5.1.2.

5
Sistema
circular:
La unidad bsica de este sistema de medida es el radin. Sistema del que
nos ocuparemos despus.

Constante para un ngulo fijo. Este valor de k viene dado en radianes. Lo

anterior se puede enunciar de la siguiente manera: un ngulo mide un radin
cuando la longitud del arco (s) es igual al radio de la circunferencia que se
describe. De los anteriores conceptos se puede definir radin como la medida
del ngulo de vrtice en el centro de la circunferencia de longitud igual al
radio de la misma.
5.1.2.6

Equivalencias

entre

los

sistemas

sexagesimal

circular

Si el radio de la circunferencia es igual a 1, el ngulo Br se hace igual al

arco s.

5.2

FUNCIN

COORDENADA

Se ha visto por definicin que la circunferencia unitaria tiene de radio 1 y

centro el origen del sistema de coordenadas (0, 0) y viene dada por la
frmula:

De lo anterior nos podemos dar cuenta que a cada punto de la circunferencia

unitaria se le puede asignar un nmero real. Y nos sugiere tambin que debe
existir una funcin que cumpla el mismo propsito. Esta funcin es la que
recibe el nombre de funcin coordenada ,y se denota por la letra P.

Como sabemos el punto (x, y) que corresponde a un ngulo de 60, como vimos
al comienzodel problema est en el primer cuadrante del sistema de coordenadas,

es decir donde x > 0 ,y y > 0, entonces de las dos respuestas se toma x = .

5.3 IDENTIDADES

5.5

GRFICAS

DE

LAS

FUNCIONES

CIRCULARES

El procedimiento para realizar las grficas de las funciones circulares es

similar al procedimiento utilizado para trazar la grfica de cualquier funcin,
es decir, se tabulan varios puntos en una tabla de valores y se localizan en el
plano cartesiano, luego se unen dichos puntos para generar la grfica
correspondiente. Se debe tener en cuenta que el perodo de las funciones
circulares es de 2pi, lo que quiere decir que los valores se repiten cada 2pi
unidades. La grfica de cada una de las funciones circulares corresponde a los
valores del ngulo a entre 0 y 2pi. Si se quiere realizar la grfica completa
correspondiente, basta repetir el perodo anterior.

La

grfica

est

comprendida

en

el

intervalo:

y como se puede observar la funcin seno toma valores mximos hasta 1, y

valores mnimos hasta -1.

Se elabora de forma similar a la anterior, teniendo en cuenta que los valores

del ngulo aoscilan entre 0 y 2pi. Para la funcin coseno tambin se puede
observar que la funcin toma valores mximos hasta 1, y valores mnimos
hasta
-1.

5.6
RAZONES
TRIGONOMTRICAS
DE
LOS
NGULOS
NOTABLES
Se sabe por definicin que los ngulos internos de cualquier tringulo suman
180. Si a un cuadrado se le traza una diagonal, genera dos tringulos
rectngulos, con un ngulo de 90 y dos ms de 45. Ahora, si se trata de un
tringulo equiltero donde sus tres ngulos son iguales (60 cada uno), y se
divide en dos partes trazando una de las alturas del tringulo, genera dos
tringulos rectngulos, donde cada uno de los tringulos tiene un ngulo de
90, uno de 60 y el otro de 30. A los ngulos de
30, 45 y 60 son los que llamamos ngulos notables.
5.6.1 Funciones trigonomtricas para los ngulos de 30 y 60
Para hallar las funciones trigonomtricas de los ngulos de 30 y 60,
tomaremos como base un tringulo equiltero.

Observemos que al dividir el tringulo equiltero en dos partes, resultan dos

tringulos
rectngulos.
Tomemos uno de ellos:

Para hallar las funciones trigonomtricas de los ngulos de 30 y 60, se hace

necesario encontrar el valor de la altura del tringulo. Este valor se halla por
medio
del
teorema
de
Pitgoras:

Teniendo los datos del tringulo completos, se hallan las funciones

trigonomtricas
paracada
uno
de
los
ngulos:

De igual manera se procede para el ngulo de 30, y se tendr:

De lo anterior se puede establecer una serie de relaciones entre los dos

ngulos:
Seno
60
=
Coseno
30
Coseno
60
=
Seno
30
Tangente
60
=
Cotangente
30
Secante
60
=
Cosecante
30
Cosecante 60 = Secante 30
5.6.2 Funciones trigonomtricas para el ngulo de 45
Para encontrar las funciones trigonomtricas del ngulo de 45, se utiliza un
cuadrado como referencia:

Si al cuadrado de la figura se le traza una diagonal, el cuadrado queda

dividido en dostringulos rectngulos, donde se conocen los valores de los
catetos (L), y se desconoce el valor de la hipotenusa (x). Este valor al igual
que en el caso anterior, se halla por medio del teorema de Pitgoras:

Con el anterior valor se completan los datos de la figura:

De esta manera hallamos las funciones trigonomtricas para el ngulo de 45.

