na operao de um dos seguintes equipamentos relacionado:
a) P carregadeira 12C New Holland, ano 2013.
b) P carregadeira WA-200, ano 2007.
c) Retroescavadeira e p-carregadeira JCB, ano 2007.
d) Retroescavadeira e p-carregadeira JCB 3C, ano 2013.
e) Retroescavadeira Random RK406, ano 2013.
f) Motoniveladora 120K, ano 2013.
9.3.7.2. Os itens de avaliao da Prova Prtica para Operador de Mquina Pesadas, bem como o
equipamento a ser utilizado no dia da avaliao, sero publicados em instrumento prprio com
antecedncia de at 20 dias da data da prova.
9.3.8. Os candidatos devero comparecer ao local da prova com antecedncia mnima de 30 minutos,
munidos do documento de identificao e Carteira Nacional de Habilitao vlida compatvel com o veculo
a ser utilizado.
9.3.9. Esto autorizados a permanecer no ambiente da prova apenas os candidatos agendados para o
horrio e a equipe tcnica FUNDEP.
15

9.3.10. Imprevistos como adversidades climticas, acidentes de percurso e congestionamento das vias no
asseguram ao candidato o direito de apresentar-se fora do horrio agendado.
9.3.11. Ser eliminado do concurso o candidato que:
a) Apresentar-se aps o horrio estabelecido.
b) Apresentar-se sem documento de identificao e sem a Carteira Nacional de Habilitao vlida.
c) Tratar com falta de urbanidade os examinadores, auxiliares, aplicadores e demais autoridades presentes.
d) Estabelecer comunicao com outros candidatos ou com pessoas estranhas a este Concurso Pblico, por
qualquer meio.
e) Usar de meios ilcitos para obter vantagem para si ou para outros.
f) Portar armas no local de realizao das provas, ainda que de posse de documento oficial de licena para
tal.
g) Fizer uso, durante a prova, de equipamentos eletrnicos, tais como telefone celular, notebook, palmtop, agenda eletrnica, gravador ou outros similares.
9.3.12. No haver segunda chamada da prova Prtica por ausncia do candidato, seja qual for o motivo
alegado.
9.3.13. O candidato que faltar ou chegar atrasado Prova Prtica ser eliminado do Concurso Pblico.
9.4. Das condies de realizao da Prova Objetiva:
9.4.1. As provas sero aplicadas no Estado de Minas Gerais, na cidade de So Joaquim de Bicas no dia 17 de
janeiro de 2016, ficando esta data subordinada disponibilidade de locais adequados realizao das
provas.
9.4.2. No haver segunda chamada para as provas, devendo ser eliminado deste Concurso Pblico o
candidato ausente por qualquer motivo.
9.4.3. A durao de realizao das provas ser de 4 (quatro) horas;
9.4.4. No haver prorrogao do tempo de durao das provas, salvo nas hipteses previstas no item 7.5.
9.4.5. Perodo de Sigilo No ser permitido ao candidato se ausentar em definitivo da sala de provas antes
de decorrida 1 (uma) hora do incio das provas.
9.4.6. O candidato no poder levar o seu Caderno de Questes da Prova Objetiva.
9.4.7. O candidato no poder fazer anotao de questes ou informaes relativas s suas respostas no
Comprovante Definitivo de Inscrio (CDI) ou em quaisquer outros meios, que no os permitidos nesse
Edital e especificados na capa da prova.
9.4.8. O tempo de durao das provas abrange a assinatura da Folha de Respostas, a transcrio das
respostas do Caderno de Questes da Prova Objetiva para a Folha de Respostas.
9.4.9. No ser permitido ao candidato prestar provas fora da data, do horrio estabelecido ou do espao
fsico determinado pela FUNDEP.
9.4.10. O ingresso do candidato na sala para a realizao das provas somente ser permitido dentro do
horrio estabelecido pela FUNDEP, informado no CDI e divulgado na forma prevista no Edital.
9.4.11. Os candidatos devero comparecer aos locais de prova 60 (sessenta) minutos antes do horrio
previsto para o incio da realizao das provas, munidos do original de documento de identidade oficial com
foto, caneta esferogrfica azul ou preta, fabricada em material transparente e preferencialmente do
Comprovante Definitivo de Inscrio CDI ou do boleto original quitado com comprovante de pagamento.
9.4.11.1. Os candidatos no podero utilizar-se, em hiptese alguma de lapiseira, corretivos, borracha ou
outro material distinto do constante no item 9.4.11.
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9.4.12. No caso de perda, roubo ou na falta do documento de identificao com o qual se inscreveu neste
Concurso Pblico, o candidato poder apresentar outro documento de identificao equivalente, conforme
disposto no item 9.4.13 deste Edital.
9.4.13. Sero considerados documentos de identidade oficial: Cdula Oficial de Identidade (RG), Carteira
expedida por rgo ou Conselho de Classe (OAB, CRP, etc.), Carteira de Trabalho e Previdncia Social,
Certificado de Reservista com foto, Carteira de Motorista com foto e Passaporte, vlidos.
9.4.14. O documento de identificao dever estar em perfeita condio a fim de permitir, com clareza, a
identificao do candidato e dever conter, obrigatoriamente, filiao, fotografia, data de nascimento e
assinatura.
9.4.15. No ser realizada a identificao digital do candidato que no estiver portando documentos de
identidade ou documento com prazo de validade vencido, ilegveis, no identificveis e/ou danificados.
9.4.16. O candidato que no apresentar documento de identidade oficial conforme descrito no item 9.4.13
deste edital no poder fazer a prova.
9.4.17. O candidato dever apor sua assinatura na lista de presena de acordo com aquela constante no seu
documento de identidade apresentado.
9.4.18. Depois de identificado e instalado, o candidato somente poder deixar a sala mediante
consentimento prvio, acompanhado de um fiscal ou sob a fiscalizao da equipe de aplicao de provas.
9.4.19. No ser permitida, nos locais de realizao das provas, a entrada e/ou permanncia de pessoas no
autorizadas pela FUNDEP, salvo o previsto no item 7.10.6 deste Edital.
9.4.20. A inviolabilidade dos malotes das provas ser comprovada no momento do rompimento de seus
lacres, mediante termo formal, na presena de, no mnimo, dois candidatos convidados aleatoriamente nos
locais de realizao das provas.
9.4.21. Ser proibido, durante a realizao das provas, fazer uso ou portar, mesmo que desligados, telefone
celular, relgios, pagers, beep, agenda eletrnica, calculadora, walkman, notebook, palmtop, gravador,
transmissor/receptor de mensagens de qualquer tipo ou qualquer outro equipamento eletrnico, podendo
a organizao deste Concurso Pblico vetar o ingresso do candidato com outros aparelhos alm dos
anteriormente citados.
9.4.22. O candidato dever levar somente os objetos citados nos itens 9.4.11 e 9.4.13 deste Edital. Caso
assim no proceda, os pertences pessoais sero deixados em local indicado pelos aplicadores durante todo
o perodo de permanncia dos candidatos no local da prova, no se responsabilizando a PSJB e a FUNDEP
por perdas, extravios, furto, roubo ou danos que eventualmente ocorrerem.
9.4.23. Os objetos ou documentos perdidos durante a realizao das provas, que porventura venham a ser
entregues FUNDEP, sero guardados pelo prazo de 90 (noventa) dias e encaminhados posteriormente :
a) Seo de achados e perdidos dos Correios, se tratando de documentos.
b) Instituies assistencialistas, se tratando de objetos.
9.4.24. Durante o perodo de realizao das provas, no ser permitida qualquer espcie de consulta ou
comunicao entre os candidatos ou entre estes e pessoas estranhas, oralmente ou por escrito, assim como
no ser permitido o uso de livros, cdigos, manuais, impressos, anotaes ou quaisquer outros meios.
9.4.24.1. Durante o perodo de realizao das provas, no ser permitido o uso de culos escuros, bon,
chapu, gorro, leno ou similares.
9.4.25. As provas sero distribudas aos candidatos aps a autorizao de incio, fazendo parte do perodo
de realizao das provas o tempo dispendido durante sua distribuio.
9.4.26. Ser vedado ao candidato o porte de arma no local de realizao das provas, ainda que de posse de
documento oficial de licena para o respectivo porte.

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9.4.27. As instrues constantes no Caderno de Questes e na Folha de Resposta das Prova Objetiva, bem
como as orientaes e instrues expedidas pela FUNDEP durante a realizao das provas, complementam
este Edital e devero ser rigorosamente observadas e seguidas pelo candidato.
9.4.28. Findo o horrio limite para a realizao da prova, o candidato dever entregar a folha de resposta da
prova objetiva, devidamente preenchida e assinada ao Aplicador de Sala.
9.4.29. O candidato poder ser submetido a detector de metais durante a realizao das provas.
9.4.30. Ser eliminado deste Concurso Pblico, o candidato que se apresentar aps o fechamento dos
portes.
9.4.31. Poder, ainda, ser eliminado o candidato que:
a) Tratar com falta de urbanidade os examinadores, auxiliares, aplicadores ou autoridades presentes.
b) Estabelecer comunicao com outros candidatos ou com pessoas estranhas a este Concurso Pblico, por
qualquer meio.
c) Usar de meios ilcitos para obter vantagem para si ou para outros.
d) Portar arma (s) no local de realizao das provas, ainda que de posse de documento oficial de licena
para o respectivo porte.
e) Portar, mesmo que desligados ou fizer uso, durante o perodo de realizao das provas, quaisquer
equipamentos eletrnicos como relgios, calculadora, walkman, notebook, palm-top, agenda eletrnica,
gravador ou outros similares, ou instrumentos de comunicao interna ou externa, tais como telefone
celular, beep, pager entre outros.
f) Fizer uso de livros, cdigos, manuais, impressos e anotaes.
g) Deixar de atender as normas contidas no Caderno de Questes e na Folha de Resposta da Prova Objetiva
e demais orientaes e instrues expedidas pela FUNDEP, durante a realizao das provas.
h) Se recusar a submeter-se a detector de metais e no apresentar documento de identificao oficial vlido
e ainda se estes estiverem com prazos de validade vencidos, ilegveis, no identificveis e/ou danificados.
i) Deixar de entregar a Folha de Resposta da Prova Objetiva, findo o prazo limite para realizao da prova.
9.4.32. Caso ocorra alguma situao prevista no item 9.4.31 deste Edital, a FUNDEP lavrar ocorrncia e, em
seguida, encaminhar o referido documento a Comisso de Acompanhamento do Concurso Pblico da
Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas, a fim de que sejam tomadas as providncias cabveis, ouvida
a FUNDEP no que lhe couber.
9.4.33. Somente sero permitidos assinalamentos na Folha de Respostas feitos com caneta esferogrfica de
tinta azul ou preta, vedada qualquer colaborao ou participao de terceiros, respeitadas as condies
solicitadas e concedidas aos portadores de deficincia.
9.4.34. O candidato no poder amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar sua Folha
de Respostas da Prova Objetiva sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de sua
correo.
9.4.35. No haver substituio da Folha de Respostas da Prova Objetiva por erro do candidato.
9.4.36. Ao trmino do prazo estabelecido para a prova, os trs ltimos candidatos devero permanecer na
sala at que o ltimo candidato termine sua prova, devendo todos assinar a Ata de Sala, atestando a
idoneidade da fiscalizao das provas, retirando-se da sala de prova de uma s vez.
9.4.37. Na correo da Folha de Respostas, sero computadas como erros as questes no assinaladas, as
que contiverem mais de uma resposta e as rasuradas.
9.4.38. Ser considerada nula a Folha de Respostas da Prova Objetiva que estiverem marcados ou escritos,
respectivamente, a lpis, bem como contendo qualquer forma de identificao ou sinal descritivo (nome,
pseudnimo, smbolo, data, local, desenhos ou formas) produzido pelo candidato fora do lugar
especificamente indicado para tal finalidade.
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9.4.39. O Caderno de Questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero divulgados no endereo eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br, bem como no site www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br, no dia 19 de
janeiro de 2016.
9.4.40. Quando, aps as provas, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico ou por
investigao policial, ter o candidato utilizado meios ilcitos, sua prova ser anulada e ele ser
automaticamente eliminado deste Concurso.
10. DO PROCESSO DE CLASSIFICAO E DESEMPATE DOS CANDIDATOS
10.1. Ser considerado aprovado neste Concurso o candidato que obtiver a pontuao mnima exigida para
aprovao na Prova Objetiva , nos termos dos item 9.2.7 deste Edital.
10.2. A nota final dos candidatos aprovados neste Concurso ser igual ao total de pontos obtidos na Prova
Objetiva, acrescido dos pontos obtidos na Prova Prtica, quando for o caso.
10.3. O total de pontos obtido na Prova Objetiva ser igual aos pontos obtidos nas questes de
Conhecimentos Gerais somados aos pontos obtidos nas questes de Conhecimentos Especficos.
10.4. Na hiptese de igualdade de nota final entre candidatos, sero aplicados critrios de desempate,
tendo preferncia, sucessivamente, o candidato que tiver:
a) Idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, conforme estabelece o pargrafo nico do art. 27 da Lei
Federal n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso), sendo considerada, para esse fim, a data de realizao das
provas objetivas.
b) Maior pontuao na Prova Prtica, quando for o caso.
c) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Conhecimentos Especficos, quando for o
caso.
d) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Portugus.
e) Maior nmero de acertos na Prova Objetiva, nas questes de Matemtica, quando for o caso.
f) Idade maior.
g) Ainda assim permanecendo o empate, sorteio.
10.5. Os candidatos aprovados neste concurso sero classificados em ordem decrescente de nota final,
observada a rea de conhecimento para os quais concorreram.
10.6. A classificao dos candidatos aprovados ser feita em duas listas, a saber:
a) A primeira lista conter a classificao de todos os candidatos, ampla concorrncia e aqueles inscritos na
condio de pessoas com deficincia, respeitada a rea de conhecimento para a qual se inscreveram.
b) A segunda lista conter especificamente a classificao dos candidatos inscritos na condio de pessoas
com deficincia, respeitada a rea de conhecimento para a qual se inscreveram.
10.7. O resultado final deste Concurso ser publicado no rgo Oficial dos Poderes do Estado - Minas
Gerais, onde constaro as notas finais dos candidatos aprovados, assim como a classificao por eles
obtida.
10.8. O candidato no aprovado ser excludo do Concurso e no constar da lista de classificao.
10.9. No haver divulgao da relao de candidatos reprovados.
10.9.1. O candidato reprovado poder obter a informao sobre a sua situao neste Concurso Pblico
atravs de Consulta Individual no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br aps a publicao
dos resultados.

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11. DOS RECURSOS

11.1. Caber interposio de recurso fundamentado FUNDEP, no prazo de 03 (trs) dias teis, no horrio
das 09h00min do primeiro dia s 23h59min do ltimo dia, ininterruptamente, contados do primeiro dia
subsequente data de publicao do objeto do recurso, em todas as decises proferidas e que tenham
repercusso na esfera de direitos dos candidatos, tais como nas seguintes situaes:
a) Contra indeferimento do Pedido de Iseno do valor de Inscrio.
b) Contra indeferimento da inscrio.
c) Contra indeferimento da inscrio como pessoa com deficincia e do pedido de condio especial para
realizao das provas.
d) Contra o gabarito preliminar e o contedo das questes da prova objetiva.
e) Contra a nota (totalizao de pontos) na Prova Objetiva.
f) Contra a nota da Prova Prtica.
g) Contra a classificao preliminar (somatrio de pontos da prova objetiva e da prova de ttulos) no
concurso.
11.1.1. No caso de indeferimento da inscrio, item 11.1 alnea b, alm de proceder conforme disposto
no item 11.2, o candidato dever, obrigatoriamente, enviar por meio do fax (31)3409-6826, e-mail
concursos@fundep.ufmg.br ou pessoalmente na FUNDEP, no endereo citado no item 1.7 alnea a, cpia
legvel do comprovante de pagamento do valor da inscrio, com autenticao bancria, bem como de toda
a documentao e das informaes que o candidato julgar necessrias comprovao da regularidade de
sua inscrio.
11.1.2. Para interposio de recurso mencionado na alnea f, o candidato ter vista ao julgamento de sua
Prova Prtica atravs de arquivo digitalizado, no perodo recursal, disponibilizado exclusivamente para esta
finalidade no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br. O candidato para ter acesso dever
entrar na rea do Candidato, no item Minhas Inscries e clicar no link referente ao Concurso Pblico
da Prefeitura de So Joaquim de Bicas - Edital 001/2015.
11.2. Os recursos mencionados no item 11.1 deste Edital devero ser encaminhados por uma das seguintes
formas:
11.2.1. Via internet pelo endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, por meio do link
correspondente a cada fase recursal, conforme discriminado no item 11.1, que estar disponvel das
09h00min do primeiro dia recursal s 23h59min do segundo dia recursal.
11.3. Os recursos devem seguir as determinaes constantes no site Gesto de Concursos e:
a) No conter qualquer identificao do candidato no corpo do recurso a que se referem alnea d do
subitem 11.1.
b) Serem elaborados com argumentao lgica, consistente e acrescidos de indicao da bibliografia
pesquisada pelo candidato para fundamentar seus questionamentos.
c) Apresentar a fundamentao referente apenas questo previamente selecionada para recurso.
d) Indicar corretamente o nmero da questo e as alternativas a que se refere o recurso.
11.4. Para situao mencionada no item 11.1, alnea d deste Edital, ser admitido um nico recurso por
questo para cada candidato, devidamente fundamentado.
11.5. No sero aceitos recursos coletivos.
11.6. Sero indeferidos os recursos que:
a) No estiverem devidamente fundamentados.
b) No apresentarem argumentaes lgicas e consistentes.

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c) Forem encaminhados via fax, telegrama, ou via internet fora do endereo eletrnico / link definido no
item 11.2, com exceo a situao prevista no item 11.1.1.
d) Forem interpostos em desacordo com o prazo conforme estabelecido no item 11.1.
e) Apresentarem no corpo da fundamentao outras questes que no a selecionada para recurso.
11.7. No sero deferidos os recursos a que se refere o item 11.1 que no atenderem s formas e aos
prazos determinados neste Edital.
11.8. No sero considerados requerimentos, reclamaes, notificaes extrajudiciais ou quaisquer outros
instrumentos similares cujo teor seja objeto de recurso apontado no item 11.1 deste Edital.
11.9. A deciso relativa ao deferimento ou indeferimento dos recursos ser divulgada no endereo
eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br.
11.10. Aps a divulgao oficial de que trata o item 11.9 deste Edital, a fundamentao objetiva da deciso
da banca examinadora sobre o recurso ficar disponvel para consulta individualizada do candidato no
endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, na rea do Candidato, no item Meus Recursos,
at o encerramento deste Concurso Pblico.
11.11. A deciso de que trata o item 11.9 deste Edital ter carter terminativo e no ser objeto de
reexame.
11.12. Os pontos relativos a questes eventualmente anuladas sero atribudos a todos os candidatos que
fizeram a prova e no obtiveram pontuao nas referidas questes conforme o primeiro gabarito oficial,
independentemente de interposio de recursos. Os candidatos que haviam recebido pontos nas questes
anuladas, aps os recursos, tero esses pontos mantidos sem receber pontuao a mais.
11.13. Alterado o gabarito oficial, de ofcio ou por fora de provimento de recurso, as provas sero
corrigidas de acordo com o novo gabarito.
11.14. Na ocorrncia do disposto nos itens 11.12 e 11.13 deste Edital poder haver alterao da
classificao inicial obtida para uma classificao superior ou inferior, ou, ainda, poder ocorrer
desclassificao do candidato que no obtiver a nota mnima exigida.
11.15. No haver reapreciao de recursos.
11.16. No sero permitidas ao candidato a incluso, a complementao, a suplementao e/ou a
substituio de documentos durante ou aps os perodos recursais previstos neste Edital.
11.17. A banca examinadora constitui ltima instncia para recurso, sendo soberana em suas decises,
razo pela qual no cabero recursos adicionais.
11.18. Aps anlise dos recursos, ser publicada a deciso no rgo Oficial dos Poderes do Estado - Minas
Gerais e divulgada no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, bem como no site
www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br.
11.18.1. Em caso de alterao do resultado, ser publicada a reclassificao dos candidatos e a divulgao
da nova lista de aprovados.
11.19. O resultado final deste concurso pblico ser publicado no rgo Oficial dos Poderes do Estado Minas Gerais e divulgado no endereo eletrnico www.gestaodeconcursos.com.br, bem como no site
www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br.
11.20. A PSJB a FUNDEP no se responsabilizam, quando os motivos de ordem tcnica no lhe forem
imputveis, por recursos no recebidos por falhas de comunicao; congestionamento das linhas de
comunicao; problemas de ordem tcnica nos computadores utilizados pelos candidatos, bem como por
outros fatores alheios que impossibilitem a transferncia dos dados.
12. DA HOMOLOGAO DO CONCURSO
12.1. O resultado final do Concurso Pblico ser homologado por meio de ato do Prefeito Municipal de So
Joaquim de Bicas.
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12.2. O ato de homologao do resultado final do Concurso Pblico ser publicado rgo Oficial dos
Poderes do Estado - Minas Gerais.
13. DOS EXAMES MDICOS PR-ADMISSIONAIS
13.1. Das Disposies Gerais:
13.1.1. Todos os candidatos nomeados em decorrncia de aprovao neste concurso pblico devero se
submeter a Exame Mdico Pr-Admissional, sob a responsabilidade da Prefeitura Municipal de So Joaquim
de Bicas, que concluir quanto sua aptido fsica e mental para o exerccio do cargo, nos termos da Lei
Complementar Municipal n. 01/2011, Art. 96, V e Art. 27.
13.1.2. Para a realizao do Exame Mdico Pr-Admissional o candidato dever apresentar os seguintes
documentos:
a) Encaminhamento da Prefeitura.
b) Documento original de identidade, com foto e assinatura.
c) Comprovante de inscrio no Cadastro de Pessoa Fsica CPF.
13.1.3. Para a realizao do Exame Mdico Pr-Admissional o candidato dever apresentar tambm
resultado dos seguintes exames, realizados s suas expensas ou pela prefeitura junto Secretaria Municipal
de Sade:
a) Hemograma completo.
b) Contagem de plaquetas.
c) Urina rotina.
d) Glicemia de jejum.
13.1.4. Os exames descritos no item 13.1.3 deste Edital podero ser realizados em laboratrios de livre
escolha do candidato e somente tero validade se realizados dentro de 30 (trinta) dias anteriores data de
marcao do Exame Pr-Admissional.
13.1.5. O material de exame de urina de que trata a alnea c item 13.1.3 deste Edital dever ser colhido
no prprio laboratrio, devendo esta informao constar do resultado do exame.
13.1.6. Nos resultados dos exames descritos em todas as alneas do item 13.1.3 deste Edital devero
constar o nmero de identidade do candidato e a identificao dos profissionais que os realizaram.
13.1.7. No sero aceitos resultados de exames emitidos pela Internet sem assinatura digital, fotocopiados
ou por fax.
13.1.8. No Exame Mdico Pr-Admissional todos os candidatos devero responder ao questionrio de
antecedentes clnicos.
13.1.9. O candidato que for considerado inapto no Exame Mdico Pr-Admissional poder recorrer da
deciso, no prazo mximo de 10 (dez) dias corridos, contados da data em que se der cincia do resultado
da inaptido ao candidato.
13.1.10. Decorrido o prazo para interposio do recurso de que trata o item 13.1.9 deste Edital, o candidato
considerado inapto no Exame Mdico Pr-Admissional estar impedido de tomar posse e ter seu ato de
nomeao tornado sem efeito.
13.1.11. O recurso referido no item 13.1.9 deste Edital suspende o prazo legal para a posse do candidato.
13.2. Dos exames aplicveis aos Candidatos na condio de pessoa com Deficincia:
13.2.1. Os candidatos com deficincia inscritos para as vagas reservadas, aprovados e nomeados neste
concurso pblico, alm de apresentarem o atestado mdico especificado no item 6.9 e os exames
especificados no item 13.1.3. Deste Edital, sero convocados para se submeter percia para caracterizao
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da deficincia, para avaliao de aptido fsica e mental e para avaliao de compatibilidade entre a
deficincia do candidato e as atividades inerentes funo para a qual concorre.
13.2.1.1. A Inspeo Mdica para avaliao do candidato com deficincia e a caracterizao de deficincia
sero feitas por Equipe Multiprofissional da Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas.
13.2.2. Os candidatos a que se refere o item 13.2.1 deste Edital devero comparecer percia munidos de
exames originais emitidos com antecedncia mxima de 90 (noventa) dias da data de sua realizao,
comprobatrios da espcie e do grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo
correspondente da Classificao Internacional de Doena (CID).
13.2.3. A critrio da percia podero ser solicitados exames complementares para a constatao da
deficincia, da aptido ou da compatibilidade com a funo para a qual concorre.
13.2.4. A percia ser realizada para verificar:
a) Se a deficincia se enquadra na previso da Smula STJ 377, do art. 4 do Decreto Federal n. 3.298, de
1999, que regulamentou a Lei Federal n. 7.853, de 1989, com as alteraes advindas do Decreto Federal
n. 5.296, de 2 de dezembro de 2004.
b) Se o candidato encontra-se apto do ponto de vista fsico e mental para o exerccio das atribuies do
cargo.
c) Se h compatibilidade entre a deficincia do candidato e as atividades inerentes funo para a qual
concorre.
13.2.5. Nos termos do art. 16, inciso VII, 2 do Decreto Federal n. 3.298/1999, a verificao disposta na
alnea c do item 13.2.4, deste Edital, ser feita por Equipe Multiprofissional, composta por profissionais
indicados pela Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas.
13.2.6. O candidato somente ser submetido etapa da percia de que trata a alnea c do subitem 13.2.4
deste Edital se for considerado apto e na condio de pessoa com deficincia.
13.2.7. Sero habilitados ingressar nas vagas reservadas a pessoas com deficincia os candidatos que se
enquadrarem no disposto nas alneas a, b e c do subitem 13.2.4 deste Edital.
13.2.8. Concluindo a percia pela inexistncia da deficincia ou por ser ela insuficiente para habilitar o
candidato a ingressar nas vagas reservadas, o candidato ser excludo da relao de candidatos com
deficincia inscritos para as vagas reservadas no item 3.2 deste Edital, mantendo a sua classificao na lista
de candidatos de ampla concorrncia.
13.3. Os procedimentos de percia mdica dos candidatos nomeados obedecero legislao federal,
estadual e municipal aplicvel ao tema.
14. DO PROVIMENTO DO CARGO NOMEAO, POSSE E EXERCCIO
14.1. Concludo o concurso pblico e homologado o resultado final, a nomeao dos candidatos aprovados
dentro do nmero de vagas ofertadas neste Edital obedecer estrita ordem de classificao, ao prazo de
validade do concurso e ao cumprimento das disposies legais pertinentes.
14.2. A nomeao ser direito subjetivo do candidato aprovado dentro do nmero de vagas ofertadas
neste Edital, no prazo de validade do concurso.
14.3. O candidato nomeado dever se apresentar para posse, s suas expensas, no prazo de 30 (trinta) dias,
conforme estabelecido pela Lei Complementar Municipal n. 01/2011, Art.26, 3, sob pena de ter seu ato
de nomeao tornado sem efeito.
14.3.1. A PSJB emitir, na poca de nomeao dos candidatos, aviso a ser publicado no rgo Oficial dos
Poderes do Estado - Minas Gerais, indicando procedimentos e local para posse.
14.4. O candidato nomeado dever apresentar obrigatoriamente, no ato da posse:
a) 02 (duas) fotos 3x4 (recentes e coloridas).
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b) Fotocpia do documento de identidade com fotografia, acompanhada do original.

c) Fotocpia do Ttulo de Eleitor com o comprovante de votao na ltima eleio, acompanhada do
original.
d) Fotocpia do Cadastro Nacional de Pessoa Fsica (CPF), acompanhada do original.
e) Fotocpia da Carteira Nacional de Habilitao (CNH), acompanhada do original (se tiver).
f) Fotocpia de certido de nascimento ou de casamento.
g) Fotocpia do Certificado de Reservista ou de Dispensa de Incorporao, para candidatos do sexo
masculino, acompanhada do original.
h) Fotocpia do comprovante de residncia atualizado, acompanhada do original.
i) Declarao de que exerce, ou no, outro cargo, emprego ou funo pblica nos mbitos federal, estadual
e/ou municipal.
j) Declarao de bens atualizada at a data da posse.
k) Carto de cadastramento no PIS/PASEP.
l) Comprovante de escolaridade mnima exigida para o cargo, nas condies especificadas no item 2.1 e
Anexo I deste Edital.
m) Comprovante de escolaridade mnima exigida e demais habilitaes solicitadas para o cargo como
registro no conselho de profisso ou habilitao veicular, nas condies especificadas do Anexo I deste
Edital.
14.5. O Candidato nomeado ser responsabilizado administrativamente por quaisquer informaes
inverdicas que vier a prestar, sendo assegurado o contraditrio e a ampla defesa.
14.6. Estar impedido de tomar posse o candidato que deixar de comprovar qualquer um dos requisitos
especificados no item 14.4 deste Edital.
14.7. Podero ser exigidos pela PSJB, no ato da posse, outros documentos alm dos acima relacionados,
quando que a exigncia for justificada.
14.8. Aps tomar posse, o candidato passar condio de servidor pblico e dever entrar em exerccio
no prazo de 10 (dez) dias, conforme estabelecido pela Lei Complementar Municipal n. 01/2011, Art. 28,
1.
14.9. O candidato que for nomeado na condio de pessoa com deficincia no poder arguir ou utilizar
essa condio para pleitear ou justificar pedido de relotao, reopo de vaga, alterao de carga horria,
alterao de jornada de trabalho e limitao de atribuies para o desempenho da funo.
15. DAS DISPOSIES FINAIS
15.1. A PSJB e a FUNDEP eximem-se das despesas com viagens e estadia dos candidatos para prestar as
provas deste concurso pblico.
15.2. Todas as publicaes oficiais referentes ao concurso pblico de que trata este Edital sero feitas no
rgo Oficial dos Poderes do Estado - Minas Gerais.
15.3. O acompanhamento das publicaes, atos complementares, avisos, comunicados e convocaes
referentes ao concurso pblico de responsabilidade exclusiva do candidato.
15.4.
O
candidato
dever
consultar
o
endereo
eletrnico
da
FUNDEP
(www.gestaodeconcursos.com.br) frequentemente para verificar as informaes que lhe so pertinentes
referentes execuo do concurso pblico, at a data de homologao.
15.5. Aps a data de homologao do concurso, os candidatos devero consultar informaes e avisos
sobre nomeaes, percia mdica, posse e exerccio no endereo eletrnico da PSJB
(www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br).
24

15.6. No sero prestadas, por telefone, informaes relativas ao resultado ou qualquer outro gnero de
informao deste concurso pblico.
15.7. A eventual disponibilizao de atos nos endereos eletrnicos da PSJB e da FUNDEP no isenta o
candidato da obrigao de acompanhar as publicaes oficiais sobre este concurso pblico.
15.8. Incorporar-se-o a este Edital, para todos os efeitos, quaisquer atos complementares, avisos,
comunicados e convocaes, relativos a este concurso pblico, que vierem a ser publicados no rgo
Oficial dos Poderes do Estado - Minas Gerais e divulgados nos endereos eletrnicos da FUNDEP
(www.gestaodeconcursos.com.br).
15.9. Para fins de comprovao de aprovao ou classificao do candidato no concurso, ser vlida a
publicao no rgo Oficial dos Poderes do Estado - Minas Gerais.
15.10. Os prazos estabelecidos neste Edital so preclusivos, contnuos e comuns a todos os candidatos, no
havendo justificativa para o no cumprimento e para a apresentao de documentos aps as datas
estabelecidas.
15.11. A PSJB e a FUNDEP no se responsabilizaro por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras
publicaes referentes s matrias deste concurso pblico que no sejam oficialmente divulgadas ou por
quaisquer informaes que estejam em desacordo com o disposto neste Edital.
15.12. No sero fornecidas provas relativas a concursos anteriores.
15.13. Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como as alteraes em
dispositivos de lei e atos normativos a ela posteriores, no sero objeto de avaliao nas provas do
concurso.
15.14. Para contagem dos prazos de interposio de recursos, dever ser observado o disposto no item
11.1 deste Edital.
15.15. No sero considerados requerimentos, reclamaes, notificaes extrajudiciais ou quaisquer outros
instrumentos similares, cujo teor seja objeto de recurso apontado neste Edital.
15.16. A qualquer tempo poder-se- anular a inscrio, prova e/ou tornar sem efeito a nomeao do
candidato, em todos os atos relacionados a este concurso pblico, quando constatada a omisso ou
declarao falsa de dados ou condies, irregularidade de documentos, ou ainda, irregularidade na
realizao das provas, com finalidade de prejudicar direito ou criar obrigao, assegurado o contraditrio e
a ampla defesa.
15.16.1. Comprovada a inexatido ou irregularidades descritas no item 15.16 deste Edital, o candidato
estar sujeito a responder por falsidade ideolgica de acordo com o art. 299 do Cdigo Penal.
15.17. Em caso de verificao de incorreo nos dados pessoais (nome, endereo e telefone para contato,
data de nascimento) constantes do Formulrio Eletrnico de Inscrio, o candidato dever atualizar suas
informaes nas seguintes condies:
a) At a publicao do Resultado Final, para alterao de endereo, telefones de contato ou correio
eletrnico, o candidato dever atualizar estes dados por meio do endereo eletrnico
www.gestaodeconcursos.com.br rea do Candidato, Meu Cadastro.
b) At a publicao do Resultado Final, para atualizar os dados pessoais (nome, identidade, rgo
expedidor, data da expedio e data de nascimento) o candidato dever, obrigatoriamente, comunicar
Gerncia de Concursos da FUNDEP por e-mail concursos@fundep.ufmg.br ou envio atravs do fax (31)
3409-6826 ou ainda comunicar ao Chefe de Prdio, no dia, no horrio e no local de realizao das provas,
apresentando a Carteira de Identidade, o que ser anotado em formulrio especfico, em duas vias: uma
para o candidato e outra para FUNDEP.
c) Aps a publicao do Resultado Final e at a homologao deste concurso pblico, o candidato dever
efetuar a atualizao junto FUNDEP via SEDEX ou AR, endereado Gerncia de Concursos da FUNDEP Concurso Pblico Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas- Edital 001/2015, Caixa Postal 6985, CEP
30.120-972 em Belo Horizonte-MG.
25

d) Aps a data de homologao e durante o prazo de validade deste concurso pblico, o candidato dever
efetuar a atualizao junto Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas por meio de correspondncia
registrada, s expensas do candidato, endereada Departamento de Recursos Humanos da Prefeitura,
situada na Avenida Jos Gabriel de Resende, 340, bairro Tereza Cristina, So Joaquim de Bicas - MG, CEP
32920-000, no horrio das 8h s 17h (exceto sextas-feiras, sbados, domingos e feriados).
15.18. A atualizao de dados pessoais junto PSJB e FUNDEP no desobriga o candidato de acompanhar
as publicaes oficiais do concurso, no cabendo a este alegar perda de prazo por ausncia de recebimento
de correspondncia.
15.19. A PSJB e FUNDEP no se responsabilizam por eventuais prejuzos ao candidato decorrentes de:
a) Endereo eletrnico incorreto e/ou desatualizado.
b) Endereo residencial desatualizado.
c) Endereo residencial de difcil acesso.
d) Correspondncia devolvida pela Empresa de Correios por razes diversas.
e) Correspondncia recebida por terceiros.
15.20. As ocorrncias no previstas neste Edital, os casos omissos e os casos duvidosos sero resolvidos
pela Comisso de Concurso da PSJB e pela FUNDEP, no que a cada um couber.
15.21. Podero os candidatos valer-se das normas ortogrficas vigentes antes ou depois daquelas
implementadas pelo Decreto Federal n. 6.583, de 29 de setembro de 2008, em decorrncia do perodo de
transio previsto no art. 2, pargrafo nico da citada norma que estabeleceu acordo ortogrfico da
Lngua Portuguesa.
15.22. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos enquanto no
consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito, circunstncia que ser comunicada em ato
complementar ao Edital ou aviso a ser publicado rgo Oficial dos Poderes do Estado - Minas Gerais.
15.23. Em atendimento poltica de arquivos, a PSJB proceder guarda de documentos relativos ao
concurso, observada a legislao especfica pelo prazo de 05 anos.
So Joaquim de Bicas, 11 de setembro de 2015.

