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DIVISIN ALGEBRAICA: Es la operacin que tiene por objeto, dado el producto de dos factores
dividendo y uno de los factores divisor encontrar otro factor llamado cociente:
D=dC
Donde:
D es el Dividendo (producto de los factores d y C)
d es el divisor (factor conocido)
C es el cociente (factor desconocido)
Esquema Inicial.-
FECHA _____/______/
2009
MTODO DE HORNER.-
Colegio Preuniversitario JOYCE - Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
29
lgebra
30
Procedimiento a seguir.-
a)
Dividir:
b)
c)
Colegio Preuniversitario FREUD San Antonio 125-127 (a media cuadra de Don Bosco) Telf. 283047
d)
Q o dividendo o divisor
R o divisor 1
5x 5 6x 3 4x 2 2
x2
Luego:
5
-2
0
-10
-6
20
5 -10 14
El cociente:
4
-28
0
48
-2
-96
-24
48
-98
Q x 5 x 4 10 x 3 14 x 2 24 x 48
El resto:
R=
2do. Caso: si el divisor es (ax b)
Dividir:
10x 4 9x 3 2x 2 5x
5x 2
Ejemplo
10
-19
10
0
0
5
2
0
18
-3
-20
30
0
10
-9
4
2/5
10
-5
2
-2
0
5
0
5
0
2
2
10
-15
-5
Q 0D 0 d 4 2 0Q 2
Q( x ) 2 x 3 x 2 1
El resto, no cambia=
R=2
Ejemplos
1)
8x 6 6x 5 5x 3 4x 2 7x 3
4x 2 3x 2
METODO DE RUFFINI:
2)
12x 6 4x 5 8x 7 2x 4 12x 3 7x 2 3
4x 3 2x 2 1
3)
FECHA _____/______/
2009
3x 5 13x 3 8x 4 12x 2 3x 9
3x 3 2x 2 1
lgebra
EJERCICIOS
EN CLASE
1)
31
Si el resto de la divisin siguiente
8x 5 4x 3 mx 2 nx p
2x 3 x 2 3
Es: 5x 2 3x 7
6x 5 (2a 3)x 4 (a 2b)x 3 (b 3)x 2 ax b
3x 2 ax b
2)
Rpta:.
6x 2 3x ( 3 2)x 4x x 2
7
3)
2x 3 2x 2 1
6x 6 4x 5 7x 3 Ax 2 Bx C
3x 3 2x 2 1
Es: 5x+4
A
BC
Rpta: ..
2x 6 7x 5 3x 4 4x 2 9x 1
x3
4)
Evaluar : Q
7) Al efectuar
(x 1)(x 2)(x 3)(x 2) 1
(x 1)(x 2)
EJERCICIOS
PARA LA CASA
x 5 2 2x 4 ( 2 1)x 2 4x 2 2
1)
x 2 1
2)
3)
15
12
ax 5 bx 4 x3 5x 7x 2 12
3x 2 x 4
Es exacta
Rpta: ..
9) Calcular A-B si la divisin:
12x 4 Ax 3 Bx 2 31x 15
4x 2 5x 3
Es exacta
2x 5 3x 4 3x 3 2x 2 mx n
Es divisible entre: x 2 2x 3
Rpta:..
Rpta:.
10) Si la divisin mostrada
6x 4 Ax 3 14x 2 Bx 5
2x 2 x 5
mnp3
Rpta:.
Colegio Preuniversitario JOYCE
Colegio Preuniversitario JOYCE - Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
6) Si el resto de dividir
lgebra
32
12) Muestre el trmino independiente del cociente;
luego de efectuar:
Rpta:
13) Hallar el residuo luego dividir:
Colegio Preuniversitario FREUD San Antonio 125-127 (a media cuadra de Don Bosco) Telf. 283047
Rpta:
FECHA _____/______/
2009
EJERCICIOS
EN CLASE
3
2
2
2
1) (a 2)x (a 4)x ax (a 1) : x a 2
m
m 1
m2
2) mx (m 1)x (m 2)x 3n 16 : x 1
(ax b).
