Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela:
Curso:

ECBTI
Introduccin a la Programacin

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo:
301304
Gua de Actividades Fase 2

Temticas a desarrollar: Unidad 2: Funciones

Nmero de semanas:2

Fechas: Establecidas en la Agenda

Momento de evaluacin:Intermedia

Entorno:Aprendizaje Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje:Fase 2
Corresponde al diseo del prototipo en lenguaje C++. Se debe tener en cuenta el algoritmo realizado en la Fase 1
Productos acadmicos y ponderacin
Actividad colaborativa*
de la actividad individual
Lectura de los recursos
Aportes significativos realizados en
Organizacin del grupo, definiendo roles y
tericos correspondientes a la el foro.
acordando tareas a cumplir. Indicar quin
Unidad 2 (disponibles en el
es el lder del grupo.
Entorno de Conocimiento).
Interaccin del grupo con base en los
Preparacin de aportes para
aportes individuales.
la actividad colaborativa.
Diseo del prototipo en lenguaje C++ que
muestre un men con las siguientes
Diligenciamiento del Eportafolio con la
opciones:
autoevaluacin (Entorno de
1.Registro de datos paciente
Evaluacin y Seguimiento).
2.Registro mdico
3.Consultas
4.Informes
5.Salir
Se deben incluir las funciones para validar
fecha, validar rea de atencin.
Realizar tabla de Coevaluacin. El lder del
grupo registra en una tabla la siguiente
informacin de cada integrante del grupo:
nombre completo, datos personales y
relacin precisa de la participacin y las
tareas que cumpli en la actividad.
Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa
El producto final de la actividad es una carpeta
comprimidacuyo nombre debe ser: Grupo X
Fase 2 (la X corresponde al nmero del grupo,
ejemplo Grupo 20 Fase 2). La carpeta debe
incluir:
Documento .pdf con Tabla de Coevaluacin
(desarrollada por el lder del grupo).
Archivo .cpp con el nombre de
prototipo1.cpp
La carpeta debe ser entregada nicamente por
el lder del grupo en el Entorno de Evaluacin
y Seguimiento, dentro de las fechas
establecidas para la actividad.
Ponderacin: 10%

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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo

Lectura de los recursos tericos correspondientes Lider: consolidar el producto final del debate, teniendo
a la cada unidad (disponibles en el Entorno de
en cuenta que se hayan incluido los aportes de los
Conocimiento).
participantes y que slo se incluya a los participantes
que intervinieron en el proceso. Debe informar a la
Preparacin de aportes para la actividad
persona encargada de las alertas para que avise a
colaborativa.
quienes no hicieron sus participaciones, que no se les
incluir en el producto a entregar.
Revisor: asegurar que el trabajo cumpla con las normas
de presentacin de trabajos exigidas por el docente.
Evaluador: asegurar que el trabajo contenga los
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a los
dems integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algn ajuste sobre el tema.
Entregas: Alertar sobre el cumplimiento de
compromisos de cada participante.
Alertas: asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro, que se ha realizado en envo
del producto final.

Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes
El lder de cada grupo colaborativo es la nica
persona que puede hacer entrega del producto
final de la actividad dentro de los tiempos
establecidos en la agenda del curso.
La entrega del producto final de cada actividad
colaborativa se realiza en el Entorno de Evaluacin
y Seguimiento.

Recomendaciones por el docente:

Ingresar a tiempo a las actividades colaborativas y realizar aportes significativos.

Interactuar con los compaeros de grupo, debatiendo los procesos que se desarrollan.
No se evaluar a los estudiantes que no realicen aportes significativos y/o que ingresen nicamente en los ltimos 3 das de las fechas
establecidas en la agenda.
nicamente se recibe un trabajo por grupo, entregado por el lder, dentro de las fechas establecidas en la agenda.
Los productos de las actividades colaborativas se entregan en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento.
Es responsabilidad del lder del grupo incluir en el producto final, nicamente a quienes participaron en su construccin.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

2

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Polticas de plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio.Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que
el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html