SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA GENERAL
ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA
CLAVE: 20DPR1234F
_________________________________________________________________________________
ESCUELA PRIMARIA GENERAL: IGNACIO ZARAGOZA CLAVE: 20DPR1234F LUGAR: SANTIAGO CAMOTLN
SECTOR ESCOLAR: 20

ZONA: 028

DISTRITO: VILLA ALTA, OAX.

PLAN ANUAL DE TRABAJO

A DESARROLLAR DURANTE
EL PERIODO ESCOLAR: 2015-2016
GRADO: 5 GRUPO: A
MATERIAS: TCNICO PEDAGGICO
TCNICO ADMINISTRATIVO
TCNICO PEDAGGICO
OBJETIVO GENERAL: LOGRAR QUE CON EL DISEO Y APLICACIN DE ESTRATEGIAS Y TCNICAS, LOS NIOS Y LAS
NIAS MEJOREN Y REFUERCEN LAS HABILIDADES, APTITUDES Y CONOCIMIENTOS DESARROLLADOS O ADQUIRIDOS
DURANTE SU CUARTO GRADO ESTABLECIENDOLOS COMO BASE PARA LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS DEL GRADO
ACTUAL; DE FORMA QUE PERMITAN MEJORAR FAVORABLEMENTE EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE PARA
CADA ASIGANTURA.
METAS

ACTIVIDADES

RECURSOS

CALENDARIO

1.
Conocimiento
y
anlisis
de
los
contenidos
y
los
materiales curriculares
vigentes de acuerdo al
grado
correspondiente.
2. Aplicacin de la
evaluacin diagnstica
para
valorar
el
aprovechamiento
de
los alumnos.

3. Elaboracin de las
planeaciones
didcticas para cada
uno de los contenidos
de
las
diversas
asignaturas.

1.1. Analizar los materiales curriculares de

acuerdo al QUINTO GRADO.
1.2. Definir los contenidos bsicos a desarrollar
durante el ciclo escolar.
1.3. Elaborar la dosificacin de contenidos
programticos.

-Plan y Programas de
Estudios.
-Libros de texto.

1.1. Aplicar la evaluacin diagnstica, en tiempo

y forma.
1.2. Valorar los resultados obtenidos en la
evaluacin diagnstica.
1.3. Realizar la frecuenciacin de los contenidos
no asimilados durante el curso y
resultados
obtenidos.
1.4.
Elaborar
y
aplicar
actividades
de
recuperacin en contenidos que as lo requieran.
1.5. Integrar los contenidos no asimilados en los
contenidos a desarrollar durante el curso escolar.

- Evaluacin
diagnstica.

3.1. Elaborar las planeaciones didcticas tomando

en cuenta el entorno social de los alumnos.
3.2. Aplicar las planeaciones diseadas en el
proceso educativo.
3.3. Integrar y comprometer a los padres de
familia en la revisin de las tareas.
3.4. Valorar la funcionalidad de las actividades
realizadas.
3.5. Identificar los contenidos no asimilados por
los alumnos e integrarlos en futuros proyectos.
3.4. Registrar las experiencias ms significativas.

-Planeaciones.

- Inicio del
ciclo escolar.

-Materiales de apoyo.

-Frecuenciacin de
contenidos.

- Durante el
curso escolar.

-Planeaciones.

Semanalmente
.
-Diariamente.

-Tareas.
-Estrategias.
-Planeaciones.
-Cuaderno de registro.

