UNIDAD EDUCATIVA

FISCOMISIONAL PCEI DE
PICHINCHA

ORGANIZACIN ACADMICA

RGIMEN COSTA
CRONOGRAMA ANUAL ACADMICO

2015-2016

MES

ABRIL

MAYO

JUNIO

PRIMER QUIMESTRE RGIMEN COSTA 2015-2016

SEMANAS
ACTIVIDADES
ACADMICAS
M J
V
S
D
1 16 17 18 19 15-16 Exmenes de recuperacin
5
15 Inicio del proceso de matrculas
2 23 24 25 26 24-25 Taller de tutores
2
26 Proceso de matrculas
2 30
27-28-29 Realizacin de las planificaciones
9
30 Entrega de las planificaciones CTP de la
Planta Central (Coordinadores de las reas
y figuras profesionales)
01 02 03 01 Vacacin da del trabajador
02-03 Inauguracin del periodo lectivo.
Jornadas de orientacin
0 07 08 09 10 09 Proceso de matrculas
6
09-10-11-12 Realizacin de agendas
10 Vacacin Da de la Madre
1 14 15 16 17 13 Revisin de agendas CTP de los CAT
3
TP TP 15 Entrega de agendas a los Coordinadores
Generales de la zona
16-17
Socializacin
de
documentos
para
elaboracin de monografas y proyectos de grado
a tercero de bachillerato
Socializacin de Proyectos Educativos EGBS
2 21 22 23 24 23 Seleccin de temas para monografas y
0
TP TD proyectos de grado, solo estudiantes
Entrega de agendas a estudiantes
Conformacin de dos listas para Consejo
estudiantil
24 Vacacin Batalla de Pichincha
2 28 29 30 31 31 Seleccin de temas para monografas y
7
TP TP proyectos de grado, solo estudiantes
Entrega de agendas a estudiantes
Conformacin de dos listas para Consejo
estudiantil
30-31 Listado definitivo de estudiantes de 1 y 2
bachillerato e inscripcin en Participacin
Estudiantil(Acuerdo Ministerial 0444-12)
30-31 Designacin de Directores de monografas
y proyectos de grado desde la Planta Central.
0 04 05 06 07 06-07 EXMENES DE GRACIA
3
TP TP 06-07 Eleccin y delimitacin del tema de
E.
E.
investigacin con Directores de monografas o
G
G
proyectos.
1 11 12 13 14 13-14 EXMENES DE GRACIA
0
TP TP 13-14 Conformacin de Proyectos Educativos EGB
E.
E.
y diseo de proyectos.
G
G
Exposicin de planes de trabajo de las listas
para Consejo estudiantil
Elaboracin y entrega de solicitud que incluye
el tema monogrfico y la explicacin escrita de
los motivos por la que seleccion el tema

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMB
RE

1
7

18

19

20
TP

21
TP

2
4
0
1
0
8
1
5
2
2
2
9

25

26

02

03

09

10

16

17

23

24

27
TP
04
TP
11
TP
18
TP
25
TP

28
TP
05
TP
12
TP
19
TP
26
TP

30

31
01
TP
08
TP

02
TP
09
TP

15
TP
22
TP

16
TP
23
TP

0
5

06

07

1
2
1
9

13

14

20

21

2
6

27

28

29
TP

30
TP

0
2

03

04

05
TP

06
TP

0
9

10

11

12
TP

13
TP

1
6

17

18

2
3

24

25

19
E.
Q
26

20
E.
Q
27

(1carilla; 800 palabras)