Luciano Gustavo do Amaral Passos

Prefeito Municipal de So Joaquim de Bicas

26

ANEXO I QUADRO COM INFORMAES SOBRE OS CARGOS E DISTRIBUIO DE VAGAS

1. QUADRO DE CARGOS - NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO

CDIGO

CARGO

ATRIBUIO SUMRIA

101

Auxiliar
Higienizao

de

102

Auxiliar de Servios

103

Agente de Servios
Escolares
da
Educao Bsica

Noes de limpeza das dependncias de diversos setores pblicos. Zelar pela

organizao, conservao e economia de ferramentas e materiais utilizados na
execuo dos servios. Levar ao conhecimento de sua chefia qualquer danificao
que houver em mobilirios, instalaes, ferramentas, etc. Noes de coleta de lixo,
limpeza e higienizao de ambientes. Equipamentos de segurana e higiene pessoal.
Cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Zelar pela organizao, conservao e economia de ferramentas e materiais utilizados
na execuo dos servios. Levar ao conhecimento de sua chefia qualquer danificao
que houver em mobilirios, instalaes, ferramentas, etc. Noes de coleta de lixo,
limpeza e higienizao de ambientes. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e
segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor.
Conservar a limpeza e higiene do prdio escolar e suas instalaes, equipamentos e
materiais. Preparar e distribuir a merenda aos alunos, sob orientao do nutricionista.
Atender e organizar os alunos em horrios de entrada, recreio e sada. Exercer
perfeita vigilncia tcnica sobre a condimentao e coco dos alimentos. Manter
livres de contaminao ou de deteriorao os gneros alimentcios sob sua guarda.
Selecionar os gneros alimentcios quanto quantidade, qualidade e estado de
conservao. Zelar para que o material e equipamento de cozinha estejam sempre
em perfeitas condies de utilizao, higiene e segurana. Operar com foges,
aparelhos de preparao ou manipulao de gneros alimentcios, refrigerao e
outros. Servir a merenda nos utenslios prprios, observando as quantidades
determinadas para cada aluno. Distribuir a merenda e colaborar para que os alunos
desenvolvam hbitos sadios de alimentao. Recolher, lavar e guardar utenslios da
merenda, encarregando-se da limpeza geral da cozinha e refeitrio. Limpar pisos,
vidros, lustres, mveis, instalaes sanitrias, etc. Remover lixos e detritos. Lavar e
encerar assoalhos. Preparar caf e servi-lo. Executar as tarefas de acordo com a
escola de trabalho determinada pelo Diretor Escolar. Zelar pelo cumprimento das

VAGAS

JORNADA DE
TRABALHO

SALRIO
MENSAL
(R$)

AMPLA
CONCORRNCIA

Fundamental Incompleto

40 hs

788,00

12

12

Fundamental Incompleto

44 hs

788,00

42

42

Fundamental Incompleto

30 hs

788,00

25

25

HABILITAO

DEFICIENTES

TOTAL

27

104

Coletor de Lixo

105

Coveiro

106

Mecnico

107

Monitor de nibus
Escolar

108

Motorista

normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos

materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados
para maior mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Desenvolver
outras atividades que lhe foram solicitadas. Cumprir e fazer cumprir o regulamento,
normas e rotinas em vigor.
Recolher o lixo das ruas, edifcios comerciais e residenciais. Auxiliar a descarga de lixo
nos locais de destino final. Executar e manter a limpeza do mobilirio urbano. Noes
de coleta de lixo e limpeza. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e segurana
do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e equipamentos de
trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior mobilidade e
agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que por sua
natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor.
Capinar todas as reas pertencentes ao cemitrio. Preparar as sepulturas, mediante
autorizao oficial. Zelar pela manuteno da limpeza das demais dependncias.
Desempenhar tarefas afins.
Planejar e organizar o local de trabalho para execuo de atividades de ajustagem
mecnica. Reparar, consertar, realizar manuteno. Instalar peas e equipamentos,
segundo normas de qualidade e segurana do trabalho. Controlar e conservar os
equipamentos dos veculos. Fornecer dados necessrios aos condutores dos veculos
oficiais sobre o estado de conservao dos veculos. Solicitar a compra de
equipamentos e peas para o conserto dos veculos. Zelar pelo cumprimento das
normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos
materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados
para maior mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer
cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Acompanhar os servios de transporte de estudantes, juntamente com o motorista.
Cuidar da segurana do aluno nas proximidades da escola. Inspecionam o
comportamento dos alunos dentro do nibus. Inspecionam a segurana dos alunos.
Orientam e acompanham a entrada e sada do aluno do veculo escolar. Ter
habilidade de tratamento e relacionamento poltico e administrativo. Zelar pelo
cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Conduzir os veculos com segurana, respeitando as leis do trnsito. Dirigir veculos
motorizados para transporte de pessoas ou cargas. Cuidar da limpeza, conservao e
manuteno dos veculos e fazer-lhes pequenos reparos quando da sua utilizao.
Preencher fichas de controle diariamente. Realizar outras tarefas de acordo com as

Fundamental Incompleto

44 hs

1.102,44

12

12

Fundamental Incompleto

44 hs

1.102,44

03

03

Fundamental Incompleto

40hs

949,59

01

01

Fundamental Incompleto

40 hs

788,00

06

06

Fundamental Incompleto e
carteira CNH D

40 hs

1.091,52

10

10

28

109

Operador
de
Mquinas Pesadas

111

Vigia

atribuies prprias da respectiva funo, inclusive administrativas. Desincumbir-se

de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia.
Verificar diariamente os itens obrigatrios para a utilizao do veculo. Zelar pelo
cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Operar equipamentos de arrasto, elevao e deslocamento de materiais, como ps
carregadeiras, retro escavadeiras, empilhadeiras, tratores e outros similares,
controlando a velocidade de trao e freando, para movimentar diversas cargas.
Realizar aberturas de ruas e estradas, procedendo a terraplanagem, desmontes,
aterros, cortes e nivelamentos grades, solidificao de asfalto e calamento
polidrico. Zelar pela manuteno do equipamento, procedendo a simples reparos,
limpeza, lubrificao e abastecimento, para assegurar o bom funcionamento e a
segurana das operaes. Montar e desmontar implementos. Auxiliar nos trabalhos
de carga e descarga de materiais diversos. Registrar as operaes realizadas, bem
como os processos utilizados para permitir o controle dos resultados. Zelar pelo
cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Executar tarefas do seu campo de atuao. Relatar os fatos ocorridos, durante o
perodo de vigilncia. Controlar e orientar a entrada e sada de pessoas, veculos e
materiais, exigindo a necessria identificao. Vistoriar a parte externa e o
fechamento das dependncias responsabilizando-se pelo cumprimento das normas
de segurana estabelecidas. Realizar vistorias e rondas sistemticas em todas as
dependncias do setor, prevenindo situaes que coloquem em risco a integridade
do prdio, dos equipamentos e a segurana dos servidores e usurios. Zelar pelo
cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.

Fundamental Incompleto e
carteira CNH C

44 hs

1.515,79

03

03

Fundamental Incompleto

12/36 hs

788,00

23

23

HABILITAO

JORNADA DE
TRABALHO

SALRIO
MENSAL
(R$)

AMPLA
CONCORRNCIA

2. QUADRO DE CARGOS - NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO

CDIGO

CARGO

ATRIBUIO SUMRIA

VAGAS
DEFICIENTES

TOTAL

29

201

Porteiro

Realizar tarefas bsicas na rotina da portaria. Atender o pblico, dar informaes

sobre setores. Encaminhar pacientes. Ter habilidade, iniciativa e cortesia para lidar
com o pblico. Executar servios de triagem na portaria, baseando-se em regras de
conduta predeterminadas, para assegurar a ordem e a segurana dos usurios e
servidores. Fiscalizar a entrada e sada de pessoas, procurando identific-las para
vedar a entrada de pessoas suspeitas. Desincumbir-se de todas as atividades que por
sua natureza esto no mbito de sua competncia. Zelar pelo cumprimento das
normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos
materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados
para maior mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer
cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor. Realizar outras tarefas afins.
Cumprir as normas e diretrizes do Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no
registro dos dados de atendimento.

Fundamental Completo

12/36 hs

788,00

05

01

06

HABILITAO

JORNADA DE
TRABALHO

SALRIO
MENSAL
(R$)

AMPLA
CONCORRNCIA

DEFICIENTES

TOTAL

Ensino Mdio

30 hs

949,59

03

02

05

Ensino Mdio

40 hs

949,59

17

01

18

3. QUADRO DE CARGOS - NVEL MDIO E MDIO-TCNICO COMPLETO

CDIGO

CARGO

301

Auxiliar
Administrativo da
Educao Bsica

303

Auxiliar
Administrativo III

ATRIBUIO SUMRIA

Registrar a vida escolar do aluno, da vida funcional dos servidores da escola e das
questes administrativa relativa dos docentes. Atualizar os arquivos escolares.
Atender ao pessoal da escola, da comunidade e ao pblico externo. Cumprir prazos
estabelecidos para entrega de documentos, bem como a exatido. Planejar e
controlar as atividades da secretaria escolar em consonncia com a diretoria da
escola. Responsabilizar-se na rea de sua competncia, pelo cumprimento da
legislao de ensino e disposies regimentais. Redigir atas, ofcios e outros
expedientes. Desempenhar outras tarefas compatveis com a natureza do cargo, que
lhe forem atribudas pelo diretor. Zelar pela guarda e sigilo dos documentos escolares
e conservao do material sob sua guarda. Zelar pelo cumprimento das normas de
sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Desenvolver outras atividades
que lhe foram solicitadas. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas
em vigor.
Tratam o pblico com zelo e urbanidade. Deve ter habilidade datilogrfica e em
computador, possuir capacidade de redao de portarias, convnios e memorandos

VAGAS

30

304

Auxiliar Consultrio
Dentrio

302

Auxiliar de
Tributao

305

Monitor Escolar II

para o andamento da administrao. Deve demonstrar capacidade de interpretao

norma legal, com entendimento da estrutura. Ser capaz de apontar solues para a
administrao pblica a nvel de pessoal, relaes pblicas, trato com autoridades,
organizar eventos, solenidades, etc. Conhecimento de tcnicas de redao e tambm,
estruturalmente, aritmtica, matemtica e portugus. Zelam pelo cumprimento das
normas de sade e segurana do trabalho. Tem iniciativa e contribuem para o bom
funcionamento da unidade em que estiver desempenhando as suas tarefas. Zelam
pela guarda e conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas,
calados e acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza, esto no mbito de sua
competncia. Cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Orientar os pacientes sobre higiene bucal. Marcar consultas. Preencher e anotar
fichas clnicas. Manter em ordem arquivo e fichrio. Revelar e montar radiografias
intra-orais. Preparar o paciente para atendimento. Auxiliar no atendimento ao
paciente. Instrumentar o cirurgio-dentista e o tcnico em higiene bucal junto
cadeira operatria. Promover isolamento de campo operatrio. Manipular materiais
de uso odontolgico. Selecionar moldeiras. Confeccionar modelos em gesso. Aplicar
mtodos preventivos para controle da crie dental. Proceder conservao e a
manuteno do equipamento odontolgico. Zelam pelo cumprimento das normas de
sade e segurana do trabalho. Previnem doena bucal participando de programas de
promoo sade, projetos educativos e de orientao de higiene bucal. Mobilizam
capacidades de comunicao em palestras, orientaes e discusses sobre sade
bucal. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior mobilidade e
agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que por sua
natureza, esto no mbito de sua competncia. Cumprir o regulamento, normas e
rotinas em vigor. Cumprir as normas e diretrizes do Sistema nico de Sade (SUS),
com nfase no registro dos dados de atendimento.
Atuar para o efetivo cumprimento da legislao tributria. Constituir crdito
tributrio mediante lanamento. Controlar a arrecadao e promover a cobrana de
tributos. Aplicar multas. Atender contribuintes. Organizar a documentao do setor,
zelando pela conservao dos mesmos. Atendem rgos de fiscalizao. Operar
computadores, utilizando adequadamente os programas e sistemas de informaes
postos a sua disposio, contribuindo para a alimentao de dados e agilizao das
rotinas de trabalho. Enfim servios pertinentes a rea. Zelam pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Atender, prioritariamente os alunos com necessidades especiais (PNE-AEE), em salas
de aulas, em salas multifuncionais de atendimento e nas dependncias das
instituies escolares; dar apoio Direo das instituies escolares no cumprimento
das tarefas que lhe forem delegadas, executando-as de modo a garantir o respeito e a
dignidade, aos direitos e s especificidades dos educandos atendidos, observando

Ensino Mdio e registro no

CRO

40 hs

949,59

03

Ensino Mdio

40 hs

949,59

01

Ensino Mdio

40 hs

949,59

06

03

01

02

06

31

suas diferenas individuais, sociais, econmicas, culturais, tnicas, religiosas, sem

quaisquer formas de discriminao; dar suporte ao atendimento de alunos em risco
social, bem como em outras atividades que garantam o bom funcionamento da
escola. Dever tambm exercer as seguintes funes: participar de reunies de
planejamento e capacitao, quando convocado pela Direo, Pedagogos ou
coordenao pedaggica; atender e cumprir todas as propostas apresentadas pelo
Diretor da Unidade Escolar, inclusive aos sbados, quando se fizer necessrio;
orientar e acompanhar todo aluno com deficincia, pelo ambiente escolar; articular,
junto aos professores e pedagogos, proposta de atividades a serem desenvolvidas
com o referido aluno; estabelecer com alunos, professores, pedagogos, diretor e
demais funcionrios da Unidade Escolar, uma relao baseada no respeito,
competncia, produtividade, eficincia e afetividade; prestar trabalho qualificado,
colaborando com a formao humana do aluno, sua socializao e sua interao com
o ambiente escolar; ser responsvel por acompanhar o aluno, durante o intervalo,
assegurando-lhe, o direito merenda escolar; ajudar na higienizao do aluno,
sempre que necessrio, incluindo troca de fraldas, sialorria, coriza e outros;
acompanhar o aluno, durante as aulas de Educao Fsica, e atividades extraclasses,
incluindo excurses, quando autorizadas pelo responsvel e pela Direo Escolar; ser
dinmico e criativo nas adaptaes que proporcionem, ao aluno, participao em
todas as atividades escolares; informar, imediatamente, ao pedagogo qualquer
alterao observada no comportamento do aluno; trabalhar com o aluno, orientado
pelo pedagogo, conceitos de independncia, capacidade, autoestima e autonomia;
fazer o registro das atividades dirias do aluno, apresentando resultados ao setor
pedaggico; acompanhar o aluno durante ou at o transporte escolar, quando
solicitado; no caso de ausncia do aluno, por motivo de doena ou outro, deve o
Monitor Escolar II seguir orientaes do Diretor Escolar; atuar como monitor de
transporte escolar, nas rotas dos veculos municipais, fazendo o atendimento aos
alunos transportados; atender a todos os pedidos e solicitaes do Diretor da
Unidade Escolar, como e no que couber. Desenvolver junto s crianas e adolescentes
hbitos de higiene, de boas-maneiras, de educao informal e de sade; Orientar os
alunos no sentido de despertar o senso de responsabilidade, guiando-os no
cumprimento de seus deveres; Atender s crianas ou adolescentes nas suas
atividades extra-classe e quando em recreao; Observar o comportamento dos
alunos nas horas de alimentao; Zelar pela disciplina nos estabelecimentos escolares
e reas adjacentes; Assistir entrada e sada dos alunos nos estabelecimentos
escolares; Encarregar-se de receber, distribuir e recolher diariamente os livros de
chamada e outros papis referentes ao movimento escolar em cada classe; Prover as
salas de aula do material escolar indispensvel; Arrecadar e entregar na secretaria do
estabelecimento de ensino, livros, cadernos e outros objetos esquecidos pelos
alunos; Colaborar nos trabalhos de assistncia aos escolares em caso de emergncia,
como acidentes ou molstias repentinas; Comunicar autoridade competente os atos
relacionados quebra da disciplina ou qualquer anormalidade verificada; Encaminhar
orientao educacional e/ou superviso escolar o aluno retardatrio e no permitir,

32

306

Supervisor de
Endemias

307

Tcnico de Raio X

antes de findar os trabalhos escolares, a sada de alunos sem a devida autorizao;

Preparar material para os professores quando solicitado; informar ao diretor ou ao
Vice Diretor, a permanncia de pessoas no-autorizadas no recinto da unidade
escolar; Receber e transmitir recados; Ter habilidade de tratamento e relacionamento
poltico e administrativo; Zelar pelo cumprimento das normas de sade e segurana
do trabalho; Zelar pela guarda e conservao dos materiais e equipamentos de
trabalho; Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior mobilidade e
agilidade no atendimento; desenvolver outras atividades que lhe foram solicitadas;
cumprir e fazer cumprir o regulamento, horrios, normas e rotinas em vigor.
Acompanhamento das programaes, quanto a sua execuo, tendo em vista no s
a produo, mas tambm a qualidade do trabalho. Organizao e distribuio dos
agentes dentro da rea de trabalho, acompanhamento do cumprimento de
itinerrios, verificao dos estados dos equipamentos, assim como da disponibilidade
de insumos. Capacitao do pessoal sob sua responsabilidade no que se refere a:
conhecimento, manejo e manuteno dos equipamentos de asperso, noes sobre
inseticidas sua correta manipulao e dosagem, tcnica de pesquisa larvria e
tratamento (focal e Peri focal), orientao sobre o uso dos equipamentos de proteo
individual (EPI). Controle e superviso peridica dos agentes. Acompanhamento dos
registros de dados e fluxo de formulrios. Controle de freqncia e distribuio de
materiais e insumos. Trabalhar em parcerias com as Associaes de Bairros, Escolar,
Unidades de Sade, Igrejas, Centros Comunitrios, Lideranas Sociais, Clubes de
Servios, etc, que estejam localizados em seu municpio. Avaliao peridica, junto
com os agentes das aes realizadas. Avaliao juntamente com o supervisor geral do
desenvolvimento das reas com relao ao cumprimento de metas e qualidades das
aes empregadas. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e segurana do
trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e equipamentos de trabalho.
Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no
atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no
mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e
rotinas em vigor. Cumprir as normas e diretrizes do Sistema nico de Sade (SUS),
com nfase no registro dos dados de atendimento.
Trabalho relacionado ao manuseio de filme radiogrfico, sua constituio, revelao,
fixao e lavagem. Atividades em cmaras escuras e claras, manuseio na
processadora de filmes manual e automtica. Identificao dos equipamentos
radiolgicos, seus componentes bsicos e acessrios. Conhecimentos elementares de
fsica e qumica. Conhecimentos sobre radiao: meios de proteo. Execuo simples
em radiologia convencional. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e
segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor. Realizar outras tarefas afins. Cumprir as
normas e diretrizes do Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos

Ensino Mdio

40 hs

949,59

02

02

Ensino Mdio Tcnico em

raio X e registro CRTR

24 hs

949,59

03

03

33

dados de atendimento.

308

Tcnico
Enfermagem

309

Tcnico Informtica

312

Tcnico Sade Bucal

Administrao de medicamentos: via oral, via parerental (ID,SC,IM,IV), outras vias.

Curativos: material utilizado e cuidados com a sua utilizao, tipos de ferimentos,
procedimentos. Limpeza, assepsia, antissepsia, desinfeco e esterilizao: conceitos,
importncia, indicaes. Ateno mulher: mtodos anticoncepcionais, gravidez
(alteraes fisiolgicas, assistncia do auxiliar de enfermagem no pr-natal,
complicaes da gravidez); assistncia de enfermagem no parto, no puerprioo
(normal e patolgico) e na amamentao; doenas sexualmente transmissveis.
Ateno criana:cuidados com o recm-nascido a temo e prematuro, patologias do
recm-nascido, noes de crescimento e desenvolvimento, assistncia de
enfermagem nas IVAS e nas IRAS, terapia de reidratao oral, assistncia criana
desidratada e criana desnutrida, parasitoses, doenas transmissveis comuns na
infncia. Ateno ao adulto: patologias crnicas, hipertenso arterial sistmica,
diabetes, noes sobre oncologia, assistncia sade do trabalhador (principalmente
doenas profissionais). Noes de primeiros socorros, dados vitais, oxigenoterapia,
sondagem gstrica, vesical, lavagem intestinal, gstrica, aplicaes quentes e frias,
massagens, observaes de sinais e sintomas. Assistncia de enfermagem ao paciente
cirrgico no pr e ps operatrio, terminologia cirrgica. Colaborar com os
enfermeiros nos trabalhos da unidade, praticando sob orientao, os atos de
enfermagem que lhe forem determinados. Cooperar com o corpo clnico, facilitandolhe o desempenho de suas atividades assistenciais, de pesquisas de ensino e
educao sanitria. Participar da execuo de programas prticos de ensino e
treinamento. Cdigo de tica profissional, Lei do exerccio profissional. Termos
tcnicos na enfermagem. Enfim servios pertinentes a rea. Zelar pelo cumprimento
das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos
materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados
para maior mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer
cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor. Cumprir as normas e diretrizes do
Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.
Sugerir mudanas no processo de produo, criar e programar dispositivos de
automao. Treinar, orientar e avaliar o desempenho de operadores. Estabelecer
comunicao oral e escrita para agilizar o trabalho, redigir documentao tcnica e
organizar o local de trabalho. Cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Realizar outras tarefas afins. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e
segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor.
Participar de treinamentos e capacitaes em Sade Bucal e demais agentes
multiplicadores das aes de promoo sade. Atuar nas aes educativas de

Ensino Mdio Tcnico em

Enfermagem e registro no
COREN

40 hs

949,59

12

Ensino Mdio Tcnico na

rea

40 hs

949,59

01

01

Ensino Mdio Tcnico na

rea e registro no CRO

40 hs

949,59

02

02

03

15

34

310

Tcnico Segurana
Trabalho

promoo sade e na preveno de doenas bucais. Participar da realizao de

levantamentos e estudos epidemiolgicos, exceto na categoria de examinador.
Ensinar tcnicas de higiene bucal e realizar a preveno das doenas bucais por meio
da aplicao tpica do flor, conforme orientao do cirurgio dentista. Fazer a
remoo do biofilme, de acordo com a indicao tcnica definida pelo cirurgio
dentista. Supervisionar, sob delegao do cirurgio dentista, o trabalho dos auxiliares
de sade bucal. Realizar fotografias e tomadas de uso odontolgico exclusivamente
em consultrios ou clnicas odontolgicas. Inserir e distribuir no preparo cavitrio
materiais odontolgicos na restaurao dentria direta, vedado o uso de materiais e
instrumentos no indicados pelo cirurgio dentista. Proceder a limpeza e a anti-sepsia
do campo operatrio, antes e aps atos cirrgicos, inclusive em ambientes
hospitalares. Remover suturas. Aplicar medidas de biossegurana no
armazenamento, manuseio e descarte de produtos e resduos odontolgicos. Realizar
isolamento no campo obrigatrio. Exercer todas as competncias no mbito
hospitalar, bem como instrumentar o cirurgio dentista em ambientes clnicos e
hospitalares. Dada sua formao, o TSE credenciado a compor a equipe de sade,
desenvolver atividades auxiliares em odontologia e colaborar em pesquisas. Zelam
pelo cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Usar roupas,
calados e acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza, esto no mbito de sua
competncia. Cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor. Cumprir as normas
e diretrizes do Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de
atendimento.
Executar a fiscalizao atinente segurana do trabalho. Auxiliar na implantao de
novos mtodos de trabalho. Apreciar o levantamento de dados de seu setor, conferir,
antes de encaminh-los ao seu superior. Participar de reunies, levando sua prpria
contribuio. Manter-se atualizado sobre assunto e normas legais. Assessor seu
superior no que lhe for atribudo. Ter habilidade de tratamento e relacionamento
poltico e administrativo. Acompanhar a fiel execuo da poltica do trabalho.
Elaborar, participar e programar poltica de sade e segurana no trabalho. Realizar
auditoria, acompanhamento e avaliao na rea. Identificar variveis de controle de
doenas, acidentes, qualidade de vida e meio ambiente. Desenvolver aes
educativas na rea de sade e segurana no trabalho. Participar de percias e
fiscalizaes nos processos de negociao. Gerenciar documentao de sade e
segurana no trabalho. Realizar tarefas afins. Zelar pelo cumprimento das normas de
sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor.

Ensino Mdio Tcnico em

Segurana do Trabalho e
registro no Ministrio do
Trabalho ou CREA

40 hs

949,59

01

01

35

4. QUADRO DE CARGOS - NVEL SUPERIOR INCOMPLETO

CDIGO

401

CARGO

Fiscal Sanitrio

ATRIBUIO SUMRIA

Executar servios de profilaxia e poltica sanitria sistemtica. Inspecionar

estabelecimentos onde sejam fabricados onde sejam fabricados ou manuseados
alimentos, para verificar as condies sanitrias de seus interiores, limpeza do
equipamento, refrigerao adequada para alimentos perecveis, suprimento e gua
para lavagem de utenslios, gabinetes sanitrios e condies de asseio e sade dos
manipuladores de alimentos. Inspecionar estabelecimentos de interesse a sade
como sales de beleza, creches, asilos, escolas, etc, verificando suas instalaes.
Investigar queixas que envolvam sade pblica. Sugerir medidas para melhorar as
condies sanitrias consideradas insatisfatrias. Realizar tarefas de educao e
sade. Lavrar autos de infrao, notificao e apreenso de produtos. Zelar pelo
cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Realizar tarefas afins, inclusive administrativos. Cumprir as normas e diretrizes do
Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.

VAGAS

JORNADA DE
TRABALHO

SALRIO
MENSAL
(R$)

AMPLA
CONCORRNCIA

Superior incompleto em
qualquer rea

40 hs

1.691,12

01

HABILITAO

JORNADA DE
TRABALHO

SALRIO
MENSAL (R$)

20 hs

2.002,33

HABILITAO

DEFICIENTES

TOTAL

01

5. QUADRO DE CARGOS - NVEL SUPERIOR COMPLETO

CDIGO

501

CARGO

Analista Ambiental

ATRIBUIO SUMRIA

Desenvolver as atividades decorrentes da aplicao da legislao ambiental do

Municipio de So Joaquim de Bicas por meio de Fiscalizao e
Licenciamento Ambiental de Fontes de Poluio e de degradao ambiental. Atender
a situaes de emergncia envolvendo acidentes ambientais. Atuar na fiscalizao,
planejamento e licenciamento de atividades e empreendimentos que utilizem
recursos naturais, tais como, interveno em reas de preservao permanente
e supresso de vegetao. Caracterizar vegetao natural e fontes de poluio.
Realizar auditoria de conformidade legal: levantamentos, vistorias e
avaliaes ambientais. Participar junto equipe tcnica da Secretaria Municipal de
Meio Ambiente, na avaliao de efeitos da poluio por emisses gasosas, lquidas e
resduos slidos, sistemas de controle de poluio ambiental, sistemas de
gesto ambiental; novas tecnologias para a reduo da emisso de poluentes.
Realizar atendimento e orientaes tcnicas, referentes a procedimentos e processos

Superior completo em um dos

seguintes cursos: Engenharia
Civil,
Engenharia Ambiental,
Engenharia
Florestal,
Engenharia Qumica, Geologia,
Geografia, Qumica ou Biologia.

VAGAS
AMPLA
CONCORRNCIA

01

DEFICIENTES

TOTAL

01

36

502

Arquiteto

503

Assistente Social

de licenciamento ambiental e demais orientaes relativas a rea ambiental.

Identificar e caracterizar estgios de supresso de vegetao nativa em campo.
Realizar levantamento de fauna silvestre em campo. Atuar junto equipe da
Secretaria Municipal de Meio Ambiente na avaliao dos processos de licenciamento
quando houver intervenes em APP - rea de Proteo Permanente e ou supresso
de vegetao nativa. Analisar laudos de caracterizao de vegetao e levantamento
de fauna silvestre. Avaliar os estudos ambientais, especialmente no que se refere aos
potenciais efeitos ao meio fsico e bitico, advindos da implantao e operao de
empreendimentos que possam causar degradao e poluio ambiental. Contribuir
para a obteno de indicadores ambientais. Avaliar programas de mitigao,
compensao e gesto ambiental. Realizar vistorias em campo. Elaborar relatrios e
pareceres tcnicos. Participar de grupos internos e externos para estudos e
elaborao/reviso de normas tcnicas e termos de referncia. Participar das aes
de transferncia de tecnologia e conhecimento. Desenvolver outras atividades
pertinentes e necessrias ao desempenho das funes do cargo.
Elaborar projetos, oramentos para construo de prdios pblicos, praas de
esportes, clculo de estruturas de concreto armado e metlicas em edifcios pblicos.
Reunir e verificar os elementos indispensveis elaborao de projetos. Elaborar
anteprojetos e projetos de edificaes ou fazer adaptao de projetos padronizados.
Construir e fiscalizar o andamento de obras, orientando e verificando a execuo
completa da obra de acordo com os projetos. Organizar memoriais descritivos dos
projetos elaborados, justificando os detalhes tcnicos. Elaborar projetos urbansticos.
Elaborar e calcular instalaes hidrulico-sanitrias e eltricas em edifcios pblicos.
Elaborar as especificaes e detalhes grficos e descritivos dos projetos. Prestar
assistncia aos desenhistas e verificar o acabamento e apresentao do desenho
definitivo. Informar processos, emitir pareceres tcnicos, realizar percias e
arbitramentos. Acompanhar a execuo do plano diretor. Desempenhar tarefas afins.
Prestam servios sociais orientando indivduos, famlias, comunidade e instituies
sobre direitos e deveres (normas, cdigos e legislao), servios e recursos sociais e
programas de educao. Planejam, coordenam e avaliam planos, programas e
projetos sociais em diferentes reas de atuao profissional (seguridade, educao,
trabalho, jurdica, habitao e outras). Planejam, executam e avaliam pesquisas que
possam contribuir para a anlise da realidade social e para subsidiar aes
profissionais. Prestam assessoria e consultoria aos movimentos sociais em matria
relacionada s polticas sociais, no exerccio e na defesa dos direitos civis, polticos e
sociais da coletividade. Levantam alternativas de ao no plano social, objetivando a
recuperao, proteo e promoo de indivduos carentes ou socialmente
desajustados atravs de aplicao de tcnicas de servio social. Pesquisam, elaboram
relatrios, contatos com indivduos e entidades, colaborar no ajustamento social,
mo de obra desempregada. Desincumbir-se de todas as atividades que por sua
natureza, esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor.

