UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRINGULO MINEIRO UFTM

Pr-reitoria de Extenso Universitria

Classificao das Linhas da Extenso
Linhas da extenso e formas mais frequentes de operacionalizao
1. Alfabetizao, leitura e escrita: alfabetizao e letramento de crianas, jovens e adultos; formao
do leitor e do produtor de textos; incentivo leitura; literatura; desenvolvimento de metodologias de
ensino da leitura e da escrita e sua incluso nos projetos poltico-pedaggicos das escolas.
2. Artes cnicas: dana, teatro, tcnicas circenses, performance; formao, capacitao e qualificao de
pessoas que atuam na rea; memria, produo e difuso cultural e artstica.
3. Artes integradas: aes multiculturais, envolvendo as diversas reas da produo e da prtica
artstica em um nico programa integrado; memria, produo e difuso cultural e artstica.
4. Artes plsticas: escultura, pintura, desenho, gravura, instalao, apropriao; formao, memria,
produo e difuso cultural e artstica.
5. Artes visuais: artes grficas, fotografia, cinema, vdeo; memria, produo e difuso cultural e
artstica.
6. Comunicao estratgica: elaborao, implementao e avaliao de planos estratgicos de
comunicao; realizao de assessorias e consultorias para organizaes de natureza diversa em
atividades de publicidade, propaganda e de relaes pblicas; suporte de comunicao a programas e
projetos de mobilizao social, a organizaes governamentais e da sociedade civil.
7. Desenvolvimento de produtos: produo de origem animal, vegetal, mineral e laboratorial; manejo,
transformao, manipulao, dispensao, conservao e comercializao de produtos e subprodutos.
8. Desenvolvimento regional: elaborao de diagnstico e de propostas de planejamento regional
(urbano e rural) envolvendo prticas destinadas elaborao de planos diretores, a solues, tratamento
de problemas e melhoria da qualidade de vida da populao local, tendo em vista sua capacidade
produtiva e potencial de incorporao na implementao das aes; participao em fruns
Desenvolvimento Local Integrado e Sustentvel DLIS; participao e assessoria a conselhos regionais,
estaduais e locais de desenvolvimento e a fruns de municpios e associaes afins; elaborao de
matrizes e estudos sobre desenvolvimento regional integrado, tendo como base recursos locais
renovveis e prticas sustentveis; permacultura; definio de indicadores e mtodos de avaliao de
desenvolvimento, crescimento e sustentabilidade.
9. Desenvolvimento rural e questo agrria: constituio e/ou implementao de iniciativas de
reforma agrria, matrizes produtivas locais ou regionais e de polticas de desenvolvimento rural;
assistncia tcnica; planejamento do desenvolvimento rural sustentvel; organizao rural;
comercializao; agroindstria; gesto de propriedades e/ou organizaes; arbitragem de conflitos de
reforma agrria; educao para o desenvolvimento rural; definio de critrios e de polticas de fomento
para o meio rural; avaliao de impactos de polticas de desenvolvimento rural.
10. Desenvolvimento tecnolgico: processos de investigao e produo de novas tecnologias, tcnicas,
processos produtivos, padres de consumo e produo (inclusive tecnologias sociais, prticas e
protocolos de produo de bens e servios); servios tecnolgicos; estudos de viabilidade tcnica,
financeira e econmica; adaptao de tecnologias.
11. Desenvolvimento urbano: planejamento, implementao e avaliao de processos e metodologias
visando proporcionar solues e o tratamento de problemas das comunidades urbanas; urbanismo.
12. Direitos individuais e coletivos: apoio a organizaes e aes de memria social, defesa, proteo e
promoo de direitos humanos; direito agrrio e fundirio; assistncia jurdica e judiciria, individual e
coletiva, a instituies e organizaes; biotica mdica e jurdica; aes educativas e preventivas para
garantia de direitos humanos.
13. Educao profissional: formao tcnica profissional, visando a valorizao, aperfeioamento,
promoo do acesso aos direitos trabalhistas e insero no mercado de trabalho.
14. Empreendedorismo: constituio e gesto de empresas juniores, pr-incubadoras, incubadoras de
empresas, parques e plos tecnolgicos, cooperativas e empreendimentos solidrios e outras aes
voltadas para a identificao, aproveitamento de novas oportunidades e recursos de maneira inovadora,
com foco na criao de empregos e negcios, estimulando a pr-atividade.
15. Emprego e renda: defesa, proteo, promoo e apoio a oportunidades de trabalho, emprego e renda