40
37
21
10
3) x 27x (5x 16) (4x 13) 4 : x 3
Ejemplo:
Hallar el resto de:
4)
(n 5)x
27x 18x 11
3x 1
4
2n 5
: (x 1)
(3n 4)x n 2
21
1
10
3
EJERCICIOS
11
R = 28/3
1)
PARA LA CASA
a) 2
Ejemplos
2)
b)
c)
d)
e) 1
Si la divisin:
x m (x a)3m 256(3a x)2n , es exacta determinar
el valor de (m+n)
a) 2
b) 12
c) 24
d) 14
e) 36
lgebra
Hallar el residuo en la divisin:
8x19 16x18 128x 5 64x 6 x 2 3
x2
a)
4)
b)
c)
d)
FECHA _____/______/
2009
e) 3
FACTORIZACIN I
Donde: * A(x) 1
x x 2x 3x 4x 1
x2 2
8
* B(x) 1
Ejemplo:
P(x) x 3 9x
x(x 2 9)
x(x 3)x 3)
ax11 bx 7 cx 3 7x 2 2x 5
x3 1
Es exacta
Rpta:
Ejemplo:
(x 3x 6)
P(x) x 2 5 : es primo en Z
(x 3x 4) 2x 6x 14
x 4 3x 5
Rpta:
4
102
53
Pero en R:
P(x) x 5 (x 5)(x 5) no es primo
POLINOMIO MNICO
8)
Rpta:
9)
Ejemplos
1-Factorizar
Rpta:
P(a;b) ab+2ab+ab+2ab
e indicar un factor:
2x (k 2)x 5
x 1
9
Es exacta
Rpta:
a) a+1
d) a
c) ab+1
e) a-1
2-.P(a) a3 + 2a2 a 2
e indicar el factor con mayor trmino independiente.
a) a+1
d) a+2
b) a+2
d)b+2
b) a-1
e) a+1
c) a+2
Colegio Preuniversitario JOYCE - Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
3)
33
lgebra
34
d) 2a-b
EJERCICIOS
1.
e) 4a+3b
EN CLASE
3.
Factorizar
Colegio Preuniversitario FREUD San Antonio 125-127 (a media cuadra de Don Bosco) Telf. 283047
a) x+z b) x-z
d) y+z e) x+y+z
3.
a) 5
4.
5.
Factorizar:
P(x) (x+7x + 5) +3x+21x+5
c) a-x
e indicar un factor:
a) x-2
d) x-1
c) x-x+2
6 .
5- Factorizar:
P(x;y) (3x + 2y) - (x+y)
e indicar un factor:
a) a+x
b) x
c) a-x
d) a+b
e) a-b
6- Indicar un factor de:
P(x;y) a - b +x - y + 2(ax-by)
2.
c) x+5
Luego de factorizar:
bx - ab + x2 - ax,
indique un factor primo:
a)(x-b)
d)a+b
7.
b) x+3
e) x+7x+5
b) (x+b)
e) a-b
c) x+a
b) x+3y
e) x-3b
c) 3x-y
b) a+b-x-y
d) a-b-x+y
EJERCICIOS EN LA CASA
1.