Superior em Arquitetura e
registro no conselho

40 hs

3.011,71

01

Superior
em
Servio
Social/Assistncia Social e
registro no conselho

20 hs

1.485,92

01

01

01

02

37

504

Bilogo

505

Engenheiro

506

Psiclogo

507

Professor

Realizar e orientar estudos e pesquisas a fim de preservar e melhorar ecologicamente

o meio ambiente. Examinar processos, elaborar pareceres. Laudos e relatrios.
Supervisionar as reservas florestais. Desempenhar atividades na educao ambiental.
Assegurar o cumprimento de normas e segurana ambiental. Atender requisitos de
proteo ambiental. Controlar parmetros de preservao ambiental. Desempenhar
tarefas afins. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho.
Zelar pela guarda e conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar
roupas, calados e acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no
atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no
mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e
rotinas em vigor.
Trabalho profissional de engenharia que consiste em projetar, exercer controle,
executar e fiscalizar as obras de interesse da Municipalidade. Elaborar projetos,
planilhas oramentrias, clculos, conferir preos de empreiteiras. Examinar plantas
no plano: arquitetnico, estrutural, hidrulico/sanitrio e eltrico, apontando
correes se necessrias. Vistoriar imveis, elaborar relatrios, percias, avaliaes e
outros. Conhecer e aplicar a Lei 8.666/93 (licitaes). Realizar tarefas afins. Zelar pelo
cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Trabalho relacionado ao estudo dos problemas e mecanismos de comportamento
humano, estrutura psquica. Prestar atendimento no campo da psicologia
diagnosticando, examinando, tratando, registrando e acompanhando pessoas e
grupos. Participar quando designado, da elaborao e execuo de programas de
treinamento, desenvolvimento e avaliao. Fazer diagnstico psicolgico, orientar e
acompanhar os tratamentos psicoterpicos bem como os casos de psiquiatria. Aplicar
testes, reconhecer aptides, dar diagnsticos, dar laudos, pareceres, etc. Colaborar
no campo educacional, no campo de assistncia social. Realizar outras tarefas
exigidas e pertinentes ao cargo, inclusive administrativas. Zelar pelo cumprimento das
normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos
materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados
para maior mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer
cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Trabalho em educao, obedecendo ao programa oficial de ensino, com regncia de
turmas, devendo exercer atividades qualificadas. Compreende: ministrar aulas,
avaliar educar, responder pelo aprendizado, integrar escola-comunidade, reunir
administrativa e pedagogicamente, levantar problemas, apontar solues, ser
criativo, comunicativo, manter elevado o civismo e a moral, enfim contribuir para o
aprimoramento do indivduo respeitando-o e fazendo-se respeitar. - Possibilitar ao
educando oportunidades favorveis ao desenvolvimento de suas potencialidades,

Superior em Cincias Biolgicas

e registro no CRBIO

20 hs

1.485,92

01

01

Superior em Engenharia Civil e

registro no CREA

20 hs

2.492,91

01

01

Superior em
registro CRP

20 hs

1.485,92

00

20 hs

1.267,23

06

Psicologia

Ensino Mdio Magistrio ou

superior com habilitao nas
sries iniciais do ensino
fundamental do 1 ao 5 ano,
com diploma devidamente
registrado.

01

01

06

38

tendo em vista o atendimento s diferenas individuais. Seguir orientaes do

supervisor e diretor para o bom andamento da classe. Ministrar os dias letivos
estabelecidos, alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao
planejamento, a avaliao e ao desenvolvimento profissional. Participar da avaliao
do rendimento escolar. Elaborar e executar projetos em consonncia com o projeto
poltico pedaggico da rede municipal de ensino. Zelar pela disciplina e respeito dos
alunos, tornando o ambiente escolar aprazvel. Usar roupas, calados e acessrios
adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento s crianas. Participar
dos eventos promovidos pela Secretaria Municipal de Educao. Desenvolver no
educando o esprito de indagao e de crtica em todos os terrenos da cultura.
Realizar outras tarefas pertinentes sua rea. Zelar pelo cumprimento das normas de
sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor.

508

Professor PII
Cincias

509

Professor PII E.
Religioso

510

Professor PII Ed.

Fsica

511

Professor PII
Geografia

512

Professor PII
Histria

513

Professor PII Ingls

Exercer a docncia na educao bsica, responsabilizando-se pela regncia de aulas.

Participar do processo que envolve o planejamento, elaborao, execuo, controle e
avaliao do projeto poltico pedaggico da escola. Participar da elaborao do
calendrio escolar. Participar das atividades de articulao e integrao da escola com
as famlias dos educandos e com a comunidade escolar. Ministrar os dias letivos
estabelecidos, alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao
planejamento, a avaliao e ao desenvolvimento profissional. Participar da avaliao
do rendimento escolar. Elaborar e executar projetos em consonncia com o projeto
poltico pedaggico da rede municipal de ensino. Participar de cursos, atividades e
programas de capacitao profissional, quando convocado ou convidado. Exercer
outras atribuies, previstas no regulamento desta lei e no regimento escolar, que
integram o projeto poltico-pedaggico da escola. Zelar pelo cumprimento das
normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos
materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados
para maior mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer
cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.

Superior
com
diploma
devidamente
registrado,
inscrio no rgo competente
e habilitao na rea de
atuao.
Superior em pedagogia com
nfase em ensino religioso ou
superior em pedagogia ou
normal
superior
com
especializao
em
ensino
religioso.
Superior com licenciatura ou
provisionado em Educao
Fsica
Superior
com
diploma
devidamente
registrado,
inscrio no rgo competente
e habilitao na rea de
atuao.
Superior
com
diploma
devidamente
registrado,
inscrio no rgo competente
e habilitao na rea de
atuao.
Superior
com
diploma
devidamente
registrado,
inscrio no rgo competente

20 hs

1.358,64

04

04

20 hs

1.358,64

03

03

20 hs

1.358,64

05

05

20 hs

1.358,64

05

05

20 hs

1.358,64

04

04

20 hs

1.358,64

04

04

39

515

Professor PII
Matemtica

516

Professor PII
Portugus

517

Supervisor Escolar

e habilitao na rea de
atuao.
Superior
com
diploma
devidamente
registrado,
inscrio no rgo competente
e habilitao na rea de
atuao.
Superior
com
diploma
devidamente
registrado,
inscrio no rgo competente
e habilitao na rea de
atuao.
Coordenar o planejamento e implementao do projeto pedaggico da escola, tendo
em vista as diretrizes definidas no plano de desenvolvimento da educao escolar.
Participar da elaborao do plano de desenvolvimento da educao escolar. Delinear,
com os professores, o projeto pedaggico da escola, explicitando seus componentes
de acordo com a realidade da escola. Coordenar a elaborao do currculo pelo da
escola, envolvendo a comunidade escolar. Assessorar os professores na escolha e
utilizao dos procedimentos e recursos didticos mais adequados ao alcance dos
objetivos curriculares. Promover o desenvolvimento curricular redefinindo, conforme
as necessidades, os mtodos e materiais de ensino. Participar da elaborao do
calendrio escolar e do quadro curricular. Articular os docentes de cada rea para o
desenvolvimento do trabalho tcnico pedaggico da escola, definindo suas atividades
especficas. Avaliar o trabalho pedaggico, sistematicamente, com vistas a orientao
de sua dinmica (avaliao externa). Participar, com o corpo docente, do processo de
avaliao externa e da anlise de seus resultados. Identificar as manifestaes
culturais caractersticas da regio e inclu-las no desenvolvimento do trabalho na
escola. Coordenar o programa de capacitao do pessoal da escola. Analisar os
resultados da avaliao sistemtica feita juntamente com os professores e identificar
as necessidades dos mesmos. Realizar a avaliao do desempenho dos professores,
identificando as necessidades individuais de treinamento e aperfeioamento. Efetuar
o levantamento da necessidade de treinamento e capacitao dos docentes na
escola. Manter intercmbio com instituies educacionais e/ou pessoas visando sua
participao nas atividades de capacitao da escola. Analisar os resultados obtidos
com as atividades de capacitao docente, na melhoria dos processos de ensino e de
aprendizagem. Realizar a orientao dos alunos, articulando o envolvimento da
famlia no processo educativo. Identificar junto com os professores as dificuldades de
aprendizagem dos alunos. Orientar os professores sobre as estratgias mediante as
quais as dificuldades identificadas possam ser trabalhadas, em nvel pedaggico.
Encaminhar ao Departamento de educao para a diversidade da Secretaria
Municipal de Educao os alunos com dificuldades que requeiram um atendimento
teraputico. Promover a integrao do aluno no mundo do trabalho, atravs da
informao profissional e da discusso de questes relativas aos interesses

Superior em pedagogia ou
superior em Normal Superior
com
especializao
em
orientao
ou
superviso
escolar
para
o
ensino
fundamental.

20 hs

1.358,64

07

07

20 hs

1.358,64

06

06

20hs

1.485,92

03

01

04

40

518

Cirurgio Dentista
PSF

519

Enfermeiro

profissionais dos alunos e a configurao do trabalho na realidade social. Envolver a

famlia no planejamento e desenvolvimento das aes da escola. Proceder, com
auxlio dos professores, ao levantamento das caractersticas socioeconmicas e
lingsticas do aluno e sua famlia. Utilizar os resultados do levantamento como
diretriz para as diversas atividades de planejamento do trabalho escolar. Analisar com
a famlia os resultados do aproveitamento do aluno, orientando-o, se necessrio, para
a obteno de melhores resultados. Oferecer apoio as instituies escolares,
estimulando a vivncia da prtica democrtica dentro da escola. Exercer outras
funes junto a administrao escolar. Usar roupas, calados e acessrios adequados
para maior mobilidade e agilidade no atendimento s crianas. Desenvolver relaes
de trabalho cordiais e afetivas. Manter bom relacionamento com pais e demais
funcionrios da instituio. Exercer outras atividades que lhe forem delegadas pela
secretaria municipal de educao. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e
rotinas em vigor.
Trabalho profissional de odontologia que consiste no tratamento clnico e cirrgico
das afeces ou anomalias dentrias, bem como atividades de preveno e promoo
de sade oral. Exercer atividades de nvel relacionado a odontologia. Fazer anamnese,
anotando o nome dos clientes e os servios executados. Realizar exames dos dentes e
bocas de pacientes. Prestar assistncia ao superior hierrquico em assuntos de ordem
tcnica e administrativa da unidade odontolgica. Inclui tambm: tomadas
radiogrficas e revelao; orientao para a sade bucal; atendimento clnico,
controle da leso e reabilitao do paciente; exames clnicos e diagnsticos;
participao na programao das atividades e seu controle, notadamente, a de
treinamento ou aperfeioamento d profissionais e auxiliares; participao de
reunies de trabalho para anlise de resultados, entre outras finalidades e outras
atividades previstas no padro funcional de cada posto de trabalho conforme decreto
especfico. Cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor. Realizar outras tarefas
de acordo com as atribuies. Prprias da Unidade Administrativa e da natureza do
seu trabalho.
Planejar, organizar, supervisionar e executar servios de enfermagem, empregando
processos de rotina e/ou especficos para possibilitar a proteo e a recuperao da
sade individual ou coletiva. Fazer reconhecimento geral do local de trabalho, e
comunidade, traando planos e colocando-os em prtica. Prestar cuidados tpicos:
Assistncia mulher, planejamento familiar, assistncia ao idoso, ateno ao adulto,
assistncia criana e ao adolescente, assistncia de enfermagem ao paciente em
situao de emergncia / urgncia. Administrao do servio de
enfermagem:planejamento, organizao, comando, controle, treinamento em
servio, etc. Conceitos, procedimentos, cuidados, tipos de esterilizao, indicaes
referentes a limpeza, desinfeco e esterilizao. Atuar em educao em sade para a
comunidade. Consulta em enfermagem: anamnese, exame fsico, diagnstico e
tratamento de enfermagem. Colaborar nos programas de educao sanitria. Zelar
pelo cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e

Superior em odontologia e
registro no CRO

40 hs

2.981,89

02

Superior em enfermagem e
registro no COREN

20 hs

1.485,92

CR

02

41

520

Enfermeiro II

521

Enfermeiro
Plantonista

acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.

Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Realizar tarefas afins, inclusive administrativos. Cumprir as normas e diretrizes do
Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.
Planejar, organizar, supervisionar e executar servios de enfermagem, empregando
processos de rotina e/ou especficos para possibilitar a proteo e a recuperao da
sade individual ou coletiva. Fazer reconhecimento geral do local de trabalho, e
comunidade, traando planos e colocando-os em prtica. Prestar cuidados tpicos:
Assistncia mulher, planejamento familiar, assistncia ao idoso, ateno ao adulto,
assistncia criana e ao adolescente, assistncia de enfermagem ao paciente em
situao de emergncia / urgncia. Administrao do servio de enfermagem:
planejamento, organizao, comando, controle, treinamento em servio, etc.
Conceitos, procedimentos, cuidados, tipos de esterilizao, indicaes referentes a
limpeza, desinfeco e esterilizao. Atuar em educao em sade para a
comunidade. Consulta em enfermagem: anamnese, exame fsico, diagnstico e
tratamento de enfermagem. Colaborar nos programas de educao sanitria. Zelar
pelo cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no atendimento.
Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no mbito de sua
competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Realizar tarefas afins, inclusive administrativos. Cumprir as normas e diretrizes do
Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.
Realizar cuidados diretos de enfermagem nas urgncias e emergncias clnicas,
fazendo a indicao para a continuidade da assistncia prestada. Realizar consulta de
enfermagem, solicitar exames complementares, prescrever medicamentos, conforme
protocolos estabelecidos na Secretaria Municipal de Sade e nos programas do
Ministrio da Sade respeitando as disposies legais da profisso. Planejar,
gerenciar coordenar o cuidado dispensado pela equipe de sade da famlia. Executar
as aes de assistncia integral em todas as fases do ciclo de vida: criana.
Adolescente, mulher, adulto e idoso. Executar assistncia bsica e aes de vigilncia
epidemiolgica e sanitria, no nvel de suas competncias. Realizar aes de sade
em diferentes ambientes, na USF e, quando necessrio, no domiclio. Realizar as
atividades de acordo com as reas prioritrias de interveno definidas na Poltica
nacional de Ateno Bsica. Aliar a atuao clnica prtica da sade coletiva.
Organizar e coordenar a criao de grupos de patologias especficas, como de
hipertensos, de diabticos, de sade mental, etc. Supervisionar e coordenar aes
para capacitao dos Agentes comunitrios de Sade e dos auxiliares de
enfermagem, com vistas ao desempenho de suas funes. Inclui tambm:
atendimento a pacientes; administrao de medicamentos, por via oral ou parenteral,
observada a prescrio mdica, em cada caso; organizao do setor, com proviso
dos materiais de enfermagem; fazer consultas de enfermagem; identificao,

Superior em enfermagem e
registro no COREN

40 hs

2.981,89

02

02

Superior em enfermagem e
registro no COREN

12/60 hs

235,32 por
planto

01

01

42

522

Enfermeiro do
Trabalho

523

Enfermeiro PSF

registro, fiscalizao e controle dos fatores determinantes ou condicionantes da

sade individual e coletiva; prestao de informaes pessoa atendida sobre seu
estado de sade; integrao da equipe da unidade; coordenao de equipe de
auxiliares e tcnicos de enfermagem, definindo qual cuidado cada paciente dever
receber; realizao dos procedimentos que envolvam maior grau de complexidade ou
que apresentem risco para o paciente; colaborao com aes de vigilncia sanitria
e epidemiolgica; laborao de relatrios; realizao de consulta de enfermagem.
atendimento domiciliar; registros nos pronturios de pacientes e outras atividades
previstas no padro funcional de cada posto de trabalho. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer
cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor.
Prestar assistncia de enfermagem ao cliente, prescrever aes, realizar
procedimentos de maior complexidade, solicitar exames, prescrever medicamentos,
conforme protocolo pr-existente, estudar as condies de higiene da empresa,
analisar a assistncia prestada pela equipe de enfermagem. Padronizar normas e
procedimentos de enfermagem e monitorar o processo de trabalho. Planejar aes
de enfermagem, levantar necessidades e problemas, diagnosticar situaes,
estabelecer prioridades e avaliar resultados. Implementar aes para promoo da
sade, participar de trabalhos de equipes multidisciplinares, definir estratgias de
promoo da sade para situaes e grupos especficos. Participar, conforme a
poltica interna da Instituio, de projetos, cursos, eventos, comisses, convnios e
programas de ensino, pesquisa e extenso. Elaborar relatrios e laudos tcnicos em
sua rea de especialidade. Participar de programa de treinamento, quando
convocado. Trabalhar segundo normas tcnicas de segurana, qualidade,
produtividade, higiene e preservao ambiental. Executar tarefas pertinentes rea
de atuao, utilizando-se de equipamentos e programas de informtica. Executar
outras tarefas compatveis com as exigncias para o exerccio da funo.
Realizar cuidados diretos de enfermagem nas urgncias e emergncias clnicas,
fazendo a indicao para a continuidade da assistncia prestada. Realizar consulta de
enfermagem, solicitar exames complementares, prescrever medicamentos, conforme
protocolos estabelecidos na Secretaria Municipal de Sade e nos programas do
Ministrio da Sade respeitando as disposies legais da profisso. Planejar,
gerenciar coordenar o cuidado dispensado pela equipe de sade da famlia. Executar
as aes de assistncia integral em todas as fases do ciclo de vida: criana.
Adolescente, mulher, adulto e idoso. Executar assistncia bsica e aes de vigilncia
epidemiolgica e sanitria, no nvel de suas competncias. Realizar aes de sade
em diferentes ambientes, na USF e, quando necessrio, no domiclio. Realizar as
atividades de acordo com as reas prioritrias de interveno definidas na Poltica
nacional de Ateno Bsica. Aliar a atuao clnica prtica da sade coletiva.
Organizar e coordenar a criao de grupos de patologias especficas, como de
hipertensos, de diabticos, de sade mental, etc. Supervisionar e coordenar aes
para capacitao dos Agentes comunitrios de Sade e dos auxiliares de
enfermagem, com vistas ao desempenho de suas funes. Inclui tambm:

Superior em enfermagem com

especializao na rea de
enfermagem do trabalho e
registro no COREN

30 hs

2.492,91

01

01

Superior em enfermagem e
registro no COREN

40 hs

2.981,89

03

01

04

43

524

Fisioterapeuta

atendimento a pacientes; administrao de medicamentos, por via oral ou parenteral,

observada a prescrio mdica, em cada caso; organizao do setor, com proviso
dos materiais de enfermagem; fazer consultas de enfermagem; identificao,
registro, fiscalizao e controle dos fatores determinantes ou condicionantes da
sade individual e coletiva; prestao de informaes pessoa atendida sobre seu
estado de sade; integrao da equipe da unidade; coordenao de equipe de
auxiliares e tcnicos de enfermagem, definindo qual cuidado cada paciente dever
receber; realizao dos procedimentos que envolvam maior grau de complexidade ou
que apresentem risco para o paciente; colaborao com aes de vigilncia sanitria
e epidemiolgica; laborao de relatrios; realizao de consulta de enfermagem;
atendimento domiciliar; registros nos pronturios de pacientes e outras atividades
previstas no padro funcional de cada posto de trabalho. Zelar pelo cumprimento das
normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos
materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados
para maior mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer
cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor. Cumprir as normas e diretrizes do
Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.
Avaliar o estado funcional do paciente, a partir da identidade da patologia clnica
intercorrente, de exames laboratoriais e de imagens, da anamnese funcional e exame
da cinesia, funcionalidade e sinergismo das estruturas anatmicas envolvidas.
Elaborar o Diagnstico Cinesiolgico Funcional, planejar, organizar, supervisionar,
prescrever e avaliar os projetos teraputicos desenvolvidos nos pacientes.
Estabelecer rotinas para a assistncia fisioteraputica, fazendo sempre as adequaes
necessrias. Estabelecer rotinas para a assistncia fisioteraputica, fazendo sempre as
adequaes necessrias. Solicitar exames complementares para acompanhamento da
evoluo do quadro funcional do paciente, sempre que necessrio e justificado.
Recorrer a outros profissionais de sade e/ou solicitar pareceres tcnicos
especializados, quando necessrio. Reformular o programa teraputico sempre que
necessrio. Registrar no pronturio do paciente, as prescries fisioteraputicas, sua
evoluo, as intercorrncias e as condies de alta da assistncia fisioteraputica.
Integrar a equipe multiprofissional de sade, sempre que necessrio, com
participao plena na ateno prestada ao paciente. Desenvolver estudos e pesquisas
relacionados a sua rea de atuao. Colaborar na formao e no aprimoramento de
outros profissionais de sade, orientando estgios e participando de programas de
treinamento em servio. Efetuar controle peridico da qualidade e da resolutividade
do seu trabalho. Elaborar pareceres tcnicos especializados sempre que solicitados.
Colaborar com as autoridades de fiscalizao profissional e/ou sanitria. Efetuar
controle peridico da qualidade e funcionalidade dos seus equipamentos, das
condies sanitrias e da resolutividade dos trabalhos desenvolvidos. Zelar pelo
cumprimento das normas de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e
conservao dos materiais e equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e
acessrios
adequados
para
maior
mobilidade
e
agilidade
no

Superior em Fisioterapia e
registro no CREFITO

20 hs

1.485,92

02

02

44

525

Fonoaudilogo

526

Odontlogo

527

Veterinrio

atendimento.Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no

mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e
rotinas em vigor. Realizar outras tarefas afins.
Trabalho que consiste no desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Distrbios de
aprendizagem, deficincia auditiva, mudez, gagueira, atraso de linguagem, alteraes
da articulao do som em derrame cerebral, mal de Parkinson, Cncer do aparelho
fonador, etc. Dislexia, dislalias, disfonias, distonia, disartria, afasia, psicomotricidade.
Atuar em educao em sade. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e
segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor. Realizar outras tarefas afins. Cumprir as
normas e diretrizes do Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos
dados de atendimento.
Tratar clinicamente e cirurgicamente das afeces ou anomalias dentrias, bem como
atividades de preveno e promoo de sade oral. Exercer atividades de nvel
relacionado odontologia. Fazer anamnese, anotando o nome dos clientes e os
procedimentos realizados. Realizar exames dos dentes e bocas de pacientes. Prestar
assistncia ao superior hierrquico em assuntos de ordem tcnica e administrativa da
unidade odontolgica. Assegurar a integralidade do tratamento no mbito da ateno
bsica para a populao. Encaminhar e orientar os usurios, que apresentarem
problemas mais complexos, a outros nveis de especializao, assegurando o seu
retorno e acompanhamento, inclusive para complementao do tratamento.
Prescrever medicamentos e outras orientaes na conformidade dos diagnsticos
efetuados. Emitir laudos, pareceres e atestados sobre assuntos de sua competncia.
Supervisionar o trabalho desenvolvido pelo THB e o ACD. Executar outras atribuies
afins e as previstas pelo regulamento da profisso e pelo Conselho Federal e Regional
de Odontologia. Zelar pelo cumprimento das normas de sade e segurana do
trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e equipamentos de trabalho.
Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior mobilidade e agilidade no
atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que por sua natureza esto no
mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e
rotinas em vigor. Realizar outras tarefas de acordo com as atribuies prprias da
Unidade Administrativa e da natureza do seu trabalho. Cumprir as normas e diretrizes
do Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.
Prestar assistncia mdica a animais, diagnosticando doenas e realizando
tratamentos clnicos e cirrgicos. Prestar orientao tcnica e administrativa a
criadores quanto preveno e ao combate de molstias infecto-contagiosas e
parasitrias de animais. Instruir pecuaristas sobre processos de execuo tcnica e
controle da inseminao artificial. Zelar pela vigilncia sanitria. Fazer investigao
epidemiolgica de surtos de toxiinfeco alimentar. Fiscalizar estabelecimentos
comerciais, industriais, visando garantir condies higinico-sanitrias e ambientais.

Superior em fonoaudiologia e
registro no conselho

20 hs

1.485,92

01

01

Superior em Odontologia e
registro no CRO

20 hs

1.485,92

01

01

Superior
Veterinria
conselho

20 hs

2.002,33

01

01

em
Medicina
e registro no

45

528

Terapeuta
Ocupacional

529

Mdico do PSF

530

Mdico do Trabalho

Fazer controle de qualidade de alimentos, principalmente os de origem animal, com

aplicao da tcnica ARPCC (Anlise de Risco e Pontos Crticos de Controle). Colaborar
na educao sanitria da comunidade, tais como: palestras em escolas, creches,
associaes comunitrias, comerciantes, manipuladores, etc. Elaborar relatrios
sobre assuntos pertinentes a sua rea. Desempenhar tarefas afins.
Elaborar diagnstico teraputico ocupacional, compreendido como avaliao
cintico-ocupacional, sendo esta um processo pelo qual atravs de metodologia e
tcnicas teraputicas ocupacionais so analisadas e estudadas as alteraes psicofsico-ocupacionais, em todas as suas expresses e potencialidade, objetivando uma
interveno teraputica especfica. Prescrever, baseado no constatado na avaliao
cintico-ocupacional, qualificando-as e quantificando-as. Ordenar todo o processo
teraputico, fazer sua induo no paciente a nvel individual ou de grupo, dar alta nos
servios de terapia ocupacional, utilizando o critrio de reavaliaes sucessivas que
demonstrem no haver alteraes que indiquem necessidade de continuidade destas
prticas teraputicas. Prestar assistncia ao paciente, participando da promoo,
tratamento e recuperao de sua sade. Zelar pela proviso e manuteno de
adequada assistncia ao paciente. Realizar tarefas afins. Desincumbir-se de todas as
atividades que por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer
cumprir o regulamento, normas e rotinas em vigor. Cumprir as normas e diretrizes do
Sistema nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.
Realizar consultas nas clnicas bsicas (Mdica, ginecologia e pediatria) aos usurios
da sua rea. Executar as aes de assistncia integral em todas as fases do ciclo de
vida: criana, adolescente, mulher, adulto e idoso. Realizar consultas e procedimentos
na USF e, quando necessrio no domiclio. Realizar as atividades clnicas
correspondentes s reas prioritrias na interveno na ateno bsica, definidas na
Poltica nacional de Ateno Bsica. Aliar a atuao clnica prtica da sade coletiva.
Fomentar a criao de grupos de patologias especficas, como de hipertensos, de
diabticos, de sade mental, etc. Realizar o pronto atendimento mdico nas
urgncias e emergncias. Encaminhar aos servios de maior complexidade, quando
necessrio, garantindo a continuidade do tratamento na USF, por meio de um
sistema de acompanhamento e referncia e contra-referncia. Realizar pequenas
cirurgias ambulatoriais. Indicar internao hospitalar. Solicitar exames
complementares. Verificar e atestar bito. Participao em reunies de trabalho e
atividades de treinamento previstas no padro. Zelar pelo cumprimento das normas
de sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor. Cumprir as normas e diretrizes do Sistema
nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.
Trabalho profissional que consiste em exercer atividades a nvel de curso superior no
campo da medicina. Consiste em promover o atendimento individual de pacientes,
exercer medicina preventiva e discusso em educao para a sade. Realizar exames

Superior
em
Terapia
Ocupacional e registro no
CREFITO

20 hs

1.485,92

01

01

Superior em Medicina
registro no CRM

40 hs

11.089,54

06

06

12 hs

2.492,91

01

01

Superior em Medicina, registro

no CRM e residncia mdica na
rea de atuao.

46

531

Mdico III Pediatra

532

Mdico IV
Cardiologista

533

Mdico IV
Ginecologista

534

Mdico IV
Neurologista

535

Mdico IV
Ortopedista

536

Mdico IV
Pneumologista

537

Mdico IV Psiquiatra

clnicos, fazer diagnsticos, prescrever tratamentos, realizar pequenas cirurgias.

Exercer medicina preventiva. Cumprir e fazer cumprir o regulamento, normas e
rotinas em vigor. Realizar outras tarefas de acordo com as atribuies prprias das
respectivas funes, inclusive administrativas. Zelar pelo cumprimento das normas de
sade e segurana do trabalho. Zelar pela guarda e conservao dos materiais e
equipamentos de trabalho. Usar roupas, calados e acessrios adequados para maior
mobilidade e agilidade no atendimento. Desincumbir-se de todas as atividades que
por sua natureza esto no mbito de sua competncia. Cumprir e fazer cumprir o
regulamento, normas e rotinas em vigor. Cumprir as normas e diretrizes do Sistema
nico de Sade (SUS), com nfase no registro dos dados de atendimento.

Superior em Medicina, registro

no CRM e residncia mdica na
rea de atuao.
Superior em Medicina, registro
no CRM e residncia mdica na
rea de atuao.
Superior em Medicina, registro
no CRM e residncia mdica na
rea de atuao.
Superior em Medicina, registro
no CRM e residncia mdica na
rea de atuao.
Superior em Medicina, registro
no CRM e residncia mdica na
rea de atuao.
Superior em Medicina, registro
no CRM e residncia mdica na
rea de atuao.
Superior em Medicina, registro
no CRM e residncia mdica na
rea de atuao.

16 hs

2.190,43

01

01

20 hs

2.753,73

01

01

20 hs

2.753,73

02

20 hs

2.753,73

01

01

20 hs

2.753,73

01

01

20 hs

2.753,73

01

01

20 hs

2.753,73

02

01

01

03

03

47

ANEXO II QUADRO DAS PROVAS

1. QUADRO DE PROVAS - NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO

QUANTIDADE DE QUESTES
CARGO

LNGUA PORTUGUESA

MATEMTICA

CONHECIMENTOS GERAIS /
ATUALIDADES

10

10

05

Auxiliar de Higienizao
Agente de Servios Escolares da Educao Bsica
Auxiliar de Servios
Coletor de Lixo
Coveiro
Mecnico
Monitor de nibus Escolar
Motorista
Operador de Mquinas Pesadas
Vigia

2. QUADRO DE PROVAS - NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO

QUANTIDADE DE QUESTES
CARGO

Porteiro

LNGUA
PORTUGUESA

MATEMTICA

INFORMTICA

CONHECIMENTOS
GERAIS /
ATUALIDADES

10

10

05

48

3. QUADRO DE PROVAS - NVEL MDIO E MDIO-TCNICO COMPLETO

QUANTIDADE DE QUESTES
CARGO

LNGUA
PORTUGUESA

CONHECIMENTOS
GERAIS /
ATUALIDADES

INFORMTICA

CONHECIMENTOS
ESPECFICOS

Auxiliar Administrativo III

12

Auxiliar Administrativo da Educao Bsica

12

Auxiliar Consultrio Dentrio

12

Auxiliar de Tributao

12

Monitor Escolar II

12
08

Supervisor de Endemias

15

12

Tcnico de Raio X

12

Tcnico Enfermagem

12

Tcnico Sade Bucal

12

Tcnico Segurana Trabalho

12

Tcnico Informtica

20

4. QUADRO DE PROVAS - NVEL SUPERIOR INCOMPLETO

QUANTIDADE DE QUESTES
CARGO

Fiscal Sanitrio - At 5 anos

LNGUA
PORTUGUESA

CONHECIMENTOS
GERAIS /
ATUALIDADES

INFORMTICA

CONHECIMENTOS
ESPECFICOS

15

08

12

49

5. QUADRO DE PROVAS - NVEL SUPERIOR COMPLETO

QUANTIDADE DE QUESTES
CARGO

LNGUA
PORTUGUESA

INFORMTICA

LEGISLAO
EDUCACIONAL

SADE
PBLICA

Analista Ambiental

CONHECIMENTOS
ESPECFICOS
15

Arquiteto

10

Bilogo

15

15

Engenheiro

15

Professor (Educao Infantil)

15

Professor PII Cincias

15

Professor PII E. Religioso

15

Professor PII Educao Fsica

Professor PII Geografia

15
15

Professor PII Histria

10

15

Professor PII Ingls

15

Professor PII Matemtica

15

Professor PII Portugus

15

Psiclogo

15

15

Supervisor Escolar

15

Assistente Social

15

Cirurgio Dentista PSF

15

Enfermeiro (UPA)

15

Enfermeiro II

15

Enfermeiro Plantonista

15

Enfermeiro do Trabalho

10

Enfermeiro PSF

15
15

Fisioterapeuta

15

Fonoaudilogo

15

Odontlogo

15

Veterinrio

15

Terapeuta Ocupacional

15

Mdico do PSF

20

Mdico do Trabalho

20

Mdico IV Ginecologista

20

Mdico III Pediatra

20

Mdico IV Cardiologista

20

20

Mdico IV Neurologista

20

Mdico IV Ortopedista

20

Mdico IV Pneumologista

20

Mdico IV Psiquiatra

20

50

ANEXO III PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS

NVEL DE ESCOLARIDADE FUNDAMENTAL COMPLETO E INCOMPLETO

CONHECIMENTOS COMUM PARA TODOS OS CARGOS
LINGUA PORTUGUESA
Acentuao; slaba tnica; tipos de frases; sinnimos, antnimos e homnimos; pontuao; substantivo
prprio, comum, coletivo, simples, composto, primitivo e derivado; artigo definido e indefinido; gnero,
nmero e grau do substantivo; adjetivo, grau do adjetivo; numeral; pronomes pessoais de tratamento,
pronomes possessivos; verbos ter, ser, estar e haver; ortografia. Interpretao de textos.
Referncias
1. BECHARA, E. Gramtica escolar da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
2. CEGALLA, D.P. Novssima gramtica da lngua portuguesa. 46 ed. So Paulo: IBEP Nacional, 2005.
3. CUNHA, C.; CINTRA, L. Nova gramtica do portugus contemporneo. 3 ed. So Paulo: Nova
Fronteira, 2001
MATEMTICA
Conjuntos; Sistema de Numerao Decimal; Adio, Subtrao, Multiplicao e Diviso de Nmeros
Naturais; Nmeros Racionais; Operaes com Fraes (Adio Subtrao, Multiplicao e Diviso);
Nmeros Decimais; Porcentagem; Sistema Monetrio Brasileiro, Medidas de Comprimento, Massa,
Capacidade e Tempo; Geometria: Polgonos; Clculo de Permetro de Figuras Planas; Clculo de reas de
Figuras Planas; Leitura e Identificao de Dados Apresentados em Grficos de Colunas e Tabela.
Referncias
1. BIGODE, Antonio Jos Lopes; GIMENEZ, Joaquim. Matemtica do Cotidiano & suas Conexes, 3, 4
e 5 ano. So Paulo: FTD.
2. DANTE, Luiz Roberto. Projeto Apis Matemtica Ensino Fundamental I. So Paulo: tica.
3. GIOVANNI, Jos Ruy; GIOVANNI Jr., Jos Ruy. A Conquista da Matemtica, 5 ano. So Paulo: FTD.
ATUALIDADES
Assuntos ligados atualidade nas reas: Econmica, Cientfica, Tecnolgica, Poltica, Cultural, Sade,
Ambiental, Esportiva, Artstica e Social do Brasil. Conhecimentos Gerais do Municpio de So Joaquim de
Bicas e do estado de Minas Gerais (Histria, geografia e atualidades).
Referncias
1. Jornais, telejornais, revistas e outros meios de comunicao de massa que abrangem o programa
proposto.

