La Estadstica Qu es? De que se trata? Es una ciencia? Cul es su objetivo?

Es
realmente tan importante como muchos dicen? Estas preguntas sern respondidas a
continuacin. Se podra decir que la Estadstica como tal es un mtodo cientfico,
una disciplina que utiliza recursos matemticos para organizar y resumir una gran
cantidad de datos obtenidos de la realidad, e inferir conclusiones respecto de ellos.
Por ejemplo, la estadstica interviene cuando se quiere conocer el estado sanitario de un
pas, a travs de ciertos parmetros como la tasa de morbilidad o mortalidad de
la poblacin. En este caso la estadstica describe la muestra en trminos de datos
organizados y resumidos, y luego infiere conclusiones respecto de la poblacin.
Pero no solo eso, la estadstica la aplicamos en todo momento, aunque no nos demos
cuenta esta se encuentra presente en nuestra vida diaria, desde las ms pequeas hasta las
ms grandes cosas. Por ejemplo, en una investigacin cientfica, esta provee
los medios matemticos para establecer si una hiptesis debe o no ser rechazada.
La estadstica puede aplicarse a cualquier mbito de la realidad, y por ello es utilizada
en fsica, qumica, biologa, medicina, astronoma, psicologa, sociologa, lingstica, de
mografa, etc.
La estadstica se ocupa de una gran cantidad de datos, debe primeramente definir de
cules datos se va a ocupar. El conjunto de datos de los cuales se ocupa un determinado
estudio estadstico se llama poblacin. No debe confundirse la poblacin en sentido
demogrfico y la poblacin en sentido estadstico. Una poblacin en sentido estadstico
es un conjunto de datos referidos a determinada caracterstica o atributo de los individuos
(las edades de todos los individuos de un pas, el color de todas las ratas de una ciudad).
Incluso una poblacin en sentido estadstico no tiene porqu referirse a muchos
individuos. Una poblacin estadstica puede ser tambin el conjunto de calificaciones
obtenidas por un individuo a lo largo de sus estudios universitarios. Los datos de la
totalidad de una poblacin pueden obtenerse a travs de un censo. Sin embargo, en la
mayora de los casos no es posible obtenerlos por razones de esfuerzo, tiempo y dinero,
razn por la cual se extrae, de la poblacin, una muestra, mediante
un procedimiento llamado muestreo. Se llama muestra a un subconjunto de la poblacin,
preferiblemente representativo de la misma. Por ejemplo, si la poblacin es el conjunto
de todas las edades de los estudiantes de la provincia de Ciudad Bolvar, una muestra ser
conjunto de edades de 2000 estudiantes de la provincia de Ciudad Bolvar tomados al
azar.
Pero, en que se diferencian datos normales a los estadsticos? No son lo mismo? No.
Un dato individual es un dato de un solo individuo, mientras que un dato estadstico es un
dato de una muestra o de una poblacin en su conjunto. Por ejemplo, la edad de Juan es
un dato individual, mientras que el promedio de edades de una muestra o poblacin de
personas es un dato estadstico. Desde ya, puede ocurrir que ambos no coincidan: la edad
de Juan puede ser 37 aos, y el promedio de edades de la muestra donde est incluido
Juan es 23 aos. Por esta razn un dato estadstico nada dice respecto de los individuos,
porque solamente describe la muestra o poblacin. Estos datos, Se clasifican? S. Los
datos estadsticos que describen una muestra suelen llamarse estadsticos (por ejemplo,
el promedio de ingresos mensuales de las personas de una muestra), mientras que los

