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DISCUSIN
El nivel aprendizaje de los estudiantes se increment al finalizar el internado de
pregrado en todas las instituciones al comparar los promedios de las calificaciones
obtenidas en el examen inicial y el final en la poblacin total y en cada uno de los
grupos, tanto en cada una de las instituciones como en forma global, todo
demostrado por los resultados estadsticamente significativos obtenidos. De igual
manera, al ser la media de las calificaciones finales del IMSS la mayor, se puede
afirmar que es la de mayor aumento en el nivel de aprendizaje.
Los datos de las comparaciones entre las calificaciones obtenidas en el examen inicial
Al comparar las medias de los puntajes de cada dimensin de personalidad utilizando el Eysenck
Personality Inventory (EPI) (el cual tiene cuatro dimensiones: extroversin, neuroticismo,
psicoticismo y deseabilidad social), no encontramos diferencias significativas entre hombres y
mujeres, excepto en los valores de neuroticismo o inestabilidad emocional, donde las mujeres
mostraron un valor significativamente mayor que el de los hombres. Los puntajes altos en esta
rea (neuroticismo), muestran que las mujeres son tpicamente emocionales, nerviosas,
aprehensivas, tensas y algunas veces podra actuar de forma rgida. Por otro lado, personas con
estabilidad, responden en una forma detenida, lenta, tranquila y con menos intensidad. Son
generalmente calmados y pueden recobrar la compostura fcilmente, conservar el control y
sentirse seguros de s mismos. En relacin con la Escala de Perfil Afectivo (EPA), observamos que
las mujeres presentan mayor tensin al inicio de la residencia en comparacin con los hombres,
esto podra ser interpretado como ansiedad anticipatoria. Sin embargo, seis meses despus los
hombres presentaron significativamente ms fatiga en comparacin con las mujeres, quizs por
el cambio en el estilo de vida, donde se limitan las relaciones sociales y los horarios rutinarios de
horas prolongadas de trabajo, donde el sueo podra ser fragmentado. Tanto en los hombres
como en las mujeres, en relacin con el Inventario de Beck para ansiedad y depresin, no se