51

NVEL DE ESCOLARIDADE MDIO E TCNICO

CONHECIMENTOS COMUM PARA TODOS OS CARGOS ESPECIFICADOS NO ANEXO II
LINGUA PORTUGUESA
Compreenso e interpretao de textos. Gneros e tipos de texto. Articulao textual: operadores
sequenciais, expresses referenciais. Coeso e coerncia textual. Identificao, flexo e emprego das
classes de palavras. Verbos: flexo, conjugao, vozes, correlao entre tempos e modos verbais.
Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Crase. Colocao pronominal. Estrutura da
orao e do perodo: aspectos sintticos e semnticos. Acentuao grfica. Ortografia. Pontuao. Variao
lingustica.
Referncias
1. BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010.
2. FVERO, Leonor L. Coeso e coerncia textuais. So Paulo: tica, 2009.
3. KOCH, Ingedore V e ELIAS, Vanda. Ler e compreender: os sentidos do texto. So Paulo: Contexto,
2008.
4. KOCH, Ingedore V. A coeso textual. So Paulo: Contexto, 2010.
5. PLATO e FIORIN. Para entender o texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 2007.
INFORMTICA
Noes bsicas sobre o Microsoft Windows 7. Uso dos programas do Pacote Office 2013 (Word e Excel).
Conceitos bsicos e modos de utilizao de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos
associados internet.
Referncias
1. MANZANO, A. L. N. G. e TAKA, C. E. M. Estudo dirigido de Microsoft Windows 7, Ultimate. So
Paulo: rica, 2010.
2. MANZANO, A. L. Estudo dirigido de Microsoft Office Excel 2013. So Paulo: rica, 2013.
3. MANZANO, A. L. Estudo dirigido de Microsoft Office Word 2013. So Paulo: rica, 2013.
4. SILVA, M. G. Informtica Terminologia Microsoft Windows 8 Internet Segurana Microsoft
Word 2013 Microsoft Excel 2013 Microsoft PowerPoint 2013 Microsoft Access 2013. So
Paulo: rica, 2013.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
AUXILIAR ADMINISTRATIVO III
Constituio Federativa do Brasil: Captulo VII - Da Administrao Pblica, Seo I - Disposies Gerais, art.
37 e 38, e Seo II - Dos Servidores Pblicos, art. 39 a 41; Lei Federal 12.527 de 18 de Novembro de 2011Lei de Acesso s Informaes; Lei Orgnica do Municpio de So Joaquim de Bicas de 18 de setembro de
1998 e Projeto da Lei Orgnica de 1998; Lei Complementar n. 1 de 1 de junho de 2011, que dispe sobre o
Estatuto dos Servidores Pblicos do Municpio de So Joaquim de Bicas.
52

Gesto Governamental, Direito Administrativo e regime jurdico administrativo; princpios da

Administrao Pblica; poderes administrativos; ato administrativo; agente pblico; processo
administrativo; servio pblico e delegao; licitao, preges e contrato administrativo, bens pblicos,
responsabilidade civil do Estado; controle da Administrao Pblica. Compras pblicas: cadastro de
fornecedores. Compras no setor pblico. Conceito de licitao. Modalidades de licitao. Objeto de uma
licitao. Estrutura do edital de licitao. Deveres dos membros de uma comisso de licitao. Fases do
procedimento licitatrio. Recursos administrativos. Conceito e estrutura de um contrato administrativo.
Prego eletrnico, conceito e fases.
Lei 8666/93 Regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituio Federal, institui normas para licitaes e
contratos da Administrao Pblica e d outras providncias.
Lei 10.520. Institui, no mbito da Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios, nos termos do art. 37, inciso
XXI, da Constituio Federal, modalidade de licitao denominada prego, para aquisio de bens e
servios comuns, e d outras providncias.
Lei Complementar n. 123, de 14 de dezembro de 2006 Institui o Estatuto Nacional da Microempresa e da
Empresa de Pequeno Porte; altera dispositivos das Leis n. 8.212 e 8.213, ambas de 24 de julho de 1991, da
Consolidao das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n. 5.452, de 1o de maio de 1943, da Lei
n. 10.189, de 14 de fevereiro de 2001, da Lei Complementar n. 63, de 11 de janeiro de 1990; e revoga as
Leis n. 9.317, de 5 de dezembro de 1996, e 9.841, de 5 de outubro de 1999.
Lei Complementar n. 147, de 7 de agosto de 2014 Altera a Lei Complementar no 123, de 14 de dezembro
de 2006, e as Leis nos 5.889, de 8 de junho de 1973, 11.101, de 9 de fevereiro de 2005, 9.099, de 26 de
setembro de 1995, 11.598, de 3 de dezembro de 2007, 8.934, de 18 de novembro de 1994, 10.406, de 10
de janeiro de 2002, e 8.666, de 21 de junho de 1993; e d outras providncias.
Referncias
1. BRASIL.. Constituio da Repblica Federativa do Brasil artigos 20 ao 23.
2. MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 38 ed. So Paulo: Malheiros, 2012.
AUXILIAR DE CONSULTRIO DENTRIO
Competncias do auxiliar em sade bucal. Princpios e normas do exerccio da profisso. Cdigo de tica
odontolgica. Organizao da clnica odontolgica: agendamento, controle de estoque, arquivamento de
pronturios, fichas clnicas. Biossegurana e controle de infeco cruzada em odontologia: processamento
de materiais e superfcies, limpeza geral, gerenciamento de resduos, equipamentos de proteo (EPI).
Anatomia bsica de cabea e pescoo. Anatomia dental: reconhecimento da dentio permanente e
decdua atravs da representao grfica e numrica. Morfologia dos dentes. Promoo e educao para a
sade bucal. Medidas de preveno para controle da crie e doenas periodontais: fluorterapia, selantes e
tcnicas de higiene dental e de educao para a sade. Noes de dentstica restauradora, periodontia,
prtese, endodontia, cirurgia e odontopediatria. Materiais restauradores: indicao, proporo,
manipulao, insero e armazenamento. Principais equipamentos e instrumentais: utilizao, conservao
e manuteno. Seleo de moldeiras, vazamento de moldes e confeco de modelos de gesso. Noes de
ergonomia aplicada odontologia: postura, posio de trabalho, preparo do ambiente para o trabalho e
atendimento a quatro e a seis mos. Noes de radiologia odontolgica: proteo radiolgica, tcnicas de
revelao, montagem e arquivamento de pelculas radiogrficas. Sistema nico de Sade, Estratgia de
Sade da Famlia e Poltica Nacional de Sade Bucal.
Referncias
1. ANVISA. Servios Odontolgicos: preveno e controle de riscos. Braslia, 2006.
2. BRASIL. Ministrio da Educao. Lei n. 11.889, de 24 de dezembro de 2008. Regulamenta o
exerccio das profisses de tcnico em sade bucal (TSB) e auxiliar em sade bucal (ASB).
53

3. BRASIL. Ministrio da Sade. Sade Bucal. Caderno de Ateno Bsica n. 17. Braslia, 2008.
4. Cdigo de tica odontolgica. Resoluo CFO-118, de 11 de maio de 2012.
5. LOBAS, Cristiane F. S. et al. TSB e ASB - Odontologia de Qualidade. 2 ed. So Paulo: Santos, 2010.
6. MAROTTI, Flavio Zoega. Consultrio odontolgico: guia prtico para tcnico e auxiliares. 2 ed. So
Paulo: Senac. 2006.
AUXILIAR DE DEPARTAMENTO DE TRIBUTAO
O sistema tributrio na Constituio. Limitaes ao poder de tributar: princpios e imunidades.
Competncia tributria. Lei complementar em matria tributria. Repartio de receitas tributrias.
Conceito de tributo. Espcies tributrias. Tarifa e preo pblico. Impostos municipais: ISSQn, IPTU e ITBI.
Fontes de direito tributrio. Interpretao e integrao das leis tributrias. Fato gerador: conceito,
caractersticas essenciais. Norma geral antieliso. Obrigao tributria. Sujeitos ativo e passivo.
Responsabilidade tributria. Substituio tributria. Capacidade tributria. Crdito tributrio: constituio,
lanamento, modalidades, efeitos. Hipteses de suspenso da exigibilidade, extino e excluso do crdito
tributrio. Prescrio e decadncia. Garantias e privilgios de crdito tributrio. Administrao tributria.
Incidncia. No-incidncia. Imunidade, iseno e anistia.
Referncias
1. AMARO, Luciano. Direito tributrio brasileiro. So Paulo: Saraiva, 2013.
2. BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil Arts. 145 a 162. Texto atualizado.
3. BRASIL. Lei n. 5.172 de 1966. Cdigo Tributrio Nacional.
4. COELHO, Sacha Calmon Navarro. Curso de direito tributrio brasileiro. 9 ed. Rio de Janeiro:
Forense. 2012.
5. MACHADO, Hugo de Brito. Curso de direito tributrio. 34 ed. So Paulo: Malheiros, 2013.
6. PAULSEN, Leandro. Curso de direito tributrio. 3 ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2010.
7. RIBEIRO DAS NEVES. Lei Complementar n. 41 de 2006. Cdigo Tributrio Municipal. Texto
atualizado.
8. SABBAG, Eduardo de Moraes. Manual de direito tributrio. 4 ed. So Paulo: Saraiva, 2012. 1.158 p.
9. SPAGNOL, Werther Botelho. Curso de direito tributrio. Belo Horizonte: Del Rey, 2004.
AUXILIAR ADMINISTRATIVO DA EDUCAO BSICA
Polticas e Legislao Educacionais Brasileiras. Proposta Pedaggica e Diretrizes Curriculares da Educao
Infantil, do Ensino Fundamental e Mdio. Educao de Jovens e Adultos e Educao Especial. Proteo
Criana e ao Adolescente. Escriturao Escolar, Arquivo, Censo e Cadastro Escolar. Fundo de Manuteno e
Desenvolvimento da Educao Bsica e Valorizao do Magistrio.
Referncias
1. BRASIL. Constituio Federal.
constituicao/constituicao.htm>.

Disponvel

em:

<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/

2. BRASIL. Lei 11.494, de 20 de junho de 2007. Regulamenta o Fundo de Manuteno e

Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao - FUNDEB, de
que trata o art. 60 do Ato das Disposies Constitucionais Transitrias; altera a Lei no 10.195, de 14
de fevereiro de 2001; revoga dispositivos das Leis nos 9.424, de 24 de dezembro de 1996, 10.880, de
9 de junho de 2004, e 10.845, de 5 de maro de 2004; e d outras providncias. Disponvel em: <
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/lei/l11494.htm>.
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3. BRASIL. Lei 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d
outras providncias. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm>.
4. BRASIL. Lei 9394/96, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm>.
5. BRASIL. MEC. Resoluo CEB n. 2, de 7 de abril de 1998. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais
para o Ensino Fundamental. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/
rceb02_98.pdf>.
6. BRASIL. MEC. Resoluo CNE/CEB n. 1, de 5 de julho de 2000. Estabelece as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao e Jovens e Adultos. Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf>.
7. BRASIL. MEC. Resoluo CNE/CEB n. 2, de 11 de setembro de 2001. Institui Diretrizes Nacionais
para a Educao Especial na Educao Bsica. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/cne/
arquivos/pdf/CEB0201.pdf>.
8. BRASIL. MEC. Resoluo n. 5, de 17 de dezembro de 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educao Infantil. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/
rceb005_09.pdf>.
9. Pareceres do Conselho Estadual de Educao: n. 1.132/97 e n. 1.158/98.
SUPERVISOR DE ENDEMIAS
Conhecimentos bsicos do Sistema nico de Sade (SUS) organizao e princpios do SUS: base legal.
Atribuies do ACE e do supervisor de endemias. Noes bsicas de epidemiologia: conceito de endemia,
epidemia, pandemia, notificao, zoonoses, agente etiolgico, vetor de doena, hospedeiros, reservatrio,
medidas de proteo e controle. Vigilncia no territrio: a territorializao como instrumento bsico de
reconhecimento do territrio para a atuao da vigilncia. Dengue: noes sobre a dengue, sintomas,
transmisso, preveno biologia dos vetores, operaes de campo, reconhecimento geogrfico, ndices
entomolgicos e mtodos de levantamento de ndices com relao ao vetor da dengue, tratamento focal,
tratamento perifocal, bloqueio, equipamentos de proteo individual, formas de controle, Programa
Nacional de Controle da Dengue, Diretrizes Nacionais para a Preveno e o Controle de Epidemias de
Dengue. Leishmaniose: caractersticas epidemiolgicas, sintomas, preveno, ciclo, modo de transmisso,
perodo de incubao, suscetibilidade e imunidade, aspectos clnicos no co, medidas preventivas dirigidas
populao humana, ao vetor e populao canina, Programa Nacional das Leishmanioses. Febre
chikungunya: caractersticas epidemiolgicas, ciclo, modo de transmisso, perodo de incubao,
suscetibilidade e imunidade, sintomas, preveno, rea de circulao, situao nas Amricas, transmisso,
notificao de caso e preveno. Raiva: noes sobre a doena, caractersticas epidemiolgicas, ciclo, modo
de transmisso, perodo de incubao, suscetibilidade e imunidade, preveno, vacinao antirrbica
animal, controle de morcegos em reas urbanas. Controle tico da populao de ces e gatos: guarda
responsvel e controle populacional de ces e gatos. Doena de Chagas: caractersticas epidemiolgicas,
ciclo, modo de transmisso, perodo de incubao, suscetibilidade e imunidade, sintomas, preveno,
Programa Nacional de Controle da doena de Chagas. Roedores / leptospirose: controle de roedores em
reas urbanas; leptospirose: sintomas, transmisso, preveno, caractersticas epidemiolgicas, ciclo, modo
de transmisso, perodo de incubao, suscetibilidade e imunidade. Animais Peonhentos: ofdios,
aracndeos (aranhas e escorpies) e lepidpteros (lonomia oblqua): noes bsicas sobre controle,
preveno de acidentes e primeiros socorros. Esquistossomose: caractersticas epidemiolgicas, ciclo,
modo de transmisso, perodo de incubao, suscetibilidade e imunidade, sintomas, preveno.
Referncias
1. ALIANA INTERNACIONAL PARA CONTROLE DE ANIMAIS DE COMPANHIA Aliana ICAM. Guia de
Controle Humanitrio da Populao Canina. Novembro de 2007. Disponvel em: <http://www.icam55

coalition.org/downloads/Humane_Dog_Population_Management_Guidance_
Acesso em: 9 ago. 2015.

Portuguese.pdf>.

2. BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Secretaria Municipal de Sade. Manual
Tcnico Padronizao das aes para controle vetorial da dengue desenvolvidas no municpio de
Belo Horizonte, 2009. 56 p. Disponvel em: <http://portalpbh.pbh.gov.br/pbh/ecp/files.do?evento=
download&urlArqPlc=manual_dengue_web.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
3. BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Secretaria Municipal de Sade. Gerncia
de Vigilncia em Sade e Informao. Gerncia de Controle e Zoonoses. Raiva: noes bsicas e
manual de observao domiciliar de animais agressores. 2009. 23 p. Disponvel em:
<http://portalpbh.pbh.gov.br/pbh/ecp/files.do?evento=download&urlArqPlc=manual_raiva_web.p
df>. Acesso em: 9 ago. 2015.
4. BRASIL. Congresso Nacional. Lei n. 8.080/90 de 19 de setembro de 1990. Dispe sobre as condies
para a promoo, proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios
correspondentes
e
d
outras
providncias.
Disponvel
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<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8080.htm>. Acesso em: 9 ago. 15.
5. BRASIL. Congresso Nacional. Lei n. 8.142/90 de 28 de dezembro de 1990. Dispe sobre a
participao da comunidade na gesto do Sistema nico de Sade (SUS) e sobre as transferncias
intergovernamentais de recursos financeiros na rea da sade e d outras providncias. Disponvel
em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8142.htm>. Acesso em: 9 ago. 2015.
6. BRASIL. Manual de diagnstico e tratamento de acidentes por animais peonhentos. 2 ed. Braslia:
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Nacional
de
Sade,
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Disponvel
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<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/funasa/manu_peconhentos.pdf>. Acesso em: 9 ago.
2015.
7. BRASIL. Ministrio da Sade. Cartilha Entendendo o SUS. Disponvel
<http://portal.saude.gov.br/portal/saude/area.cfm?id_area=136>. Acesso em: 9 ago. 2015.

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8. BRASIL. Ministrio da Sade. Diretrizes nacionais para preveno e controle de epidemias de

dengue. Braslia: Ministrio da Sade, 2009. 160 p. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/
bvs/publicacoes/diretrizes_nacionais_prevencao_controle_dengue.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
9. BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de Controle de Roedores. Braslia: Ministrio da Sade, 2002.
132 p. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_roedores1.pdf>.
Acesso em: 9 ago. 2015.
10. BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de vigilncia e controle da leishmaniose visceral. Braslia:
Ministrio da Sade, 2006. 120 p. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
manual_vigilancia_controle_leishmaniose_visceral.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
11. BRASIL. Ministrio da Sade. Programa Nacional de Controle da Dengue (PNCD). Braslia: FUNASA,
2002. 32 p. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/pncd_2002.pdf>. Acessado
em: 9 ago. 2015.
12. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Sade. O
ABC do SUS, doutrinas e princpios. Braslia, 1990.
13. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia das
Doenas Transmissveis. Plano de Contingncia Nacional para Epidemias de Dengue. Braslia:
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Sade,
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Disponvel
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<http://portalsaude.saude.gov.br/images/pdf/2015/janeiro/20/plano-contingencia-dengue19jan15-web.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
14. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia das
Doenas Transmissveis. Levantamento Rpido de ndices para Aedes Aegypti (LIRAa) para
vigilncia entomolgica do Aedes aegypti no Brasil: metodologia para avaliao dos ndices de
56

Breteau e Predial e tipo de recipientes. Braslia: Ministrio da Sade, 2013. 84 p. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_liraa_2013.pdf>. Acesso em 8 ago. 2015.
15. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia das
Doenas Transmissveis. Preparao e resposta introduo do vrus Chikungunya no Brasil.
Braslia: Ministrio da Sade, 2014. 100 p. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/
publicacoes/preparacao_resposta_virus_chikungunya_brasil.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
16. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia
Epidemiolgica. Normas tcnicas de profilaxia da raiva humana. Braslia: Ministrio da Sade, 2011.
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Disponvel
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<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/normas_tecnicas_
profilaxia_raiva.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
17. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia das
Doenas Transmissveis. Leptospirose: diagnstico e manejo clnico. Braslia: Ministrio da Sade,
2014. 44 p. Disponvel em: <http://portalsaude.saude.gov.br/images/pdf/2015/julho/14/LeptoDiagnostico-e-Manejo-Clinico-4.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
18. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia
Epidemiolgica. Vigilncia da Esquistossomose Mansoni: diretrizes tcnicas. 4 ed. Braslia:
Ministrio
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Sade,
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Disponvel
em:
<http://portalsaude.saude.gov.br/images/pdf/2014/dezembro/01/Vigilancia-esquistossomosemansoni-2014.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
19. BRASIL. Ministrio da Sade. Tipos de controle. Controle de Vetores Procedimentos de Segurana.
Braslia: Ministrio da Sade: Fundao Nacional de Sade, 2001. 208 p. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/funasa/controle_vetores.pdf>. Acesso em: 9 ago.
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20. BRASIL. Ministrio da Sade. Vigilncia em Sade. Zoonoses (Cadernos de Ateno Bsica n. 22).
2009.
224
p.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
vigilancia_saude_zoonoses_p1.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2015.
TCNICO EM SEGURANA DO TRABALHO
Portaria 3.214/78 Normas Regulamentadoras com seus respectivos Decretos e Anexos. Consolidaes das
Leis de Trabalho CLT. Jurisprudncias relativas insalubridade e periculosidade. Percia judicial.
Aposentadoria e laudos tcnicos. Aposentadoria especial. Critrio de caracterizao. Aposentadoria
especial por rudo. Definio, dispositivos legais, objetivo do perfil profissiogrfico previdencirio. A
utilizao, manuteno e modelo de formulrio do perfil profissiogrfico previdencirio. Decreto
3.048/1999 do INSS. Registro profissional do tcnico de segurana do trabalho no MTB. Caracterizao,
preveno e conceitos de acidentes, incidentes, quase acidentes, atos inseguros e condies inseguras.
Falha humana e erro humano. Ergonomia, conceitos e aplicaes. Anlise ergonmica do trabalho. Lei
complementar n. 13 de 3 de dezembro de 2012 da Prefeitura de So Joaquim de Bicas.
Referncias
1. BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. Manual de aplicao da norma regulamentadora NR17
2 ed. Braslia: 2002.
2. BRASIL.
Normas
regulamentadoras
1
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Disponvel
em:
<http://portal.mte.gov.br/legislacao/normas-regulamentadoras-1.htm>. Acesso em: 8 set. 2015.
3. CARDELLA, B. Segurana no trabalho e preveno de acidentes: uma abordagem holstica. So
Paulo: Atlas, 2008.
4. CHAVES, J. J. et al. Perfil profissiogrfico previdencirio. Belo Horizonte: Folium, 2003.
5. COUTO, H. A. Ergonomia aplicada ao trabalho em 18 lies. Belo Horizonte: Ergo, 2002.
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6. DUL, J.; WEERDMEESTER, B. Ergonomia Prtica. So Paulo: Edgard Blcher, 1995.

7. GURIN, F. et al., Compreender o trabalho para transform-lo. So Paulo: Edgard Blucher, 2001.
8. IIDA, Itiro. Ergonomia: projeto e produo. 2 ed. rev. e ampl. So Paulo: Blucher, 2005.
9. LAVILLE, A. Ergonomia. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 1977.
10. MANUAL DE LEGISLAO ATLAS. Segurana e Medicina do Trabalho. 68 ed. So Paulo: Atlas, 2011
11. MARTINEZ, Wladimir Novaes. Aposentadoria especial. 5 ed. So Paulo: LTr, 2010.
12. OLIVEIRA, Sebastio Geraldo de. Proteo jurdica sade do trabalhador. 6 ed. rev. e ampl. So
Paulo: LTr, 2011. 608 p.
13. ROCHA, J. C. S. Direito ambiental e meio ambiente do trabalho: dano, preveno e proteo
jurdica. So Paulo: LTr, 1997.
14. SALIBA, Tuffi Messias; CRREA, Mrcia Angelim Chaves. Insalubridade e periculosidade: aspectos
tcnicos e prticos. 6 ed. atual. So Paulo: LTr, 2002.
15. VIEIRA, S. I., JNIOR, C. P. Guia prtico do perito trabalhista: aspectos legais, aspectos tcnicos,
questes polmicas. Belo Horizonte: Ergo, 1997.
TCNICO EM ENFERMAGEM
Lei do Exerccio Profissional de Enfermagem e Cdigo de tica da Enfermagem. Atuao do tcnico de
enfermagem na Estratgia Sade da Famlia. Epidemiologia, preveno e controle de infeces. Notificao
compulsria de doenas. Sistema nico em Sade (SUS). Humaniza SUS, vigilncia sanitria, vigilncia
epidemiolgica. Imunizao procedimentos em vacinao: tcnicas e calendrio nacional para todas as
faixas etrias. Princpios da administrao de medicamentos: legislao, vias, doses (clculos), tcnicas e
cuidados de enfermagem. Feridas: cuidados de enfermagem relacionados ao tratamento e preveno de
leses cutneas. Cuidados de enfermagem na ateno sade do recm-nascido, da criana, adolescente,
jovem, homem, mulher (mtodos contraceptivos, ciclo gravdico e puerperal), adulto e idoso (sinais vitais,
higienizao, administrao de dietas, coleta de material para exame, oxigenoterapia entre outras).
Cuidados de enfermagem na ateno e controle das doenas infectocontagiosas, agudas, crnicas e
parasitrias. Princpios de biossegurana. Central de material esterilizado: conceitos, mtodos e
procedimentos especficos de limpeza, desinfeco e esterilizao. Assistncia de enfermagem ao paciente
cirrgico no pr e ps-operatrio, terminologia cirrgica. Suporte Bsico de Vida.
Referncias
1. AMERICAN HEARTH ASSOCIATION. Destaques das Diretrizes da American Heart Association 2010
para RCP e ACE. Guidelines, 2010.
2. ANVISA. RDC 306 2004, que dispe sobre gerenciamento de produo de resduos.
3. ASPERHEIM, M.K. Farmacologia para enfermagem. 11 edio. Elsevier, 2009.
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5. BRASIL. Lei 7.498 de 25 de Junho de 1986. Dispe sobre a regulamentao do exerccio de
enfermagem e d outras providncias. Publicada no DOU de 26 de Junho de 1986. Seo I fls.
9.273 a 9.275.
6. BRASIL. Ministrio da Sade, Secretaria de Vigilncia em Sade. Coordenao nacional de DST e
AIDS. Programa Nacional de DST e AIDS. Manual de Controle de Doenas Sexualmente
Transmissveis DST. Manual de Bolso. 2 ed. Ministrio da Sade. Braslia/DF: 2006. 140 p. Srie
Manuais, n 68.
7. BRASIL. Ministrio da Sade. Amamentao e uso de medicamentos e outras substncias. 2 ed. da
publicao Amamentao e uso de drogas. Braslia, 2010.
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8. BRASIL. Ministrio da Sade. Ateno Sade do Recm-Nascido: guia para os profissionais de

Sade. Cuidados Gerais. Vol.1. Braslia, 2011.
9. BRASIL. Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica. Sade Sexual e Sade Reprodutiva. Srie
A. Normas e Manuais Tcnicos. Cadernos de Ateno Bsica n. 26. Braslia, 2010.
10. BRASIL. Ministrio da Sade. Calendrio Bsico de Vacinao da Criana. Disponvel em:
<www.portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21462>. Acesso em: 8 set.
2015.
11. BRASIL. Ministrio da Sade. Calendrio Bsico de Vacinao do Adulto e Idoso. Disponvel em:
<www.portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21464>. Acesso em: 8 set.
2015.
12. BRASIL. Ministrio da Sade. Doenas infecciosas e parasitrias. Guia de bolso. 8 ed. revista.
Braslia, 2010.
13. BRASIL. Ministrio da Sade. Guia Prtico do Programa Sade da Famlia. Parte 1.
14. BRASIL. Ministrio da Sade. Linha de Cuidado para a Ateno Integral Sade de Crianas,
Adolescentes e suas Famlias em Situao de Violncias. Orientao para gestores e profissionais de
sade. Braslia, 2010.
15. BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de Rede de Frio do Programa Nacional de Imunizaes.
Braslia-DF, 2013.
16. BRASIL. Ministrio da Sade. Manual tcnico: pr-natal e puerprio. Ateno qualificada e
humanizada. Srie Direitos Sexuais e Direitos reprodutivos-Caderno 5. Braslia, 2006.
17. BRASIL. Ministrio da Sade. O SUS de A a Z: garantindo a sade nos Municpios. 3 ed. Braslia:
2009, 480 p.
18. BRASIL. Ministrio da Sade. Preveno clnica das doenas cardiovasculares, cerebrovasculares e
renais crnicas. Caderno de Ateno Bsica, n. 14, 2006.
19. BRASIL. Ministrio da Sade. Rede Amamenta Brasil: Os primeiros passos (2007-2011). Braslia,
2011.
20. BRASIL. Ministrio da Sade. Sade da criana: crescimento e desenvolvimento. Cadernos de
Ateno Bsica n. 33. Braslia, 2012.
21. BRASIL. Ministrio da Sade. Sade da Criana: nutrio Infantil. Aleitamento materno e
alimentao complementar. Caderno de Ateno Bsica, n. 23. Braslia, 2009.
22. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Vigilncia em Sade. Zoonoses. Srie B. Textos Bsicos de Sade. Cadernos de Ateno Bsica n. 22.
Braslia, 2009.
23. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Envelhecimento e Sade da Pessoa Idosa. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos. Cadernos de
Ateno Bsica n. 19. Braslia, 2006.
24. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Poltica Nacional de Humanizao.
Cadernos Humaniza SUS. Vol. 1. Formao e interveno. Srie B. Textos Bsicos de Sade. Braslia,
2010.
25. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Poltica Nacional de Humanizao.
Cadernos Humaniza SUS. Vol. 2. Ateno Bsica. Srie B. Textos Bsicos de Sade. Braslia, 2010.
26. BRASIL. Ministrio da Sade. Calendrio Bsico de Vacinao do Adolescente. Disponvel
em: <www.portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21463>. Acesso em: 8 set.
2015.
59