para empreendedores, setor informal, proprietrios rurais, formas cooperadas/associadas de produo,

empreendimentos produtivos solidrios, economia solidria, agricultura familiar, dentre outros.
16. Endemias e epidemias: planejamento, implementao e avaliao de metodologias de interveno e
de investigao tendo como tema o perfil epidemiolgico de endemias e epidemias e a transmisso de
doenas no meio rural e urbano; previso e preveno.
17. Espaos de cincia: difuso e divulgao de conhecimentos cientficos e tecnolgicos em espaos de
cincia, como museus, observatrios, planetrios, estaes marinhas, entre outros; organizao desses
espaos.
18. Esporte e lazer: prticas esportivas, experincias culturais, atividades fsicas e vivncias de lazer
para crianas, jovens e adultos, como princpios de cidadania, incluso, participao social e promoo
da sade; esportes e lazer nos projetos polticopedaggico das escolas; desenvolvimento de metodologias
e inovaes pedaggicas no ensino da Educao Fsica, Esportes e Lazer; iniciao e prtica esportiva;
deteco e fomento de talentos esportivos.
19. Estilismo: estilismo e moda.
20. Frmacos e medicamentos: uso correto de medicamentos para a assistncia sade, em seus
processos que envolvem a farmacoterapia; farmcia nuclear; diagnstico laboratorial; anlises qumicas,
fsico-qumicas, biolgicas, microbiolgicas e toxicolgicas de frmacos, insumos farmacuticos,
medicamentos e fitoterpicos.
21. Formao de professores (formao docente): formao e valorizao de professores, envolvendo
a discusso de fundamentos e estratgias para a organizao do trabalho pedaggico, tendo em vista o
aprimoramento profissional, a valorizao, a garantia de direitos trabalhistas e a incluso no mercado de
trabalho formal.
22. Gesto do trabalho: estratgias de administrao; ambiente empresarial; relaes de trabalho
urbano e rural (formas associadas de produo, trabalho informal, incubadora de cooperativas populares,
agronegcios, agroindstria, prticas e produes caseiras, dentre outros).
23. Gesto informacional: sistemas de fornecimento e divulgao de informaes econmicas,
financeiras, fsicas e sociais das instituies pblicas, privadas e do terceiro setor.
24. Gesto institucional: estratgias administrativas e organizacionais em rgos e instituies pblicas,
privadas e do terceiro setor, governamentais e no governamentais.
25. Gesto pblica: sistemas regionais e locais de polticas pblicas; anlise do impacto dos fatores
sociais, econmicos e demogrficos nas polticas pblicas (movimentos populacionais, geogrficos e
econmicos, setores produtivos); formao, capacitao e qualificao de pessoas que atuam nos
sistemas pblicos (atuais ou potenciais).
26. Grupos sociais vulnerveis: questes de gnero, de etnia, de orientao sexual, de diversidade
cultural, de credos religiosos, dentre outros, processos de ateno (educao, sade, assistncia social,
etc), de emancipao, de respeito identidade e incluso; promoo, defesa e garantia de direitos;
desenvolvimento de metodologias de interveno.
27. Infncia e adolescncia: processos de ateno (educao, sade, assistncia social, etc), promoo,
defesa e garantia de direitos; aes especiais de preveno
e erradicao do trabalho infantil; desenvolvimento de metodologias de interveno tendo como objeto
enfocado na ao crianas, adolescentes e suas famlias.
28. Inovao tecnolgica: introduo de produtos ou processos tecnologicamente novos e melhorias
significativas a serem implementadas em produtos ou processos existentes nas diversas reas do
conhecimento; considera-se uma inovao tecnolgica de produto ou processo aquela que tenha sido
implementada e introduzida no mercado (inovao de produto) ou utilizada no processo de produo
(inovao de processo).
29. Jornalismo: processos de produo e edio de notcias para mdias impressas e eletrnicas;
assessorias e consultorias para rgos de imprensa em geral; crtica de mdia.
30. Jovens e adultos: processos de ateno (sade, assistncia social, etc), emancipao e incluso;
educao formal e no formal; promoo, defesa e garantia de direitos; desenvolvimento de
metodologias de interveno, tendo como objeto a juventude e/ou a idade adulta.
31. Lnguas estrangeiras: processos de ensino/aprendizagem de lnguas estrangeiras e sua incluso nos
projetos poltico-pedaggicos das escolas; desenvolvimento de processos de formao em lnguas
estrangeiras; literatura; traduo.
32. Metodologias e estratgias de ensino/aprendizagem: metodologias e estratgias especficas de
ensino/aprendizagem, como a educao a distncia, o ensino presencial e de pedagogia de formao

