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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL ESCUELA DE

FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING

Modalidad PRESENCIAL

Módulo FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS

6to “A” y “B”

DOCENTE:

Msc. Jorge Miranda Realpe, Ing. Msc. Javier Villarreal

Período académico: Sep. 2015 Feb. 2016

Tulcán, Septiembre 2015

  • I. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

UPEC - MISIÓN

MISIÓN - ESCUELA

 

La Universidad Politécnica Estatal del Carchi es una

Formar

profesionales

líderes

en

la

Gestión

institución de educación superior pública y

Empresarial, humanistas, emprendedores, con

espíritu

innovador

capaces

de

influir

de manera

acreditada, que satisface las demandas sociales a

decisiva sobre

el desarrollo

de

la

zona fronteriza

través de la formación de grado y posgrado, la investigación, la vinculación con la colectividad y la gestión, generando conocimientos que contribuyen al desarrollo económico, social, científico-tecnológico, cultural y ambiental de la región.

usando sus conocimientos científicos, tecnológicos y valores éticos.

UPEC - VISIÓN

VISIÓN - ESCUELA

 

Ser una universidad sin fronteras geográficas, acreditada, líder en la formación integral y reconocida por su excelencia, calidad, transparencia y compromiso con el desarrollo de la región y del país.

Ser un referente en la formación de profesionales con un alto nivel competitivo.

ÁREA CONOCIMIENTO ESCUELA CINE-UNESCO

SUB-ÁREA CONOCIMIENTO CINE-UNESCO

Ciencias Sociales; Educación Comercial

Educación comercial y administración

 

II.

DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS

 

CÓDIGO

A-13-02-34

NIVEL

VI

 

DOCENTE:

Mgs. Jorge Miranda Realpe, Ing ..

   

TELEFONO:

0999670492

 

e-mail:

Jorge.miranda@upec.edu.ec

 

CRÉDITOS T

2

CRÉDITOS P

3

TOTAL CRÉDITOS

5

HORAS T

32

HORAS P

48

TOTAL HORAS

80

PRE-REQUISITOS: (Módulos obligatorios que DEBEN estar aprobados antes de éste módulo)

CÓDIGOS

  • 1. Informática Aplicada

 

A-13-02-32

 
  • 2.

 
 

CO-REQUISITOS: (Módulos obligatorios que TIENEN que aprobar en paralelo a éste módulo)

CÓDIGOS

  • 1. Ninguno

 
  • 2.

 

EJE DE FORMACIÓN: (En la malla ubicado en un eje con un nombre)

Básica

ÁREA DE FORMACIÓN: (En la malla agrupado con un color y un nombre)

TIC’s

LIBRO(S) BASE DEL MÓDULO: (Referencie con norma APA el libro, físico o digital, disponible en la UPEC para estudio )

Laundon, K., & Laudon, J. (2012). Sistemas de Información Gerencial. México: Pearson Educación de México. Amaya, J. (2010). Sistemas de Información Gerencial. Colombia: Eco Ediciones.

LIBRO(S) REFERENCIAL/COMPLEMENTARIO DEL MÓDULO: (Referencie con norma APA el libro, físico o digital, disponible en la UPEC para estudio)

Aranibar, J. (2013). Tablero de Comando. Obtenido de http://tablerodecomando.com/libros/SIGADE- CORTESIA-CTdC.pdf

DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO: (Describe el aporte del módulo a la formación del perfil profesional, a la MISIÓN y VISIÓN de la ESCUELA y, a los logros de aprendizaje de éste módulo). 100 palabras / 7 líneas

Este módulo proporciona al estudiante de Administración de Empresas y Marketing la capacidad de análisis sobre la forma en que las empresas utilizan las tecnologías y los sistemas de información para alcanzar metas. Se enfoca en los sistemas de información (base de datos) como herramienta que disponen los gerentes para lograr la excelencia operacional para mejorar la toma de decisiones. .

III. RUTA FORMATIVA DEL PERFIL

Nodo Problematizado: (Elija uno de la propuesta GENÉRICA de la UPEC o GLOBAL de la ESCUELA).

Dificultad para aplicar herramientas, técnicas y TIC de Ingeniería Empresarial.