Resumiendo en un cuadro general todas las funciones trigonomtricas para los

ngulos de 30, 45 y 60, se tiene:

TRIGONOMETRA
Construccin de un aparato medidor de ngulos

Se llama lnea de visin a la recta imaginaria que une el ojo de un

observador con el lugar observado. Llamamos ngulo de elevacin al
que forman la horizontal del observador y el lugar observado cuando
ste est situado arriba del observador. Cuando el observador est
ms alto lo llamaremos ngulo de depresin.

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO

Tangente de un ngulo
Marta, que vive en primera lnea de playa, observa un hidropedal
averiado bajo un ngulo de depresin de 10. Ella estima que la altura
de su apartamento es de 20 m y que la distancia del portal a las olas
es de 15 m.

Como desea conocer lo que deben nadar sus ocupantes hasta

alcanzar la costa, con la ayuda de un transportador de ngulos dibuja
un tringulo semejante y, posteriormente, mide sus catetos. Por ser
proporcionales con el tringulo real, Marta consigue averiguar lo que
deban nadar sus ocupantes para alcanzar la playa.
Realiza en tu cuaderno la proeza de Marta.
Definicin
Consideremos un ngulo agudo cualquiera y tracemos una
perpendicular por su semirrecta base obteniendo el tringulo ABC,
llamaremos tangente de A a la razn BC/AC.
El Teorema de Thales garantiza que el lugar por el que trazamos la
perpendicular es indiferente para el clculo de la tangente:

En general, sobre un tringulo rectngulo, diremos que la tangente

del ngulo es la razn cateto opuesto/cateto contiguo.

De igual manera diremos que el coseno del ngulo es la razn cateto

contiguo/hipotenusa
y que el seno de ste es cateto opuesto/hipotenusa.
Tambin se utilizan las inversas de la tangente, el coseno y el seno,
que se llaman respectivamente cotangente, secante y cosecante:

A la tangente, coseno, seno y a sus inversas se las llama razones

trigonomtricas del ngulo

Estima, sirvindote de un transportador de ngulos y midiendo

segmentos en los correspondientes dibujos, las razones
trigonomtricas de los ngulos de 40 y 60.

Obtencin de las razones trigonomtricas mediante la

calculadora
Anteriormente hemos estimado las razones de los ngulos mediante
la medida de segmentos. La imprecisin de la medida provoca que se
obtengan valores con poca exactitud. Existen tcnicas matemticas
que permiten conocer con suficiente finura el valor de la tangente, el
coseno y el seno de un ngulo, pero no se estudian en este curso. No
obstante, puedes hacer uso de tu calculadora para obtener una buena
estimacin utilizando la teclas TAN, COS y SIN.
Pasos para hallar el valor de la tangente del ngulo de 40:
40 TAN = 0.8390996.

En otros modelos de calculadora se pone TAN en primer lugar y

despus se introduce 40.
Tambin es posible, conocida la tangente del ngulo, averiguar el
ngulo del que se trata. Supongamos que la tangente de un ngulo
vale 2.75:
2.75 TAN-1 = 70.016893, se trata de un ngulo 70 aproximadamente.
En otras calculadoras se introduce 2.75 despus de TAN-1.
---------------------------------------------------------------------------------------Si Marta hubiera estudiado la tangente y dispuesto de una
calculadora, no tendra que haber recurrido al dibujo para calcular la
distancia del hidropedal hasta el portal de su casa:
tg(80)=x/20; x=20. tg(80)=20 . 5'6712818 =113'42 m
aproximadamente.
---------------------------------------------------------------------------------------APLICACIONES
1) Estimacin de la distancia Tierra-Luna

Ya conoces que el radio lunar es de 1738 Km. Se puede comprobar

que si observamos la Luna desde la Tierra, contemplamos su disco
bajo un ngulo de medio grado.
Si a x, que es la distancia hasta el centro de la Luna, le quitamos los
1738 Km del radio obtendremos un valor estimado de la separacin
entre Tierra y Luna de 396579 Km..
(Sin salir de casa hemos podido tener una idea aproximada de lo lejos
que estamos de la Luna. Se ha podido conocer, mediante el envo de
rayos lser, que la distancia media hasta la superficie lunar es de
384403 km)
2) Estimacin de la distancia Tierra-Sol
Aristarco (s. III a. J.), clebre astrnomo de Alejandra, intent calcular
cuntas veces era mayor la distancia de la Tierra respecto del Sol que
de la Luna. Cuando observamos la Luna en cuarto creciente las lneas
Tierra-Luna y Luna-Sol forman un ngulo de 90. Aristarco midi el
ngulo que formaba la tierra con la Luna y el Sol estimando su valor
en 87.