e) -2
e indicar un factor:
a) a+x
b) x
d) a+b
e) a-b
a) a+b+x-y
c) a-b+x-y
e) a-b-x-y
d) 1
c) x+y
P(X) ab+abx+a3-ax-ax-ab
b) x+2
e) x+x-2
c) 2
Factorizar:
Factorizar:
a) x-1
d) x-2
b) 3
Luego de factorizar:
P(x) 12 x - 7x 10
Indicar la suma de sus factores primos:
a) 7x3
b) x-3
c) x+7
d) 6x3
e) 2x+5
Indicar uno de los factores de:
FECHA _____/______/
2009
AUTOEVALUACION I
1- Hallar el residuo de la divisin:
(x y z)2 4z(x y) 10
xyz
b) a-2b
c) a+9b
Colegio Preuniversitario FREUD
lgebra
A) 1
B) 0
D) 10
E) 14
2-Calcular el residuo de dividir:
C) 6
35
El residuo es:
A) 20
B) 19
C) 18
7-Si el residuo de la divisin
D) 17
E) 16
3x 4 ( 3 1)x 3 2 3x 2 2x 2(A 3 )
x 3 1
A) 3/2
D) 9
A) 1
D)-2
B) 0
E) 3
B) 3
E) 1/2
C) 9/2
C) -1
8 Si el resto de la divisin:
12x 7 29x 5 x 4 3Ax 3 2Bx 2 Cx D
2x 4 3x 3 x 2 2
A) 72
D) 97
B)
E)
113
12
C)
88
(x 2)21 (x 1)18 7
x 2 3x 2
A) 3x+5
D) 5x-4
B) 6x-2
E) 2x-3
FECHA _____/______/
2009
C) 2x+4
FACTORIZACION II
Ejemplos
(x 3)8 (x 4)5 6
(x 3)(x 4)
1.
2.
A) -x-1
D) 2x-1
B) 3x-2
E) 2x+1
Luego de factorizar:
a-b-c+ab+ac+bc-abc
Indique la cantidad de factores primos.
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4E) 6
Luego de factorizar
C) x+2
Q(x) = 4x4 29x + 25
Indicar el nmero de factores lineales
A) 4 B) 3
C) 5
D) 2 E) 1
6-. Al dividir:
15
x 2 7x 2
3.
Factorizar
a5a3b+2a4b+ab3+b5 + 2ab4
Se obtiene una expression de la forma:
Colegio Preuniversitario JOYCE - Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
lgebra
36
M(a+b)n-10(a-ab+b)p-q
Indicar m + n + p
A) 20
B) 21
D) 23
E) 24
C) 22
EJERCICIOS EN CLASE
1.
8.
Factorice:
P(x) = x4 6x + 25
Indique un factor primo
A) x+x+1
B) x-x+1
C) x+2x+5
D) x-2x+5
E) x+x-1
Colegio Preuniversitario FREUD San Antonio 125-127 (a media cuadra de Don Bosco) Telf. 283047
2.
Luego de factorizar
P(x) = (x+1)(x+2)(x+3)+(x+2)(x+3)(x+4)(x+5)
Indique el nmero de factores en total
A) 2
D) 12
B) 3
E) 15
EJERCICIOS
C) 4
PARA LA CASA
1. Factorizar
(m + mn + n) - mn - np - pm
E indicar uno de los factores:
3.
Factorizar:
a3b-a3c + b3c - b3a + c3a - c3b
Sealando uno de sus factores
A) b - c
B) a - b
C) a c
D) ab + ac + bc
E) todos son factores
4.
5.
R=(x+xy+y)(x4+y4)+2(xy)3
Se obtiene un factor mltiple, del cual se pide la
suma de sus coeficientes:
A) 4
C) 7
E) 6
B) 1
D) 2
A) a + b - c B) a b + c - 1
C) a b + c D) a + b c 1
E) a b c
A) a + b + c B) 3(a+b+c)
C) 2 abc
D) 3abc
E) 2(a+b+c)
4-Al factorizar
Dado el polinomio
P(x)=(x + 2)(x+3)(x-4)(x-5) 60
P(a) = (a5+a+1)(a5+a-1)(a5+a4+1)(a5+a4-1)
Indique el mayor valor numrico para X = 2 en
un factor primo.
A) 3
D) 9
7.
2-Descomponer el polinomio
T = (a + b - c + 2ab + 1) - 4(a+b)
6.
A) m n
B) m + n + p
C) m + n - p D) a; b c
E) m n + p
Factorice:
(x5 + x) - 1
B) 5
E) 11
C) 7
5- Un factor de:
P(x) = 2x4 + 3x + x + 3, es:
5. Luego de factorizar
P(x) = x7 - 2x5 + 8x4 + x3 16x + 8
Rpta. .