Competencia GENÉRICA - UPEC: (Elija una que guarde coherencia con el NODO PROBLEMATIZADO)

Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.

 

Competencia GLOBAL - ESCUELA: (Elija una que guarde coherencia con el NODO PROBLEMATIZADO y las COMPETENCIAS GENÉRICA)

Aplicar herramientas, técnicas y TIC de ingeniería empresarial

 

Competencia ESPECÍFICA - MÓDULO: (Escriba una que guarde coherencia con el NODO PROBLÉMICO y las COMPETENCIAS GENÉRICA y GLOBAL)

Analizar y manejar bases de datos de los sistemas de información gerencial y en base de esto generar modelos proyectivos que den soporte a la toma de decisiones sobre aspectos organizacionales del corto, mediano y largo plazo.

 

LOGROS DE APRENDIZAJE

DIMENSIÓN

 

NIVELES DE LOGRO PROCESO COGNITIVO

(Acciones sistémicas, ELEMENTOS DE COMPETENCIA, SUB - COMPETENCIAS) Seleccione de los sugeridos por la Escuela para perfil de Ingenierías

(Elija el grado de complejidad que UD. EXIGIRÁ para alcanzar el logro)

 
   

Reconocer los conceptos de

 
  • 1. FACTUAL.-

Si el estudiante va a TRATAR el

VOCABULARIO o ELEMENTOS BÁSICOS de lo QUE

  • 1. TEÓRICO

base de datos, sistemas de

DEBE SABER para estar al tanto de una disciplina o

BÁSICO

resolver problemas en ella.

NIVEL INICIAL DE LOGRO

RECORDAR MLP

información gerencial, tecnologías.

 

Interpretar

los

procesos

de

  • 2. CONCEPTUAL.-

Si

el

estudiante

va

a

negocios u Tipos y funciones

INTERRELACIONAR entre el VOCABULARIO o

  • 2. TEÓRICO

ELEMENTOS BÁSICOS de lo QUE DEBE SABER

AVANZADO

de

los

sistemas de

ENTENDER

Información, utilizando base de

dentro de una ESTRUCTURA más grande que les permitan FUNCIONAR JUNTOS los vocablos.

datos.

   

Demostrar la utilidad el uso de

  • 3. PROCESAL.-

Si el estudiante SABE CÓMO

  • 3. PRÁCTICO

los

sistemas gerenciales

HACER, métodos de investigación, y los criterios para

BÁSICO

el uso de habilidades, algoritmos, técnicas y métodos.

APLICAR

entorno al manejo de base de

NIVEL MEDIO DE LOGRO

datos

 
  • 4. PRÁCTICO

Identificar los aspectos éticos y

sociales de la sociedad de la

  • 3. PROCESAL.-

Si el estudiante SABE CÓMO

AVANZADO

HACER, métodos de investigación, y los criterios para

ANALIZAR

 
   

información

el uso de habilidades, algoritmos, técnicas y métodos.

   

Planear componentes

de

3.

PROCESAL.-

Si el estudiante SABE CÓMO

  • 5. TEÓRICO PRÁCTICO

infraestructura de Tecnologías

HACER, métodos de investigación, y los criterios para

NIVEL FINAL DE

BÁSICO

el uso de habilidades, algoritmos, técnicas y métodos.

LOGRO

EVALUAR

para las empresas con un

enfoque empresarial.

 
 

Decidir

el manejo de

base de

4. METACOGNITIVO.- Si el estudiante llega a

  • 6. TEÓRICO PRÁCTICO

datos basados

en

la

adquirir EL CONOCIMIENTO DE LA COGNICIÓN

AVANZADO

Inteligencia

de

Negocios

GENERAL, así como la sensibilización y el

CREAR

conocimiento del propio conocimiento.

entorno a la Administración

 

Trabajo interdisciplinar:

(Saberes integrados de los módulos recibidos y recibiendo que tributan directamente a la formación de la COMPETENCIA

ESPECÍFICA).

Manejo de aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y comercial.