- Durante el
ciclo escolar

3.5.
Realizar
proyectos
con
actividades
diversificadas que enriquezcan el trabajo dentro y
fuera del aula.

4. Definicin de
metodologa
estrategias
enseanza.

la 4.1. Elaborar y aplicar estrategias que permitan el

y desarrollo de las diversas habilidades de los
de alumnos.
4.2. Elaborar y utilizar material didctico acorde a
las necesidades de los alumnos.
4.3. Evaluar la funcionalidad de las estrategias
utilizadas.
4.4. Ajustar y aplicar nuevas estrategias basadas
en
los
resultados
obtenidos,
permitiendo
reorientar nuestra prctica educativa.
4.5. Utilizar estrategias y tcnicas de educacin
artstica que desarrollen sus habilidades en las
artes para lograr una formacin integral.
4.6. Considerar la diversidad de los ritmos y
estilos de aprendizaje para desarrollar estrategias
que permitan el desarrollo y aprendizaje de todos
los nios

-Humanos.
-Tcnicos
-Estrategias.
-Material didctico.
-Listas de cotejo.

- Durante el
ciclo escolar

5.
Aplicacin
de
evaluaciones
apegadas
a
los
enfoques y propsitos
de cada asignatura.

6. Aplicacin, registro
y
valoracin
del
proceso
de
evaluacin.

5.1. Elaborar y aplicar pruebas pedaggicas.

5.2. Disear instrumentos de evaluacin.
5.3. Valorar el aprovechamiento escolar del
alumno mediante una evaluacin formativa.
5.4. Valorar los resultados y asignarles una
calificacin.
5.5. Realizar el concentrado de las calificaciones,
promediando los resultados obtenidos.
6.1. Valorar los instrumentos de evaluacin.
6.2. Asignar calificaciones y promediar los
resultados valorados en los instrumentos de
evaluacin.
6.3. Realizar el concentrado general de
calificaciones.
6.4. Integrar los resultados en el registro de
asistencia y evaluacin.
6.5. Realizar la frecuencia de contenidos que se
tendrn que planear y retroalimentar en la
siguiente bimestre.
6.6. Disear y aplicar estrategias para los
contenidos a retroalimentar.
6.7. Valorar los resultados obtenidos.

-Registro
de
observaciones.
-Instrumentos
de
evaluacin.
-Evaluaciones
pedaggicas.
-Listas de cotejo
-Escalas Estimativas
-Concentrado
de
calificaciones.
Registro
de
calificaciones.
Evaluaciones
pedaggicas.
- Escalas estimativas.
- Matriz de valoracin.
Registro
de
calificaciones.
-Registro
de
Asistencia
y
evaluacin.
-Frecuenciacion
de
contenidos.
-proyectos

-Durante
el
ciclo escolar.

Cada
bimestre.

-Durante
el
ciclo escolar.

MATERIA: TCNICO ADMINISTRATIVO

OBJETIVO GENERAL: CUMPLIR CON LA DOCUMENTACIN EN TIEMPO Y FORMA NECESARIA DURANTE EL CICLO
ESCOLAR, AS COMO TAMBIN SER PARTICIPE EN LAS ACTIVIDADES QUE SE PROGRAMEN DENTRO Y FUERA DE LA
INSTITUCIN, PARA LOGRAR UN MEJOR TRABAJO COLECTIVO ENTRE MAESTROS DE TAL FORMA QUE SE LOGRE EL
MAYOR APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS HUMANOS Y TCNICOS PARA EL PROCESO ENSEANZA
-APRENDIZAJE DENTRO DE NUESTRAS AULAS.
METAS
ACTIVIDADES
1. Participacin en 1.1. Realizar las reinscripciones de los alumnos.
el
proceso
de 1.2. Integrar los expedientes de los alumnos con la
inscripcin.
documentacin bsica: acta, boleta y CURP.
1.3. Requisitar el registro de inscripcin, evaluacin y
acreditacin,
considerando
los
datos
de
la
documentacin oficial.
1.4. Realizar la estadstica del grupo escolar.
2. Elaboracin de 2.1. Realizar el Plan Anual de Trabajo a desarrollar
los planes anuales durante el ciclo escolar considerando los aspectos:
de
trabajo
a Tcnico Pedaggico y Tcnico Administrativo.
desarrollar
2.2. Elaborar el Plan Anual de la comisin asignada en la
durante el ciclo Reunin de Consejo Tcnico Consultivo.
escolar.