datos estadsticos descriptores de una poblacin suelen llamarse parmetros (por

ejemplo, el promedio de ingresos mensuales de las personas de una poblacin).
Los datos son la materia prima con que trabaja la estadstica, del mismo modo que
la madera es la materia prima con que trabaja el carpintero. As como este procesa o
transforma la madera para obtener un producto til, as tambin el estadstico procesa o
transforma los datos para obtener informacin til. Tanto los datos como la madera no se
inventan: se extraen de la realidad; en todo caso el secreto est en recoger la madera o los
datos ms adecuados a los objetivos del trabajo a realizar. De una manera general, puede
definirse tcnicamente dato como una categora asignada a una variable de una unidad
de anlisis.
Por ejemplo, "Luis tiene 1.70 metros de estatura" es un dato, donde Luis es la unidad de
anlisis, estatura es la variable, y 1.70 metros es la categora asignada. Como puede
apreciarse, todo dato tienen al menos tres componentes: una unidad de anlisis, una
variable y una categora. La unidad de anlisis es el elemento del cual se predica
una propiedad y caracterstica. Puede ser una persona, una familia, un animal, una
sustancia qumica, o un objeto como una dentadura o una mesa. La variable es la
caracterstica, propiedad o atributo que se predica de la unidad de anlisis.
Por ejemplo esta puede ser la edad para una persona, el grado de cohesin para una
familia, el nivel de aprendizaje alcanzado para un animal, el peso especfico para una
sustancia qumica, el nivel de salud para una dentadura, y el tamao para una mesa.
Pueden entonces tambin definirse poblacin estadstica (o simplemente poblacin) como
el conjunto de datos acerca de unidades de anlisis (individuos, objetos) en relacin a una
misma caracterstica, propiedad o atributo (variable). Sobre una misma poblacin
demogrfica pueden definirse varias poblaciones de datos, una para cada variable. Por
ejemplo, en el conjunto de habitantes de un pas (poblacin demogrfica), puede definirse
una poblacin referida a la variable edad (el conjunto de edades de los habitantes), a la
variable ocupacin (el conjunto de ocupaciones de los habitantes), a la variable sexo (el
conjunto de condiciones de sexo de los habitantes).
La categora es cada una de las posibles variaciones de una variable. Categoras de la
variable sexo son masculino y femenino, de la variable ocupacin pueden ser
arquitecto, mdico, etc. Y de la variable edad pueden ser 10 aos, 11 aos, etc. Cuando la
variable se mide cuantitativamente, es decir cuando se expresa numricamente, a la
categora suele llamrsela valor. En estos casos, el dato incluye tambin una unidad de
medida, como por ejemplo aos, cantidad de hijos, grados de temperatura, cantidad de
piezas dentarias, centmetros, etc. El valor es, entonces, cada una de las posibles
variaciones de una variable cuantitativa.
Pero todos estos datos como se obtienen? Los datos se obtienen a travs
un proceso llamado medicin. Medicin es el proceso por el cual asignamos una
categora (o un valor) a una variable, para determinada unidad de anlisis. Ejemplo:
cuando decimos que Martn es varn, estamos haciendo una medicin, porque estamos
asignando una categora (varn) a una variable (sexo) para una unidad de anlisis
(Martn). Se pueden hacer mediciones con mayor o menor grado de precisin.

Cuanto ms precisa sea la medicin, ms informacin nos suministra sobre la variable y,

