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(Charles Perrault)
Marco terico
La Lectura en Voz Alta, es la estrategia en que el profesor lee en voz alta a sus alumnos,
buscando principalmente encantarlos con la lectura, junto con desarrollarles su capacidad de
escuchar y expresar sus opiniones.
Antes de leer
1. Cuente a los nios que hoy escucharemos un cuento donde aparece una nia muy
bondadosa (tocar sonajera, campanilla o tringulo cada vez que se menciones esta palabra).
2. Pregunte: Alguien sabe lo que significa bondadosa?
3. Ponga un ejemplo:
En Chile existi un cura muy bondadoso: el padre Hurtado, Alberto Hurtado. l ayudaba
a la gente que viva en la calle, se preocupaba de los nios hurfanos, consegua comida
para la gente que pasaba hambre, estaba siempre atento a lo que la gente que sufre pueda
necesitar. Ayudaba, animaba, acompaaba, era un sacerdote muy bondadoso.
4. Pregunte qu significar ser bondadoso. Escuchar respuestas de los nios.
5. Cuente a los nios que el cuento de hoy nos relata la historia de una nia muy bondadosa,
sencilla y trabajadora, y que por eso fue recompensada por un hada, claro!
6. Digan el ritual del cuento:
Los ojos muy abiertos,
las orejas despejadas,
la boca muy cerrada,
porque un cuento vamos a escuchar.
Nadie puede hablar,
solo la ta . Al contar.
Durante la lectura
7. Lea Las hadas, comenzando y terminando la lectura con alguna frmula o matutn de
inicio y cierre.
8. Cada vez que la hermana buena habla, haga aparecer flores y piedras preciosas, dejndolas
sobre la mesa escenario y, si son muchas (lo ideal es que as sea), sobre el suelo. Haga
gestos de que salen de la boca. En el momento en que la hermana mala habla, haga lo
mismo con sapos y serpientes.
Despus de la lectura
9. Pregunte: Por qu habr premiado TANTO el hada a la hermana menor? , Qu cosas
buenas hace la gente que se mereceran un premio?
10. Invite a los nios que quieran a recrear la parte en que la hermana buena habla y le salen
flores y piedras preciosas y en que la hermana mala habla y le salen sapos y serpientes.
Saque a dos nios a pasar adelante y uno hace una parte y el otro, la otra.
11. Invtelos a realizar un trabajo final: pensar en cosas buenas que podemos decir que son
como joyas y flores que salen de nuestra boca. Por ejemplo: Creo que mis compaeros de
curso son simpticos y amables o Voy a cuidar los rboles y las plantitas para que nuestro
planeta Tierra sea cada vez ms verde y puro o Mi mam se pone muy linda cuando se
re. Esas palabras son como joyas y flores!
12. Estimule a que cada nio piense en algo lindo que decir, palabras que sean como joyas y
flores saliendo de nuestras bocas, y luego darle la palabra a cada uno para que comparta la
frase que pens. Al terminar, exclamar: La sala se llen de flores y joyas! Las hadas deben
estar felices!
Cierre
13. Cante el ritual de cierre:
Se va, se va este cuento
se va a descansar
abrazamos a los amigos
para otro escuchar
La, la, la,
14. Cuente a los nios que este cuento y muchos otros los podemos encontrar en la biblioteca.
Anmelos a visitarla y pedir libros prestados.
Las hadas
Charles Perrault
Haba una vez una viuda que tena dos hijas; la mayor tanto
se le asemejaba en el carcter y el rostro, que quien la vea,
a su madre miraba; y una y otra eran tan poco amables y
tan orgullosas, que no haba manera de vivir con ellas. La
menor era el exacto retrato de su padre por su dulzura y
honestidad, y cuantos la conocan afirmaban que era joven
hermossima de alma y de cuerpo. Como cada cual ama a
su semejante, con delirio quera la madre a la mayor y era
grande su aversin por la otra, a quien obligaba a comer en
la cocina, condenndola a un trabajo incesante.
Vease obligada la pobre criatura a ir dos veces al da en
busca de agua a un punto que distaba ms de media legua de
la casa, regresando con una enorme jarra llena. Un da que
estaba en la fuente, se le acerc una pobre mujer y le rog
que le diese de beber.
-Con mucho gusto, mi buena madre, le contest la hermosa
joven; levantando la jarra la llen de agua en el sitio de la fuente
donde ms cristalina era, y luego la sostuvo presentndola a
la anciana para que bebiera con toda comodidad.
Una vez hubo apagado su sed la pobre mujer, le dijo:
-Eres tan bella, tan hermosa y tan honesta que quiero hacerte
un don (porque era un Hada que haba tomado la apariencia
de una pobre mujer de aldea para ver hasta dnde llegaba la
bondad y honestidad de la joven): Te doy como don, continu
la anciana, que a cada palabra que digas salga de tu boca una
flor o una piedra preciosa.
Cuando lleg a su casa, su madre le ri porque volva tan
tarde de la fuente.