27. BRASIL. Normas e Regulamentos. Dispe sobre a Segurana e Sade no Trabalho em Servios de
Sade. NR 32.
28. BRUNNER, L. S.; SUDDARTH, D. S. Enfermagem mdico-cirrgica. 10 ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2005.
29. CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DE MINAS GERAIS. Legislao e Normas, v. 13, n. 1. 2013.
30. OLIVEIRA, A.C. Infeces hospitalares epidemiologia, preveno e controle. Editora Medsi. 2005.
31. ORGANIZAO PAN-AMERICANA DA SADE. Organizao Mundial da Sade Representao
Brasil. Linhas de Cuidado: hipertenso arterial e diabetes. Braslia, 2010.
32. RESOLUO COFEN n. 311/2007. Cdigo de tica dos profissionais de Enfermagem.
33. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Vigilncia em Sade:
Dengue, esquistossomose, hansenase, malria, tracoma e tuberculose. 2 ed. Ver. Braslia/DF:
Editora do Ministrio da Sade, 2008. 197 p.
34. Secretaria de Vigilncia em Sade. Programa Nacional de Controle da Tuberculose. Manual de
Recomendaes para o Controle da Tuberculose no Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de
Vigilncia em Sade. Braslia/DF, 2011.
35. SILVA, M. T. et all, Clculo e administrao de medicamentos na enfermagem. 3 ed. So Paulo:
Martinari, 2011.
TCNICO EM RAIO X
Fsica das radiaes e radioproteo. Sistema de registro de imagem. Sistema Ecran-Filme.
Efeitos biolgicos das radiaes. Qualidade de imagem. Posicionamento radiogrfico. Controle de
qualidade. Avaliao da imagem radiogrfica. Bases tecnolgicas aplicadas aos raios X. Sistema
cardiorrespiratrio: tcnicas e procedimentos; anatomia. Abdmen: tcnicas e procedimentos; anatomia.
Membros superiores e inferiores: tcnicas e procedimentos; anatomia. Bacia: tcnicas e procedimentos;
anatomia. Coluna vertebral: tcnicas e procedimentos; anatomia. Crnio: tcnicas e procedimentos;
anatomia. Ossos da face: tcnicas e procedimentos; anatomia. Seios paranasais: tcnicas e procedimentos;
anatomia. Sistema digestrio: tcnicas e procedimentos; anatomia. Sistema urogenital: tcnicas e
procedimentos; anatomia. Sistema vascular: tcnicas e procedimentos anatomia. Traumatismos
cranioenceflico, col. vertebral, torcico, abdome e osteoarticular: tcnicas e procedimentos; tipos.
Radiologia porttil. Radiologia peditrica. Todos os segmentos anatmicos acima: tcnica e procedimentos;
anatomia
Referncias
1. AUGUSTO, J. V. Conceitos bsicos de Fsica e proteo radiolgicas. Rio de Janeiro: Atheneu, 2009.
2. BIASOLI Jr., Antonio. Tcnicas radiogrficas. Rio de Janeiro: Rubi, 2006.
3. BOISSON, L. F. Tcnica radiolgica mdica bsica e avanada. Rio de Janeiro: Atheneu, 2007.
4. VAL, Francisco Lanari do. Manual de tcnica radiogrfica. Barueri: Manole, 2006.
TCNICO EM SADE BUCAL
Atribuies do tcnico em sade bucal. Princpios e normas do exerccio da profisso. Cdigo de tica
odontolgica. Biossegurana e controle de infeco cruzada em odontologia. Processamento de
instrumentais e superfcies, limpeza geral, gerenciamento de resduos e equipamentos de proteo (EPI).
Anatomia e fisiologia da cavidade bucal. Anatomia dental: morfologia do dente, classificao e funo dos
dentes, erupo dentria; nomenclatura e notao dentria. Crie dentria, doenas periodontais, m
ocluso e cncer bucal: conceito, etiologia, evoluo, medidas de controle e preveno. Educao em
60

sade. Medidas de preveno: fluorterapia, selante, tcnicas de higiene oral, aes educativas de
promoo sade e preveno de doenas bucais. Noes de dentstica restauradora, periodontia,
prtese, endodontia, cirurgia e odontopediatria. Equipamentos e instrumentais odontolgicos: utilizao,
manuteno e conservao. Materiais restauradores: indicao, proporo, manipulao, insero e
armazenamento. Isolamento do campo operatrio. Noes de ergonomia aplicada odontologia: espao
fsico, postura, posio de trabalho, preparo do ambiente para o trabalho e atendimento a quatro e a seis
mos. Radiologia odontolgica: proteo radiolgica; tcnicas de tomadas radiogrficas; tcnicas de
revelao, montagem e arquivamento de pelculas radiogrficas. Sistema nico de Sade, Estratgia de
Sade da Famlia e Poltica Nacional de Sade Bucal.
Referncias
1. ANVISA. Servios odontolgicos: preveno e controle de riscos. Braslia, 2006.
2. BRASIL. Ministrio da Educao. Lei n. 11.889, de 24 de dezembro de 2008. Regulamenta o
exerccio das profisses de tcnico em sade bucal (TSB) e Auxiliar em Sade Bucal (ASB).
3. BRASIL. Ministrio da Sade. Sade Bucal. Caderno de Ateno Bsica n. 17. Braslia, 2008.
4. CFO. Cdigo de tica odontolgica; Resoluo CFO-118, de 11 de maio de 2012.
5. FREITAS, A; ROSA, J. E.; SOUZA, I. F. Radiologia Odontolgica. 6 ed. So Paulo: Artes Mdicas,
2004.
6. LOBAS, Cristiane F. S. et al. TSB e ASB - Odontologia de Qualidade. 2 ed. So Paulo: Santos; 2010.
438 p.
7. MAROTTI, Flavio Zoega. Consultrio odontolgico: guia prtico para tcnico e auxiliares 2 ed. So
Paulo: Senac. 2006.
TCNICO EM INFORMTICA
Sistemas operacionais: Conceitos bsicos. Gerncia do processador. Gerncia de memria. Gerncia de
arquivos. Windows 7: Configuraes bsicas do Sistema Operacional (painel de controle). Organizao de
pastas e arquivos. Operaes de manipulao de pastas e arquivos (copiar, mover, excluir e renomear).
Organizao de computadores: Sistemas de computao. Principais componentes: UCP, memria principal,
memria auxiliar, dispositivos de entrada e sada e perifricos. Processadores. Converso de bases e
aritmtica computacional.
Redes de computadores e Internet: Conceitos bsicos. Principais conceitos de Internet. Protocolos;
Infraestrutura fsica para redes. Topologias de rede. Transmisso de dados: meios, controle de acesso ao
meio, enlace. Modelo OSI. Arquitetura TCP/IP e seus principais protocolos. Interconexo de redes.
Equipamentos (gateways, hubs, repetidores, bridges, switches, roteadores). Utilizao de Browsers.
Produo, manipulao e organizao de mensagens eletrnicas (e-mail).
Softwares aplicativos: Editor de texto: criao, edio, formatao, impresso, tabelas, frmulas, grficos e
figuras. Planilha eletrnica: criao, referncia clula, frmulas e grficos.
Segurana. Conceitos de segurana da informao. Classificao da informao, segurana fsica e
segurana lgica. Anlise e gerenciamento de riscos. Ameaa, tipos de ataques e vulnerabilidade. Ataques e
protees relativos a hardware, sistemas operacionais, aplicaes, bancos de dados e redes. Antivrus,
firewalls, DMZ, proxies, IDS. Vrus de computador, cavalo de Tria, worm, spoofing e negao de servio.
Sistemas de Backup. Tipos de backup. Planos de contingncia. Meios de armazenamento para backups.
Certificao digital: assinatura digital, autenticao, conceitos bsicos de criptografia, sistemas
criptogrficos simtricos e assimtricos, protocolos criptogrficos e legislao.
Referncias

61

1. CENTRO DE ESTUDOS, Resposta e Tratamento de Incidentes de Segurana no Brasil. Cartilha de

segurana da internet. Disponvel em: <http://cartilha.cert.br/>.
2. KUROSE, James F.; ROSS, Keith W. Redes de computadores e a internet. Uma nova abordagem. So
Paulo: Addison-Wesley, 2003.
3. MACHADO, Francis B.; MAIA, Luiz P. Arquitetura de sistemas operacionais. 4 ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2007.
4. Manuais online do Microsoft Office (verso 2010).
5. MANZANO, A. L. N. G. e TAKA, C. E. M. Estudo dirigido de Microsoft Windows 7, Ultimate. So
Paulo: rica, 2010.
6. MONTEIRO, Mario A. Introduo organizao de computadores. 5 ed. So Paulo: Livros Tcnicos
e Cientficos, 2007.
7. TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. 4 ed. So Paulo: Pearson, 2003.
8. TANENBAUM, Andrew S. Sistemas operacionais modernos. 2 ed. So Paulo: Pearson, 2003.
FISCAL SANITRIO
Sistema nico de Sade SUS, princpios fundamentais, diretrizes, atribuies e competncias das esferas
governamentais do SUS; Promoo e proteo da sade; Formas de financiamento e custeio do SUS;
Vigilncia Sanitria: conceitos, reas de abrangncia, funes; Normas para promoo e proteo da sade
no estado. Condies higinico-sanitrias de estabelecimentos que possam causar agravo sade
individual e/ou coletiva; Sade do trabalhador; Boas prticas para servios de alimentao; Qualidade da
gua para consumo humano; Doenas transmitidas por alimentos; Investigao de surtos; Manejo dos
resduos; Saneamento; Vigilncia sanitria sobre os medicamentos, as drogas, os insumos farmacuticos e
correlatos, cosmticos e saneantes. Controle sanitrio do comrcio de drogas, Medicamentos.
Referncias
1. AGNCIA Nacional de Vigilncia Sanitria. ANVISA. Cartilha de vigilncia sanitria cidadania e
controle social. 2 ed. 2002. Disponvel em: <bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
cartilha_vigilancia.pdf>.
2. AGNCIA Nacional de Vigilncia Sanitria. ANVISA. Decreto 7.508, de 28 de junho de 2011.
Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organizao do
Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da sade, a assistncia sade e a articulao
interfederativa, e d outras providncias. Disponvel em: <http://portal.anvisa.gov.br/wps/
wcm/connect/ef034f00489ab23ba9bebbe2d0c98834/Decreto_7.50_de_28_de_junho_de_2011.pd
f?MOD=AJPERES>.
3. AGNCIA Nacional de Vigilncia Sanitria. ANVISA. RDC 216, de 15 de setembro de 2004. Dispe
sobre o Regulamento Tcnico de Boas Prticas para Servios de Alimentao.
4. AGNCIA Nacional de Vigilncia Sanitria. ANVISA. RDC 306, de 7 de dezembro de 2004. Dispe
sobre
Gerenciamento de
Resduos de servios da sade. Disponvel em:
<http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/10d6dd00474597439fb6df3fbc4c6735/RDC+N%C2
%BA+306,+DE+7+DE+DEZEMBRO+DE+2004.pdf?MOD=AJPERES>.
5. AGNCIA Nacional de Vigilncia Sanitria. ANVISA. RDC 41, de 26 de julho de 2012. Altera
Resoluo RDC 44, de 17 de agosto de 2009, que dispe sobre Boas Prticas Farmacuticas para o
controle sanitrio do funcionamento, da dispensao e da comercializao de produtos e da
prestao de servios farmacuticos em farmcias e drogarias e d outras providncias, e revoga a
Instruo Normativa IN n 10, de 17 de agosto de 2009. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2012/rdc0041_26_07_2012.html>.
62

6. AGNCIA Nacional de Vigilncia Sanitria. ANVISA. RDC 44, de 17 de agosto de 2009. Dispe sobre
Boas Prticas Farmacuticas para o controle sanitrio do funcionamento, da dispensao e da
comercializao de produtos e da prestao de servios farmacuticos em farmcias e drogarias e
d outras providncias. Disponvel em: <http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/
4f6b6a80474575cf83b9d73fbc4c6735/180809_rdc_44.pdf?MOD=AJPERES>.
7. BRASIL. Decreto 8.077, de 14 de agosto de 2013. Regulamenta as condies para o funcionamento
de empresas sujeitas ao licenciamento sanitrio e o registro, controle e monitoramento, no mbito
da vigilncia sanitria, dos produtos de que trata a Lei N 6360 de 23 de setembro de 1976 e d
outras
providncias.
Disponvel
em:
<http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/
0b846c80436843248909ed74bfb02411/DECRETO+8.077-2013+Regulamento+a+Lei+6360.pdf?
MOD=AJPERES>.
8. BRASIL. Lei 13.097/2015, de 19 de janeiro de 2015. Captulo XVII, Da abertura ao capital estrangeiro
na oferta de servios sade art. 142. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/L13097.htm>.
BRASIL. Lei 5.991, de 17 de dezembro 1973. Dispe sobre o controle sanitrio do comrcio de
drogas, medicamentos, insumos farmacuticos e correlatos, e d outras providncias. E alteraes.
Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L5991.htm>.
9. BRASIL. Lei 6.360, de 23 de setembro de 1976 e suas alteraes.Dispe sobre a vigilncia a que
ficam sujeitos os medicamentos, as drogas, os insumos farmacuticos e correlatos, cosmticos,
saneantes
e
outros
produtos.
Disponvel
em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L6360.htm>.
10. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei 8.080, de 19 de setembro de1990. Dispe sobre as condies para
a promoo, proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios
correspondentes
e
d
outras
providncias.
Disponvel
em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8080.htm>.
11. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Dispe sobre a participao da
comunidade na gesto do Sistema nico de Sade (SUS} e sobre as transferncias
intergovernamentais de recursos financeiros na rea da sade e d outras providncias. Disponvel
em: <http://conselho.saude.gov.br/legislacao/lei8142_281290.htm>.
12. BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria 2.914, de 12 de dezembro de 2011. Dispe sobre os
procedimentos de controle e de vigilncia da qualidade da gua para consumo humano e seu
padro de potabilidade. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2011/
prt2914_12_12_2011.html>.
13. BRASIL. Secretria de Vigilncia em Sade. Manual integrado de vigilncia, preveno e controle de
doenas transmitidas por alimentos. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos, Braslia DF . 2010.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_integrado_vigilancia_
doencas_alimentos.pdf>.
14. MINAS GERAIS. Lei 15.474, de 28 de janeiro de 2005. Altera a Lei n 13.317, de 24 de setembro de
1999. Disponvel em: <http://www.siam.mg.gov.br/sla/download.pdf?idNorma=1009>.
15. MINAS GERAIS. Lei Estadual 13.317, de 24 de setembro de 1999. Contm o Cdigo de Sade do
Estado
de
Minas
Gerais.
Disponvel
em:
<http://www.siam.mg.gov.br/sla/
download.pdf?idNorma=5043>.

63

MONITOR ESCOLAR II
Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9.394/96. Estatuto da Criana e do Adolescente - Lei
n. 8.069, de 13 de Julho de 1990. Resoluo CNE/CEB n. 7 de 14 de dezembro de 2010: Fixa Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Noes sobre primeiros socorros.
Educao inclusiva. Jogos e brincadeiras infantis. Higiene e educao.
Referncias
1. BRASIL. Decreto n 7611, de 17 de novembro de 2011. Dispe sobre a educao especial, o
atendimento educacional especializado e d outras providncias. Portal da Legislao: Decretos.
Disponvel em: < http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato20112014/2011/Decreto/D7611.htm>. Acesso em: 5 ago. 2015.
2. BRASIL. Lei n 8069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e
d outras providncias. Portal da Legislao: Leis Ordinrias. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm>. Acesso em: 14 ago. 2015.
3. BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educao
nacional. Portal da Legislao: Leis Ordinrias. Disponvel
em:<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm>. Acesso em: 5 ago. 2015.
4. BRASIL. Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Especial. Estratgias para a educao de
alunos com necessidades educacionais especiais. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de
Educao Especial, 2003.
5. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Mdulo 12: higiene, segurana e
educao. Braslia: Universidade de Braslia, 2008. Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/higiene.pdf>. Acesso em 15 ago. 2015.
6. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Secretaria de Educao a Distncia.
Livro de estudo: Mdulo III. Braslia: MEC. Secretaria de Educao Bsica. Secretaria de Educao a
Distncia, 2006. (Coleo PROINFANTIL). Disponvel em:
<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000012773.pdf>. Acesso em: 14 ago.
2015.
7. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. A educao especial na
perspectiva da incluso escolar: a escola comum inclusiva. v.1. Braslia: Ministrio da Educao,
Secretaria de Educao Especial; [Fortaleza]: Universidade Federal do Cear, 2010. (Coleo A
Educao Especial na Perspectiva Inclusiva) Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17009&Itemid=913>.
Acesso em: 13 ago. 2015
8. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Experincias educacionais
inclusivas: Programa Educao Inclusiva: direito diversidade. Braslia: Secretaria de Educao
Especial, 2006. Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/experiencias%20inclusivas.pdf>. Acesso em: 14 ago.
2015.
9. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Marcos Poltico-Legais da
Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. Braslia: Secretaria de Educao Especial,
2010. Disponvel em: <http://pfdc.pgr.mpf.mp.br/atuacao-econteudos-deapoio/publicacoes/educacao/marcos-politico-legais.pdf>. Acesso em 14 ago. 2015.
10. BRASIL. Resoluo CNE/CEB n 04, de 13 de julho de 2010. Define Diretrizes Curriculares Nacionais
Gerais para a Educao Bsica. Portal MEC: Legislao. CNE Atos Normativos. Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=14906&Itemid=866>.
Acesso em: 5 ago. 2015.
64

11. FAVERO, Ilaria; RAMALHO, Priscila. Incluir brincando: guia do brincar inclusivo. Sesame Workshop/
Unicef, 2012. Disponvel em:<http://www.unicef.org/brazil/pt/br_sesame_guia.pdf>. Acesso em:
13 ago. 2015.
12. MANTOAN, Maria Teresa Eglr. Incluso escolar: o que ? por qu? como fazer?. 2 ed. So Paulo:
Moderna, 2006.
13. SIAUlYS, Mara O. de Campos. Brincar para todos. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de
Educao
Especial,
2005.
Disponvel
em:<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/brincartodos.pdf> Acesso em: 13 ago. 2015.
NVEL DE ESCOLARIDADE SUPERIOR
CONHECIMENTOS COMUM PARA OS CARGOS ESPECIFICADOS NO ANEXO II
LINGUA PORTUGUESA
Compreenso e interpretao de textos. Gneros e tipos de texto. Articulao textual: operadores
sequenciais, expresses referenciais. Coeso e coerncia textual. Identificao, flexo e emprego das
classes de palavras. Verbos: flexo, conjugao, vozes, correlao entre tempos e modos verbais.
Concordncia verbal e nominal. Regncia verbal e nominal. Crase. Colocao pronominal. Estrutura da
orao e do perodo: aspectos sintticos e semnticos. Acentuao grfica. Ortografia. Pontuao. Variao
lingustica.
Referncias
1. BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010.
2. FVERO, Leonor L. Coeso e coerncia textuais. So Paulo: tica, 2009.
3. KOCH, Ingedore V e ELIAS, Vanda. Ler e compreender: os sentidos do texto. So Paulo: Contexto,
2008.
4. KOCH, Ingedore V. A coeso textual. So Paulo: Contexto, 2010.
5. PLATO e FIORIN. Para entender o texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 2007.
INFORMTICA
Noes bsicas sobre o Microsoft Windows 7. Uso dos programas do Pacote Office 2013 (Word e Excel).
Conceitos bsicos e modos de utilizao de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos
associados internet.
Referncias
1. MANZANO, A. L. N. G.; TAKA, C. E. M. Estudo dirigido de Microsoft Windows 7, Ultimate. So Paulo:
rica, 2010.
2. MANZANO, A. L. Estudo dirigido de Microsoft Office Excel 2013. So Paulo: rica, 2013.
3. MANZANO, A. L. Estudo dirigido de Microsoft Office Word 2013. So Paulo: rica, 2013.
4. SILVA, M. G. Informtica Terminologia Microsoft Windows 8 Internet Segurana Microsoft
Word 2013 Microsoft Excel 2013 Microsoft PowerPoint 2013 Microsoft Access 2013. 1. Ed. So Paulo: rica, 2013.

65

LEGISLAO EDUCACIONAL E DIDTICA

Polticas e Legislao educacionais brasileiras. Proposta Pedaggica e Diretrizes Curriculares da Educao
Infantil, do Ensino Fundamental e Mdio. Educao de Jovens e Adultos e Educao Especial. Proteo
criana e ao adolescente. Escriturao escolar, arquivo, censo e cadastro escolar. Fundo de Manuteno e
Desenvolvimento da Educao Bsica e Valorizao do Magistrio.
Referncias
1. BRASIL. Constituio Federal. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/
constituicao.htm>.
2. BRASIL. Lei 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d
outras providncias. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm>.
3. BRASIL. Lei 9394/96, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm>.
4. BRASIL. MEC. Resoluo CEB n. 2, de 7 de abril de 1998. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais
para o Ensino Fundamental. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/
rceb02_98.pdf>.
5. BRASIL. MEC. Resoluo CNE/CEB n. 1, de 5 de julho de 2000. Estabelece as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao e Jovens e Adultos. Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf>.
6. BRASIL. MEC. Resoluo CNE/CEB n. 2, de 11 de setembro de 2001. Institui Diretrizes Nacionais
para a Educao Especial na Educao Bsica. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/cne/
arquivos/pdf/CEB0201.pdf>.
7. BRASIL. MEC. Resoluo n. 5, de 17 de dezembro de 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educao Infantil. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/
rceb005_09.pdf>.
8. Pareceres do Conselho Estadual de Educao: n. 1132/97 e n. 1158/98.
SADE PBLICA
Histrico do sistema de sade pblica; Sistema nico de Sade (SUS): Princpios fundamentais, diretrizes,
atribuies, competncias das esferas governamentais e gesto; Promoo e proteo da sade; Poltica de
Humanizao; Pacto pela Sade; Classificao de risco.
Referncias
1. AGNCIA Nacional de Vigilncia Sanitria. ANVISA. Decreto 7.508, de 28 de junho de 2011.
Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organizao do
Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da sade, a assistncia sade e a articulao
interfederativa, e d outras providncias. Disponvel em: <http://portal.anvisa.gov.br/wps/
wcm/connect/ef034f00489ab23ba9bebbe2d0c98834/Decreto_7.50_de_28_de_junho_de_2011.pd
f?MOD=AJPERES>.
2. BRASIL. Acolhimento e classificao de risco nos servios de urgncia / Ministrio da sade,
Secretaria de Ateno Sade, Poltica nacional de Humanizao da ateno e Gesto do SUS.
Braslia: Ministrio da sade, 2009. 56 p.: il. color. (srie B. textos Bsicos de sade).
3. BRASIL. Caderno de Textos: Cartilhas da Poltica Nacional de Humanizao / Brasil. Ministrio da
Sade. Secretaria de Ateno Sade. Ncleo Tcnico da Poltica Nacional de Humanizao. 2. ed.
5 reimp. Braslia: Editora do Ministrio da Sade, 2010. 44 p.: il. color. (Srie B. Textos Bsicos
de Sade).
66

4. BRASIL. Conselho Nacional de Secretrios de Sade. A Gesto do SUS / Conselho Nacional de

Secretrios de Sade. Braslia: CONASS, 2015. 133 p. Disponvel em:
http://www.conass.org.br/biblioteca/a-gestao-do-sus/
5. BRASIL. Conselho Nacional de Secretrios de Sade. Sistema nico de Sade / Conselho Nacional de
Secretrios de Sade. Braslia: CONASS, 2011.
6. BRASIL.
Constituio
Federal.
Artigos
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<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ constituicao.htm>.

Disponvel

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7. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei 8.080, de 19 de setembro de1990. Dispe sobre as condies para
a promoo, proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios
correspondentes
e
d
outras
providncias.
Disponvel
em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8080.htm>.
8. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Dispe sobre a participao da
comunidade na gesto do Sistema nico de Sade (SUS} e sobre as transferncias
intergovernamentais de recursos financeiros na rea da sade e d outras providncias. Disponvel
em: <http://conselho.saude.gov.br/legislacao/lei8142_281290.htm>.
9. BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria 399, de 22 de fevereiro de 2006. Divulga o Pacto pela Sade
2006 Consolidao do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto. Disponvel em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2006/prt0399_22_02_2006.html>.
10. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Secretaria de Ateno Sade.
Poltica Nacional de Promoo da Sade. Braslia: Ministrio da Sade, 2010. 60 p.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
ANALISTA AMBIENTAL
Avaliao de Impactos Ambientais: Conceituar e caracterizar os impactos ambientais nos meios fsicos,
biticos e socioeconmicos; Medidas mitigadoras e compensatrias. Mtodos de avaliao.
Sociedade e Meio Ambiente: Ecossistemas urbanos, terrestres e aquticos; aes antrpicas e a dinmica
de solos; qualidade da gua nos ecossistemas; aspectos globais da poluio do ar.
Tratamento e gesto de Resduos slidos: Resduos slidos industriais, urbanos e agrcolas: conceitos,
classificao, fontes geradoras e impactos ambientais; descrio das principais formas de tratamento de
resduos slidos: tecnologias convencionais e tecnologias limpas; legislaes especficas; gerenciamento de
resduos perigosos e NBR 10004/04; resduos urbanos, industriais e agrcolas: gerao e gerenciamento;
Estratgias de gerenciamento sob a tica da minimizao: no gerao, reduo, reutilizao e reciclagem;
Disposio final de resduos: aterros urbanos e aterros para resduos perigosos; Compostagem de resduos
orgnicos. Elaborao de estudos ambientais para cumprimento de requisitos previstos nos instrumentos
legais.
Direito e Legislao Ambiental: Fundamentos do direito ambiental e questes de direito ambiental
internacional. O meio ambiente na Constituio Federal. O licenciamento ambiental. Infraes e sanes
administrativas. O cdigo florestal e a legislao de proteo da flora. Responsabilidade penal. Condutas
tipificadas como crime ambiental. Responsabilidade penal da pessoa natural. Das pessoas jurdicas e dos
entes coletivos. Sanes penais luz da lei de crimes ambientais. Ao civil pblica.
Monitoramento Ambiental: Medio e interpretao de parmetros de qualidade das guas e efluentes
industriais, de qualidade do ar e emisses atmosfricas, de resduos slidos e de reas contaminadas.
Procedimentos e prticas para amostragens ambientais e para o monitoramento de aspectos e impactos
ambientais na atividade industrial.
67

Recuperao de reas Degradadas: Conceitos de degradao e recuperao; ecologia florestal, restaurao

de processos ecolgicos, procedimentos para recuperao de reas degradadas.
Referncias
1. ABNT. NBR 10004. Resduos Slidos - Classificao. Rio de Janeiro, 2004.
2. ABNT. NBR ISO 14001:2004 Sistemas de gesto ambiental Especificao e diretrizes para uso.
3. ABNT. NBR ISO 14004:2007 Sistemas de gesto ambiental.
4. ANTUNES, P. B. 2006. Direito Ambiental. 7 ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris. 988p.
5. BIDONE, F. R. A. Resduos slidos provenientes de coletas especiais: eliminao e valorizao. Porto
Alegre: ABES, 2001.
6. BRAGA, B.; HESPANHOL, I.; CONJO, J.G.L.; MIERZWA, J.C.; BARROS, M.T.L.; SPENCER, M.; PORTO,
M.; NUCCI, N.; JULIANO, N.; EIGER, S. Introduo engenharia ambiental. 2 ed. So Paulo:
Pearson, 2010, 318 p.
7. BRANCO, S. M.; ROCHA, A. A. Elementos de cincias do ambiente. So Paulo: CETESB/ASCETESB,
1987.
8. BRASIL. MMA. 2009. Caderno de Licenciamento Ambiental. Programa Nacional de Capacitao de
gestores ambientais: licenciamento ambiental /Ministrio do Meio Ambiente, Braslia.
9. BURSZTYN, M. A. A. 1994. Gesto ambiental: instrumentos e prticas. Braslia: IBAMA. 175p.
10. CETESB. Manual de Gerenciamento de reas Contaminadas. 2 ed., 2001.
11. CONSELHO NACIONAL do Meio Ambiente Conama. Resolues CONAMA. Disponvel em:
<http://www.mma.gov.br/conama>.
12. DALMEIDA, M. L. O.; VILHENA, A. Lixo municipal: manual de gerenciamento integrado. 2 ed. rev.
ampl. So Paulo: IPT, 2000.
13. FEAM. Fundao Estadual do Meio Ambiente. Inventrio de reas suspeitas de contaminao e
contaminadas do Estado de Minas Gerais. 2011.
14. PICHAT, P. A gesto dos resduos. Porto Alegre: Instituto Piaget, 1998.
15. ROMEIRO, A. R. (Org.) Avaliao e Contabilizao de Impactos Ambientais. Campinas:
Unicamp/Imprensa Oficial, 2004, 400 p.
16. SNCHEZ, LE. Avaliao de Impacto Ambiental Conceitos e Mtodos. So Paulo: Oficina de Textos,
2006, 495 p.
ARQUITETO
Avaliao de bens e imveis. Controle ambiental das edificaes (trmico, acstico e luminoso). Conforto
ambiental. Conservao de energia. Sistemas estruturais. Estruturas de concreto. Estruturas metlicas.
Alvenaria estrutural. Resistncia dos materiais. Fundaes. tica profissional. Histria e teoria da
arquitetura e do urbanismo. Legislao. Plano Diretor. Materiais e tcnicas de construo. Mtodos e
tcnicas de desenho e projeto. Desenho arquitetnico e perspectiva. Dimensionamento e programao de
necessidades fsicas das atividades dos equipamentos pblicos e comunitrios. Elaborao de
especificaes tcnicas. Acessibilidade para portadores de necessidades especiais. Saneamento ambiental
(drenagem, abastecimento, coleta e tratamento de esgotos, coleta e destinao de resduos slidos). guas
pluviais. Patrimnio histrico e cultural urbano. Revitalizao urbana e patrimnio cultural. Tcnicas
retrospectivas. Evoluo do conceito de memria e patrimnio e polticas pblicas de preservao.
Planejamento, oramento e controle de obras. Projeto arquitetnico. Leitura e interpretao de projetos.
Projeto Assistido por Computador. Planejamento urbano e regional. Projeto urbanstico. Desenho urbano.
Convenes e representaes de plantas planialtimtricas de reas urbanas. Topografia. Movimentao de
68

terra. Clculo de reas e volumes. Noes de sistema cartogrfico e de geoprocessamento. Noes de

paisagismo. Desenho da paisagem. Planejamento ambiental. Projetos complementares. Especificao de
materiais e servios. Coordenao e compatibilizao de projetos complementares ao projeto
arquitetnico. Noes bsicas de instalaes eltricas e hidro-sanitrias, ar-condicionado, telefonia,
preveno contra incndio e pnico. Sistema virio: noes de hierarquizao, dimensionamento e
geometria. Legislao aplicada: Lei Federal 6.766/1979; Lei Federal 9.875/1995; Lei Federal 9.605/1998; Lei
Federal 10.098/2000; Lei Federal 10.257/2001; Lei Federal 12.378/2010. Normas tcnicas ABNT: NBR 5410
Instalaes eltricas de baixa tenso; NBR 5626 Instalao predial de gua fria; NBR 6118 - Projeto de
estruturas de concreto Procedimento. NBR 6492 Representao grfica de projetos de arquitetura; NBR
9050 Acessibilidade a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos urbanos. NBR 9077 Sadas de
emergncia em edifcios. NBR 14653 Norma para avaliao de bens.
Referncias
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2. BENEVOLO, Leonardo. A arquitetura no novo milnio. So Paulo: Estao Liberdade, 2007. 494 p.
3. CAMPOS FILHO, Cndido Malta. Cidades brasileiras: seu controle ou o caos: o que os cidados
brasileiros devem fazer para a humanizao das cidades. So Paulo. Nobel, 1989. 143p.
4. CREDER, Hlio. Instalaes hidrulicas e sanitrias. 6 ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e
Cientficos, 2006. 423p.
5. FRAMPTON, Kenneth. Histria crtica da arquitetura moderna. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
470 p.
6. HERTZBERGER, Herman. Lies de arquitetura. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
7. Lei Federal 10.098/2000
8. Lei Federal 10.257/2001
9. Lei Federal 12.378/2010
10. Lei Federal 6.766/1979
11. Lei Federal 9.605/1998
12. Lei Federal 9.875/1995
13. MASCARO, Juan Luis. O custo das decises arquitetnicas. 5 ed. Porto Alegre: Masquatro, 2010.
14. MASCARO, Lcia. Luz Clima e Arquitetura. So Paulo: Nobel, 1983.
15. NBR 14653 Norma para avaliao de bens.
16. NBR 5410 Instalaes eltricas de baixa tenso.
17. NBR 5626 Instalao predial de gua fria.
18. NBR 6118 - Projeto de estruturas de concreto Procedimento.
19. NBR 6492 Representao grfica de projetos de arquitetura
20. NBR 9050 Acessibilidade a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos urbanos.
21. NBR 9077 Sadas de emergncia em edifcios.
22. REBELLO, Yopanan Conrado Pereira, 1949. A concepo estrutural e a arquitetura. 3 ed. So Paulo:
Zigurate, 2003. 271 p.
23. ROSSI, Aldo. A arquitetura da cidade. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
24. SEGAWA, Hugo. Arquiteturas no Brasil, 1900-1990. 2 ed. So Paulo: Edusp, 1999.
25. SILVA, Elvan. Matria, idia e forma: uma definio de arquitetura. Porto Alegre. Ed.
Universidade/UFRGS, 1994. 191p.
69

26. VENTURI, Robert. Complexidade e contradio em arquitetura. So Paulo: Martins Fontes, 1995.
ASSISTENTE SOCIAL
O servio social contemporneo: novas exigncias do mercado de trabalho e seus novos desafios nos
espaos scio ocupacionais. Anlise da questo social. Regulamentao e fundamentos ticos da profisso.
A instrumentalidade como elemento da interveno profissional. Diferentes estratgias de interveno
profissional. Possibilidades e limites para o servio social nas esferas pblica e nas ONGs. Pesquisas,
planejamento de interveno, elaborao de planos, programas e projetos sociais. A dimenso poltica do
trabalho profissional. O Estado e a sociedade civil perante o ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente) e a
LOAS (Lei Orgnica de Assistncia Social). Poltica de sade no Brasil, trabalho do assistente social no

Sistema nico de Sade.

Referncias
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2006.
3. BATISTA, Myrian Veras. Planejamento Social: intencionalidade e instrumentao. So Paulo: Veras
Editora, Lisboa. CPIHTS, 2000.
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Assistncia Social Departamento de Gesto do SUAS Coordenao- Geral de Implementao e
Acompanhamento da poltica de RH do SUAS. Nob-Rh/Suas: Anotada e Comentada. Reimpresso em
2013.
7. BRASIL. Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate fome. Secretaria Nacional de
Assistncia Social. Poltica Nacional de Assistncia Social PNAS/2004- Norma Operacional BsicaNOB/SUAS.
8. BRASIL. Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate fome. Secretaria Nacional de
Assistncia Social. Caderno de Orientaes sobre o ndice de Gesto descentralizada do Sistema
nico de Assistncia Social IGDSUAS. 2012.
9. BRASIL. Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate fome. Texto da Resoluo n. 109, de 11
de novembro de 2009. Tipificao nacional de Servios Socioassistenciais. Publicado no Dirio
Oficial
da
Unio
em
25
de
novembro
de
2009.
Disponvel
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<http://www.mds.gov.br/assistenciasocial/protecaobasica/servicos/projovem/arquivos/tipificacaonacional.pdf/download>.
10. CONSELHO FEDERAL de Servio Social CFESS. Resoluo 273/93. Cdigo de tica do Assistente
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11. DESLANDES, Suely Ferreira; CRUZ NETO, Otvio. GOMES, Romeu; MINAYO, Maria Ceclia de Souza
(Org.). Pesquisa social: teoria, mtodo e criatividade. Petrpolis: Vozes, 1994.
12. FALEIROS, Vicente de Paula, Estratgias em Servio Social. So Paulo: Cortez, 1997.
13. IAMAMOTO, Marilda Villela. O Servio Social na Contemporaneidade: trabalho e formao
profissional. 8 ed. So Paulo: Cortez, 2005 (Primeira parte).
14. LUCK, Heloisa. Metodologia de projetos: uma ferramenta de planejamento e gesto. Petrpolis:
Vozes, 2003.
15. MAGALHES, Selma marques. Avaliao e linguagem: relatrios, laudos e pareceres. So Paulo:
Veras Editora, 2003.
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pesquisa. Revista Servio Social& Sociedade, So Paulo, Cortez, n. 120, 2014 p. 640-693.
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18. YASBEK, Maria Carmelita. A dimenso poltica do trabalho do assistente social. Revista Servio
Social& Sociedade, So Paulo, Cortez, n. 120, 2014 p. 706-722.

