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S.E.S
D.G.E.S.T
INSTITUTO TECNOLGICO DE
AGUASCALIENTES
SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERA
QUMICA Y BIOQUMICA
Ingeniera Qumica
Laboratorio Integral I
Profesor: M.I. Francisco Javier Alvarado Montoya
Integrantes:
Carlos Fabin Esparza Cervantes.
Miguel Deodato Martnez Lpez.
Martin Adrin Ramrez Campos.
Gabriela Ruiz Ortega.
Carlos Andrs Torres Marn.
Ileana Karen Velzquez Araujo.
Aguascalientes, Ags. 1 de noviembre del 2015
Objetivo
Determinar el porcentaje de eficiencia de un aislante presente en una tubera a
travs de la cual se transporta vapor de agua, mediante la medicin de la cantidad
de condensado obtenido en un lapso de tiempo determinado.
Introduccin
En la transferencia de calor existente a travs de un equipo o elemento entre dos
entornos (interior y exterior) tienen lugar los tres mecanismos tpicos de
conduccin, conveccin y radiacin.
El mecanismo de conduccin (transferencia de calor a travs de un material
sin movimiento macroscpico) se realiza a travs de los materiales slidos.
El mecanismo de conveccin (transferencia de calor por conduccin con
existencia de un movimiento macroscpico de los materiales) se realiza a
travs de los gases o lquidos, pudiendo ser el movimiento provocado o
natural (por diferencia de densidades).
El mecanismo de radiacin (transferencia de calor entre superficies, sin la
necesidad de la presencia de un medio material entre ambas) se realiza a
travs del vaco o de medios transparentes o semitransparentes. (Ministerio
de Industria, Turismo y Comercio, 2007)
En la actualidad se busca incrementar la eficiencia energtica en los diversos
procesos industriales y tambin en el hogar; pues de esta manera se reduce la
contaminacin al medio ambiente y se reducen los gastos derivados del consumo
de combustibles y otras fuentes energticas.
En la actividad industrial el calentamiento en los procesos se hace mediante vapor
que es transportado a travs de tuberas desde la seccin de servicios donde se
encuentran las calderas hasta el rea de proceso, esto provoca que en el camino
se pierda calor y se consuma mayor cantidad de combustible. Para reducir estas
prdidas de calor se usa una o varias capas de material aislante sobre los tubos.
Los materiales aislantes son de diversa composicin y textura con la caracterstica
de ser malos conductores de calor.
En un tubo se puede determinar la eficiencia de un aislante si se hace circular
vapor de agua a una temperatura conocida y determinando la cantidad de
H vap
T
+ H vap )
(
q=m
Desarrollo experimental
Material
Tubo de cobre
Tubo de acero galvanizado
Termmetro
Cronmetro
Cinta mtrica
Material aislante (lana de vidrio)
Vaso de precipitados 500 ml
Probeta 500 mL
Reactivos
agua
Procedimiento
1. Medir la longitud de los tubos.
2. Abrir la vlvula de ingreso de vapor en conexin con el tubo de
cobre con aislante, y verificar la presin de alimentacin de vapor.
3. Encender la caldera.
4. Abrir la vlvula del fondo para purgar todo el lquido que encuentre
en el sistema y lograr con ello el estado estable en la tubera
respecto al intercambio de calor.
5. Iniciar el cronmetro; registrar temperatura de la tubera, ambiente
y la presin manomtrica.
6. En intervalos de tiempo de 5 minutos repetir el paso cinco, y colocar
en la salida de la vlvula del fondo un vaso de precipitado, en el cual
se recolectar el condensado.
7. Medir la temperatura del condensado y volumen usando la probeta y
calcular la masa.
8. Repetir todos los pasos anteriores para la tubera de cobre con/sin
aislante; as tambin para el tubo de galvanizado.
