Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Objetivos generales.
Contenidos.
Unidad 1.- Conceptos elementales de contabilidad y el balance
Contabilidad, financiera y administrativa. Enfoque del usuario. Aspectos: jurdico y econmico:
Activos. Participaciones. Partida doble. Balance General. Medicin monetaria. Entidad organizacin.
Unidad 2.- Balance y cambios en el balance.
Medicin de activos. Entidad o negocio en marcha. Costo. Activos circulantes, fijos y otros
activos. Pasivos circulantes o corrientes, obligaciones a largo plazo, participacin de los
propietarios.
Cambios en el Balance. Ejercitacin.
Unidad 3.- Estado de Resultados
Ingresos y Gastos. Concepto de acumulacin o devengado y perodo contable. Medicin de
gastos. Medicin del Ingreso. Concepto de realizacin y coincidencia.
Estado de Resultados (Ganancias y Prdidas). Convenciones fundamentales. Las leyes sobre
el impuesto a las ganancias y la medicin de la renta.
Unidad 4.- Registros y sistemas de contabilidad. Activos fijos y depreciacin.
La cuenta. Asientos en las cuentas. Dbito y crdito. El proceso de cierre. Libros mayor y diario.
Auditora.
Activos fijos y depreciacin (Bienes de uso). Registro de activos fijos. Depreciacin, mtodos,
contabilizacin e importancia. Intangibles.
Unidad 5.- Inventarios y costo de las mercancas.
Determinacin del costo de las mercancas (Bienes de cambio), directamente y por deduccin.
Avalo de inventarios. Mercancas de inventario en sociedades fabriles. Costos del producto y
costos peridicos. Tasas de gastos generales.
Unidad 6.- Participaciones a largo plazo.
Bonos. Participacin de los propietarios. Acciones de capital. Ganancias retenidas y dividendos.
Supervit de capital. Estados consolidados.
Unidad 7.- Anlisis de los estados financieros.
Limitaciones del anlisis. Comparaciones. Medidas generales y detalladas de los resultados.
Razones financieras relacionadas con la liquidez y la solvencia.
Docentes invitados.
1.
Bibliografa.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
Carga horaria.
Se prev una duracin de 30 horas a razn de dos horas
semanales y de cuatro clases de consulta en horario suplementario.
Metodologa de enseanza.
Para desarrollar el trabajo ulico se piensa al aprendizaje como un
proceso, en tanto que las tcnicas que se prevn usar son la exposicin, el debate, la
resolucin de problemas y de casos o temas que resulten de planteos en la propia aula. Para la
Parte 2, que es la central, se va a usar un texto de enseanza programada como eje de las
tareas, aunque por cierto el docente expondr los objetivos de cada tema y los desarrollar en
clase pero haciendo hincapi en la necesidad que los alumnos lo hayan ledo o lo ejerciten en
conjunto con su ayuda. Esta tcnica que es una combinacin de autoenseanza con soporte en
paralelo ha demostrado ser eficaz cuando el docente a cargo la ha usado en ocasin de dictar
materia similar. Se ha planificado dictar y probablemente editar Notas de Ctedra que tratarn
especialmente sobre la primera y tercera parte del Programa.
A lo anterior se agrega la participacin de dos Profesores externos que
desarrollarn temas de su especialidad y darn su visin particular sobre la asignatura y la
manera de encarar la enseanza de la contabilidad en una Escuela de Derecho.
Evaluacin.
Se prev efectuar una evaluacin diagnstica inicial y otra
formativa durante el proceso.
En cuanto a la sumativa, se la considera bsicamente incluida
en la toma de dos evaluaciones parciales -bajo la modalidad de pruebas programadas sobre
cada unidad del programa- acerca de los aspectos terico-prcticos desarrollados en el curso,
cuya calificacin (de 0 a 10 puntos) ser determinante en la obtencin de la regularidad y/o
promocin segn se especifica a continuacin:
Condiciones de cursado.
Alumnos regulares: obtendrn tal carcter en la asignatura, quienes registren la asistencia a
clases exigida reglamentariamente y hayan alcanzado una calificacin al menos de cuatro
puntos en las evaluaciones parciales.
Alumnos promovidos: los regulares que obtengan una calificacin promedio de siete puntos o
ms en las dos parciales. Tambin incluir a aquellos alumnos regulares que con al menos seis
puntos en los dos parciales, opten por realizar un trabajo monogrfico o coloquios de los que
propondr el docente.
Alumnos libres: quedarn incluidos en esta categora quienes no hayan alcanzado alguna de
las dos anteriores.