PLANIFICAO A LONGO PRAZO

DISCIPLINA: Cincias Naturais 9 ano

Planificao com contedos, metas curriculares, estratgias, recursos, avaliao
e calendarizao.

20015/2016

TEMA:
INDIVIDUAL E COMUNITRIA ORGANISMO HUMANO EM EQUILBRIO
Planificao 1 Perodo
37/39 Blocos de 45min
UNIDADE/ CONTEDOS

OBJETIVOS CURRICULARES
Objetivos / Descritores

ESTRATGIAS/ATIVIDADES

RECURSOS

AVALIAO

CALEND.
(BLOCOS
DE 45)

Observa

37/39

COMPREENDER A IMPORTNCIA DA SADE

INDIVIDUAL E COMUNITRIA NA
QUALIDADE DE VIDA DA POPULAO
- Apresentar o conceito de sade e o conceito
1. Viver Melhor na de qualidade de vida, segundo a Organizao
Terra
Mundial de Sade.

SADE INDIVIDUAL E
COMUNITRIA

- Caracterizar os quatro domnios (biolgico,

cultural, econmico e psicolgico) considerados
na qualidade de vida pela Organizao Mundial
de Sade.
- Distinguir os conceitos de esperana de
sade, de esperanas de vida e de anos
potenciais de vida perdidos.
- Relacionar a ocorrncia de doenas com a
ao de agentes patognicos ambientais,
biolgicos, fsicos e qumicos.
Explicitar o modo como a interao dinmica
entre parasita e hospedeiro resultam de
fenmenos de coevoluo.
- Relacionar o uso indevido de antibiticos com
o aumento da resistncia bacteriana.
- Caracterizar, sumariamente, as principais
doenas no transmissveis, com indicao da
prevalncia dos fatores de risco associados.
- Indicar determinantes do nvel de sade

Organizao de mapa

- Ficha

de conceitos

diagnstica

Dilogo / Debate de
ideias com o grupoturma
Trabalho individual de
pesquisa
Trabalho de grupo
Anlise de imagens e

- Caderno
dirio
- Manual
adotado e
caderno de
atividades

o e registo
do
comportam
ento e
participa
o

grficos

Quadro/marca

Organiza

Interpretao de

dores

o do

esquemas e

- Quadro

caderno

construo de

dirio

individual e de sade comunitria.

- Comparar alguns indicadores de sade da
populao nacional com os da Unio Europeia,
com base na Lista de Indicadores de Sade da
Comunidade Europeia.

legendas
Recolha e anlise de
notcias e textos
cientficos ou de
divulgao cientfica

SINTETIZAR
AS
ESTRATGIAS
PROMOO DA SADE

DE Fichas de trabalho

- Caracterizar, sumariamente, a sociedade de

ORGANISMO HUMANO

risco.
- Apresentar trs exemplos de culturas de
risco.
- Explicitar o modo como a implementao de
medidas de capacitao das pessoas pode
contribuir para a promoo da sade.
- Descrever exemplos de atuao na promoo
da sade individual, familiar e comunitria.
- Explicar de que forma a sade e a
sobrevivncia de um indivduo dependem da
interao entre a sua informao gentica, o
meio ambiente e os estilos de vida que pratica.

interativo
- Textos de
apoio
- Fichas de
trabalho

Realizao
dos TPC
Capacidade
de
pesquisa e
seleo de

Exerccios de aplicao - Fichas

Visualizao e anlise formativas

informao

de documentrios

- Ficha de

Ficha de

Avaliao

Avaliao

EM EQUILBRIO

CONHECER
OS
DISTINTOS
NVEIS
ESTRUTURAIS DO CORPO HUMANO
- Explicitar o conceito de organismo como
sistema aberto que regula o seu meio interno
de modo a manter a homeostasia.
- Descrever os nveis de organizao biolgica
do corpo humano.
3

- Identificar os elementos qumicos mais

abundantes no corpo humano.
- Identificar no corpo humano as direes
anatmicas
(superior,
inferior,
anterior,
posterior) e cavidades (craniana, espinal,
torcica, abdominal, plvica).
- Descrever trs contributos da cincia e da
tecnologia para o conhecimento do corpo
humano.
COMPREENDER A IMPORTNCIA DE UMA
ALIMENTAO SAUDVEL NO EQUILBRIO
DO ORGANISMO HUMANO
- Distinguir alimento de nutriente.
- Resumir as funes desempenhadas pelos
nutrientes no organismo.
- Distinguir nutrientes orgnicos de nutrientes
inorgnicos, dando exemplos.
- Testar a presena de nutrientes em alguns
alimentos.
- Relacionar a insuficincia de alguns
elementos-trao (por exemplo, cobre, ferro,
flor, iodo, selnio, zinco) com os seus efeitos
no organismo.
- Justificar o modo como trs tipos de distrbios
alimentares (anorexia nervosa, bulimia nervosa
e compulso alimentar) podem afetar o
equilbrio do organismo humano.
- Relacionar a alimentao saudvel com a
preveno
das
principais
doenas
da
contemporaneidade
(obesidade,
doenas
cardiovasculares e cancro), enquadrando-as
num contexto histrico da evoluo humana
4