Resultados
Tiempo
(min)
Pv (psi)
Pv (psia)
0
5
10
15
Promedio
28
26
25
35
28.5
42.6959
40.6959
39.6959
49.6959
43.1959
Temperatura
exterior tubera
(C)
98
102
100
110
102.5
Temperatura
ambiente (C)
21
21
21
21
21
m=V
m= .9847
gr
(156 ml )=153.6132 gr
ml
Pv (psia)
43.1959
Temperatura de
vapor saturado
(C)
133.279
Cp (cal/gr
C)
Hvap
(cal/gr)
1.0179
516.6719
Como:
T =( T v T l )
T =( 133.27957 ) C=76.279 C
Como:
q=m(Cp H+ H vap )
cal
cal
76.279 C + 516.6719
]
gr C
gr
)(
Como la tubera meda 88.5 cm, calculamos el calor cedido por longitud de
tubo.
q=
91294.8278 cal
cal
=103157.9975
0.885 m
m
Tiempo
(min)
Pv (psi)
Pv (psia)
0
5
10
15
20
Promedio
50
47
44
42
47
46
64.6959
61.6959
58.6959
56.6959
61.6959
60.6959
Temperatura
exterior tubera
(C)
118
121
130
129
121
123.8
Temperatura
ambiente (C)
21
21
21
21
21
21
m=V
m= .9897
gr
(320 ml )=316.704 gr
ml
Pv (psia)
60.6959
Temperatura de
vapor saturado
(C)
145.25
Como:
T =( T v T l )
T =( 145.2546 ) C=99.25 C
Como:
Cp (cal/gr
C)
Hvap
(cal/gr)
1.0221
508.015
q=m(Cp H+ H vap )
cal
cal
99.25 C + 508.015
]
gr C
gr
)(
q=
193017.921 cal
cal
=218099.3158
0.885m
m
Como:
q aq sa
100
qsa
218099.3158103157.9975
100=111.4226
103157.9975
Tiempo
(min)
Pv (psi)
Pv (psia)
0
5
10
15
20
Promedio
38
36
34
32
30
34
52.6959
50.6959
48.6959
46.6959
44.6959
48.6959
Temperatura
exterior tubera
(C)
97
106
105
116
118
108.4
Temperatura
ambiente (C)
21
21
21
21
21
21
m=V
m= .9805
gr
( 275 ml )=269.6375 gr
ml
Pv (psia)
Temperatura de
vapor saturado
(C)
137.407
48.6959
Cp (cal/gr
C)
Hvap
(cal/gr)
1.0192
513.7410
Como:
T =( T v T l )
T =( 137.40765 ) C=72.407 C
Como:
q=m(Cp H+ H vap )
cal
cal
72.407 C + 513.7410
]
gr C
gr
)(
q=
158422.3353 cal
cal
=180 025.3815
0.88 m
m
Tiempo
(min)
Pv (psi)
Pv (psia)
0
5
10
15
Promedio
33
32
30
29
31
47.6959
46.6959
44.6959
43.6959
45.6959
Temperatura
exterior tubera
(C)
85
101
108
107
100.25
Temperatura
ambiente (C)
21
21
21
21
21
m=V
m= .9810
gr
( 211 ml )=206.991 gr
ml
Pv (psia)
45.6959
Temperatura de
vapor saturado
(C)
135.205
Cp (cal/gr
C)
Hvap
(cal/gr)
1.0186
515.3045
Como:
T =( T v T l )
T =( 135.20564 ) C=71.205 C
Como:
q=m(Cp H+ H vap )
cal
cal
71.205 C + 515.3045
]
gr C
gr
)(
q=
121676.3295 cal
cal
=138268.5563
0.88 m
m
Como:
q aq sa
100
qsa
180025.3815138268.5563
100=30.1998
138268.5563
Evidencias
Conclusin
La literatura reporta que los aislantes ayudan a que las perdidas de calor en
tuberas sea menor, lo que permite reduccin de costos en las empresas; y que
esta reduccin de perdida puede ser comprobada con un experimento de este
tipo, obteniendo mas condensado cuando la tubera no esta aislada a cuando lo
esta. Sin embargo, en el desarrollo llevado a cabo, se obtuvieron los resultados
contrarios por razones que no estn claras. Por otra parte, se sabe que una
parte fundamental de la experimentacin son las repeticiones, por el largo
lapso de tiempo que ocupa este desarrollo, fue imposible hacer esto, pero es
una posible solucin.
Bibliografa