De esta forma:

Aristarco obtuvo que la distancia de la Tierra hasta el Sol era unas

veinte veces mayor que hasta la Luna. Si sustituimos el valor (T-L)
comentado anteriormente, obtenemos una distancia solar de
7344920 Km.
Volviendo con nuestro astrnomo, faltaba comentar que cometi un
pequeo error al medir el ngulo cuyo valor real se aproxima bastante
a 89 50'. Esta pequea diferencia en la medida del ngulo se tradujo
en una gran diferencia respecto de la verdadera separacin Tierra-Sol
Con mayor precisin se ha podido establecer que el Sol dista unos
150 millones de Km. Como recordars, a este valor se le llama unidad
astronmica (UA).
3) Mediciones
Se desea construir un puente
sobre un ro, que mide 10 m de
ancho, de manera que quede a
una altura de 2 m sobre el agua y
que las rampas de acceso tengan
una inclinacin de 20E. Cul
debe ser la longitud de la
baranda?, a qu distancia del
cauce se situar el comienzo de la
rampa?

la baranda es de unos 21 m y 70 cm.

La escalera comienza a unos cinco metros y medio del cauce.
4) Clculo de alturas
Se desea calcular la altura de la torre, para ello se miden los ngulos
de elevacin desde los puntos A y B. Con los datos de la figura
tenemos que:

Si despejamos h en las dos igualdades e igualamos tenemos:

(10+x)0'839=1'96x; 8'39+0'839x=1'96x; 8'39=1'121x; x=7'484
m, aproximadamente.
h=7'4841'96=14'668. La torre mide unos 14 metros y medio de alto.

Halla la altura del puente, sabiendo que tiene 17 m de largo.

PROPIEDADES
Consideremos el tringulo rectngulo de la figura:

1) En todo tringulo rectngulo la hipotenusa es mayor que los

catetos, si consideramos la definicin del seno y el coseno es
evidente que:
0 < cos <1 y 0 < sen < 1, para cualquier ngulo agudo .

2)
3) Propiedad fundamental:

Es frecuente en trigonometra que aparezcan los trminos (sen )2 y

(cos )2, para
abreviar su escritura suelen notarse como sen2 y cos2 ..
De esta manera el teorema fundamental aparece como

4) Demostremos que
:

5) Diremos que y son complementarios si +=90E. Esto ocurre con

los ngulos agudos de un tringulo rectngulo.
Podemos observar en la figura anterior que el cateto contiguo a
coincide con el opuesto a y que la hipotenusa es comn a ambos
ngulos, por lo tanto cos = b/c = sen . De igual manera tenemos
que

Qu relacin existe entre las tangentes de y ?

Actividad resuelta
De un ngulo agudo sabemos que su seno vale 0'8. Hallar el coseno
y la tangente:
;

. Sustituyendo:
. Tomando races,

Aunque es conveniente que conozcas muy bien el procedimiento

anterior, tambin es posible resolver el problema con la ayuda de la
calculadora:
0'8
= 53.130120, nos devuelve el valor aproximado del ngulo
cuyo seno vale 0'8.
A continuacin slo queda hallar su coseno y su tangente con la
propia mquina.

De un ngulo sabemos que su tangente vale 7'3. Hallar,

utilizando la propiedad 4, el coseno y el seno del ngulo.

CLCULO EXACTO DE LAS RAZONES DE LOS NGULOS DE 45 30 y

60

La calculadora aporta un valor aproximado de las razones de un

ngulo con un error muy pequeo. No obstante, cuando operamos
con valores aproximados, los errores aumentan despus de cada
operacin y conviene por ello conocer su valor exacto.
Clculo de las razones trigonomtricas del ngulo de
45.Como el tringulo es issceles, los dos catetos son
iguales.

Clculo de las razones trigonomtricas de los ngulos de 30 y 60.Si construimos el tringulo auxiliar sealado en trazo discontinuo,
obtenemos un tringulo equiltero de lado c.

Por ser 60 complementario de 30:

Se puede obtener el valor preciso de muchos ms ngulos mediante

el empleo de frmulas trigonomtricas que no estudiars este curso.