IV. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN DEL PERFIL:

     

HORAS

LOGROS DE APRENDIZAJE

(Acciones sistémicas, ELEMENTOS DE

 

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE PARA QUE EL ESTUDIANTE ALCANCE LOS

ESTRATEGIAS

CLASE

LOGROS ESPERADOS

DIDÁCTICAS

COMPETENCIA, SUB - COMPETENCIAS)

 

COGNITIVOS

PROCEDIMENTALES

AFECTIVO MOTIVACIONALES

Estrategias, métodos y técnicas

T

P

¿Qué TIENE que saber?

¿Saber cómo TIENE que aplicar el conocimiento?

¿Saber qué y cómo TIENE actuar axiológicamente?

Reconocer los conceptos de

 

Capítulo 1: Organizaciones,

Manejar los MIS

Atención, puntualidad.

Exposición

con

5

2.5

base de datos, sistemas de

Administración y la empresa en red

Presentaciones

en

información gerencial,

Sistemas de Información en los negocios globales

power point

tecnologías.

Caso de estudio. El Papel de los sistemas de información en los negocios

o

 

Sistemas de Información Gerencial (MIS) a la mano.

o

Perspectiva sobre los Sistemas de Información

Tecnología UPS Metodologías para los SI

o

Proyectos prácticos sobre MIS

Interpretar

los

procesos

de

Capítulo 2: Comercio electrónico y

Realizar un modelo en Visio

Participación en clases

Exposición con

5

5

negocios u Tipos y funciones

colaboración

Presentaciones

de

los

sistemas

de

Caso de estudio

o

o

Trabajo en clases

Información,

utilizando

base

Procesos de negocios

de datos.

 

y sistemas de

 

información Tipos de Sistemas de

Información

Organizaciones Sistemas para colaboración y trabajo en equipo

o

Administración Gerencia Inteligente. Función de los

o

 

sistemas de información en los negocios Proyectos prácticos MIS

         

Demostrar la utilidad el uso de

Capítulo 3: Sistemas de

Realizar un modelo complejo

Participación en clases

Presentaciones

7

10

los sistemas gerenciales

Información, organizaciones y

en Visio utilizando sistemas

Trabajo en equipo

Resolución

de

entorno al manejo de base de

estrategia

gerenciales.

ejercicios

datos

o

Caso de estudio

propuestos

o

Organizaciones y

sistemas de

información

Uso de los SI una ventaja competitiva o Organizaciones o Tecnología

o

 

o

Uso de los sistemas gerenciales como ventaja

Proyectos Prácticos

Identificar los aspectos éticos

Capítulo 4: Aspectos éticos y

Analizar un análisis de casos

Atención, predisposición

Presentaciones

5

5

y sociales de la sociedad de la

sociales en los SI

de estudio sobre la aplicación

Resolución

de

información

o

Caso de estudio

o

de la ética en los SI

ejercicios

Comprensión de los

propuestos

aspectos éticos y

Utilización

de

sociales

o

o

software

Ética en la sociedad

de la Información Dimensiones morales de S.I o Tecnología

o

Proyectos Prácticos

Planear componentes

de

Capítulo 5: Infraestructura de TI

Estudiar diferentes tipos de

Predisposición al trabajo

Demostraciones

5

15

infraestructura de Tecnologías para las empresas con un

o

Caso de Estudio Infraestructura de TI

o

Infraestructura Tecnológicas para conocer las Tendencias.

Colaboración entre compañeros

Uso de software

enfoque empresarial.

o

Componentes de TI Tecnología: Novedad Táctil

o

Tendencias de las plataformas o Organizaciones

o

 

o

Tendencias de

Software o Proyectos Prácticos Decidir el manejo de base de Capítulo 6: Fundamentos de inteligencia de
Software
o
Proyectos Prácticos
Decidir el manejo de base de
Capítulo 6: Fundamentos de
inteligencia de negocios: bases de
datos y administración de la
información
Manejar
Sistemas
de
Participación.
Trabajo en equipo
Uso de software
Ejemplificación.
5
10
datos basados
en
la
Negocios
para
la
toma
de
Inteligencia
de
Negocios
entorno a la Administración
decisiones utilizando Business
Inteligence
o
Caso de Estudio
Organización de los
datos
Metodología para la
administración de
o
o
datos
Uso de bases de datos
para mejorar el
desempeño y la toma
de decisiones.
o Tecnología
o
o
Administración de los
recursos de los datos
o Organizaciones
o
Proyectos prácticos
32
48
TOTAL DE HORAS PRESENCIALES

V. PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL MÓDULO

   

FORMAS DE EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE

   

LOGROS DE APRENDIZAJE

(Acciones sistémicas, ELEMENTOS DE

indicar las políticas de evaluación para éste módulo según los resultados esperados

 

DIMENSIÓN

INDICADORES DE LOGRO

 

SUPLETORIO

 

COMPETENCIA, SUB - COMPETENCIAS)

(Elija el grado de complejidad que

DE INGENIERIA

TÉCNICAS e INSTRUMENTOS de

PARCIAL

PARCIAL

PARCIAL

 

UD. EXIGIRÁ para alcanzar el logro)

Descripción

EVALUACIÓN

Reconocer los conceptos de base de

1.

FACTUAL.-

Si

el

Comunicar con

Participación virtual

Foro

5%

     

estudiante va a TRATAR el

lo QUE DEBE SABER para

efectividad de manera

Ensayo

Documento

10%

datos, sistemas de información gerencial, tecnologías.

VOCABULARIO o ELEMENTOS BÁSICOS de

estar al tanto de una

digital, la información y conocimiento científico o técnico a través de medios

disciplina

 

o

resolver

problemas en ella.

 

digitales utilizando las tecnologías de la información y comunicación.

Interpretar los procesos de negocios u

2.

CONCEPTUAL.- Si el

Identificar habilidades,

Informe

Documento

10%

     

Tipos y funciones de los sistemas de

estudiante

 

va

a

técnicas y herramientas

Participación virtual

Foro

5%

Información, utilizando base de datos.

INTERRELACIONAR

entre

el

VOCABULARIO

 

o

de ingeniería para la

ELEMENTOS BÁSICOS de

aplicación en la resolución

lo

QUE

DEBE

SABER

dentro

 

de

una

de problemas de su

ESTRUCTURA más grande

profesión.

que

les

permitan

FUNCIONAR

JUNTOS

los

vocablos.

 

Demostrar la utilidad el uso de

los

3.

PROCESAL.-

Si

el

Modelar, simular sistemas

PRODUCTOS

Documento

15%

     

sistemas gerenciales entorno al manejo

estudiante

SABE

CÓMO

y realidades complejas

PRUEBA

Cuestionario

20%

de base de datos

HACER, métodos

de

investigación, y los criterios

para el uso de habilidades,

 

algoritmos,

 

técnicas

y

métodos.

 

Identificar los aspectos éticos y sociales

3.

PROCESAL.-

Si

el

Modelar, simular sistemas

PRODUCTOS

Documento

15%

     

de la sociedad de la información

estudiante

SABE

CÓMO

y realidades complejas

PRUEBA

Cuestionario

20%

HACER, métodos

 

de

investigación, y los criterios para el uso de habilidades,

 

algoritmos,

 

técnicas

y

métodos.

 

Planear componentes de infraestructura

3.

PROCESAL.-

Si

el

Aplicar las habilidades,

           

de Tecnologías para las empresas con

estudiante

SABE

CÓMO

técnicas y herramientas

PRODUCTO

Archivo digital

30%

HACER, métodos

 

de

PRUEBAS

Cuestionario

50%

un enfoque empresarial.

investigación, y los criterios para el uso de habilidades,

de ingeniería para la solución de problemas de

PORTAFOLIO

DOCUMENTO

20%

algoritmos,

 

técnicas

y

ingeniería.

métodos.

 

Decidir el manejo de base de datos

4.

METACOGNITIVO.-

Diseñar sistemas para

PROYECTO

Programa

   

100%

 

Si

el

estudiante

llega

a

resolver necesidades

adquirir

 

EL

 

basados en la Inteligencia de Negocios entorno a la Administración

CONOCIMIENTO DE LA COGNICIÓN GENERAL, así como la sensibilización y el

 

conocimiento del

propio

conocimiento. ESCALA DE VALORACIÓN 9.0 a 10.0 Acreditable - Muy Satisfactorio 7.0 a 7.9 Acreditable -
conocimiento.
ESCALA DE VALORACIÓN
9.0
a 10.0 Acreditable - Muy Satisfactorio
7.0
a
7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel ponderado de aspiración y
alcance
8.0
a
8.9 Acreditable – Satisfactorio
4.0
a
6.9 No Acreditable - Inaceptable

VI.

GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO / PRODUCTOS / TIEMPOS

   

HORAS

LOGROS DE APRENDIZAJE

(Acciones sistémicas, ELEMENTOS DE COMPETENCIA,

 

APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE

 

AUTÓNOMAS

SUB - COMPETENCIAS)

 

INSTRUCCIONES

 

RECURSOS

PRODUCTO

T

P

Reconocer los conceptos de base de datos, sistemas de información gerencial, tecnologías.

Realice un cuadro sinóptico sobre los modelos de Sistemas de Información

Hojas

Documentos

5

2.5

Interpretar los procesos de negocios u Tipos y funciones de los sistemas de Información, utilizando base de datos.

Analizar el modelo para un sistema de información Gerencial

Libro Bibliotecas Virtuales Software Visio

Modelo

5

5

Demostrar la utilidad el uso de los sistemas gerenciales entorno al manejo de base de datos

Realice un estudio de los diferentes modelos de Sistema de Información.

Libro Bibliotecas Virtuales Software Visio

Modelo

5

5

Identificar

los

aspectos

éticos

y

Identificar

 

los

aspectos

Libro

Modelo

7

10

sociales de

la

sociedad

 

de

la

éticos en la sociedad de la

Bibliotecas Virtuales

información

información

 

Planear componentes

 

de

Implemente

un

estudio

Excel, Calc

Archivo *.xlsx

5

10

infraestructura de Tecnologías para

para

la

adquisición

o

las

empresas

 

con

un

enfoque

implantación

 

de

empresarial.

 

equipamiento

 

para

el

 

manejo

de

base

datos

enfocados a los Sistemas

de

Información

Decidir el manejo de base de datos

Empresarial. Utilizar una aplicación

Software Libre

Aplicación informática

5

15

basados

en

la

Inteligencia

de

informática que maneje

Business Inteligence

Negocios

entorno

 

a

la

base de datos basados en

Administración

 

la Inteligencia de Negocios.

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (Proyecto Integrador de conocimientos con los módulos del Nivel )

 

TOTAL

 

32

48

 

CRÉDITOS

 

2

3

Manejar bases de datos en un Sistema de Inteligencia de Negocios para la toma de decisiones de una empresa ficticia.

 

VII. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA: (Disponible en la UPEC en físico y digital REFENCIAR con normas APA)

 

FÍSICO:

Laundon, K., & Laudon, J. (2012). Sistemas de Información Gerencial. México: Pearson Educación de México.

 

Amaya, J. (2010). Sistemas de información gerenciales. Colombia: Eco Ediciones.

 

Jiménez, M. (2012). Gestión informática de la empresa. Nuevos modelos de negocios. Bogotá, Colombia:

Ra-Ma.

Menchen, A. (2011). Tablas dinámicas en Excel 2010. México: Alfaomega.

 

Oppel, A. (2010). Fundamentos de base de datos. México: McGrawHill.

 

Pantigoso, J. (2007). Office 2007. Lima: Megabyte.

 

Reinosa, E. (2012). Bases de Datos. Argentina:Alfaomega

DIGITAL:

AulaClic. (2010). Curso de Excel 2010. Disponible en http://www.aulaclic.es/excel2010/index.htm

 

Aranibar,

J.

(2013).

Tablero

de

Comando.

Obtenido

de

 

NOTA.-

Los libros digitales se encuentran también disponibles en el aula virtual de la asignatura.

 

Se recomienda la adquisición de libros físicos referente a Sistemas de información gerencial.

COMPLEMENTARIA: (NO Disponible en la UPEC en físico y digital - REFENCIAR con normas APA)

 
 

DOCENTES:

Nombres y Apellidos:

Msc. JORGE MIRANDA R.

Msc.Javier Villarreal