recente.
- Reconhecer a importncia da dieta
mediterrnica na promoo da sade.
- Caracterizar as prticas alimentares da
comunidade envolvente, com base num
trabalho de projeto.
COMPREENDER
A
IMPORTNCIA
DO
SISTEMA DIGESTIVO PARA O EQUILBRIO
DO ORGANISMO HUMANO
- Identificar as etapas da nutrio.
- Relacionar a funo do sistema digestivo com
o metabolismo celular.
- Estabelecer a correspondncia entre os rgos
do sistema digestivo e as glndulas anexas e as
funes por eles desempenhadas.
- Resumir as transformaes fsicas e qumicas
que ocorrem durante a digesto.
- Justificar o papel das vlvulas coniventes na
eficincia do processo de absoro dos
nutrientes.
- Referir o destino das substncias no
absorvidas.
- Descrever a importncia do microbiata
humano (microrganismos comensais).
- Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema digestivo.
- Identificar medidas que visem contribuir para
o bom funcionamento do sistema digestivo.
ANALISAR A IMPORTNCIA DO SANGUE
PARA O EQUILBRIO DO ORGANISMO
5

HUMANO
- Identificar os constituintes do sangue, com
base
em
esquemas
e/ou
preparaes
definitivas.
- Relacionar a estrutura e a funo dos
constituintes do sangue com o equilbrio do
organismo humano.
- Formular hipteses acerca das causas
provveis de desvios de resultados de anlises
sanguneas relativamente aos valores de
referncia.
- Explicar o modo de atuao dos leuccitos,
relacionando-o com o sistema imunitrio.
- Prever compatibilidades e incompatibilidades
sanguneas.
ANALISAR A IMPORTNCIA DO SISTEMA
LINFTICO NO EQUILBRIO DO ORGANISMO
HUMANO
-Caracterizar a funo e os diferentes tipos de
linfa.
- Descrever a estrutura do sistema linftico.
-Explicar a relao existente entre o sistema
cardiovascular e o sistema linftico.
-Justificar a relevncia da linfa e dos gnglios
linfticos para o organismo.
-Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema linftico.
-Esclarecer a importncia da implementao
de medidas que visem contribuir para o bom
funcionamento do sistema linftico.
6

SINTETIZAR
A
IMPORTNCIA
DO
SISTEMA
CARDIOVASCULAR
NO
EQUILBRIO DO ORGANISMO HUMANO
- Indicar os principais constituintes do
sistema cardiovascular.
- Explicar o uso de rgos de mamferos (por
exemplo, borrego, coelho, porco), como
modelos para estudar a anatomia e a
fisiologia humana, com base na sua
proximidade evolutiva.
- Descrever a morfologia e a anatomia do
corao de um mamfero, com base numa
atividade laboratorial.
- Inferir as funes das estruturas do
corao com base na sua observao.

TEMA: ORGANISMO HUMANO EM EQUILBRIO

Perodo

Planificao 2
30 Blocos de 45min

UNIDADE/ CONTEDOS

OBJETIVOS CURRICULARES

ESTRATGIAS/ATIVIDADE

RECURSOS

AVALIAO

ORGANISMO

CALEN
D.
(BLOCO
S)

SINTETIZAR A IMPORTNCIA DO SISTEMA

HUMANO CARDIOVASCULAR NO EQUILBRIO DO

EM EQUILBRIO
ORGANISMO HUMANO

- Representar o ciclo cardaco.

- Determinar a variao da frequncia cardaca
e da presso arterial, com base na realizao
de algumas atividades do dia a dia.
- Relacionar a estrutura dos vasos sanguneos
com as funes que desempenham.
- Comparar a circulao sistmica com a
circulao pulmonar, com base em esquemas.
- Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema cardiovascular.
- Descrever dois contributos da cincia e da
tecnologia para minimizar os problemas
associados ao sistema cardiovascular.
- Identificar medidas que visem contribuir para
o bom funcionamento do sistema
cardiovascular.