inicial, educao continuada, educao permanente e formao profissional.

33. Mdias-artes: mdias contemporneas, multimdia, web-arte, arte digital.
34. Mdias: veculos comunitrios e universitrios, impressos e eletrnicos (boletins, rdio, televiso,
jornal, revistas, internet, etc); promoo do uso didtico dos meios de educao e de aes educativas
sobre as mdias.
35. Msica: apreciao, criao e performance; formao, capacitao e qualificao de pessoas que
atuam na rea musical; produo e divulgao de informaes, conhecimentos e material didtico na
rea; memria, produo e difuso cultural e artstica.
36. Organizaes da sociedade civil e movimentos sociais e populares: apoio formao, organizao
e desenvolvimento de comits, comisses, fruns, associaes, ONGs, OSCIPs, redes, cooperativas
populares, sindicatos, dentre outros.
37. Patrimnio cultural, histrico, natural e imaterial: preservao, recuperao, promoo e difuso
de patrimnio artstico, cultural e histrico (bens culturais mveis e imveis, obras de arte, arquitetura,
espao urbano, paisagismo, msica, literatura, teatro, dana, artesanato, folclore, manifestaes
religiosas populares), natural (natureza, meio ambiente) material e imaterial (culinria, costumes do
povo), mediante formao, organizao, manuteno, ampliao e equipamento de museus, bibliotecas,
centros culturais, arquivos e outras organizaes culturais, colees e acervos; restaurao de bens
mveis e imveis de reconhecido valor cultural; proteo e promoo do folclore, do artesanato, das
tradies culturais e dos movimentos religiosos populares; valorizao do patrimnio; memria,
produo e difuso cultural e artstica.
38. Pessoas com deficincias, incapacidades, e necessidades especiais: processos de ateno
(educao, sade, assistncia social, etc), de emancipao e incluso de pessoas com deficincias,
incapacidades fsicas, sensoriais e mentais, sndromes, doenas crnicas, altas habilidades, dentre outras;
promoo, defesa e garantia de direitos; desenvolvimento de metodologias de interveno individual e
coletiva, tendo como objeto enfocado na ao essas pessoas e suas famlias.
39. Propriedade intelectual e patente: processos de identificao, regulamentao e registro de direitos
autorais e sobre propriedade intelectual e patente.
40. Questes ambientais: implementao e avaliao de processos de educao ambiental de reduo
da poluio do ar, guas e solo; discusso da Agenda 21; discusso de impactos ambientais de
empreendimentos e de planos bsicos ambientais; preservao de recursos naturais e planejamento
ambiental; questes florestais; meio ambiente e qualidade de vida; cidadania e meio ambiente.
41. Recursos hdricos: planejamento de microbacias, preservao de mata ciliar e dos recursos hdricos,
gerenciamento de recursos hdricos e bacias hidrogrficas; preveno e controle da poluio; arbitragem
de conflitos; participao em agncias e comits estaduais e nacionais; assessoria tcnica a conselhos
estaduais, comits e consrcios municipais de recursos hdricos.
42. Resduos slidos: orientao para desenvolvimento de aes normativas, operacionais, financeiras e
de planejamento com base em critrios sanitrios, ambientais e econmicos, para coletar, segregar, tratar
e dispor o lixo; orientao para elaborao e desenvolvimento de projetos de planos de gesto integrada
de resduos slidos urbanos, coleta seletiva, instalao de manejo de resduos slidos urbanos
reaproveitveis (compostagem e reciclagem), destinao final (aterros sanitrios e controlados), e
remediao de resduos a cu aberto; orientao organizao de catadores de lixo.
43. Sade animal: processos e metodologias visando a assistncia sade animal: preveno,
diagnstico e tratamento; prestao de servios institucionais em laboratrios, clnicas e hospitais
veterinrios universitrios.
44. Sade da famlia: processos assistenciais e metodologias de interveno para a sade da famlia.
45. Sade e proteo no trabalho: processos assistenciais, metodologias de interveno, ergonomia,
educao para a sade e vigilncia epidemiolgica ambiental, tendo como alvo o ambiente de trabalho e
como pblico os trabalhadores urbanos e rurais; sade ocupacional.
46. Sade humana: promoo da sade das pessoas, famlias e comunidades; humanizao dos
servios; prestao de servios institucionais em ambulatrios, laboratrios, clnicas e hospitais
universitrios; assistncia sade de pessoas em servios especializados de diagnstico, anlises clnicas
e tratamento; clnicas odontolgicas, de psicologia, dentre outras.
47. Segurana alimentar e nutricional: incentivo produo de alimentos bsicos, auto-abastecimento,
agricultura urbana, hortas escolares e comunitrias, nutrio, educao para o consumo, regulao do
mercado de alimentos, promoo e defesa do consumo alimentar.
48. Segurana pblica e defesa social: planejamento, implementao e avaliao de processos e