17 entrega de solicitudes de monografas y
proyectos de grado a la Unidad.
20 tutoras presenciales/ Evaluacin Primer Parcial
Art. 10 Literal a) Acuerdo Ministerial 0309-13. Uso
del blog docente
21 tutoras presenciales/ Evaluacin Primer Parcial
Art. 10 Literal a) Acuerdo Ministerial 0309-13. Uso
del blog docente
( se laborar media jornada Da del Padre)
24-25-26Aprobacin de temas de monografas o
proyectos de grado UNEFS-PCEI-P
04-05 Inicio de elaboracin de monografas o
proyectos de grado
11-12 Tutoras presenciales/Eleccin y posesin
del Consejo Estudiantil
18-19 Tutoras presenciales
25-26 Tutoras presenciales/ Evaluacin Segundo
Parcial Art. 10 Literal a) Acuerdo Ministerial 030913. Uso del blog docente
01-02 Tutoras presenciales
05 Entrega de notas segundo parcial a la
Secretaria de la Planta Central
08-09
Tutoras
presenciales/Inicio
proyecto
educativos seleccionado
15-16 Tutoras presenciales
19-20-21
Revisin
Instrumentos
de
evaluacin CTP
( Evaluaciones 3er parcial y quimestral)
22-23 Tutoras presenciales
26-27-28
Revisin
Instrumentos
de
evaluacin
Coordinacin
General
( Evaluaciones 3er parcial y quimestral)
29-30 Tutoras presenciales
05-06 Tutoras presenciales/Evaluacin Tercer
Parcial Art. 10 Literal c) Acuerdo Ministerial
0309-13. Horas pares
12-13 Tutoras presenciales/ Evaluacin Tercer
Parcial Art. 10 Literal c) Acuerdo Ministerial
0309-13. Horas impares
19-20EXMENES PRIMER QUIMESTRE/ Exposicin
de los proyectos educativos EGBS
21 al 25 Realizacin de planificaciones de
bloque 2do quimestre
26-27 Entrega de las planificaciones CTP de
la Planta Central
(Coordinadores de las
reas y figuras profesionales)
26 27 JURAMENTO A LA BANDERA

0
01

02

0
7

08

09

1
4
2
1

15

16

22

23

2
8

29

30
TP

03
E.
Q.
10
VE

04
E.
Q
11
VE

17
VT
24
TP

18
VT
25

OCTUBRE

0
4
1
1

05

06

12

13

1
8
2
5

19

20

26

27

0
2
0
9

03

04

10

11

1
6
2
3
3
0

17

18

24

25

31
TP
07
TP
14
TP

01
TP
08
TP
15
TP

21
TP
28
TP

22
TP
29
TP

05
TP
12
TP

06
TP
13
TP

19
TD
26

20
TD
27

02
TP
09
TP
16

03
TP
10
TP
17

NOVIEMB
RE

DICIEMBR
E

31
01

0
6
1

07

08

14

15

03-04 EXMENES PRIMER QUIMESTRE

07-08-09 Realizacin de agendas
07-08-09 Juntas de curso/informes de aprendizaje/
Entrega de las notas tercer parcial y primer
quimestre a la Secretaria de la Planta
Central
10 al 12 Revisin agendas CTP de los CAT
13
Revisin
Agendas
Coordinadores
Generales de la UNEFS-PCEI-P
10-11 Vacaciones estudiantes 1er Quimestre
14 al 18 Vacaciones 1er Quimestre
24-25 INICIO DE SEGUNDO QUIMESTRE/
entrega de agendas a estudiantes
Revisin final de la monografa
Inicio de la ejecucin de la segunda fase del
proyecto ( desarrollo de la parte prctica)
31 Tutora presencial
01 Tutora presencial
07-08 Tutora presencial
11-12-13 Entrega de las monografas en la
Secretaria de la UEF-PCEI-P, con su respectiva
calificacin.
14-15 Tutora presencial/ Evaluacin Primer Parcial
(segn Art. 10 literal b) Acuerdo Ministerial 030913. Uso del blog docente.
21-22 Tutora presencial
27 Entrega de notas primer parcial a la
Secretaria de la Planta Central
28-29 Tutora presencial
05-06 Tutora presencial
12-13- Tutora Presencial/ Evaluacin Segundo
Parcial (segn Art. 10 literal b) Acuerdo Ministerial
0309-13. Uso del blog docente
19-20 Confraternidad Navidea
23-24 Entrega de notas segundo parcial a la
Secretaria de la Planta Central
26-27-30-31
Realizacin
de
instrumentos
evaluativos del 3er parcial y quimestral
02-03 Tutora presencial
09-10 Tutora presencial
13-14-15