Organizao de mapa - Ficha

diagnstica

de conceitos

Dilogo / Debate de - Caderno

ideias com o grupo- dirio
turma
Trabalho individual de
pesquisa
Anlise de imagens e
grficos
de

esquemas

- Descrever a constituio do sistema

respiratrio, com base numa atividade
laboratorial.
-Referir a funo do sistema respiratrio e dos

atividades
Quadro/marca

Organizao
do caderno
dirio

30

Realizao
dos TPC

dores

de - Quadro
interativo

construo
legendas

ANALISAR A INFLUNCIA DO AMBIENTE E

DOS ESTILOS DE VIDA NO SISTEMA
RESPIRATRIO

adotado e
caderno de

Trabalho de grupo

Interpretao

- Manual

Observao
e registo do
comportame
nto
e
participao

Capacidade
de pesquisa
e seleo de
informao

Recolha e anlise de - Textos de

notcias
cientficos

textos apoio
ou

de - Material de

divulgao cientfica

laboratrio

Fichas de trabalho
Exerccios
aplicao

Ficha
de
Avaliao

de

Enfermeiras

Visualizao e anlise
seus constituintes.
- Distinguir respirao externa de respirao
de documentrios
celular.
Atividades Prticas
- Indicar as alteraes morfolgicas que
ocorrem ao nvel do mecanismo de ventilao
pulmonar.
- Determinar a variao da frequncia e da
amplitude ventilatria em diversas atividades
realizadas no dia a dia, com controlo de
variveis.
- Comparar a hematose alveolar com a
hematose tecidular.
- Resumir os mecanismos de controlo da
ventilao.
- Deduzir a influncia das variaes de altitude
no desempenho do sistema cardiorrespiratrio,
distinguindo as variaes devidas a processos
de aclimatao.
- Avaliar os efeitos do ambiente e dos estilos de
vida no equilbrio do sistema respiratrio.
- Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema respiratrio, com destaque para as
consequncias exposio ao fumo ambiental
do tabaco.
- Indicar medidas que visem contribuir para o
bom funcionamento do sistema respiratrio.

/centro de
sade
- Bombeiros
-Material de
desenho
- Fichas de
trabalho
- Fichas
formativas
- Ficha de
Avaliao

COMPREENDER A IMPORTNCIA DA
FUNO EXCRETORA NA REGULAO DO
ORGANISMO HUMANO
- Caracterizar os constituintes do sistema
urinrio.
- Referir o papel do sistema urinrio na
9

regulao do organismo.
- Ilustrar a anatomia e a morfologia do rim, a
partir de uma atividade laboratorial.
- Descrever a unidade funcional do rim.
- Resumir o processo de formao da urina.
- Justificar o modo como alguns fatores podem
influenciar a formao da urina.
-Descrever dois contributos da cincia e da
tecnologia para minimizar problemas
associados funo renal.
- Descrever a pele e as suas estruturas anexas.
- Referir as funes da pele.
- Caracterizar, sumariamente, trs doenas dos
sistemas excretores.
- Indicar medidas que visem contribuir para o
bom funcionamento da funo excretora.
APLICAR MEDIDAS DE SUPORTE BSICO DE
VIDA
- Explicar a importncia da cadeia de
sobrevivncia no aumento da taxa de
sobrevivncia em paragem cardiovascular.
- Realizar o exame do paciente (adulto e
peditrico) com base na abordagem inicial do
ABC (airway, breathing and circulation).
- Exemplificar os procedimentos de um correto
alarme em caso de emergncia.
- Executar procedimentos de suporte bsico de
vida (adulto e peditrico), seguindo os
algoritmos do European Resuscitation Council.
- Exemplificar medidas de socorro obstruo
grave e ligeira da via area (remoo de
qualquer obstruo evidente, extenso da
cabea, palmadas interescapulares, manobra
10

de Heimlich, encorajamento da tosse).

- Demonstrar a posio lateral de segurana

11

TEMA: ORGANISMO HUMANO EM EQUILBRIO E TRANSMISSO DA VIDA

Planificao 3 Perodo
23/ 25 Blocos de 45min
UNIDADE/ CONTEDOS

OBJETIVOS CURRICULARES

ESTRATGIAS/ACTIVIDADE

RECURSOS

AVALIAO

ORGANISMO
HUMANO
EQUILBRIO

ANALISAR O PAPEL DO SISTEMA NERVOSO

NO EQUILBRIO DO ORGANISMO HUMANO
- Identificar os principais constituintes do
sistema nervoso central, com base numa
EM atividade laboratorial.
- Comparar o sistema nervoso central com o
sistema nervoso perifrico.
- Esquematizar a constituio do neurnio.
Indicar o modo como ocorre a transmisso do
impulso nervoso.
- Descrever a reao do organismo a diferentes
estmulos externos.
- Distinguir ato voluntrio de ato reflexo.
- Diferenciar o sistema nervoso simptico do
sistema nervoso parassimptico.
- Descrever o papel do sistema nervoso na
regulao
homeosttica
(por
exemplo,
termorregulao).
- Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema nervoso.
- Indicar medidas que visem contribuir para o
bom funcionamento do sistema nervoso.