RECURSOS
- Registro de
inscripcin.
- Expedientes.
- Registro de
inscripcin.
- Estadstica.

CALENDARIO
- Inicio del ciclo
escolar.

- Plan Anual.

- Inicio del ciclo

escolar.

- Plan de Comisin.

3.
Registro
de
asistencia,
evaluacin
y
acreditacin.
4. Participacin en
el Consejo Tcnico
Escolar a nivel
escuela.

5. Uso y cuidado
de los materiales
del
grupo
y
biblioteca
en
general.

6.
Fomento
y
participacin
de
los alumnos en
actividades
deportivas,
cvicas y sociales.

3.1. Registrar la asistencia anotando observaciones en

los das no laborales.
3.2. Registrar en tiempo y forma las evaluaciones
bimestrales.
4.1. Asistir y participar en el Consejo Tcnico Escolar.
4.2. Analizar los planes de comisin e integrarlos en
forma colectiva.
4.3. Analizar en consejo tcnico los contenidos temticos
de mayor dificultad en cada grado.
4.4. Socializar experiencias permitiendo superar las
dificultades presentadas.
4.5. Analizar en colectivo los proyectos educativos.
5.1. Fomentar el cuidado de los materiales del grupo y de
biblioteca.
5.2. Incluir y utilizar los materiales grupales y de
biblioteca en las actividades a realizar.
5.3. Realizar visitas peridicas a la biblioteca fomentando
el hbito y el gusto por la lectura.
5.4. Organizar una biblioteca del aula como un espacio
de lectura, aprendizaje, juego y esparcimiento para los
nios.
6.1. Integrar a los alumnos en actividades cvicas y
sociales.
6.2. Promover actividades deportivas en los alumnos.
6.3 Desarrollar en los nios el gusto por las artes
mediante el trabajo continuo de la educacin artstica.

- Registro de
asistencia y
evaluacin.
-Evaluaciones.
- Humanos.
- Planes de
comisin.
- Contenidos.

- Durante el ciclo
escolar.
- Cada Bimestre.
- Inicio del ciclo
escolar.
- Durante el ciclo
escolar.

- Proyectos
educativos.
- Materiales
grupales.
- Materiales de la
biblioteca.

- Durante el ciclo
escolar.

- Programas.
- Humanos.

- Durante el ciclo
escolar.

7. Integracin de
los
padres
de
familia
en
actividades
escolares y extra
escolares.

7.1. Realizar talleres para elaborar material didctico.

- Materiales.
7.2. Programar y realizar reuniones peridicas para tratar - Humanos.
asuntos educativos.
7.3. Involucrar a los padres de familia en las actividades
de los alumnos 7.4. Organizar un evento con los padres
para esparcimiento y fortalecimiento de las relaciones
personales.

- Durante el ciclo
escolar.

8. Elaboracin e
integracin de los
datos
correspondientes
en
los
documentos
oficiales del grado
y grupo.

8.1. Requisitar el registro de inscripcin.

8.2. Requisitar la REL, en la primera y segunda etapa.
8.3. Integrar los datos especficos y calificaciones en las
boletas correspondientes.
8.4. Elaborar el control de folios.
8.5. Requisitar la Inscripcin y Acreditacin Escolar.
8.6. Elaborar el inventario del material didctico,
biblioteca del aula y de los bienes muebles e inmuebles.

-Registro de
inscripcin.
- Boletas.

-Inicio del ciclo.

- Enero y marzo.
-Junio.

- Control de folios.
-Inventario.

-Junio.
-Junio.
-Junio

SANTIAGO CAMOTLAN, VILLA ALTA, OAXACA A 17 DE AGOSTO DE 2015.

RESPONSABLE DEL GRUPO
________________________________________
PROFR: MISAEL ZRATE SANTIAGO
Vo.Bo
DIRECTORA DE LA ESCUELA

Vo.Bo
SUPERVISOR ESCOLAR

__________________________________
PROFRA. NINFA AVILA MONJARS

____________________________________
PROFR. JOVITO CRUZ ANGON