Revisin

Instrumentos

de

ENERO
2016

TP

TP

2
0

21

22

23
TP

24
TP

2
7

28

29

30
TP

31
TP

0
3

04

05

06
TP

07
TP

1
0

11

12

13
TP

14
TP

1
7

18

19

2
4

25

26

20
E.
Q
27
E.
Q

21
E.
Q
28
.
EQ

0
2

03

04

05
EQ
.

06
EQ
.

0
9

10

11

12
T.R
.

13
T.R
.

FEBRERO

evaluacin CTP ( Evaluaciones 3er parcial y

quimestral)
16-17 Tutora presencial
20-21-22
Revisin
Instrumentos
de
evaluacin
Coordinacin
General
( Evaluaciones 3er parcial y quimestral)
23- 24
Tutora presencial/ Evaluacin Tercer
Parcial Tercero Bachillerato (segn Art. 10
literal c) Acuerdo Ministerial 0309-13. Solo el 50%
de las asignaturas el resto de asignaturas tutora
normal.
23-24Revisin final del proyecto de grado y
preparacin para la defensa
27-28-29 Entrega de los proyectos de grado a
Secretaria
30-31 Tutora Presencial/ Evaluacin Tercer Parcial
Tercero Bachillerato (segn Art. 10 literal c)
Acuerdo Ministerial 0309-13. Solo el 50% de las
asignaturas el resto de asignaturas tutora
normal.
06-07 Tutora Presencial/ Evaluacin Tercer Parcial
Octavo a 2do bachillerato(segn Art. 10 literal
c) Acuerdo Ministerial 0309-13. Solo el 50% de las
asignaturas horas pares.
06-07 Defensa del proyecto de grado
13-14 Tutora Presencial/ Evaluacin Tercer Parcial
Octavo a Segundo Bachillerato (segn Art. 10
literal c) Acuerdo Ministerial 0309-13. Solo el 50%
de las asignaturas el resto de asignaturas tutora
normal.
13-14 Exmenes Segundo Quimestre Tercero de
Bachillerato
20-21 Exmenes Segundo Quimestre Tercero de
Bachillerato
Exposicin de los proyectos educativos EGBS
26Entrega de las notas tercer parcial a la
Secretaria de la Planta Central
27-28 Exmenes Segundo Quimestre Octavo a
Segundo bachillerato.
23 febrero 04 marzo Exmenes de grado del
INEVAL
02-03 Juntas de curso tercero de bachillerato y
publicacin de notas.
03 Entrega de las notas del 2do quimestre
de 3ro bachillerato a la Secretaria de la
Planta Central
05-06 Exmenes Segundo Quimestre Octavo a
Segundo bachillerato
12-13 Juntas de curso de octavo a segundo de
bachillerato /publicacin de notas/ Informes de
aprendizaje.
10 Entrega de las notas del 2do quimestre
de 8vo a 2do de bachillerato a la Secretaria

MARZO

1
6
2
3
3
0

ABRIL

17

18

19

20

24

25

26
E.S
.

27
E.
S

de la Planta Central
10- 24 Tutoras de recuperacin para los
estudiantes que se presentarn a exmenes de
supletorios
y
mejoramiento
de
tercero
bachillerato.
08-22 Tutoras de recuperacin para los
estudiantes que se presentarn a exmenes de
supletorios y mejoramiento de octavo a
segundo bachillerato.
19-20Incorporacin de bachilleres
26-27 Exmenes supletorios y mejoramiento
octavo a segundo de bachillerato
30 Juntas de curso supletorios octavo a segundo
de
bachilleratoPublicacin
de
horarios
de
exmenes remediales
30 Entrega de las notas del supletorios o
mejoramiento de 8vo a 3ro de bachillerato
a la Secretaria de la Planta Central
02 al 24 de abril Vacaciones Docentes
25 de abril reingreso de docentes
25 al 28 de abril Exmenes remediales