por tanto, sobre la unidad de anlisis. No es lo mismo decir que una persona es alta, a
decir que mide 1,83 metros. Los diferentes grados de precisin o de contenido
informativo de una medicin se suelen caracterizar como niveles de medicin.
Tpicamente se definen cuatro niveles de medicin, y en cada uno de ellos la obtencin
del dato o resultado de la medicin ser diferente:
Ejemplos de datos en diferentes niveles de medicin
Nivel de medicin
DATO
Unidad de anlisis
Variable
Categora o valor
Unidad de medida
En el nivel nominal, medir significa simplemente asignar un atributo a una unidad de
anlisis (Martn es electricista).
En el nivel ordinal, medir significa asignar un atributo a una unidad de anlisis cuyas
categoras pueden ser ordenadas en una serie creciente o decreciente (la categora
secundaria completa puede ordenarse en una serie, pues est entre secundaria
incompleta y universitaria incompleta).
En el nivel cuantitativo (por intervalo y de razn), medir significa adems asignar un
atributo a una unidad de anlisis de modo tal que la categora asignada permita saber
cunto mayor o menor es respecto de otra categora, es decir, especifica la distancia o
intervalo entre categoras (la categora 70 es el doble de la categora 35).
Las variables medibles en el nivel cuantitativo pueden ser discretas o continuas.
Una variable discreta es aquella en la cual, dados dos valores consecutivos, no puede
adoptar ningn valor intermedio (por ejemplo entre 32 y 33 dientes, no puede hablarse de
32.5 dientes).
En cambio, una variable es continua cuando, dados dos valores consecutivos, la variable
puede adoptar muchos valores intermedios (por ejemplo entre 1 y 2 metros, puede haber
muchas longitudes posibles).
Oye peroestos estudios se clasifican? S. De hecho existen varias formas de
clasificar los estudios estadsticos.
Segn la etapa.- Hay una estadstica descriptiva y una estadstica inferencial. La primera
etapa se ocupa de describir la muestra, y la segunda etapa infiere conclusiones a partir de
los datos que describen la muestra (por ejemplo con respecto a la poblacin).
Segn el tiempo considerado.- Dentro de la estadstica descriptiva se distingue la
estadstica esttica o estructural, que describe la poblacin en un momento dado (por
ejemplo la tasa de nacimientos en determinado censo), y la estadstica dinmica o
evolutiva, que describe como va cambiando la poblacin en el tiempo (por ejemplo el
aumento anual en la tasa de nacimientos).

Segn la cantidad de variables estudiada.- Desde este punto de vista hay una
estadstica univariada (estudia una sola variable, como por ejemplo la inteligencia, en una
muestra), una estadstica bivariada (estudia cmo estn relacionadas dos variables, como
por ejemplo inteligencia y alimentacin), y una estadstica multivariada (que estudia tres
o ms variables, como por ejemplo como estn relacionados el sexo, la edad y la
alimentacin con la inteligencia).
La Estadstica es la ciencia que le facilita al hombre el estudio de datos masivos, pasa de
esa manera sacar conclusiones valederas y efectuar predicciones razonables de ellos; y as
mostrar una visin de conjunto clara y de ms fcil apreciacin, as como para
describirlos y compararlos.
Se podra decir, que la estadstica es un mtodo cientfico extremadamente vital para
nuestra supervivencia, que siempre se encuentra presente en nuestras vidas, aunque no
nos demos cuenta, su importancia es enorme ya que sin l, nuestro mundo como lo
conocemos sera muy diferente. Solo imagnalo, sin estadstica no sabramos en que da,
semana, mes o ao nos encontramos, que hora es, cuanto medimos, cuando debemos
comer, cuando hay que viajar, etc. El mundo sera un caos total al no existir el orden que
este
mtodo
nos
ofrece
en
nuestro
da
a
da.

Bibliografa
http://estadisticaorquestainstrumento.wordpress.com/2012/11/30/tema-1-introduccion-ala-estadistica/

http://es.wikibooks.org/wiki/Estad%C3%ADstica/Introducci%C3%B3n
http://www.hiru.com/matematicas/aplicaciones-de-la-estadistica
http://www.monografias.com/trabajos91/acerca-estadistica/acerca-estadistica.shtml
http://www.monografias.com/trabajos10/estadistica/esta.shtm

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NCLEO BOLVAR
ESCUELA DE CIENCAS DE LA SALUD

DEPARTAMENTO DE ENFERMERA
ASIGNATURA: ESTADSTICA

INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA

PROFESOR:
CIRO BASANTAS

ESTUDIANTE:
URIEL GONZALEZ
27.041.275
SECCIN 5

CIUDAD BOLVAR, MAYO DEL 2015