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universalizao e igualdade da assistncia no contexto de um sistema dual. Revista Servio
Social e Sociedade, So Paulo, Cortez, n.87,2006-p.58 - 75.
21. SOUSA, Rosngela Maria Sobrinho. Controle Social em sade e cidadania. Revista Servio
Social e Sociedade, So Paulo, Cortez, n.74, 2003-p.68 - 84.
22. MATOS, Maurlio Castro de. O debate do Servio Social na Sade nos anos 90. Revista
Servio Social e Sociedade, So Paulo, Cortez, n.74, 2003-p.85- 117.
BILOGO
Diversidade biolgica: conhecimento de sistemtica, taxonomia, classificao, filogenia, organizao,
biogeografia, etologia, fisiologia e estratgias adaptativas morfofuncionais dos seres vivos, com nfase em
vertebrados, criptgamos e fanergamos. Bioqumica celular: compreenso dos mecanismos e regulao
de processos energticos. Respirao, fermentao e fotossntese. Sntese e funo de biomolculas.
Carboidratos, lipdeos, protenas, vitaminas e cidos nucleicos. Ecologia: relaes entre os seres vivos e
destes com o ambiente ao longo do tempo geolgico. Conhecimento da dinmica das populaes,
comunidades e ecossistemas, da conservao e manejo da fauna e flora e da relao sade, educao e
ambiente. Biologia da conservao: conceitos, atribuies e legislaes relevantes (CBD, CITES, SNUC, Lei
Lei n. 9.795, 27/04/1999, Lei Federal n. 9.605/98 - Lei de Crimes contra o Meio Ambiente, Portaria n. 1.522
de 19 de dezembro de 1989. Fauna brasileira ameaada de extino etc.). A prtica da conservao in situ e
ex situ, estratgia global para a conservao de biodiversidade (conceitos gerais, padres, principais causas
da perda de diversidade, extino); reas prioritrias para a conservao e espcies ameaadas em MG.
Educao ambiental: interpretao ambiental conceitos e caractersticas; mobilizao social: conceitos,
objetivos e processo; tendncias e propostas pedaggicas para zoolgicos, jardins botnicos, parques e
reas verdes; educao para sustentabilidade educao urbana; gerenciamento ambiental; valores
humanos e consumo sustentvel. Legislao e impactos scio-econmico-ambientais: licenciamento
ambiental e avaliao de impactos ambientais (Legislao EIA/RIMA Metodologias Fases Audincias
pblicas); percia ambiental; subsdios para avaliao econmica de impactos ambientais; poluio
ambiental (gua ar solo); planejamento urbano x alterao da qualidade das guas ar e solo; recursos
minerais e energticos.
Referncias
1. ANVISA. RDC n. 306, de 07/12/2004; a Resoluo CONAMA N 358, de 29/04/2005.
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em: <http://www.ablp.org.br/senalimp2007/18-10-2007-2.php>.
4. CUNHA, S. B. da; GUERRA, A. J. T. Avaliao e Percia ambiental. Bertrand Brasil. 5 ed. 2004.
5. DERISIO, J. C. Introduo ao controle de poluio ambiental. 4 ed. So Paulo: Signus, 2012.
6. DIAS, G. F. Educao ambiental: Princpios e Prticas. 9 ed. So Paulo: Gaia, 2004.
7. FLORA, E.S. Preveno e controle da poluio nos setores energticos, industrial e de transporte.
Braslia, DF: ANEL, 2000.
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8. MIRRA, lvaro L. V. Impacto ambiental - Aspectos da Legislao brasileira. 4 ed. Editora: Oliveira
Mendes, 2008.
9. ODUM, H. T. et al. Sistemas Ambientais e
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Polticas

Pblicas.

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10. REBOUAS, A. C.; TUNDISI, J. G. guas doces do Brasil: capital ecolgico, uso e conservao. 2 ed.
So Paulo: Escrituras, 2002.
11. RICKLEFS, E. Robert. Economia da Natureza. 6 ed. RJ: Guanabara Koogan, 2010.
12. SADAVA, DAVID et al. Vida: a cincia da Biologia, 8 ed. 3 vols. ARTMED,2009.
13. SO PAULO. Secretaria do Meio Ambiente. Coordenadoria de Planejamento Ambiental. Estudo de
Impacto Ambiental EIA, Relatrio de Impacto Ambiental RIMA: Manual de orientao. So
Paulo, 1989. (Srie Manuais).
14. TEIXEIRA, Wilson et al. Decifrando a terra. So Paulo: Oficina de Textos, 2000. Disponvel em:
<www.oftextos.com.br<http://www.oftextos.com.br>.
ENGENHEIRO
Conceitos bsicos de resistncia dos materiais. Conceitos bsicos de anlise estrutural. Dimensionamento
de estruturas de concreto armado, de ao e de madeira. Projetos de subdiviso e urbanizao de terrenos.
Topografia. Planejamento, oramento e acompanhamento de obras. Projeto de instalaes eltricas
domiciliares. Projeto de instalaes hidrulico-sanitrias. Projeto de vias urbanas, terraplenagem,
pavimentao, captao e destino das guas pluviais. Percias, relatrios, vistorias, avaliaes de imveis
para desapropriaes. Leitura e correo de desenhos de arquitetura, de instalaes eltricas e hidrulicosanitrias. Orientao e superviso de equipes de obras civis. Emisso de pareceres e relatrios sobre
assuntos tcnicos. Conhecimentos da Lei 8.666/93 (licitaes).
Referncias
1. ABNT. Instalao predial de gua fria (NBR 5626). Rio de Janeiro: ABNT, 1998.
2. ABNT. Instalaes eltricas de baixa tenso (NBR 5410). Rio de Janeiro: ABNT, 2004.
3. ABNT. Instalaes prediais de guas pluviais (NBR 10844). Rio de Janeiro: ABNT, 1989.
4. ABNT. Projeto de estruturas de ao e estruturas mistas de ao e concreto de edifcios (NBR 8800).
Rio de Janeiro: ABNT, 2008.
5. ABNT. Projeto de estruturas de concreto procedimento (NBR 6118). Rio de Janeiro: ABNT, 2014.
6. ABNT. Projeto e execuo de instalaes prediais de gua quente (NBR 7198). Rio de Janeiro: ABNT,
1993.
7. ABNT. Projetos de estruturas de madeira (NBR 7190). Rio de Janeiro: ABNT, 1997.
8. ABNT. Sistemas prediais de esgoto sanitrio: projeto e execuo (NBR 9649). Rio de Janeiro: ABNT,
1999.
9. BRASIL. Lei 8.666/93 Regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituio Federal, institui normas
para licitaes e contratos da Administrao Pblica e d outras providncias. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8666cons.htm>.
10. CARDOSO, R. S. Oramento de obras em foco: um novo olhar sobre a engenharia de custos. So
Paulo: PINI, 2014.
11. CARVALHO JR., R. Instalaes hidrulicas e o projeto de arquitetura. 8 ed. So Paulo: Blucher,
2014.
12. FIKER, J. Manual de avaliaes e percias em imveis urbanos. 3 ed. So Paulo: PINI, 2008.
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13. GERE, J. Mecnica dos materiais. So Paulo: Thomson Pioneira, 2003.

14. LEET, K. M. et al. Fundamentos da anlise estrutural. So Paulo: McGraw-Hill, 2009.
15. LIMMER, C. V. Planejamento, oramentao e controle de projetos. Rio de Janeiro: LTC, 1997.
16. NEVES, F. J. M. Como ler plantas e projetos: guia visual de desenhos de construo. So Paulo: PINI,
2014.
17. PESSOA JR., E. Manual de obras rodovirias e pavimentao urbana: execuo e fiscalizao. So
Paulo: PINI, 2014.
18. TULER, M. Fundamentos de topografia. Porto Alegre: Bookman, 2014.
PSICLOGO
A psicologia como cincia. A estruturao psquica. Fundamentos da abordagem psicanaltica.
Fundamentos da abordagem comportamental. Fundamentos da abordagem humanista. Psicologia do
desenvolvimento. Diagnstico psicolgico segundo as abordagens: psicanaltica, comportamental e
humanista. Classificaes das patologias psquicas, segundo o DSM V. Fundamentos da abordagem
piagetiana e a educao. Fundamentos da abordagem walloniana e a educao. Fundamento da
abordagem vigotskiana e a educao.
Educao e psicanlise. O abrigamento de bebs, crianas e jovens. Estatuto da criana e do adolescente e
estatuto do idoso. Cdigo de tica profissional do psiclogo e legislao. Utilizao das tcnicas de
avaliao na prtica clnica. Tcnicas de entrevista.
Referncias
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Porto Alegre: Artes Mdicas.
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Traduo de Maria Ins Corra Nascimento. Porto Alegre: Artmed.
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as tcnicas projetivas. So Paulo: Martins Fontes.
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5. BRASIL, Lei Federal n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criana e do Adolescente.
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8. FREUD, Sigmund. (1996). Projeto para uma psicologia cientifica. In Edio Standard brasileira das
obras psicolgicas completas de Sigmund Freud. v.1. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho publicado
originalmente em 1895).
9. FREUD, Sigmund. (1996). Trs ensaios sobre a teoria da sexualidade. In Edio Standard brasileira
das obras psicolgicas completas de Sigmund Freud. v.8. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho publicado
originalmente em 1905).
10. FREUD, Sigmund. (1996). Uma criana espancada: uma contribuio ao estudo da origem das
perverses sexuais. In Edio Standard brasileira das obras psicolgicas completas de Sigmund
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11. FREUD, Sigmund. (1996b). Sobre o narcisismo: uma introduo. In Edio Standard brasileira das
obras psicolgicas completas de Sigmund Freud. v. 14. Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho publicado
originalmente em 1914).
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12. JORGE, Marco Antnio Coutinho. (2010). Fundamentos da Psicanlise de Freud a Lacan: a clnica da
fantasia. Rio de Janeiro: Zahar.
13. KUPFER, Maria Cristina Machado. (2007). Educao para o futuro: psicanlise e educao. So
Paulo: Escuta.
14. NECA - Associao dos Pesquisadores de Ncleos de Estudos e Pesquisas sobre a Criana e o
Adolescente. Imaginar para encontrar a realidade: reflexes e propostas para trabalho com jovens
nos abrigos. So Paulo: Associao Fazendo Histria: NECA - Associao dos Pesquisadores de
Ncleos de Estudos e Pesquisas sobre a Criana e o Adolescente, 2010. Disponvel em:
<http://www.fazendohistoria.org.br/downloads/3_imaginar_para_encontrar_a_realidade.pdf>.
15. NOGUEIRA, Fernanda (org.) (2011). Entre o singular e o coletivo: o acolhimento de bebs em
abrigos.
So
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Instituto
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Histria.
Disponvel
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16. RAPPORT, Clara Regina (org.) (1981). Psicologia do desenvolvimento: teorias do desenvolvimento,
conceitos fundamentais. So Paulo. EPU.
17. REY, Fernando Gonzlez. (2005). Sujeito e Subjetividade: uma aproximao histrico-cultural. So
Paulo: Thomson. (Trabalho publicado originalmente em 2003).
PROFESSOR
A organizao do tempo e do espao na educao infantil. Construo da identidade e autonomia da
criana. A relao famlia / escola. Avaliao na educao infantil. Concepo de alfabetizao na
perspectiva do letramento. Psicognese da escrita. Conscincia fonolgica. Sequncia didtica.
Referncias
1. ADAMS, Marilyn Janger; FOORMAN, Barbara R. Conscincia fonolgica em crianas pequenas. Porto
Alegre: Artmed, 2006.
2. BASSEDAS, Eullia; HUGUET, Teresa; SOL, Isabel. Aprender e ensinar na educao infantil. Porto
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Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Volumes 1, 2 e 3. Braslia; MEC-SEF, 1998.
Disponvel em: <http://bit.ly/NRSa7z>. Acesso em: 4 ago. 2015.
4. BRASIL/ MEC. Diretrizes curriculares nacionais para a educao infantil, 2010. Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859>. Acesso em: 4 ago. 2015.
5. CASTANHEIRA, Maria Lcia; MACIEL, Francisca Isabel Pereira; MARTINS, Raquel Mrcia Fontes.
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6. DEVRIES, Rheta; ZAN, Betty. A tica na educao infantil: o ambiente scio-moral na escola. Porto
Alegre: Artes Mdicas, 1998.
7. FERREIRO, Emlia e TEBEROSKY, Ana. Psicognese da Lngua Escrita. Porto Alegre: Artes Mdicas,
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8. GODOI, Elisandra Girardelli. Avaliao na educao infantil: Um encontro com a realidade. Porto
Alegre: Mediao, 2004.
9. SOARES, Magda. Alfabetizao e Letramento. 5 ed. So Paulo: Contexto, 2008.

74

PROFESSOR P II CINCIAS
Prticas de ensino de Cincias: o papel da experimentao, uso de novas tecnologias, abordagens
sociointeracionista e construtivista. Seres vivos: taxonomia e histria natural de Moneras, Fungos,
Protistas, Animais e Plantas. Teoria da evoluo dos seres vivos: darwinismo. Corpo humano: funes de
nutrio, regulao, sustentao e movimento, reproduo e sexualidade (preveno de doenas
sexualmente transmissveis e Aids, preveno da gravidez indesejada). Sade: promoo da sade,
preveno de doenas humanas infecciosas e parasitrias. Ecologia: relaes ecolgicas, relaes
alimentares nos ecossistemas, biomas brasileiros. Educao ambiental: questes socioambientais atuais
(aquecimento global e mudanas climticas, escassez de gua, perda de solo frtil, poluio atmosfrica,
destinao de resduos). Geologia: constituio da Terra, tectnica de placas, fenmenos ssmicos,
formao e transformao do solo. Astronomia: sistema Sol-Terra-Lua. Materiais: modelo de partculas,
propriedades, usos e transformaes. Reaes qumicas. Movimento, velocidade e acelerao de corpos.
Eletricidade: fenmenos eltricos, gerao de energia eltrica, preveno de acidentes envolvendo
eletricidade.
Referncias
1. AKATU. Consumo consciente para um futuro sustentvel. Disponvel em:
<http://www.akatu.org.br/>. Acesso em: 10 ago. 2015.
2. BAQUERO, R. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Mdicas.
3. BIZZO, N. Cincias: fcil ou difcil? So Paulo: tica.
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Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12657: parametroscurriculares-nacionais-5o-a-8o-series&catid=195&Itemid=164>. Acesso em: 10 ago. 2015.
5. BRASIL. Ministrio da Educao; Ministrio do Meio Ambiente. Vamos cuidar do Brasil: conceitos e
prticas em educao ambiental na escola. Braslia: UNESCO.
6. BRASIL. Ministrio da Sade. Biblioteca Virtual em Sade. Disponvel em:
<http://portalsaude.saude.gov.br/>. Acesso em: 10 ago. 2015.
7. BRASIL. Ministrio do Meio ambiente. Disponvel em: < http://www.mma.gov.br>. Acesso em: 10
ago. 2015.
8. CARVALHO, A. M. Cincias no Ensino fundamental: o conhecimento fsico. So Paulo: Scipione.
9. CARVALHO, A.; SALLES, F. GUIMARES, M. (Org.). Adolescncia. Belo Horizonte: Editora da UFMG.
10. CARVALHO, R. P. (Org.) Bichos. Rio de Janeiro: SBPC, v. 2.
11. CENTRO DE REFERNCIA VIRTUAL DO PROFESSOR. Disponvel em:
<http://crv.educacao.mg.gov.br>. Acesso em: 10 ago. 2015.
12. CINCIA Hoje na Escola. Cu e Terra. Rio de Janeiro: SBPC, v. 1.
13. CINCIA Hoje na Escola. Corpo humano & Sade. Rio de Janeiro: SBPC, v. 3.
14. CINCIA Hoje na Escola. Eletricidade. Rio de Janeiro: SBPC, v. 12.
15. CINCIA Hoje na Escola. Evoluo. Rio de Janeiro: SBPC, v. 9.
16. CINCIA Hoje na Escola. Geologia. Rio de Janeiro: SBPC, v. 10.
17. COLL, C. S. Aprendizagem escolar e construo do conhecimento. Porto Alegre: Artes Mdicas.
18. DEPARTAMENTO DE ASTRONOMIA DA UFRGS. Disponvel em: <http://astro.if.ufrgs.br>. Acesso em:
10 ago. 2015.

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19. EICHHORN, S. E.; EVERT, R F.; RAVEN, P. H. Biologia vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
20. FRIAA, A. C. S.; DAL PINO, E.; SODR JR., L.; JATENCO-PEREIRA, V. (Org.). Astronomia: uma viso do
Universo. So Paulo: Editora da USP.
21. FROTA-PESSOA. O. Os caminhos da vida. v. I, II e III. So Paulo: Scipione.
22. HEWITT, P. Fsica conceitual. Porto Alegre: Bookman.
23. LIMA, M. E. C. C.; BRAGA, S. A. M.; AGUIAR JNIOR, O. Aprender cincias: um mundo de materiais.
Belo Horizonte: Editora da UFMG. Livro do aluno e do professor.
24. MATEUS, L. A. A qumica na cabea. Belo Horizonte: Editora da UFMG.
25. MEYER, D.; EL-HANI, C. N. Evoluo: o sentido da Biologia. So Paulo: UNIFESP.
26. MONTEIRO, J. H. P. et al. Manual de Gerenciamento Integrado de Resduos Slidos. Rio de Janeiro:
IBAM. Disponvel em: < http://www.resol.com.br/cartilha4/manual.pdf>. Acesso em: 10 ago. 2015.
27. MORAIS, M. B.; ANDRADE, M. H. P. Cincias: ensinar e aprender. Belo Horizonte: Dimenso.
28. PINOTTI, R. Educao ambiental para o sculo XXI eBook. So Paulo: Blucher.
29. POUGH, F. H. et al. A vida dos vertebrados. So Paulo: Atheneu.
30. PURVES, W. K.; SADAVA, D.; ORIANS, G.H.; HELLER, H. C. Vida: a cincia da Biologia: v. I, II e III.
Porto Alegre: Artmed.
31. RAW, I.; MENNUCCI, L.; KRASILCHIK, M. A biologia e o homem. So Paulo: Edusp.
32. SOCIEDADE BRASILEIRA DE FSICA. Fsica na Escola. Disponvel em:
<http://www.sbfisica.org.br/fne/>. Acesso em: 10 ago. 2015.
33. SOCIEDADE BRASILEIRA DE QUMICA. Qumica Nova Interativa. Disponvel em:
<http://qnint.sbq.org.br/novo/>. Acesso em: 10 ago. 2015.
34. SOCIEDADE BRASILEIRA DE QUMICA. Qumica Nova na Escola. Disponvel em:
<http://qnesc.sbq.org.br/>. Acesso em: 10 ago. 2015.
35. TEIXEIRA, Wilson et al. (Org.) Decifrando a Terra. So Paulo: Oficina de textos.
36. TRIGUEIRO, A. (Coord.). Meio ambiente no sculo 21. Rio de Janeiro: Sextante.
PROFESSOR P II E. RELIGIOSO
Conceituao de religio e de religiosidade. Diferenciao de catequese e Ensino Religioso. PCN do Ensino
Religioso. Monotesmo e as religies monotestas (Judasmo Cristianismo Islamismo). Cristianismo e
Histria. Conceitos chaves da teologia crist. Teologia crist e sociedade. As tradies religiosas crists e as
religies afro-brasileiras no contexto da comunidade escolar. Secularizao e os novos movimentos
religiosos. Ecumenismo e dilogo interreligioso. Cultura da tolerncia e fundamentalismo. A vivncia dos
valores humanos no contexto da escola. O cuidado nas relaes humanas e com o meio ambiente. O
fenmeno do bullying e suas facetas. tica e moral. O papel do professor de Ensino Religioso na sociedade
contempornea.
Referncias
1. ALVES, Rubem. O que religio. 7 ed. So Paulo: Loyola, 2006.
2. ALVES, Rubem. O retorno e terno. Texto: A amizade, p. 11 e 12. So Paulo: Papirus, 1992. Disponvel
em: <www.serenow.multiply.com/journal/item/7>.
3. BAPTISTA, Paulo Agostinho; SANCHEZ, W. Teologia e Sociedade. Relaes, dimenses e valores
ticos. So Paulo: Paulinas, 2011.
4. BOFF, Leonardo. Cristianismo. O mnimo do mnimo. Petrpolis: Vozes, 2011.
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5. BOFF, Leonardo. tica e moral. Petrpolis: Vozes, 2009.

6. BOFF, Leonardo. Fundamentalismo, terrorismo, religio e paz. Os desafios do sculo XXI. Petrpolis:
Vozes, 2011.
7. BOFF, Leonardo. Saber cuidar. tica do humano. Compaixo pela terra. Petrpolis: Vozes.
8. BRASIL. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Ministrio de Educao e Cultura. Parmetros
Curriculares Nacionais Ensino Religioso. Braslia MEC/SEF, 1998.
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10. GASPAR, Eneida D. Guia de religies populares no Brasil. So Paulo: Pallas., 2004.. (Distribuio em
Belo Horizonte: SOB. Fone - 3476.94.42).
11. GUERREIRO, Silas. Novos Movimentos Religiosos. O Quadro Brasileiro. So Paulo: Paulinas, 2006.
12. HICK, J. Teologia Crist e pluralismo religioso. O arco-ris das religies. So Paulo: Attar Editorial,
2005.
13. MARCHON, Benoit; KIEFFER, Jean Franois. As grandes religies do mundo. 4 ed. So Paulo:
Paulinas, 2004.
14. MELO,
Thiago. Estatuto
do
Homem.
Disponvel
<www.ecofuturo.org.br/comunicacao/publicacoes/estatuto-do-homem>.

em:

15. MORENO, Ciriaco Izquierdo. Educar em valores. So Paulo: Paulinas, 2001.

16. MOS, Viviane. A escola e os desafios contemporneos. 2 ed. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira,
2013.
17. MOTA, L.; SOUZA, J.; OLIVEIRA, P. (Org.). Religio e Cultura. Memrias e Perspectivas. Belo
Horizonte: Ed. PUC Minas, 2012.
18. PCN. Parmetros Curriculares Nacionais Ensino Religioso. Frum Permanente do Ensino Religioso.
7.ed. So Paulo: Av. Maria, 2004.
19. PEREIRA, A.; MONTEIRO, A. Ensino de Histria e Culturas. Afro-Brasileira e Indgenas. Rio de Janeiro:
Ed. Pallas, 2013.
PROFESSOR P II ED. FSICA
O ensino da Educao Fsica no processo histrico de constituio da educao escolar brasileira:
ordenamentos legais, concepes. A Educao Fsica como rea de conhecimento escolar. Princpios
pedaggicos. A Educao Fsica como componente curricular. Conhecimentos e contedos especficos da
Educao Fsica. Educao Fsica e incluso escolar: relaes tnico-raciais, gnero, pessoa com deficincia.
Princpios e concepo de ensino da disciplina Educao Fsica. Eixos e capacidades a serem desenvolvidas
em Educao Fsica. Conhecimentos fisiolgicos do corpo em movimento. Planejamento das aulas de
Educao Fsica. Como avaliar as aulas de Educao Fsica. Relao da Educao Fsica com o lazer e
educao. Ensino de jogos/brincadeiras, esportes, danas, ginstica, lutas, expresso corporal, lazer e
educao fsica escolar, atividades de aventura, prticas corporais e sociedade e prticas corporais. Sade,
alimentao e qualidade de vida.
Referncias
1. BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros
Curriculares Nacionais: introduo aos parmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educao
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de educao fsica e a construo do processo de ensino e aprendizagem com participao de um
aluno com deficincia. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CINCIAS DO ESPORTE, XVI, CONGRESSO
INTERNACIONAL DE CINCIAS DO ESPORTE, III, 2009. Salvador, Anais... Braslia: CBCE, 2009.
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e relaes tnico-raciais: reflexes a partir de uma experincia em sala de aula. In: SILVA, Fabiane F.
Da e MELLO, Elena M. B. (Org.). Corpos, gneros, sexualidades e relaes tnico-raciais na
educao. Uruguaiana, RS: UNIPAMPA, 2011. Disponvel em:
<http://porteiras.r.unipampa.edu.br/portais/sisbi/files/2013/07/Corpos-2011.pdf>.
6. GONZLEZ, Fernando Jaime; FENSTERSEIFER, Paulo Evaldo. Entre o no mais e o ainda no:
pensando sadas do no lugar da EF escolar. Cadernos de Formao RBCE, Campinas, v.1. n.1. p. 924, set. 2009. Disponvel em: <http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/cadernos/article/
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7. GONZLEZ, Fernando Jaime; FENSTERSEIFER, Paulo Evaldo. Entre o no mais e o ainda no:
pensando sadas do no lugar da EF escolar. Cadernos de Formao RBCE, Campinas, v.1, n.2, p. 1027, mar. 2010. Disponvel em: <http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/cadernos/article/
view/978>. Acesso em: 5 nov. 2014.
8. GONZLEZ, Fernando Jaime; FRAGA, Alex Branco. Afazeres da Educao Fsica na Escola: planejar,
ensinar, partilhar. Erechim: Edelbra, 2012. (Entre ns anos finais do ensino fundamental, v. 3).
9. LEUCAS, Cludia Barsand de. Educao fsica e incluso. Presena Pedaggica, Belo Horizonte, v.18,
n. 104, p. 22-27 mar./abr, 2012.
10. MARCELLINO, Nelson C.; Silva, Dbora A. M. da; Stoppa, Edmur A.; Isayama Helder F.; Melo, Victor
a. de. Cadernos interativos. Elementos para o desenvolvimento de polticas, programas e projetos
intersetoriais, enfatizando a relao lazer, escola e processo educativo. Cadernos: 4 A
importncia da recreao e do lazer, 5 Lazer na escola brasileira; 6- Dimenso cultural do lazer no
cotidiano escolar; 7 Lazer e escola: experincias. Disponveis em:
<http://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/370 caderno 4>;
<http://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/371 caderno 5>;
<http://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/372 caderno 6>;
<http://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/365/search caderno 7>.
11. Mc ARDLE, Willian D, KATCH, Frank I e KATCH, Victor L. Fisiologia do exerccio. Energia, Nutrio e
Desempenho Humano. 6 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
12. MINAS GERAIS. SEE. Orientaes pedaggicas para o ensino fundamental (6 ao 9 anos), 2005.
Disponvel em: < www.educacao.mg.gov.br> Centro de Referncia Virtual do Professor (CRV)
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Fundamental (6 ao 9 anos). Disponvel em: <www.educacao.mg.gov.br> Centro de Referncia
Virtual.
14. SILVA, Tiago Felipe. Lazer, Escola e Educao Fsica Escolar: Encontros e Desencontros. Revista do
programa de Ps Graduao Interdisciplinar em Estudos do Lazer/UFMG. v. 14, n.1, 2011.
78

Disponvel em: <www.anima.eefd.ufrj.br/licere/pdf/licerev14n01_ar4.pdf>. Acesso em: 5 nov. 2014

Pgina 28 de 32.
15. VAGO, Tarcsio Mauro. Pensar a educao fsica na escola: para uma formao cultural da infncia e
da juventude. Cadernos de Formao RBCE, Campinas, v.1, n.1, p. 25-42, set. 2009. Disponvel em:
<http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/cadernos/article/view/930>. Acesso em: 5 nov.
2014.
PROFESSOR P II GEOGRAFIA
O planeta Terra: O planeta no Sistema Solar. Distribuio de calor, zonas trmicas da Terra. Movimentos da
Terra/consequncias. A estrutura da Terra: As terras emersas - reas continentais. Geologia e recursos
naturais. Relevo: agentes construtores. Clima: elementos do clima. Fatores do clima. Fenmenos climticos
(ilha de calor, efeito estufa, inverso trmica, El Nio e La Nia). Hidrosfera: disponibilidade e qualidade
dos recursos hdricos. Domnios da natureza e patrimnio ambiental: paisagens e domnios naturais.
Populao: indicadores demogrficos. Distribuio espacial do crescimento da populao. Fluxos
migratrios contemporneos. Atividades econmicas: extrao mineral. Agricultura. Indstria. Comrcio e
servios. Cenrio poltico e econmico mundial: formao de blocos econmicos: os diferentes tipos de
associao. Organizaes supranacionais. Efeitos socioeconmicos da globalizao.
BRASIL - A natureza do territrio: geologia; relevo; clima; vegetao; rede hidrogrfica. As polticas
energticas: Explorao mineral. Matriz energtica brasileira. Ocupao do espao brasileiro: Agricultura e
questo agrria. Espacializao da indstria a partir da segunda metade do sculo XX. Evoluo da atividade
industrial. O processo de urbanizao no Brasil: A populao brasileira: comportamento demogrfico.
Distribuio espacial. As diferentes propostas de regionalizao do Brasil: propostas: do IBGE; de Pedro
Geiger; de Milton Santos. O Brasil na Amrica do Sul: relaes diplomticas e comerciais. O Brasil e o
Mercosul.
GEOGRAFIA REGIONAL - AMRICA DO SUL E FRICA: Formao territorial da Amrica do Sul: diferenas
advindas do processo de colonizao. Aspectos naturais do continente sul-americano. Regionalizao da
Amrica do Sul: atuao de blocos econmicos. Aspectos naturais do continente africano. Imperialismo e
partilha da frica. Poltica e economia regional africana: conflitos atuais de ordens diversas.
Referncias
1. AB'SBER, A. Os domnios de natureza no Brasil - potencialidades paisagsticas. So Paulo: Ateli
Editorial, 2003.
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4. CHRISTOPHERSON, R. W. Geossistemas Uma introduo geografia fsica. 7 ed. Traduo:
Francisco Eliseu Aquino et al. Porto Alegre: Bookman, 2012. 728 p.
5. PRESS, F.; SIEVER, R.; GROTZINGER, J.; JORDAN, T. H. Para entender a Terra. 4 ed. Bookman. Porto
Alegre: 2006. 656 p.
6. ROSS, J. L. Geografia do Brasil. So Paulo: Edusp, 1996.
7. TEIXEIRA, W.; TOLEDO, M. C. M. de; FAIRCHILD, T. R.; TAIOLI, F. (Org.). Decifrando a Terra. So
Paulo: Oficina de Textos, 2000. 568 p.