T.P= Tutora Presencial

T.D= Tutora a Distancia
T.R= Tutoras de Recuperacin
E. G= Examen de Gracia
E.Q.=Examen Quimestal
E.S= Examen Supletorio
Nota: Todos los instrumentos de evaluacin sern entregados a la
Comisin Tcnico Pedaggica dcada CAT con 15 das de anticipacin
para su revisin.

PRINCIPALES ACTIVIDADES PARA LOS DAS MIRCOLES, JUEVES Y

VIERNES.
La realizacin de actividades correspondientes a los das mircoles, jueves y
viernes, estn organizadas en funcin a lo previsto en el Art. 117 LOEI y acorde
a las necesidades acadmicas del BGU, Figuras Profesionales y reas de
conocimiento. Se pretende prever las actividades de fines de semana en esos
das, as como consolidar el Bachillerato General Unificado. El registro y control
de dichas actividades, procdase conforme a indicaciones de Inspeccin
General, que mirando operativamente, no siempre se cumplir lo previsto en el
Art. 117, por las caractersticas de Educacin para Personas con Escolaridad
Inconclusa, siendo razonable usar el tiempo disponible en actividades
complementarias, a fin de que cada tutor/a, justifique su trabajo y permanencia
en el Centro de Apoyo Tutorial. Si el caso lo amerita convquese a los
estudiantes en los das establecidos para receptar exmenes atrasados o de
supletorio (previa autorizacin de Rectorado).

APLICACIN DEL ART. 117 LOEI

En la coordinacin con los Padres de Familia se procurar sobre el
rendimiento acadmico, las dificultades de aprendizaje, el comportamiento
del estudiante entre otros, a sabiendas de que nuestros/as estudiantes
mayormente se representan por s mismos.
De la planificacin anual y por bloque se tomar en cuenta lo pertinente
para las agendas telestudiantiles y para las tutoras.
En la revisin de tareas, todo lo previsto en la agenda telestudiantil y en las
tutoras presenciales, de modo que el estudiante est bien informado y a
tiempo acerca de su rendimiento acadmico. Pueden ser convocados para
el refuerzo acadmico, los estudiantes que incumplan con las tareas.
ORIENTACIONES GENERALES
TUTORES Y ESTUDIANTES

PARA

COORDINADORES

DEL

CAT,

DE LAS TUTORAS
Con anticipacin la Coordinacin General de la UNEFS-PCEI-P presentar al
equipo de tutores el distributivo de las tutoras para un desempeo de calidad
en marcos de armona, respeto y equidad de trabajo.
1. Las tutoras son de cuatro tipos para avanzar en el estudio modular:
1) La tutora presencial (TP), donde el tutor o tutora se rene con los/as
estudiantes para aclarar dudas evacuar la preguntas o consolidar el
aprendizaje.
2) La tutora a distancia (TD), tarea planificada en la agenda
telestudiantil para que sea realizada por el o la estudiante en su casa,
cuando haya evento de gran magnitud como el Da Cvico, Juramento u
otro motivo de fuerza mayor.
3) Refuerzo pedaggico, es una oportunidad que tiene el estudiante para
hacer consultas o aclaraciones al tutor o tutora de manera inmediata y
fuera del horario de tutora.
4) La tutora por medios tecnolgicos, es un espacio interactivo entre
tutor y estudiante en un horario especfico va internet o blog docente.
2. Las tareas para las tutoras presenciales y a distancia han de ser bien
claras, realizables y evaluables. Las rdenes son conjugadas en imperativo
(haga, escriba, resuma, indique, formule, entre otros).
3. Usar en las tutoras presenciales: tcnicas de aprendizaje, preguntas
generadoras, ejemplificaciones o simulaciones, trabajos grupales, pruebas
orales o escritas, carteles, mapas, videos y otros. Adems aclarar y
reflexionar los contenidos, cerrar el tema y recordar la tarea para la prxima
tutora.
4. Manejar en todo momento el trmino tutora, muy propio de educacin a
distancia; y corregir modismos, faltas ortogrficas, dificultades lectoras y
caligrficas en todas las asignaturas.