6 . Sealar un factor del polinomio:
P(x,y) x + 2xy-8y - 2x + 22y 15
Colegio Preuniversitario FREUD
lgebra
37
Rpta.
7. Determinar (M + N) si el siguiente trinomio:
P(x,y) x + 2xy-8y - 2x + 22y 15
Rpta.
3)simplificar
4)la expresin
x 2 3x 2 2 x 2 5x 4
x 2 5x 2 6 x 2 7x 12
M.C.D =
E 1
1
1
a ; con a
1 a
EJEMPLOS
4
5
(x-1) 2 (3x-1)
(3x-1) 2 (x-1)
EJERCICIOS EN CLASE
1)Cul es el MCD de?
2x 2 5x 2;2x 2 x 1
A (a b c)3 a3 b3 c 3
B a2b 2abc a2c ab2 b 2c bc 2 ac 2
4- Simplificar
Colegio Preuniversitario JOYCE - Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
FECHA _____/______/
2009
a2 b2 ab b2
ab
ab a 2
lgebra
38
m3 m 2n mn 2 n3
m3 m 2n mn2 n3
7.
mn
mn
m
n
a)
...b)
...c) ...d)
mn
mn
n
m
1
1
2
2
a b a b . a b
a
b
2b
ab ab
x 3 3 x 2 y 3 xy 2 y 3
x3 y3
8.
x y 2
FECHA _____/______/
2009
Colegio Preuniversitario FREUD San Antonio 125-127 (a media cuadra de Don Bosco) Telf. 283047
RESUELVE
Y SIMPLIFICA (PRACTICA)
x
x 1
x
x
x 1
x
1.
x 2 xy y 2
ab
ab
ab
1
ab
a
9.
1
a
1
a
1
2.
10.
1
3.
1-
1+
6.
x2 y2
x2 y2
x2 y2
FECHA _____/______/
2009
2x 2
1 x
1 x
1
5.
x2 y2
1
x
x
4.
x y 1
xy
:
xy
1
1
xy
1
1
1
1
x
x4 4
x 1
x2
1
x
x
1.
c)22y2z2
1
5a
1
;
;
es:
a 2b 2ab a 2 b
a) a + 2b
d) 2ab + a 2
b) a(a + 2b)
e) a2b + 2ab2
c) b(a + 2b)
1
2
2
; resulta:
x 1
x 1
Colegio Preuniversitario FREUD
lgebra
39
2x 3
b)
x 1
2x 3
x2 1
x2 1
c)
d)
d) 5(3a 4)
ax -
x a
a)
x y
6 2
1
x y
c)
6
1
e) 2x 3 y
2
5. La
b)
1
x y
6
2
xy
d)
3
1 x
3 y
expresin:
equivalente
x2 y2
a) 9y 2
c)
es
d)
3y
e) (y2 9x2) 3y 2
6. Al simplificar la fraccin:
x 2 4x 4
b)
x6
d)
x2
1 1
c y
x 1 x 2 3x 2
; resulta:
:
x3
3x 3
a) 3(x + 2)
b) x + 1
3 x 1
c)
x 2 x 3
d)
3 x 1
x 2
e) Otro valor
x 2 4 x 12
a) 3
1
1
d) a x
c
y
1 2x x
9
y
y2
y 3x y 3x
1
1
1
a
c
y
c
c)
x a
1
; es:
c y cy
y 3x y 3x
9y
b)
1 x
;
3 y
b)
1
2
xy xy
4. La expresin:
; equivale a:
3
6
a)
e) 3a +
5
3
c)
x6
x2
e) Es irreductible
x 2 2x 2 8
; es:
5x
a) 10x(x 2)
c) 10x2 2x
e) 10(x2 + 2x)
b) 20x(x 2)
d) 5x(x + 4)
Al simplificar el producto:
ab 2
2
4a 5 b 3
4
2a b 12a b
3
ab 1
2
1
c)
6
a)
a2
; resulta:
a a
a
3b
1 1
b
d)
6
d)
3
2
a a
4a
2
a a
b) 4(a + 1)a 1
a) 4
b)
3 4a
a
; es :
c) 1 +
3
a
e) 3a 1
e) 6b
3a 2 9a 2 4
; el valor de p que
5
p
hace verdadera la igualdad es:
8. En :
a)15a 10
b) 3a 2
FECHA _____/______/
2009
c) 15a 4
AUTOEVALUACION II
Colegio Preuniversitario JOYCE
Colegio Preuniversitario JOYCE - Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
2x 1
a)
x 1
2x 1
lgebra
40
1. Factorizar:
x 4 - 4x 3 x 2 16x - 12
x
x 1
x 1
d)
x 1
Colegio Preuniversitario FREUD San Antonio 125-127 (a media cuadra de Don Bosco) Telf. 283047
a)
b)
x 1
x 1
c)
1 x
1 x
e) 1
A) (x - 1)(x - 2)(x - 3) (x + 2)
B) (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 1)
C) (x+ 1)(x-1)(x-2)
D) (x - 1) (x + 1)(x + 2)(x + 3) +(x + 1).