79

PROFESSOR P II HISTRIA
Populao mineira e brasileira: vrias origens, vrias histrias. Primeiros povoadores: os amerndios e suas
origens. Os primeiros europeus: os portugueses do Reino. Os povos africanos. Os povos indgenas:
diversidade e migraes. Os imigrantes europeus nos sculos XIX e XX e os outros imigrantes nos sculos
XIX e XX: rabes, judeus e orientais. Expanso econmica europeia e descobrimentos martimos nos sculos
XV e XVI. O sistema colonial e a realidade efetiva da colonizao: poltica metropolitana versus
diversificao econmica e interesses locais. A agromanufatura do acar e a escravido. A economia e a
sociedade colonial: dinamismo econmico e diversidade populacional. Experincias de colonizao
concorrentes colonizao portuguesa no Brasil: franceses e holandeses. A escravido indgena na Amrica
espanhola; a Unio Ibrica; as guerras religiosas na Europa; as revolues inglesas do sculo XVII e
surgimento do parlamentarismo monrquico. O desbravamento do serto, os vrios processos de expanso
da colonizao portuguesa: a pecuria no Nordeste e no Sul; o extrativismo no Norte; bandeiras e entradas.
As misses no Sul e delimitao do territrio brasileiro as disputas sobre o territrio sul-americano entre
Portugal e outras potncias europeias no sculo XVIII por meio dos principais tratados do perodo.
Cidadania e sociedade colonial: os homens bons e a escravido e sua relao com a estrutura do poder
local (as cmaras das vilas e cidades). Revolues liberais: industrial, americana e francesa. Inconfidncias e
Brasil Joanino: movimentos de contestao e reorganizao da relao metrpole e colnia. A Revoluo
de 1817 e a Independncia. Bases do estado monrquico e limites da cidadania: patrimonialismo,
escravido e grande propriedade. Mudanas sociais, econmicas e religiosas, crise poltica e fim da
monarquia. Primeira Repblica: grande propriedade, coronelismo, federalismo e modernidade e a busca
da nacionalidade: a Semana de Arte Moderna de 1922 e movimento operrio, anarquismo e comunismo no
Brasil. Primeira Guerra Mundial. Revoluo Russa de 1917. Crise do capitalismo: Crise de 1929 e ascenso
dos regimes totalitrios. Revoluo de 1930 no Brasil: a Era Vargas: autoritarismo, estado e nao. Segunda
Guerra Mundial: o mundo novamente em guerra e o ps-guerra e a formao de organizaes
supranacionais. Guerra Fria e a diviso do mundo em reas de influncia dos EUA e URSS, identificando os
conflitos em que essas potncias se envolveram direta ou indiretamente na Europa, sia, frica e Amrica.
Era Populista: de Dutra Goulart e crise do populismo. Ditadura Militar (1964-1985). Os avanos do capital
estrangeiro e o golpe de 1964. Represso, resistncia poltica, produo cultural, bases jurdicas e
institucionais da ditadura militar: atos institucionais, Constituio de 1967 e Emenda Constitucional de
1969. Implantao dos governos autoritrios e da luta armada na Amrica Latina. Democracia e cidadania
no Brasil atual. Constituio Cidad de 1988 e os avanos da cidadania nela expressos. Tenses e
reivindicaes sociais no Brasil atual: eleies brasileiras de 2002, o Movimento dos Sem-Terra (MST) e a
reforma agrria; os sem-teto; movimento negro; a questo das polticas afirmativas , a eleio de Fernando
Collor de Mello e a abertura econmica do mercado brasileiro, o impeachment de Fernando Collor de Mello
(1992), os dois governos de Fernando Henrique Cardoso e a implantao do neoliberalismo no Brasil, os
dois governos de Luiz Incio Lula da Silva e o governo de Dilma Rousseff. As transformaes mundiais do
final do sculo XX e incio do sculo XXI a partir da desagregao do socialismo real. O estabelecimento de
uma nova ordem mundial: ascenso dos governos conservadores e do neoliberalismo e a criao dos
blocos econmicos regionais.
Referncias
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e XVII. So Paulo: Companhia das Letras, 2000.
3. ARAJO, Emanuel. Teatro dos vcios: transgresso e transigncia na sociedade urbana colonial. Rio
de Janeiro: Jos Olympio, 1993.
4. ARRIGHI, G. O longo sculo XX. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996.
5. AZEVEDO, F. &MONTEIRO, J. Razes da Amrica Latina. Amrica 500 anos. So Paulo: Expresso e
Cultura/Edusp, 1996.
80

6. BANDEIRA DE MELO, Ciro Flvio C.B. Senhores da Histria e do esquecimento: a construo do Brasil
em dois manuais didticos de Histria na segunda metade do sculo XIX. So Paulo: USP, 1997.
(Tese de doutoramento).
7. BAYLIN, B. Origens Ideolgicas da Revoluo Americana. Bauru/SP: Edusc, 2003.
8. BEAUD, M. Histria do Capitalismo: de 1500 aos nossos dias. So Paulo: Brasiliense, 1987.
9. BELLUZZO, Ana Maria de Moraes. O Brasil dos Viajantes. 2 ed. So Paulo: Metalivros; Objetiva,
Fundao Odebrecht, 1999.
10. BENDIX, R. Construo nacional e cidadania. So Paulo: EDUSP, 1996.
11. BENJAMIN, R.A frica est em ns. Histria e cultura afro-brasileira. Joo Pessoa: Grafset, 2004.
12. BERNARDES, Denis. Um Imprio entre Repblicas. Brasil, sculo XIX. So Paulo: Global Editora,
1983.
13. BITTENCOURT, Circe M. Fernandes. Livro didtico e conhecimento histrico: uma histria do saber
escolar. So Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas, Universidade de So Paulo,
1993 (Tese de doutoramento).
14. CARDOSO, C; VAINFAS Ronaldo. (Org.), Domnios da histria: Ensaios de teoria e metodologia. Rio
de Janeiro: Campus,1997
15. CARR, E.H. A revoluo russa de Lnin e Stlin. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1981.
16. CARVALHO, Jos Murilo de. A Construo da Ordem: a elite poltica imperial &Teatro de Sombras: a
poltica imperial. Rio de Janeiro: Ed. da UFRJ/ Relume-Dumar, 1996.
17. CARVALHO, Jos Murilo de. Os Bestializados. O Rio de Janeiro e a Repblica que no foi. So Paulo:
Companhia das Letras, 1987.
18. CAVALCANTE, B; STARLING, H; EISENBERG J. (Org.) Retrato em branco e preto da nao brasileira.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira; So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 2004. 176 p.
19. CERTEAU, Michel de. A operao histrica. In: NORA, Pierre e LE GOFF, Jacques (Org.). Histria:
Novos problemas. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1995, v. I p. 17-49.
20. CHALOUB, Sidney. Vises da Liberdade: uma histria das ltimas dcadas da escravido na Corte.
So Paulo: Companhia das Letras, 1990.
21. COGGIOLA, O. A Revoluo Francesa e seu impacto na Amrica Latina. So Paulo: Edusp/ Novastela:
Braslia: CNP, 1990.
22. CROUZET, M. A poca Contempornea. So Paulo: Difel, 1968. 2 vol.
23. DONGHI, T. H. Histria Contempornea da Amrica Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976.
24. FONSECA, Thas N. de L. Histria & Ensino de Histria. Belo Horizonte. Atual, 2003. p. 45-52.
25. GOFF, Jacques Le. Histria e Memria. So Paulo:UNICAMP,1992.
26. GOMES, Laurentino. 1808.Rio de Janeiro. Planeta, 2007.
27. GOMES, Laurentino.1822. Rio de Janeiro. Nova Fronteira, 2010.
28. GOMES, Laurentino.1889. Rio de Janeiro. Globo editora, 2013.
29. HALBWACHS, Maurice. A memria coletiva. So Paulo: Vrtice, 1990.
30. HOBSBAWM, E. A Era do Capital. 1848-1875. 2 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
31. HOBSBAWM, E. Da Revoluo Industrial Inglesa ao imperialismo. Rio de Janeiro: Forense, 1978.
32. HOBSBAWM, E. Era dos Extremos: breve sculo XX. 1914-1991. So Paulo.
33. PIKETTY, Thomas, O capital no sculo XXI. Rio de Janeiro: Intrnseca, 2014.
81

PROFESSOR P II INGLS
A prova tem como objetivo avaliar a proficincia do candidato em lngua inglesa em nvel avanado. Para
tal, ser avaliada a competncia de leitura de um texto autntico neste nvel, em que sero aferidos
conhecimentos gramaticais, habilidades de inferncia, deduo, anlise e sntese. Para este fim ser
necessrio o reconhecimento de estruturas bsicas da lngua, como o conhecimento de gramtica em nvel
funcional, ou seja, como acessrio compreenso do texto; mas tambm com o objetivo de testar a
capacidade de ensino da lngua. O candidato dever comprovar suas habilidades de compreenso dos
mecanismos de funcionamento da lngua inglesa a partir de diferentes contextos. Sero avaliados itens
como o reconhecimento e uso de: modificadores (modifiers); referncia pronominal; pronomes; discurso
indireto; oraes subordinadas; ordem das palavras na orao; formao de palavras - processo de
derivao e de composio; sistema verbal formas, uso e voz; adjuntos e preposies; gnero, nmero e
caso dos substantivos.
Referncias
1. CARTER, R; McCARTHY, M. Cambridge Grammar of English. Cambridge: Cambridge University Press,
2011.
2. LONGMAN Dictionary of Contemporary English for advanced learners. Edinburgh: Pearson
Education Limited, 2011.
3. OXFORD Phrasal Verbs: Dictionary for learners of English. Oxford: Oxford University Press, 2010.
4. RICHARDS, J.C.; RODGERS, T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge:
Cambridge University Press, 1999 (1st edition 1986).
PROFESSOR P II MATEMTICA
Linguagem dos conjuntos: representaes de um conjunto, pertinncia, incluso, igualdade, unio,
interseo e complementao de conjuntos.
Nmeros reais: o conjunto dos nmeros naturais: operaes, divisibilidade, decomposio de um nmero
natural nos seus fatores primos, mximo divisor comum e mnimo mltiplo comum de dois ou mais
nmeros naturais. O conjunto dos nmeros inteiros: operaes, mltiplos e divisores. O conjunto dos
nmeros racionais: propriedades, operaes, valor absoluto de um nmero, potenciao e radiciao. O
conjunto dos nmeros reais: nmeros irracionais, a reta real, intervalos.
Unidades de medidas: comprimento, rea, volume, massa, tempo, ngulo e velocidade. Converso de
unidade de medidas.
Proporcionalidade: razes e propores: grandezas direta e inversamente proporcionais, regra de trs
simples e composta. Porcentagens. Juros simples e compostos.
Clculo algbrico: operaes com expresses algbricas, identidades algbricas. Polinmios de coeficientes
reais: operaes (soma, subtrao, multiplicao e diviso).
Equaes e inequaes: equaes do 1 e 2 graus, relao entre coeficientes e razes. Inequaes de 1 e
2 graus, desigualdades produto e quociente, interpretao geomtrica. Sistemas de equaes de 1 e 2
graus, interpretao geomtrica. Resoluo de situaes problemas envolvendo equaes de 1 e 2 grau.
Funes: conceito de funo, funo de varivel real e seu grfico no plano cartesiano. Composio de
funes, funo modular, funes inversas, funes polinomiais. Estudo das funes do 1 e 2 graus.
Funes crescentes e decrescentes, mximos e mnimos de uma funo. Resoluo de situaes problemas
envolvendo funes de 1 e 2 grau.
Geometria Plana: ngulos - definio, classificao e operaes, ngulos entre retas paralelas intersectadas
por uma transversal. Elementos e propriedades de polgonos convexos, rea e permetro de superfcies
planas. Tringulos classificao quanto aos lados e ngulos, congruncia e semelhana de tringulos,
relaes mtricas e trigonomtricas em um tringulo retngulo. Razo e proporo de segmentos, teorema
82

de Tales. Crculo e circunferncia: partes de um crculo e de uma circunferncia. ngulos em uma

circunferncia.
Geometria Espacial: clculo de volume e rea de superfcie de prismas e cilindros. Resoluo de situaes
problemas envolvendo volume e rea de superfcie de prismas e cilindros.
Anlise combinatria e probabilidade: resoluo de situaes problemas envolvendo o Princpio
Fundamental da Contagem. Identificao do espao amostral e evento de experimentos aleatrios.
Resoluo de Problemas envolvendo probabilidade simples.
Referncias
1. DANTE, Luiz Roberto. Projeto Telris 6 ao 9 ano. Editora tica.
2. IMENES, Luiz Mrcio; LELLIS, Marcelo. Matemtica - 6 ao 9 ano. Moderna, 2010.
3. SILVEIRA, nio; MARQUES, Cludio. Matemtica - Compreenso e Prtica - 6 ao 9 ano - 2 ed.
Moderna, 2013.
PROFESSOR P II PORTUGUS
Conhecimento gramatical de acordo com a norma padro da lngua: fontica e fonologia: encontros
voclicos, encontros consonantais, ortografia, acentuao tnica e grfica. Morfologia: estrutura e
formao de palavras; classe de palavras: emprego e funes, colocao pronominal. Teoria geral da frase e
sua anlise: oraes, perodos e funes sintticas. Sintaxe de concordncia verbal e nominal. Sintaxe de
regncia verbal e nominal. Sinais de pontuao em perodos simples e compostos. Sociolingustica:
concepo social da lngua: diversidade lingustica e dialetos. Preconceito lingustico. Fatores de variao
lingustica. Nveis de linguagem. Leitura e produo de texto: Tipos de texto e gneros textuais. Texto e
textualidade: coeso, coerncia e outros fatores de textualidade. Leitura e interpretao de textos:
informaes explcitas e implcitas inferncias. intertextualidade, interdiscursividade, parfrase, pardia.
Semntica: polissemia, ambiguidade, denotao e conotao, figuras de linguagem. O texto na sala de aula:
a formao do produtor/leitor. Literatura em Lngua Portuguesa: da Literatura de Informao Literatura
Ps-Moderna: principais escritores, obras e caractersticas dos movimentos literrios em que se situam no
contexto scio-poltico-histrico e cultural. Dilogos entre textos literrios de diferentes pocas e
movimentos, e o processo de ruptura e de convergncia com a tradio literria instaurado por eles.
Abordagens literrias que relacionem literatura e expresso da subjetividade; literatura e construo (da
identidade nacional; literatura e outras artes como instrumento da crtica social; literatura e reflexo do
prprio processo de criao artstica. Teoria da literatura: verso e prosa de fico.
Referncias
1. AGUIAR E SILVA, Vitor Manuel de. Teoria da Literatura. So Paulo: Martins Fontes, 1976.
2. BAGNO, Marcos. A lngua de Eullia: novela sociolingustica. 14 ed. So Paulo: Contexto, 2005.
3. BAGNO, Marcos. A norma oculta: lngua & poder na sociedade brasileira. So Paulo: Parbola,
2003.
4. BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educao em lngua materna: a sociolingstica na sala de aula.
So Paulo: Parbola, 2004.
5. BOSI, Alfredo. Histria concisa da literatura brasileira. 35 ed. So Paulo: Cultrix, 1994.
6. BRONCKART, Jean-Paul. Atividades de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sciodiscursivo. Trad. Anna Raquel Machado, Pricles Cunha. So Paulo: Educ, 2003.
7. CASTILHO, Ataliba de. A lngua falada no ensino de portugus. So Paulo: Contexto, 2003.
8. CHIAPPINI, Ligia; MICHELETTI, Guaraciaba. Leitura e construo do real: o lugar da poesia e da
fico. 3 ed. v. 4. So Paulo: Cortez, 2002.
83

9. COSCARELLI, Carla Viana (org.). Leituras sobre a leitura: passos e espaos na sala de aula. v. 1. Belo
Horizonte: vereda, 2013.
10. COSTA VAL, Maria da Graa. Redao e textualidade. 2 ed. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
11. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramtica de portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2013.
12. EVANGELISTA, Aracy Alves Martins; BRANDO, Heliana Maria Brina; VERSIANI, Maria Zlia
Machado (Org.). A escolarizao da leitura literria: o jogo do livro infantil e juvenil. 2 ed. Belo
Horizonte: Autntica, 2003.
13. GOLDSTEIN, Norma Seltzer. Versos, sons, ritmos. So Paulo: tica, 2007.
14. KOCH, Ingedore Villaa; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerncia textual. 6 ed. So Paulo: Contexto,
1995.
15. MARCUSCHI, Luiz Antnio. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo:
Parbola, 2008.
16. NEVES, Maria Helena de Moura. Gramtica na escola. 7 ed. So Paulo: Contexto, 2003.
17. PAULINO, Graa; WALTY, Ivete; CURY, Maria Zilda. Intertextualidades: teoria e prtica. Belo
Horizonte: L, 1995.
18. PERINI, Mrio. Gramtica descritiva do portugus. So Paulo: tica, 2005.
19. ROCHA, Luiz Carlos de Assis. Estrutura morfolgica do portugus. Belo Horizonte: UFMG, 1998.
20. SCHNEUWLY, B.; DOLZ, J. Gneros orais e escritos na escola. So Paulo: Mercado das Letras, 2004.
21. SILVA, Thas Cristfaro. Fontica e Fonologia do Portugus: Roteiro de Estudos e Guia de Exerccios.
9. ed. So Paulo: Contexto, 2007.
SUPERVISOR ESCOLAR
Organizao da educao brasileira: documentos normativo-legais especificados nas Referncias . Educao
inclusiva. As concepes de aprendizagem e as prticas pedaggicas. O supervisor e a organizao do
trabalho pedaggico na escola. Gesto escolar democrtica. Construo e implementao do Projeto
Poltico Pedaggico. Interao escola-famlia. Avaliao educacional. Currculo e formao de
competncias. Uso das tecnologias da informao e comunicao e mediao pedaggica. Formao de
professores.
Referncias
1. LVAREZ MNDEZ, Juan Manuel. Avaliar para conhecer: examinar para excluir. Porto Alegre:
Artmed, 2002.
2. BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educao
nacional.
Portal
da
Legislao:
Leis
Ordinrias.
Disponvel
em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm >. Acesso em: 5 ago. 2015.
3. BRASIL. Resoluo CNE/CEB 04/2010 Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educao Bsica. Portal MEC: Legislao. CNE Atos Normativos. Disponvel em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=14906&Itemid=866>.
Acesso em: 5 ago. 2015.
4. BRASIL. Decreto n 7611/11 - Dispe sobre a educao especial, o atendimento educacional
especializado e d outras providncias. Portal da Legislao: Decretos. Disponvel em:
<http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato2011-2014/2011/Decreto/D7611.htm>. Acesso em: 5
ago. 2015.
84

5. CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza (Org.). Interao escola-famlia: subsdios para
prticas
escolares.
Braslia.
UNESCO,
MEC,
2009.
Disponvel
em:
<
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=4807&Itemid
=>. Acesso em: 4 ago. 2015.
6. COLL, Csar; MAURI, Teresa; ONRUBIA, Javier. A incorporao das tecnologias da informao e da
comunicao na educao: do projeto tcnico-pedaggico s prticas de uso. In: COLL, Csar;
MONEREO, Carles. Psicologia da educao virtual: aprender e ensinar com as tecnologias da
informao e comunicao. Porto Alegre: Artmed, 2010.
7. DALBEN, ngela. Avaliao Sistmica. Presena Pedaggica. Belo Horizonte, v.11, n. 65, p.74-80,
set./out. 2005.
8. ESTEBAN, Maria Teresa. Escola, currculo e avaliao. So Paulo: Cortez, 2003.
9. GIMENO SACRISTN, Jos et al. Educar por competncias: o que h de novo? Porto Alegre: Artmed,
2011.
10. GIUSTA, Agnela da Silva. Concepes de aprendizagem e prticas pedaggicas. Educ. rev.[online].
2013,
vol.29,
n.1,
pp.
20-36.
Disponvel
em:
<http://www.scielo.br/pdf/edur/v29n1/a03v29n1.pdf>. Acesso em: 4 ago. 2015.
11. HADJI. Charles. Avaliao desmitificada. Porto alegre: Artmed, 2001.
12. MANTOAN, Maria Teresa Eglr. Incluso escolar: o que ? por qu? como fazer? 2 ed. So Paulo:
Moderna, 2006.
13. MIZUKAMI, Maria das Graas N. Ensino: as abordagens do processo. So Paulo: EPU, 1986.
14. MORIN, Edgar. A cabea bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. 20 ed. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 2012.
15. PARO, Vitor Henrique. Gesto escolar, democracia e qualidade do ensino. So Paulo: tica, 2007.
16. PERRENOUD, Philippe. Avaliao: da excelncia regulao das aprendizagens: entre duas lgicas.
Porto Alegre: Artmed, 1999.
17. RANGEL, Mary. (Org). Superviso pedaggica: princpios e prticas. 5 ed. So Paulo: Papirus, 2005.
18. RANGEL, Mary; FREIRE, Wendel (Org.). Superviso escolar: avanos de conceitos e processos. Rio de
Janeiro: Wak, 2011.
19. SILVA JUNIOR, Celestino Alves da; RANGEL, Mary (Org.). Nove olhares sobre a superviso. 14 ed.
Campinas, SP: Papirus, 2008.
20. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formao profissional. Rio de Janeiro: Vozes, 2002.
21. VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenao do trabalho pedaggico: do projeto poltico-pedaggico
ao cotidiano da sala de aula. 12 ed. So Paulo: Libertad, 2009.
22. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto
poltico-pedaggico. 16 ed. So Paulo: Libertad, 2006.
CIRURGIO ODONTLOGO
Sistema nico de Sade (SUS): Estratgia Sade da Famlia; Poltica Nacional de Sade Bucal; Poltica
Nacional de Ateno Bsica. Referncia e contra-referncia no atendimento do usurio do SUS.
Epidemiologia das doenas bucais: crie, doenas periodontais e cncer bucal: conceito, etiologia,
evoluo, medidas de controle, diagnstico, tratamento, prognstico e preveno. Educao em sade:
aes coletivas voltadas promoo da sade e preveno de doenas bucais. Biossegurana: preveno
e controle de infeces; princpios de assepsia, antissepsia; normas e procedimentos tcnicos no
processamento de material: descontaminao, limpeza, preparo, seleo, empacotamento, esterilizao,
85

manipulao, armazenagem e gerenciamento de resduos dos servios de sade. Lavagem das mos.
Equipamentos de proteo (EPI). Anestesiologia: consideraes anatmicas da cabea e pescoo; tcnicas e
solues anestsicas. indicaes, contraindicaes e emergncias. Acidentes: risco e preveno.
Procedimentos cirrgicos de pequeno porte, bipsias, suturas, drenagem de manifestaes agudas e
crnicas. Dentstica restauradora: preparo de cavidades, proteo do complexo dentina polpa, materiais
restauradores. Estomatologia: patologias da cavidade bucal caractersticas clnicas, diagnstico e
tratamento. Manifestaes bucais de doenas sistmicas.
Farmacologia e teraputica: bases farmacolgicas da teraputica medicamentosa em odontologia; uso
clnico de medicamentos; mecanismos de ao e efeitos txicos dos frmacos, prescrio de medicamentos
e receiturio.
Referncias
1. ANDRADE E.D. Teraputica Medicamentosa em Odontologia. 2 ed. BRASIL.
2. BARATIERI, L. N. et al. Dentstica. Procedimentos preventivos e restauradores. So Paulo: Santos,
2001.
3. BRASIL. Presidncia da Repblica. Congresso Nacional. LEI n 8.080 - de 19/09/90. Lei Orgnica da
Sade e suas demais alteraes. Dispe sobre as condies para a promoo, proteo e
recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios correspondentes e d outras
providncias. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8080.htm>.
4. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei n 8.142 de 28/12/1990. Dispe sobre a participao da
comunidade na gesto do Sistema nico de Sade - SUS e sobre as transferncias
intergovernamentais de recursos financeiros na rea da sade. Disponvel em:
<http://www81.dataprev.gov.br/sislex/paginas/ 42/1990/8142.htm>.
5. BRASIL. Ministrio da Sade. Sade Bucal Caderno de Ateno Bsica n17. Braslia, 2008.
6. BRASIL. Ministrio da Sade. Diretrizes da Poltica Nacional de Sade Bucal, 2004. Disponvel em:
<http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/brasil_sorridente.php>. SES. Secretaria de Estado de
Sade de Minas Gerais. Belo Horizonte, 2006.
7. CAMPOS, et al. (Org.). Tratado de sade coletiva. So Paulo Rio de Janeiro: Hucitec Ed. Fiocruz,
2006, 871 p.
8. LINDHE, J. Tratado de periodontia clnica e implantologia oral. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2005.
9. MALAMED, S. F. Manual de anestesia local. 5 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
10. ANVISA. Servios Odontolgicos: Preveno e controle de riscos. Braslia, 2006.
11. SONIS, S. T.; FAZIO, R. C.; FANG, L. Princpios e prtica de medicina oral. 2 ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 1996.
ENFERMEIRO / ENFERMEIRO II / ENFERMEIRO PLANTONISTA
tica e legislao do exerccio profissional. Aspectos metodolgicos da assistncia de enfermagem:
Sistematizao da Assistncia de Enfermagem (SAE). Aspectos tcnicos da assistncia de enfermagem:
princpios da administrao de medicamentos e cuidados de enfermagem, relacionados teraputica
medicamentosa, ao tratamento de feridas e preveno de leses cutneas. Diagnstico e planejamento da
assistncia de enfermagem: conceito, finalidade e organizao, qualidade total, recursos humanos,
recursos materiais, relacionamento humano e profissional, superviso e liderana, trabalho em equipe,
dimensionamento de pessoal, educao continuada em enfermagem; administrao da assistncia de
enfermagem. Assistncia de enfermagem ao indivduo em situao de urgncia/emergncia clnica ou
traumtica. Acolhimento e classificao de risco. Assistncia de enfermagem na ateno e controle das
doenas infecciosas e contagiosas. Biossegurana: preveno e controle da populao microbiana.
86

Programa de Gerenciamento de Resduos de Sade (PGRSS). Limpeza, desinfeco e esterilizao de

materiais e superfcies.
Referncias
1. ALFARO-LEFREVE, R. Aplicao do Processo de Enfermagem: Uma Ferramenta para o Pensamento
Crtico. 7 ed. Artmed, 2010.
2. AMERICAN HEARTH ASSOCIATION. Destaques das Diretrizes da American Heart Association 2010
para RCP e ACE. Guidelines, 2010.
3. ANVISA RDC 306 2004, que dispe sobre gerenciamento de produo de resduos.
4. ARQUIVOS BRASILEIROS DE CARDIOLOGIA. I Diretriz de Ressuscitao Cardiopulmonar e Cuidados
Cardiovasculares de Emergncia da Sociedade Brasileira de cardiologia. V. 101, n. 2, supl. 3, agosto
2013. Disponvel em: <www.arquivosonline.com.br>.
5. ASPERHEIM, M.K. Farmacologia para enfermagem. 11 ed. Elsevier, 2009.
6. BARE, B. G.; SMELTZER, S. C. Brunner & Suddarth Tratado de Enfermagem Mdico-Cirrgica. 10 ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
7. BARROS, Alba L. B. et al. Anamnese e exame fsico Avaliao Diagnstica de Enfermagem no
Adulto. Artmed, 2010.
8. BORGES, E.L. et al. Feridas: Como tratar. Belo Horizonte: COOPMED, 2001.
9. BRASIL. Decreto Lei n. 94.406-87, de 08 de junho de 1987. Regulamenta a Lei n. 7.498, de 25 de
junho de 1986, que dispes sobre o exerccio de enfermagem e d outras providncias. Disponvel
em: <www.corenmg.org.br>.
10. BRASIL. Ministrio da Sade, Secretaria de Vigilncia em Sade. Coordenao nacional de DST e
AIDS. Programa Nacional de DST e AIDS. Manual de Controle de Doenas Sexualmente
Transmissveis DST. Manual de Bolso. 2 ed. Ministrio da Sade. Braslia/DF: 2006. 140p. Srie
Manuais, n 68.
11. BRASIL. Ministrio da Sade. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria. Segurana do paciente em
servios de sade: limpeza e desinfeco de superfcies / Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria.
Braslia: Anvisa, 2010.
12. BRASIL. Portaria n. 2048/GM. 5 de novembro de 2002.
13. CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DE MINAS GERAIS. Legislao e Normas, v. 13, n. 1. 2013.
14. KURCGANT, P. Gerenciamento em enfermagem. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.
15. KURCGANT, Paulina. Administrao em enfermagem. So Paulo: EPU, 2003.
16. MELO, M. C. B. et al. Urgncia e Emergncia Pr-Hospitalar. Belo Horizonte: Folium, 2009.
17. MINISTRIO DA SAUDE. Acolhimento com Classificao de Risco nos Servios de Urgncia. Srie B.
Textos Bsicos de Sade. Braslia DF. 2009.
18. MINISTRIO DA SAUDE. Acolhimento com Classificao de Risco. Braslia DF. 2004.
19. OLIVEIRA, A.C. Infeces hospitalares epidemiologia, preveno e controle. Medsi, 2005.
20. RESOLUO COFEN 311/2007. Cdigo de tica dos profissionais de Enfermagem.
21. RESOLUO COFEN n 358/2009. Dispe sobre a Sistematizao da Assistncia de Enfermagem e a
implementao do Processo de Enfermagem em ambientes, pblicos ou privados, em que ocorre o
cuidado profissional de Enfermagem.

87

ENFERMEIRO PSF
tica e Legislao do exerccio profissional. Epidemiologia e vigilncia em sade. Sade da famlia:
estratgia de organizao da ateno bsica. Programa nacional de imunizao. Aspectos metodolgicos da
assistncia de enfermagem: Sistematizao da Assistncia de Enfermagem (SAE). Aspectos tcnicos da
assistncia de enfermagem: princpios da administrao de medicamentos e cuidados de enfermagem,
relacionados teraputica medicamentosa, ao tratamento de feridas e preveno de leses cutneas.
Diagnstico e planejamento da assistncia de enfermagem: conceito, finalidade e organizao, recursos
humanos, recursos materiais, relacionamento humano e profissional, superviso e liderana, trabalho em
equipe, educao continuada em enfermagem, administrao da assistncia de enfermagem. Assistncia
de enfermagem na ateno sade da criana, adolescente, mulher, adulto, idoso e sade mental.
Assistncia de enfermagem ao indivduo em situao de urgncia/emergncia. Assistncia de enfermagem
na ateno e controle das doenas infecciosas e contagiosas. Biossegurana: preveno e controle da
populao microbiana. Programa de Gerenciamento de Resduos de Sade (PGRSS). Sade mental.
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32. COFEN. Resoluo n 358/2009. Dispe sobre a Sistematizao da Assistncia da enfermagem e a
implementao do Processo de Enfermagem em ambientes, pblicos ou privados, em que ocorre o
cuidado profissional de Enfermagem, e d outras providncias.
33. COFEN. Resoluo n. 311/2007. Cdigo de tica dos profissionais de Enfermagem.
34. CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DE MINAS GERAIS. Legislao e Normas, v. 13, n. 1. 2013.
35. KURCGANT, Paulina. Administrao em enfermagem. So Paulo: EPU, 2003.
36. OLIVEIRA, A.C. Infeces hospitalares epidemiologia, preveno e controle. Medsi, 2005.
89

37. ORGANIZAO PAN-AMERICANA DA SADE. Organizao Mundial da Sade Representao

Brasil. Linhas de Cuidado: Hipertenso Arterial e Diabetes. Braslia, 2010.
38. SILVA, M. T. et al, Clculo e administrao de medicamentos na enfermagem. 3 ed. So Paulo:
Martinari, 2011.
ENFERMEIRO DO TRABALHO
Prestar assistncia de enfermagem em urgncias e emergncias. Realizar atividades conforme
estabelecidas no PCMSO. Realizar treinamentos e palestras de promoo e preveno sade.
Correlacionar risco ocupacional com doena ocupacional. Conhecer as principais doenas de exposio a
material biolgico. Fazer controle aps exposio a material biolgico. Conhecer as doenas profissionais
do trabalho. Saber os benefcios da Previdncia Social sobre os aspectos legais, sobre doenas e acidente
de trabalho no Brasil. Analisar e interpretar dados estatsticos. Verificar ergonomia aplicada ao trabalho.
Atuar conforme o Regulamento do Exerccio Profissional de Enfermagem do Trabalho no Brasil. Conhecer
as atribuies do enfermeiro do trabalho; Legislao relativa segurana, medicina do trabalho e sade
complementar. Conhecer e verificar o fluxo correto do plano de gerenciamento de resduo de servios de
sade.
Referncias
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3. BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria n. 1.339/GM, de 18 de novembro de 1999. Disponvel em:
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4. BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria n. 3.120, de 1 de julho de 1998. Disponvel em:
<http://dtr2004.saude.gov.br/susdeaz/legislacao/arquivo/Portaria_3120_de_01_07_1998.pdf>.
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regulamentadoras. Disponvel em: <http://portal.mte.gov.br/legislacao/normas-regulamentadoras1.htm>.
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Sistematizao da Assistncia de Enfermagem e a implementao do Processo de Enfermagem em
ambientes, pblicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem, e d outras
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Enfermagem Mdico- Cirrgica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2009.
90