DE LA AGENDA TELESTUDIANTIL
1. Llenar concienzudamente la agenda telestudiantil y que sea altamente
entendible para los/as estudiantes.
2. Exigir que los estudiantes lleven las tareas para la tutora y que el tutor o
tutora los haga actuar.
3. Es responsabilidad del tutor/a, entregar la agenda telestudiantil a la
Comisin Tcnico Pedaggica del Centro 15 das antes de iniciar cada
quimestre para la correspondiente revisin y aprobacin. La nueva ley
respeto a las obligaciones del o la docente en el literal d, dice: Elaborar su
planificacin acadmica y presentarla oportunamente a las autoridades de
la institucin y a sus estudiante.
4. Cumplir con lo fijado en la agendatelestudiantil; considerando que el tutor o
tutora quien organiza y conduce el aprendizaje.
5. Evitar incongruencias entre lo planificado y lo que realmente se hace en las
tutoras. Es conveniente prever el tiempo requerido para profundizar los
temas.
DE LAS EVALUACIONES
1. La calificacin mnima requerida para la aprobacin del estudiante es de
7/10 (siete sobre diez), quienes obtengan menor puntaje que lo estipulado y
segn sea el caso, tienen derecho a un examen supletorio (leer Art. 212 del
Reglamento LOEI), a un examen remedial (leer Art. 213 del Reglamento
LOEI), un examen de gracia (leer Art. 214 del Reglamento de la LOEI).
2. Para la promocin se registrar una nota resultante del promedio del
primero y segundo quimestre.
3. La calificacin del periodo quimestral de cada una de las asignaturas tendr
los siguientes los siguientes componentes:
Un examen quimestral, que corresponder al 20% de la nota total del
quimestre.
El promedio de tres notas parciales, que corresponder al 80% de la
nota total del quimestre.
Cada evaluacin parcial corresponder a un bloque curricular y se efectuara
segn lo estipulado en el Art. 10 literales a); b) y c), Captulo IV del Acuerdo
Ministerial N 0309-13.
DEL PLAN DE CONTENIDOS
1. En la pgina del Ministerio de Educacin se encontraran los textos para los
estudiantes y guas para el docente de (8vo, 9no y 10mo) y para el
Bachillerato.
2. En cada CAT debe reposar en ejemplar del material de estudio que
utilizarn los estudiantes.

DE LAS TUTORIAS ABIERTAS

1. Informar y animar a los estudiantes para que acudan a las tutoras abiertas
a fin de consolidar o reforzar el aprendizaje. En la nueva ley esto es
obligatorio, porque es considerado como un espacio de refuerzo acadmico.
2. Organizar el horario de atencin, acoger al estudiantado, solventar sus
necesidades, registrar lo que realiz con firma del estudiante y archivar en
una carpeta acadmica del CAT.
Informar oportuna y debidamente sustentada a Coordinacin General de la
UNEFS-PCEI-P, o si fuese necesario a Coordinacin de la Figura Profesional o de
rea, acerca de los problemas y logros obtenidos en las tutoras abiertas y en
el refuerzo acadmico.
DE LAS TUTORAS A DISTANCIA Y VIRTUAL
1. Abrir y socializar el correo electrnico y blog docente para enviar o recibir
tareas, apoyar en las consultas o aclarar dudas relacionadas con el
aprendizaje. Esto es obligatorio en la nueva ley, por cuanto hay que usar las
TICs.
2. Respetar el horario establecido y luego de interactuar con los estudiantes,
registrar las actividades realizadas en los formatos respectivos con firma del
estudiante.

Vicerrectorado 2015