2. Factorizar:
A(m; n) mn4 - 5m2n3+4m3n2 - 20 m4n
e indicar un factor:
B) m2+4n2
E) C y D
A) m+5n
D) n
3-Reducir:
1
1
a 1
6. Al reducir:
; resulta:
a
a2
a 1 a2 1
C) m
m 2 n 8mn 15n
mn 3n
a) a(a 1)
c) (a +1 )
a) m 1
d) m 4
4. Reducir:
b) m 2c) m 3
e) m 5
ax ay bx by
am bm an bn
xy
mn
xy
d)
ab
a)
b)
xy
mn
c)
ab
mn
1
e)
2
2
5. Al simplificar: 1 -
1 ; resulta :
x
b) a(a + 1)
d) a + 1
a2
a
ab
7. Reducir:
b2
b
ab
a) a
b) bc) 1
a
d) b
e)
8. Efectuar:
b
a
n2 n 6
n 2 2n 15
lgebra
41
d) x+5
n2
n5
n3
d)
n5
b)
FACTORIZACION
NIVEL II
b) 8
e) -2
c) 2
d) x2+x+7
e) x+3
e) x2
Colegio Preuniversitario JOYCE - Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
n2
n5
n3
c)
n5
a)
e) x- 5
lgebra
42
a) x 3 b) x 9 c)
d) x2+3x+9
e)
x+9
x+3
Colegio Preuniversitario FREUD San Antonio 125-127 (a media cuadra de Don Bosco) Telf. 283047
lgebra
CAMBIO DE ESTRATEGIA.
Dicen que una vez, haba un ciego sentado en la
vereda, con una gorra a sus
pies y un pedazo de madera que, escrito con tiza
blanca, deca: "POR FAVOR
AYDEME, SOY CIEGO".
Un creativo de publicidad que pasaba frente a l, se
detuvo y observ unas
pocas monedas en la gorra. Sin pedirle permiso
tom el cartel, le dio vuelta,
tom una tiza y escribi otro anuncio. Volvi a poner
el pedazo de madera sobre
los pies del ciego y se fue.
Por la tarde el creativo volvi a pasar frente al ciego
que peda limosna, su
gorra estaba llena de billetes y monedas. El ciego
reconoci sus pasos y le
pregunt si haba sido l el que rescribi su cartel y
sobre todo, qu haba
puesto.
El publicista le contest "Nada que no sea tan cierto
como tu anuncio, pero con
otras palabras". Sonri y sigui su camino. El ciego
nunca lo supo, pero su
nuevo cartel deca: "HOY ES PRIMAVERA, Y NO
PUEDO VERLA".
Cambiemos de estrategia cuando no nos sale algo,
y vern que puede que resulte
mejor de esa manera.
Colegio Preuniversitario JOYCE - Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
43
Colegio Preuniversitario FREUD San Antonio 125-127 (a media cuadra de Don Bosco) Telf. 283047
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lgebra
Apunt
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