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Consiste en el uso indebido de la preposicin de delante de la conjuncin que cuando la preposicin no viene exigida por
ninguna palabra del enunciado.
1. Se incurre en dequesmo en los siguientes casos:
a) Cuando se antepone la preposicin de a una oracin subordinada sustantiva de sujeto. El sujeto de una oracin nunca va
precedido de preposicin y, por tanto, son incorrectas oraciones como:
*Me alegra de que seis felices (correcto: Me alegra que seis felices);
*Es seguro de que nos quiere (correcto: Es seguro que nos quiere);
*Me preocupa de que an no hayan llegado (correcto: Me preocupa que an no hayan llegado);
*Es posible de que nieve maana (correcto: Es posible que nieve maana).
En estos casos, los pronombres me, te, le, etc. que pueden aparecer ante el verbo funcionan como complemento indirecto.
Algunos de estos verbos, cuando se usan en forma pronominal (alegrarse, preocuparse, olvidarse, etc.), s exigen un
complemento precedido de la preposicin de. En ese caso, el uso conjunto de la preposicin y la conjuncin es obligatorio, y
los pronombres reflexivos que anteceden al verbo no ejercen ninguna funcin, sino que son parte integrante del verbo:
*Me alegro que seis felices (correcto: Me alegro de que seis felices);
*Me preocupo que no os falte nada (correcto: Me preocupo de que no os falte nada).
b) Cuando se antepone la preposicin de a una oracin subordinada sustantiva de complemento directo. Esto ocurre, sobre
todo, con verbos de pensamiento (pensar, opinar, creer, considerar, etc.), de habla (decir, comunicar, exponer, etc.), de
temor (temer, etc.) y de percepcin (ver, or, etc.). El complemento directo nunca va precedido de la preposicin de y, por
tanto, son incorrectas oraciones como:
*Opino de que no tenis razn (correcto: Opino que no tenis razn);
*Pienso de que conseguiremos ganar el campeonato (correcto: Pienso que conseguiremos ganar el campeonato);
*Me dijeron de que se iban a cambiar de casa (correcto: Me dijeron que se iban a cambiar de casa);
*Le comunicaron de que tena que dejar el cargo (correcto: Le comunicaron que tena que dejar el cargo);
*Temo de que no llegues a tiempo (correcto: Temo que no llegues a tiempo);
*He odo de que te casas (correcto: He odo que te casas).
c) Cuando se antepone la preposicin de a una oracin subordinada que ejerce funciones de atributo con el verbo ser. Este
complemento, por lo general, no va precedido de preposicin y, por tanto, son incorrectas oraciones como:
*Mi intencin es de que participemos todos (correcto: Mi intencin es que participemos todos);
*Su deseo era de que lo pasramos bien (correcto: Su deseo era que lo pasramos bien).
d) Cuando se inserta la preposicin de en locuciones conjuntivas que no la llevan:
*a no ser de que (correcto: a no ser que),
*a medida de que (correcto: a medida que),
*una vez de que (correcto: una vez que).
e) Cuando se usa la preposicin de en lugar de la que realmente exige el verbo:
*Insistieron de que furamos con ellos (correcto: Insistieron en que furamos con ellos);
*Me fij de que llevaba corbata (correcto: Me fij en que llevaba corbata);
*Hizo hincapi de que haba que evitar el estrs (correcto: Hizo hincapi en que haba que evitar el estrs).
2. Los verbos dudar, informar, advertir, avisar y cuidar, en sus acepciones ms comunes, presentan dos regmenes en espaol,
esto es, pueden construirse con complemento directo (sin preposicin) o con complemento de rgimen (con preposicin):
Advertir [algo a alguien] y advertir [de algo a alguien];
Avisar [algo a alguien] y avisar [de algo a alguien];
Cuidar [algo] y cuidar [de algo];
Dudar [algo] y dudar [de algo];
Informar [algo] (en Amrica) e informar [de algo] (en Espaa).
Por lo tanto, con estos verbos, la presencia de la preposicin de delante de la conjuncin subordinante que no es obligatoria (?
advertir, avisar, cuidar, dudar, informar).
3. Un procedimiento que puede servir en muchos de estos casos para determinar si debe emplearse la secuencia de
preposicin + que, o simplemente que, es el de transformar el enunciado dudoso en interrogativo. Si la pregunta debe ir
encabezada por la preposicin, sta ha de mantenerse en la modalidad enunciativa. Si la pregunta no lleva preposicin,
tampoco ha de usarse sta en la modalidad enunciativa:
De qu se preocupa? (Se preocupa DE que...);
Qu le preocupa? (Le preocupa que...);
De qu est seguro? (Est seguro de que...);
Qu opina? (Opina que...);
En qu insisti el instructor? (Insisti en que...).
4. Antes (de) que, despus (de) que, con tal (de) que, ? antes, despus, tal.
Procedente de www.rae.es
Formas correctas
Sin embargo, no siempre resulta incorrecto el empleo de la preposicin de junto a que. Se suele cometer el
error inverso, por carencia, cuando corresponde usar esa preposicin y se la suprime. De este modo:
Formas correct
tuviera contabili
Ante la certeza d
insisti ms.
Ten la segurida
Contrariamente a lo que la mayora de las personas supone, los casos en los que es
imprescindible utilizar la forma "de que" son ms numerosos que los que no aceptan su
uso; pero aquellos donde es incorrecto son ms frecuentes y, sobre todo, ms evidentes.
Muchos individuos suelen omitir de manera sistemtica el uso del de que para evitar
caer en la falla lingstica del dequesmo, sin advertir que estn cayendo en el quesmo.
Usos del "de que"
Por ejemplo, la oracin estoy convencido de que es verdad: la llamada oracin principal
es estoy convencido de y la oracin subordinada es que es verdad, entonces hay que
recordar que cuando la oracin principal contiene la palabra de en su pregunta, la
respuesta ser invariablemente de que.
Dicho de otra forma, a la pregunta de qu estoy convencido? La respuesta ser: estoy
convencido de que es verdad.
Usos del "que"
Cuando la oracin principal es completada por un objeto directo.
+ Info
Olvidar: Olvid que tena que ir u olvid de que tena que ir.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
La redundancia es tan comn en la conversacin cotidiana, que expresiones tales como subir para arriba,
bajar para abajo, entrar para adentro o salir para afuera nos parecen perfectamente normales. Podemos ser
redundantes ocasionalmente para enfatizar un punto ("perfectamente normales" en la oracin anterior),
pero las palabras redundantes usualmente ocupan espacio sin aadirle valor a la comunicacin. Considera
estos ejemplos:
En el bosque habitan dos especies diferentes de Zamia. Correcto: En el bosque habitan dos
especies de Zamia.
Hasta el presente se conocen las caractersticas fsicas de dos maderas nativas. Correcto: Se
conocen las caractersticas fsicas de dos maderas nativas.
Los resultados son estadsticamente significativos. Correcto: Los resultados son significativos.
Los experimentos que se llevaron a cabo produjeron estos resultados. Correcto: Los
experimentos produjeron estos resultados.
Los resultados obtenidos en las reas estudiadas demuestran que los hongos son ms
abundantes. Correcto: Los resultados demuestran que los hongos son ms abundantes.
Cada mosca adulta oviposit cien huevos. Correcto: Cada mosca deposit cien huevos.
Quesmos frecuentes
Evolucin histrica