metodologias, dentro de uma compreenso global do conceito de segurana pblica, visando

proporcionar solues e tratamento de problemas relacionados; orientao e assistncia jurdica,
judiciria, psicolgica e social populao carcerria e seus familiares; assessoria a projetos de
educao, sade e trabalho aos apenados e familiares; questo penitenciria; violncia; mediao de
conflitos; ateno a vtimas de crimes violentos; proteo a testemunhas; policiamento comunitrio.
49. Tecnologia da informao: desenvolvimento de competncia informacional para identificar,
localizar, interpretar, relacionar, analisar, sintetizar, avaliar e comunicar informao em fontes impressas
ou eletrnicas; incluso digital.
50. Temas especficos/Desenvolvimento Humano: temas das diversas reas do conhecimento,
especialmente de cincias humanas, biolgicas, sociais aplicadas, exatas e da terra, da sade, cincias
agrrias, engenharias, lingustica, (letras e artes), visando a reflexo, discusso, atualizao e
aperfeioamento humano.
51. Terceira idade: planejamento, implementao e avaliao de processos de ateno (educao,
sade, assistncia social, etc), de emancipao e incluso; promoo, defesa e garantia de direitos;
desenvolvimento de metodologias de interveno, tendo como objeto enfocado na ao pessoas idosas e
suas famlias.
52. Turismo: planejamento e implementao do turismo (ecolgico, cultural, de lazer, de negcios,
religioso, etc) como setor gerador de emprego e renda; desenvolvimento de novas tecnologias para
avaliaes de potencial turstico; produo e divulgao de imagens em acordo com
as especificidades culturais das populaes locais.
53. Uso de drogas e dependncia qumica: preveno e limitao da incidncia e do consumo de
drogas; tratamento de dependentes; assistncia e orientao a usurios de drogas; recuperao e
reintegrao social.