FISIOTERAPEUTA
Promoo da sade e preveno de agravos na ateno bsica. Classificao Internacional de
Funcionalidade, Incapacidade e Sade. Biomecnica aplicada s disfunes do corpo humano. Avaliao e
diagnstico cintico-funcional. Tratamento das diversas disfunes que acometem o corpo humano. Cdigo
de tica e Deontologia da Fisioterapia (Resoluo 424, de 8 de julho de 2013 do COFFITO).
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4. HAMILL, Joseph; KNUTZEN, Kathleen M. Bases biomecnicas do movimento humano. 2 ed. Barueri,
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Incapacidade e Sade. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 2003. 325 p.
6. O'SULLIVAN, Susan B.; SCHMITZ, Thomas J. Fisioterapia: avaliao e tratamento. 5 ed. Barueri:
Manole, 2010. 1.506 p.
FONOAUDILOGO
Desenvolvimento da audio; avaliao da audio; habilitao e reabilitao dos distrbios da audio;
triagem auditiva neonatal. Fisiologia da produo vocal; classificao, avaliao e tratamento
fonoaudiolgico das disfonias; avaliao e tratamento de indivduos laringectomizados e
traqueostomizados. Desenvolvimento, avaliao e tratamento das funes estomatognticas; avaliao,
diagnstico e tratamento fonoaudiolgico em motricidade orofacial: respirador oral, a articulao temporomandibular (disfuno e trauma), paralisia cerebral, disartrias, apraxias distrbios articulatrios;
aleitamento materno; paralisia facial. Disfagia orofarngea neurognica e mecnica em adultos e crianas.
Aquisio, desenvolvimento, alteraes, avaliao e interveno fonoaudiolgica nas linguagens oral e
escrita: desvios fonolgicos, atrasos de linguagem, distrbio especfico de linguagem, afasias, demncias,
dislexias e disortografias. Fonoaudiologia e Sade Pblica: Sistema nico de Sade; nveis de ateno em
sade; sistemas de informao em sade; Ncleos de Apoio Sade da Famlia (NASF); Classificao
Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade (CIF). Fonoaudiologia Hospitalar: atuao
fonoaudiloga em UTI e leito adulto e infantil, na unidade neonatal de cuidados progressivos e alojamento
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VETERINRIO
Diagnsticos de doenas, tratamentos clnicos e cirrgicos. Ruminantes: doenas do sistema nervoso dos
ruminantes. Afeces da pele dos ruminantes (dermatopatias). Afeces do sistema genito-urinrio dos
ruminantes. Molstias infectocontagiosas: etiologia, patogenia, sintomatologia, epidemiologia, diagnstico,
preveno e controle de: raiva; febre aftosa; febre maculosa; febre amarela; encefalites equinas;
leptospirose; hantavirose; bruceloses; tuberculoses; salmoneloses; criptococose;
histoplasmose;
dermatofitoses; clostridioses (ttano, botulismo; hepatite necrtica; hemoglobinria bacilar;
enterotoxemia dos bovinos adultos; doena do rim pulposo; enterotoxemia hemorrgica; carbnculo
sintomtico; gangrena gasosa ou edema maligno e colite pseudomembranosa); leishmanioses
(leishmaniose tegumentar americana e leishmaniose visceral); listeriose; clamidiose; criptosporidiose;
helmintoses (ascaridiose canina, suna, bovina e equina; ancilostomose e bunostomatose; tricurose suna e
canina; filardeos; estrongiloidose suna, equina, caprina, bovina; estrongilose equina; oxiuratose;
habronemose; dioctofimeose; espirocercose; tricostrongiloidoses; tenases de carnvoros - dipilidose,
equinococose e Taenia multiceps; tenases de ruminantes e equdeos - monieziose e anaplocefalose;
fasciolose e euritrematose dos ruminantes; platinosomose felina); protozooses (toxoplasmose suna, felina
e canina); giardase; babesioses e anaplasmoses bovina, canina e equina; coccidiose dos ruminantes,
carnvoros, herbvoros, sunos e coelhos); balantidiose; tripanosomoses - durina, mal das cadeiras e
tripanosomose americana dos bovinos; encefalite protozoria equina); doena de Lyme; gripe aviria.
Epidemiologia: geral e aplicada: princpios, definies e classificaes; cadeia epidemiolgica de
transmisso das doenas; mtodos epidemiolgicos aplicados sade pblica; surtos de toxi-infeo
alimentar; bactrias: Samonella spp, Escherichia coli, Campylobacter jejuni, Staphylococcus aureus, L.
monocytogenes, Bacilus cereus e Shigella spp.; micotoxinas: aflatoxinas; condies higinico-sanitrias e
ambientais. Controle de: quirpteros; roedores urbanos; aranhas e escorpies de importncia mdica;
culicdeos (Aedes aegypti, Aedes albopictus e Culex quinquefasciatus); carrapatos; pombos. Noes gerais
de esterilizao, desinfeco, biossegurana: mtodos qumicos e fsicos de esterilizao; processos de
desinfeco; principais desinfetantes qumicos lquidos; tipos de pasteurizao; equipamentos de
segurana individual. Destinao dos resduos de sade: acondicionamento dos resduos; identificao de
resduos (infectantes, qumicos, radioativos, perfurocortantes); armazenamento externo dos resduos;
resduos provenientes de animais: carcaas, peas anatomicas, vsceras e outros; cadveres de animais
suspeitos de serem portadores de microrganismos de relevncia epidemiolgica e com risco de
disseminao; rgos, tecidos, fluidos orgnicos, materiais perfurocortantes ou escarificantes e demais
materiais resultantes da ateno sade de indivduos ou animais, com suspeita ou certeza de
contaminao com prons. Noes de boas prticas de fabricao / manipulao de alimentos: importncia
das boas prticas na manipulao de alimentos seguros; contaminao dos alimentos; microorganismos em
alimentos; cuidados com o funcionrio: higiene, sade e treinamento; boas prticas das compras ao
consumo; boas prticas de higiene no local de trabalho; edificaes e instalaes; manual de boas prticas;
noes do sistema APPCC (analise de perigos e pontos crticos de controle). Regras que atendem s
92

necessidades comerciais e sanitrias; barreiras sanitrias a matrias primas agropecurias e produtos

alimentcios importados. Qumicos: agrotxicos, rodenticidas, metais pesados (chumbo, cdmio, mercrio)
e hormnios.
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TERAPEUTA OCUPACIONAL
Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade (CIF); Terapia Ocupacional na ateno
sade da criana; Terapia Ocupacional na ateno sade do adulto; Terapia Ocupacional na ateno
sade do idoso; Terapia Ocupacional em programas de contextos hospitalares; modelos, mtodos e
prticas da Terapia Ocupacional; Prtica da Terapia Ocupacional em diferentes modalidades, cenrios e
contextos; avaliao e tratamento em Terapia Ocupacional com diferentes condies de sade; avaliao e
tratamento em Terapia Ocupacional das funes e estruturas do corpo; avaliao e tratamento em Terapia
Ocupacional dos fatores ambientais; avaliao e tratamento em Terapia Ocupacional dos fatores pessoais;
avaliao e tratamento em Terapia Ocupacional das atividades e da participao no autocuidado, trabalho
e lazer; rteses, adaptaes e tecnologia assistiva; prtica baseada em evidncia em Terapia Ocupacional;
raciocnio clnico ou profissional em Terapia Ocupacional.
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MDICO DO PSF
Sade da criana, sade da mulher, sade do adulto e sade do idoso: acompanhamento clnico e
principais patologias. Promoo da sade e preveno. Ateno primria sade. Mtodo clnico centrado
no paciente. Abordagem familiar. Indicadores de sade. Vigilncia em sade. Sistemas oficiais de
informao no Brasil. Epidemiologia geral e epidemiologia clnica.
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Ateno Bsica, para a Estratgia Sade da Famlia (ESF) e o Programa de Agentes Comunitrios de
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6. Goldman Schaffer - Cecil Medicina 23 edio.
MDICO DO TRABALHO
Vigilncia sade do trabalhador. Doenas relacionadas ao trabalho. Ergonomia. Investigao e anlise dos
acidentes de trabalho conceito de acidente do trabalho, medidas tcnicas e administrativas de
preveno. Epidemiologia ocupacional. Legislao previdenciria e acidentria. Legislao trabalhista de
segurana e Medicina do Trabalho. Organizao da ateno sade dos trabalhadores no mbito do SUS.
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Braslia/DF: 2001. 580 p. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/doencas_
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Institui a Lista de Doenas relacionadas ao Trabalho, a ser adotada como referncia dos agravos
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9. BRASIL. Portaria N 104, de 25 de janeiro de 2011 Define as terminologias adotadas em legislao
nacional, conforme o disposto no Regulamento Sanitrio Internacional 2005 (RSI 2005), a relao
de doenas, agravos e eventos em sade pblica de notificao compulsria em todo o territrio
nacional e estabelece fluxo, critrios, responsabilidades e atribuies aos profissionais e servios de
sade. Dirio Oficial da Unio. Braslia, 26/01/2011. Seo 1, p.37-38.
10. CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA. 2010 Cdigo
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Trabalhador: a vigilncia dos conflitos e os conflitos da vigilncia. IN: MOURA-CORREA, M. J;
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Guanabara Koogan, 2009. Captulo: Sade Ambiental e Sade do Trabalhador: Epidemiologia das
Relaes entre a Produo, o Ambiente e a Sade.
MDICO IV GINECOLOGISTA
Anticoncepcionais hormonais: diversos tipos e suas interaes medicamentosas, efeitos colaterais e
contraindicaes. Bsico e Ginecologia: anatomia dos rgos genitais. Cirurgia Ginecolgica: avaliao
clnica e laboratorial pr-operatria; profilaxia do tromboembolismo; definio, classificao e tratamento
dos prolapsos genitais. Cirurgia laparoscpica: indicaes. Cistos funcionais do ovrio: tratamento.
Climatrio: propedutica bsica; osteoporose; reposio hormonal - vias de administrao, esquemas e
indicaes; medidas complementares: exerccios, dieta, etc.; hormnio e cncer. Corrimento genital diagnstico diferencial e tratamento. Doena inflamatria plvica; absesso tubo-ovariano / pelviperitonite;
sepsis. Doena sexualmente transmissvel: sfilis; gonorreia, donovanose; AIDS. Endocrinologia do ciclo
menstrual. Endocrinologia ginecolgica. Fstulas genito-urinrias: classificao e diagnstico. Ginecologia
Geral: sangramentos anormais nas diferentes idades. Herpes genital. Histerectomias: indicaes, tcnicas e
complicaes intraoperatrias; miomectomias; ooforectomia; salpingectomias; conizao e amputao
cervical. Histeroscopia: indicaes, tcnica e complicaes. Infeco genital: flora vaginal normal. Infeco
pelo papilomavrus: diagnstico e tratamento. Infeces vaginais: bacterianas, por gardenerella, por
tricomonas e por cndida. Intercorrncias clnicocirrgicas no ciclo gravdico-puerperal: hipertenso
arterial; endocrinopatias; diabetes; tromboembolismo; cardiopatias; hematopatias; doenas do colgeno;
nefropatias; infeces urinrias; DST/AIDS; toxoplasmose; rubola; sfilis. Leses precursoras do cncer do
colo: diagnstico; interpretao da citologia onctica. Massas plvicas: conduta na adolescente, na idade
reprodutiva e na gestao. Mastologia: Exames de imagem = mamografia e ultrassonografia; Alteraes
funcionais benignas; mastalgia; derrame papilar. neoplasia genital: leses benignas da vulva; neoplasias
benignas da vulva e da vagina; neoplasias malignas da vulva e da vagina: diagnstico e tratamento.
Neoplasias do colo uterino: epidemiologia, diagnstico, estadiamento, tratamento cirrgico. Neoplasias do
100

endomtrio: diagnstico e tratamento; tumores slidos e csticos benignos do ovrio; tumores epiteliais do
ovrio. Obstetrcia Normal: evoluo cronolgica do concepto; durao da gravidez; assistncia pr-natal;
curva de ganho de peso; curva de altura uterina; vitaminas; drogas na gravidez; imunizao; avaliao da
maturidade fetal; contraes uterinas para diagnstico de trabalho de parto; mecanismos do parto;
assistncia ao parto; partograma; avaliao da vitalidade fetal intraparto; induo do parto; puerprio;
lactao; planejamento familiar no ps-parto. Patologia obsttrica: abortamento; gravidez ectpica;
neoplasia trofoblstica gestacional; insero baixa da placenta; descolamento prematuro da placenta;
hiperemese gravdica; doena hemoltica perinatal; doena hipertensiva especfica da gravidez;
incompetncia istmo-cervical; amniorrexe prematura; gravidez prolongada; crescimento intrauterino
retardado; oligomnio e polidrmnio; rotura uterina; tocotraumatismo materno e fetal; infeco puerperal;
mastite; mortalidade materna; mortalidade perinatal e neonatal; psicose puerperal; propedutica
subsidiria em obstetrcia: ultrassonografia, cardiotocografia, dopplervelocimetria; perfil biofsico fetal.
Puberdade - modificaes fsicas e hormonais normais; puberdade precoce; hemorragia uterina
disfuncional; tenso pr-menstrual. amenorria primria e secundria; sndromes hiperandrognicas:
hirsutismo e acne; galactorreia; sndrome dos ovrios policsticos; genitlia ambgua. Reproduo humana:
investigao bsica do casal infrtil; fatores femininos e masculinos; induo da ovulao; abortamento de
repetio; eficincia dos mtodos anticoncepcionais; mtodos anticoncepcionais no hormonais:
comportamentais, de barreira, DIU; anticoncepo cirrgica - tcnicas, indicaes e reverso - implicaes
legais. Tumores slidos benignos: fibroadenoma, tumor filoide, papilomas; cistos da mama; cirurgia para
cncer de mama; tratamento sistmico para cncer de mama. Uroginecologia: mtodos para investigaes
das disfunes do trato urinrio inferior; incontinncia urinria de esforo genuna; instabilidade do
detrusor; cistite crnica intersticial; tratamento clnico da incontinncia urinria; tratamento cirrgico da
incontinncia urinria; infeces do trato urinrio.
Referncias
1. CABRAL, Antnio Carlos Vieira. Fundamentos Prticos de Obstetrcia. Rio de Janeiro: Revinter, 2009.
2. CAMARGOS, Aroldo Fernandes. Ginecologia Ambulatorial. Belo Horizonte: COOPMED, 2008.
3. CORRA, Mario Dias. Noes Prticas de Obstetrcia. 14 ed. Belo Horizonte: COOPMED, 2012.
4. Manuais
da
FEBRASGO
e
do
<www.febrasgo.org.br/manuais.htm>.

Ministrio

da

Sade.

Disponveis

em:

5. SPEROFF. Clinical Gynecologic Endocrinology and Infertility. 7 ed. Lippincott Williams & Wilkins,
2005.
6. WILLIAMS. Obstetrcia. 20 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.
MDICO IV ORTOPEDISTA
Anatomia do aparelho locomotor. Exame fsico do aparelho locomotor. Exames subsidirios. Imobilizaes
provisrias e definitivas. Afeces inflamatrias e infecciosas de ossos e articulaes. Malformaes
congnitas. Tumores sseos e de tecidos moles. Problemas ortopdicos do recm-nascido. Afeces
traumticas dos nervos perifricos: classificao, tratamento e complicaes. Fraturas e luxaes:
traumatismo de mo. Reabilitao.
Referncias
1. BARROS FILHO, T. E. P., LECH, Osvandr. Exame Fsico em Ortopedia. So Paulo, Sarvier, 2001.
2. BROWNER, JUPITER, LEVINE, TRAFTON. Skeletal Trauma. 4th ed., Philadelphia, Saunders Company,
2008.
3. CAMPBELLS. Operative Orthopaedics. 11th ed., Saint Louis, C.V. Mosby Co., 2007.
4. LOVELL & WINTERS Pediatric Orthopaedics 6th Ed., Philadelphia, J.P Lippincott Williams & Wilkins,
2006.
101

5. ROCKWOOD & GREEN. Fratures in Adults. 5th ed., Philadelphia, J.P. Lippincott-Harver, 2006.
6. ROCKWOOD & GREEN. Fratures in Children .6th ed., Philadelphia, J.P. Lippincott-Harver, 2006.
7. TACHDJIAN. Pediatric Orthopaedics. 4rd ed., Philadelphia, W.B.Saunders Co., 2008.
MDICO IV PNEUMOLOGISTA
Anatomia pulmonar. Fisiologia pulmonar. Semiologia do aparelho respiratrio. Noes de funo
pulmonar. Conhecimentos de mtodos de imagem torcica. Noes de diagnsticos no invasivos. Tosse.
Dispneia. Risco cirrgico pulmonar. DPOC. Asma brnquica. Discinesia de laringe. Aspergilose
broncopulmonar alrgica. Noes de antimicrobianos nas infeces pulmonares. Infeces de vias areas
superiores. Pneumonias. Abscesso pulmonar. Tuberculose pleuro-pulmonar. Micoses pulmonares. Ndulo
pulmonar solitrio. Carcinoma broncognico. Outras neoplasias de pulmo. Metstases torcicas. Tumores
de mediastino e demais patologias mediastinais. Doenas intersticiais. Doenas respiratrias ocupacionais.
Alteraes circulatrias do pulmo / Tromboembolismo pulmonar. Sndromes pulmonares eosinoflicas.
Sarcoidose. Manifestaes pulmonares nas colagenoses. Derrames pleurais e pneumotrax. Empiema
Pleural. Mesotelioma pleural. Bronquiectasias. Pneumopatias nos imunocomprometidos. Manifestaes
pulmonares na AIDS. Distrbios respiratrios do sono. Insuficincia respiratria. Noes de ventilao
mecnica aplicadas nas diversas patologias pulmonares. Sndrome de desconforto respiratrio agudo.
Tabagismo. Traumatismos torcicos. Transplante pulmonar.
Referncias
1. BETHLEN, N. Pneumologia . 4 ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2000.
2. CORREA, L. C. Pneumologia Princpios e Prtica. Artmed , 2012.
3. HANLEY, M. E.; WELSH, C. H. Current diagnosis & treatment in pulmonary Medicine. New York:
Lange, 2003.
4. MULLER. Diagnstico radiolgico das Doenas do Trax. (ltima edio).
5. Murray Textbook of respiratory medicine. (ltima edio).
6. PEREIRA, C. A. C.; HOLANDA, M. A. Medicina Respiratria. Atheneu, 2014.
7. SHIELDS, Thomas W. General Thoracic Surgery. (ltima edio). Lea & Febiger.
8. SOCIEDADE BRASILEIRA DE PNEUMOLOGIA E TISIOLOGIA. Diretrizes atualizadas da Sociedade
Brasileira de Pneumologia e Tisiologia.
9. TARANTINO. Doenas Pulmonares. 4th ed . Philadelphia : Saunders , 2005.
10. UP TO DATE site de atualizaes mdicas.
PEDIATRA
Situao da mortalidade infantil; crescimento e desenvolvimento da criana e do adolescente. Alimentao
da criana e do adolescente. Imunizao da criana e do adolescente. A criana com febre: como conduzir o
diagnstico? Dengue e outras doenas exantemticas: diagnstico e conduta. Diarreia aguda e
desidratao aguda: diagnstico e conduta. A criana com vmito: como conduzir o diagnstico? Crise
asmtica e pneumonia: diagnstico e conduta. A criana com tosse: como conduzir o diagnstico?
Insuficincia cardaca: principais etiologias e conduta. A criana com cefaleia: como conduzir o diagnstico?
Crise convulsiva: diagnstico e conduta. Diabetes mellitus (cetoacidose): diagnstico e conduta. Infeco
Urinria: diagnstico e conduta. Intoxicaes agudas: como cuidar na urgncia?
Referncias
1. LEO, E. et al. Pediatria Ambulatorial. 5 ed. Belo Horizonte: Coopmed, 2013. 1400 p.
102

2. SCHVARTSMAN, C.; REIS, A. G., FARHAT, S. C. L. Pronto-Socorro. Barueri, SP: Manole, 2010. 686 p.
(Coleo Pediatria. Instituto da Criana HC-FMUSP).
MDICO CARDIOLOGISTA
Semiologia clnica cardaca. Epidemiologia da doena cardiovascular. Funo cardaca e controle
circulatrio. Eletrocardiografia. Teste ergomtrico. Cateterismo cardaco. Insuficincia cardaca.
Valvopatias. Doena cardaca isqumica. Hipertenso arterial sistmica. Doena tromboemblica. Arritmias
cardacas e seu tratamento. Endocardite infecciosa. Doenas da aorta. Doena de Chagas. Doenas do
miocrdio. Febre reumtica.
Referncias
1. BRAUNWALD, Eugene; ZIPES, Douglas P.; BONOW, Roberto. Braunwald: Tratado de Doenas
Cardiovasculares. 2 v. 9 ed. 2013.
2. SOCIEDADE BRASILEIRA DE CARDIOLOGIA. Diretrizes Brasileiras de Cardiologia.
3. SOCESP Sociedade de Cardiologia do Estado de So Paulo.

MDICO IV NEUROLOGISTA
Semiologia neurolgica; sndromes neurolgicas e topografia lesional; neurofisiologia; neuroimagem;
liquor; neuroinfeco; doena vascular enceflica e medular; tumores; anomalias do desenvolvimento
neuronal; desordens neurocutneas. Neuropatias perifricas; miopatias; mielopatias; ataxias; distrbios do
movimento; doenas da juno neuromuscular; esclerose mltipla e outras doenas desmielinizantes;
epilepsia; Cefaleias; distrbios do sono; tonteira e vertigem; manifestaes neurolgicas das doenas
sistmicas; demncias e delrios; desordens do sistema autonmico; desordens psiquitricas.
Referncias
1. Allan H. Ropper, Robert H. Brown. Adams and Victors Principles of Neurology, 10th edition. McGraw
Hill, 2014.
2. Bertolucci PHF. Ballalai Ferraz H. Villar Flix EP. Pedroso JL. Guias de Medicina Ambulatorial e
Hospitalar da UNIFESP-EPM, 1th edition. Manole, 2011.
3. Biller J. Localization in Clinical Neurology, 6th edition. Wolters Kluwer, 2011.
4. Biller J. The Interface of Neurology & Internal Medicine, 1th edition. Wolters Kluwer, 2008.
5. Biller, J. Practical Neurology. 1st edition. Lippincott Williams & Wilkins. 2005.
6. Caplan LR. Caplans Stroke. A clinical approach. 4th edition. SAUNDERS, 2009.
7. De Jongs. The Neurological Examination. 7th edition. AMIRSYS, 2013. Wolters Kluwer, 2013.
8. Dyck PJ. Thomas PK. Peripheral Neuropathy, 4th edition. Elsevier Saunders, 2005.
9. Engel J. Epilepsy: A comprehensive Textbook. 2th edition. Wolter Kluver, 2007.
10. George Karpati, David Hilton Jones, Kate Bushby and Robert C. Griggs. Disorders of Voluntary
Muscle. 8th edition. Cambridge University Press. 2010.
11. Grant T. Liu, Nicholas J. Volpe, Steven L. Galetta. Neuro-Ophtalmology. Diagnosis and Management.
2th edition. Saunders, 2010.
12. Jun Kimura. Electrodiagnosis in Diseases of Nerve and Muscle. Principles and Practice. 4th edition.
Oxford University Press. 2013.
103

13. Krauss GL. Fisher RS. The John Hopkins Atlas of Digital EEG, 1th edition. The John Hopkins University
Press, 2006.
14. Louis R. Caplan. Stroke Syndromes. 3th edition. Cambridge, 2012.
15. Neurology Clinical Practice. American Academy of Neurology. Lippincott Williams % Wilkins. Revista
bimestral da academia Americana de Neurologia.
16. Osborn AG. Angiografia Cerebral Diagnstica. 2th edition. Revinter, 2002.
17. Osborn, AG. Diagnostic Imaging Brain, 1th edition. AMIRSYS, 2004.
18. Patten, J. Neurological Differential Diagnosis. 2nd edition. Springer. 1996.
19. Practical Neurology. BMJ group. Revista bimestral.
20. Revista Continuum, lifelong learning in Neurology. American Academy of Neurology. Revista
bimestral de neurologia. Lippincott Williams and Wilkins.
21. Revista Neurology. American Academy of neurology. Lippincott Williams % Wilkins. Revista
bimensal da academia Americana de neurologia.
22. Rowland, LP. Merrits Textbook of Neurology, 11th edition. Williams & Wilkins, 2005.
23. S. Andrew Josephson, W. David Freeman and David J. Likosky. Neurohospitalist Medicine. 1th
edition. Cambridge, 2011.
24. Silberstein SD. Lipton RB. Dodick DW. Wolffs Headache and other head pain. 8th edition. Oxford
University Press, 2008.
25. Site UPTODATE referncia do ms de Julho de 2015.
26. Tolosa E. Jankovic J. The Parkinson Disease and movement disorders. 5th edition. Lippincott Williams
& Wilkins, 2006.
27. Walsh & Hoyts. Clinical neuro-Ophtalmology: The Essentials, 2th edition. Wolters Kluwer, 2008.
CIRURGIO DENTISTA DO PSF
Anlise e ajuste oclusal. Anatomia dental e cabea/pescoo. Anatomia funcional. Anatomia macroscpica e
microscpica do sistema estomatogntico. Anestesia odontolgica: tcnicas anestsicas, substncias
anestsicas, complicaes e seus tratamentos. Bases cientificas dos tratamentos odontolgicos.
Biossegurana e controle de infeco em odontologia. Cariologia: epidemiologia, diagnstico e mtodos
preventivos. Centro de Especialidades Odontolgicas CEO - Competncias e atribuies. Regulamentao,
legislao, referncia e contrarreferncia. Cirurgia pr-prottica. Cirurgias periodontais: esttica, ressectiva
e enxertiva. Classificao das doenas periodontais. Consideraes sobre ocluso nas reabilitaes
odontolgicas. Controle qumico e mecnico do biofilme bucal. Dentstica. Determinantes de ocluso.
Disfuno estomatogntica: diagnstico, prognstico, tratamento e controle dos distrbios crniomandibulares e de ocluso. Doenas odontolgicas na infncia. Doenas ocupacionais na prtica
odontolgica. Dor pulpar e dor periapical. Emergncias na clnica odontolgica. Epidemiologia das
patologias bucais. Estratgia da Sade da Famlia. tica profissional e legislao. Exames clnicos e
radiogrficos na prtica odontolgica. Farmacologia e teraputica: bases farmacolgicas da teraputica
medicamentosa em Odontologia, uso clinico de medicamentos, mecanismos de ao, efeitos adversos dos
frmacos e interao medicamentosa. Fisiologia e anatomia da ATM. Fundamentos de ocluso.
Fundamentos de imagionologia: tcnicas, exames, indicaes e interpretao. Integrao e relacionamento
das especialidades odontolgicas. Laboratrio Regional de Prtese Dentria LRPD: competncias e
atribuies, regulamentao, legislao, referncia e contrarreferncia. Manejo do complexo dentina
polpa. Materiais dentrios. Microbiologia aplicada Odontologia. Miologia craniana e facial. Movimentos
funcionais da mandbula. Opes protticas; Odontopediatria. Patologia bucal e estomatologia.
Planejamento do tratamento odontolgico. Poltica Nacional da Ateno Bsica. Poltica Nacional da Sade
104

Bucal. Polticas Nacionais / SUS. Prtica odontolgica baseada na promoo de sade. Preparos cavitrios e
protticos. Preveno e tratamento de emergncias mdicas em Odontologia. Princpios da cirurgia.
Princpios da Endodontia. Princpios da prtese. Princpios do preparo cavitrio. Princpios de tratamento e
preveno das infeces odontognicas. Procedimentos e tcnicas de confeco de prteses fixas,
removveis parciais e totais como substituio das perdas de substncias dentrias e paradentrias.
Procedimentos laboratoriais para prteses. Procedimentos necessrios ao planejamento, confeco e
instalao de prteses; manuteno e controle da reabilitao. Prtese dental: conceito e terminologia.
Reabilitao prottica no contexto de promoo de sade. Regenerao ssea guiada e regenerao
tecidual guiada. Restauraes temporrias. Retalhos e suturas. Semiologia oral: anamnese, mtodos e
tcnicas de exame, diagnstico, plano de tratamento. Tratamento de dentes com leso com envolvimento
de furca. Tratamentos das alteraes periodontais: instrumentao, tratamentos cirrgicos, tratamentos
no cirrgicos, prognsticos e diagnsticos. Trauma oclusal. Urgncias e emergncias odontolgicas.
Referncias
1. ANDRADE, E. D. et al. Emergncias Mdicas em Odontologia. 3 ed. So Paulo: Artes Mdicas,
2011.
2. ANUSAVICE, K. J. Phillips Materiais Dentrios. 11 ed. So Paulo: Elsevier, 2005.
3. BARATIERI, L. N. et al. Odontologia restauradora - fundamentos e possibilidades.So Paulo:
Livraria Santos, 2001.
4. CARRANZA, F. et al. Periodontia clnica. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
5. CONSELHO FEDERAL DE ODONTOLOGIA - CFO. Resoluo 118 de 11.05.2012.
6. CONCEIO, E.N. Dentstica: Sade e Esttica. 2 ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
7. DE DEUS, Q. D. Endodontia. Rio de Janeiro: Medsi, 1992.
8. DE FIORI, S. R.; LOURENO, A. R. Prtese parcial removvel - Fundamentos Bioprotticos. So
Paulo: Pancast, 1989.
9. FENYO-PEREIRA, M. Fundamentos de Odontologia Radiologia e Imaginologia. 2 ed. Santos:
Santos, 2013.
10. FRADEANI, M. Cermicas: Reabilitao esttica em prtese fixa. Ed. Quintessence, 2006.
11. LASKARIS, G. CRISPIAN, S. Manifestaes Periodontais das Doenas Locais e Sistmicas. So
Paulo: Santos, 2005.
12. BRASIL. Ministrio da Sade. Plano Nacional da Ateno Bsica, Plano Nacional da Sade Bucal,
Centro de Especialidades Odontolgicas. Disponvel em: <www.saude.gov.br>.
13. LINDHE, J. et al. Tratado de periodontia clnica e implantologia oral. 4 ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2005.
14. MALAMED, S. F. Manual de Anestesia Local. Ed. Elsevier, 2005.
15. MISCH, C. Implantes Dentrios Contemporneos. 2 ed. So Paulo: Santos, 2000.
16. MOYSS, S. T. et al. Sade Bucal das Famlias: Trabalhando com Evidncias. So Paulo: Artes
Mdicas, 2008.
17. NEVILLE, B. W., DAMM, D. D., ALLEN, C. M.; BOUQUOT, J. E. Patologia oral & maxilofacial. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
18. OKESON, Jeffrey P. Tratamento das desordens temporomandibulares e ocluso. 6 ed. Porto
Alegre: Artes Mdicas, 2008.
19. OPPERMANN, R. J.; ROSING, C. K. Periodontia: Cincia e Clnica. So Paulo: Artes Mdicas, 2001.
20. PETERSON, L. et al. Cirurgia oral e maxilofacial contempornea. 5 ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2005.
105

21. PINTO, V. G. Sade Bucal Coletiva. 6 ed. So Paulo: Santos, 2013.

22. REHER, V. G. S. et al. Anatomia Aplicada a Odontologia. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 2008.
23. SHILLINGBURG, H. T. et al. Fundamentos de prtese fixa. So Paulo: Santos, 2007.
24. SILVA, A. S. F. et al. Biossegurana em Odontologia e Ambientes de Sade. 2 ed. Ed. cone, 2009.
25. TELLES, D. et al. Prtese Total. Convencional e sobre implantes. 2 ed. So Paulo: Santos, 2004.
26. TODESCAN, R. et al. Atlas de Prtese Parcial Removvel. So Paulo: Santos,1996.
27. TOLEDO O. A. Odontopediatria: Fundamentos para a prtica clnica. 3 ed. So Paulo: Premier,
2005.
28. TURANO, Jos C.; TURANO, Luiz M. Fundamentos de prtese total. 8 ed. So Paulo: Santos,
2007.
29. WANNMACHER, L.; FERREIRA, M. B. C. Farmacologia clnica para dentistas. 3 ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2007.
MDICO IV PSIQUIATRA
Semiologia psiquitrica - Exame psiquitrico: diagnstico e classificao em psiquiatria. Mtodos
complementares de diagnstico: testes psicolgicos, avaliaes laboratoriais, neuroimagens,
eletroencefalograma. Clnica psiquitrica - Transtornos do humor; esquizofrenias e outros transtornos
psicticos. Ansiedade e transtornos relacionados. Transtornos de personalidade. Transtornos dissociativos
e somatoformes. Transtornos alimentares. Transtornos mentais pelo uso de substncias psicoativas.
Transtornos mentais devidos a condies mdicas gerais (ou sndromes psicorgnicas). Transtornos de
sexualidade. Demncias. Retardo mental. Psicopatologia - Aspectos gerais: conscincia; sensopercepo,
representaes, conceitos e juzos, raciocnio, memria, ateno, orientao, afeto e humor, volio,
pensamento, linguagem, inteligncia, conscincia e valorao do eu, esquema corporal e identidade,
personalidade. Sndromes psiquitricas. Psicogeriatria e psiquiatria infantil. Psiquiatria forense Emergncias psiquitricas. Teraputica psiquitrica Biolgicas: psicofarmacolgicas (antipsicticos,
antidepressivos, ansiolticos, estabilizadores do humor, antiepilpticos, interaes medicamentosas, drogas
mdicas que provocam distrbios psiquitricos); eletroconvulsoterapia.
Referncias
1. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnstico e estatstico de transtornos mentais
[recurso eletronico]: DSM-5. [American Psychiatric Association; traduo: Maria Ines Correa
Nascimento et al.]; reviso tcnica: Aristides Volpato Cordioli et al. 5 ed. Dados eletronicos.
Porto Alegre: Artmed, 2014. Editado tambm como livro impresso em 2014. ISBN 978-85-8271089-0.
2. BOTEGA, N. J. Prtica psiquitrica no hospital geral: interconsulta e emergncia. 3 ed. Porto
Alegre: Artmed, 2011. 720 p.
3. Hales, Robert E.; YUDOFSKY, Stuart C.; GABBARD, Glen O. Tratado de Psiquiatria Clnica. 5 ed.
Porto Alegre: Artmed, 2012. ISBN: 8536327081, 9788536327082.
4. ORGANIZAO MUNDIAL DE SADE. Classificao de Transtornos Mentais e de Comportamento da
CID 10. 2 ed. Porto Alegre: Artmed,1993. ISBN-10: 8573077247.

106

ANEXO IV MODELOS DE DECLARAES PARA OS PEDIDOS DE ISENO

MODELO N 1
REFERENTE AO ITEM 5.4.3.1.1 DESTE EDITAL
(ATENO: NO DIGITAR e NEM XEROCAR, COPIAR O MODELO COMPLETO DE PRPRIO PUNHO, DATAR E ASSINAR)

Comisso de anlise de pedidos de iseno da Taxa de Inscrio

Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas Edital 001/2015
Eu........(nome do candidato)..............................................portador do RG n. ......................... e inscrito no CPF sob o n. .......................................,
declaro para fins de requerimento de iseno do pagamento da Taxa de Inscrio ao Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de So Joaquim de
Bicas Edital 001/2015, que no tenho vnculo empregatcio registrado em minha CTPS.
Data
Assinatura
MODELO N 2
REFERENTE AO ITEM 5.4.3.1.2 DESTE EDITAL
(ATENO: NO DIGITAR e NEM XEROCAR, COPIAR O MODELO COMPLETO DE PRPRIO PUNHO, DATAR E ASSINAR)

Comisso de anlise de pedidos de iseno da Taxa de Inscrio

Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas Edital 001/2015
Eu........(nome do candidato)..............................................portador do RG n. ......................... e inscrito no CPF sob o n. .......................................,
declaro para fins de requerimento de iseno do pagamento da Taxa de Inscrio ao Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de So Joaquim de
Bicas Edital 001/2015, que no possuo vnculo estatutrio com o poder pblico nos mbitos municipal, estadual ou federal.
Data
Assinatura
MODELO N 3
REFERENTE AO ITEM 5.4.3.1.3 DESTE EDITAL
(ATENO: NO DIGITAR e NEM XEROCAR, COPIAR O MODELO COMPLETO DE PRPRIO PUNHO, DATAR E ASSINAR)

Comisso de anlise de pedidos de iseno da Taxa de Inscrio

Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas Edital 001/2015
Eu........(nome do candidato)..............................................portador do RG n. ......................... e inscrito no CPF sob o n. .......................................,
declaro para fins de requerimento de iseno do pagamento da Taxa de Inscrio ao Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de So Joaquim de
Bicas Edital 001/2015, que no possuo contrato de prestao de servios com o poder pblico nos mbitos municipal, estadual ou federal.
Data
Assinatura
MODELO N 4
REFERENTE AO ITEM 5.4.3.1.4 DESTE EDITAL
(ATENO: NO DIGITAR e NEM XEROCAR, COPIAR O MODELO COMPLETO DE PRPRIO PUNHO, DATAR E ASSINAR)

Comisso de anlise de pedidos de iseno da Taxa de Inscrio

Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de So Joaquim de Bicas Edital 001/2015
Eu........(nome do candidato)..............................................portador do RG n. ......................... e inscrito no CPF sob o n. .......................................,
declaro para fins de requerimento de iseno do pagamento da Taxa de Inscrio ao Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de So Joaquim de
Bicas Edital 001/2015, no auferir qualquer tipo de renda, proveniente de atividade legalmente reconhecida como autnoma.
Data
Assinatura

107