SINTETIZAR
HORMONAL
ORGANISMO

O
PAPEL
DO
SISTEMA
NA
REGULAO
DO

- Distinguir os conceitos
hormona e de clula-alvo.

de

glndula,

de

CALEN
D.
(BLOCO
S)

Organizao de
mapa de conceitos
Dilogo / Debate de
ideias com o grupoturma
Trabalho individual
de pesquisa

- Ficha

Trabalho de grupo

diagnstica

Anlise de imagens e - Caderno

grficos

dirio

Interpretao de

- Manual

esquemas e

adotado e

construo de

caderno de

legendas

atividades

Recolha e anlise de

notcias e textos

Quadro/marca

cientficos ou de

dores

divulgao cientfica

- Quadro

Observao
e registo do
comportame
nto
e
participao
23/25
Organizao
do caderno
dirio
Realizao
dos TPC

12

- Localizar suprarrenal, testculo, tiroide.

TRANSMISSO
VIDA

DA - Referir a funo das hormonas: adrenalina,

calcitonina, insulina, hormona do crescimento e
melatonina.
- Explicar a importncia as glndulas endcrinas:
glndula pineal, hipfise, hipotlamo, ilhus de
Langerhans, ovrio, placenta, do sistema neurohormonal na regulao do organismo.
- Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema hormonal.
- Descrever dois contributos da cincia e da
tecnologia para minimizar os problemas
associados ao sistema hormonal.
- Indicar medidas que visem contribuir para o
bom funcionamento do sistema hormonal.
COMPREENDER O FUNCIONAMENTO
SISTEMA REPRODUTOR HUMANO

DO

Fichas de trabalho

interativo

Exerccios de

- Textos de

aplicao

apoio

Visualizao e

- Material de

anlise de

laboratrio

documentrios

- - Material de

Capacidade
de pesquisa
e seleo de
informao
Ficha
de
Avaliao

desenho
- Fichas de
trabalho
- Fichas
formativas
- Ficha de
Avaliao

- Caracterizar as estruturas e as funes dos

rgos reprodutores humanos.
- Comparar, sumariamente, os processos da
espermatognese com os da oognese.
Interpretar
esquemas
ilustrativos
da
coordenao entre o ciclo ovrico e o ciclo
uterino.
- Identificar o perodo frtil num ciclo menstrual.
- Distinguir as clulas reprodutoras humanas, a
nvel morfolgico e a nvel fisiolgico.
- Resumir a regulao hormonal do sistema
reprodutor masculino e do sistema reprodutor
feminino.
- Definir os conceitos de fecundao e de
nidao.

13

- Descrever as principais etapas que ocorrem

desde a fecundao at ao nascimento,
atendendo s semelhanas com outras espcies
de mamferos.
- Explicar as vantagens do aleitamento materno,
explorando a diferente composio dos leites de
outros mamferos.
- Caracterizar, sumariamente, trs doenas do
sistema reprodutor.
- Descrever dois contributos da cincia e da
tecnologia para minimizar os problemas
associados ao sistema reprodutor. Caracterizar
as estruturas e as funes dos rgos
reprodutores humanos.
COMPREENDER
A
IMPORTNCIA
CONHECIMENTO GENTICO

DO

- Distinguir o conceito de gentica do conceito

de hereditariedade.
- Descrever as principais etapas da evoluo da
gentica, com referncia aos contributos de
Gregor Mendel e de Thomas Morgan.
- Identificar as estruturas celulares onde se
localiza o material gentico.
- Explicar a relao existente entre os fatores
hereditrios e a informao gentica.
- Calcular a probabilidade de algumas
caractersticas hereditrias (autossmicas e
heterossmicas)
serem
transmitidas
aos
descendentes.
- Inferir o modo como a reproduo sexuada
afeta a diversidade intraespecfica.
- Apresentar trs aplicaes da gentica na
sociedade.

14

- Indicar problemas bioticos relacionados com

as novas aplicaes da gentica na sociedade

*Observaes

15

16