LA CIRCUNFERENCIA UNIDAD
Se llama circunferencia unidad (S1) a la que tiene su centro en el origen de coordenadas
y cuyo radio es la unidad.
En la figura observamos que el ngulo determina un punto P(x,y) sobre la
circunferencia.

sen .= cateto opuesto / hipotenusa = y / 1 = y

cos .= cateto contiguo / hipotenusa = x / 1 = x
tg .= cateto opuesto / cateto contiguo = y / x.
Determinacin geomtrica de la tangente

La tangente coincide con la longitud del segmento t

determinado por el ngulo sobre la semirrecta del dibujo.
Qu ocurre cuando el ngulo se acerca a 90?
Comprubalo con la calculadora.
Razones trigonomtricas de un ngulo cualquiera

Para los ngulos agudos se verifica que el coseno y el seno se

determinan mediante el punto que definen sobre S1, esto nos va a
permitir definir sobre un ngulo cualquiera, no necesariamente
agudo, el coseno como la primera coordenada (abscisa) del punto
asociado y el seno como la segunda coordenada (ordenada) del
mismo.
Ejemplo: estimacin de las razones trigonomtricas del ngulo de
120.
Su seno est alrededor de 0'87 y su coseno de -0'5.La calculadora
confirma el valor del coseno y da un valor del seno igual a 0'86602...
Tg 120 = sen 120 / cos 120 = -1'732...

Estima, utilizando la plantilla del final del captulo, las razones

trigonomtricas de los ngulos de 220 y 295.

Signo de las razones en funcin de los cuadrantes: es el signo

de las coordenadas del punto determinado por el ngulo.

Observa los puntos que determinan sobre la circunferencia

unidad los ngulos de 0,90, 180 y 270, y calcula el valor de
sus senos y cosenos.

Dibuja dos ngulos cuyo seno valga 0'4.

Sobre la circunferencia unidad, dibuja:

dos ngulos cuyo seno sea -0'7.

dos ngulos cuyo coseno sea 0'5.
dos ngulos cuya tangente valga 3.
Comentarios a las propiedades
1) El seno y el coseno de un ngulo cualquiera no pueden ser
mayores que 1 ni menores que -1.
2) Si en la propiedad fundamental
tenemos que

despejamos el seno,

dependiendo el signo del cuadrante al que

pertenezca el ngulo. Igual ocurrir con

.
La misma precaucin se tomar cuando trabajemos con la igualdad
.
Lo anterior sigue permitiendo calcular las razones trigonomtricas de
un ngulo, sabida una de ellas y el cuadrante que ocupa.

De un ngulo del segundo cuadrante, sabemos que su seno

vale 1/5. Hallar su coseno y su tangente.
De un ngulo del cuarto cuadrante sabemos que su tangente
vale -2'8. Calcula su seno y su coseno.

Reduccin al primer cuadrante

Veamos como es suficiente conocer las razones trigonomtricas de
los ngulos del primer cuadrante para determinar las del resto de
ngulos.
ngulos del 2 cuadrante

En la figura puedes observar que si al ngulo le aadimos el

completamos un sector de 180:
+=180, o dicho de otra manera, =180-. Cuando dos ngulos
suman un llano se dir que son suplementarios.
Del dibujo es posible deducir que se verifican las siguientes
relaciones:
cos = - cos (180- )
(180- )

sen = sen

De acuerdo con lo anterior, se deduce que tg = - tg (180- ).

Calcula con exactitud, relacionndolos con sus suplementarios,

las razones trigonomtricas de los ngulos de 120, 135 y
150.

ngulos del tercer cuadrante

Si a un ngulo del tercer cuadrante le restamos un llano, obtenemos

otro ngulo del primer cuadrante: =-180.
Del dibujo se desprenden las siguientes relaciones:
cos = - cos ( - 180)

sen = - sen ( - 180)

De acuerdo con esto, se tendr que tg = - tg ( -180).

Basndote en lo anterior, calcula con exactitud las razones de

los ngulos de 210, 225 y 240.
Observa el dibujo de abajo y encuentra las relaciones entre las
razones trigonomtricas de un ngulo "del cuarto cuadrante" y
el ngulo =360- . Determina, a continuacin, las de los
ngulos de 300, 315 y 330.

Determina el valor de los ngulos , y .

ngulos positivos y negativos

Hasta ahora slo hemos considerado ngulos "sin orientar" . Cuando
interese resear el sentido de un giro se dotar de signo al ngulo
correspondiente.

Se consideran positivos los ngulos cuyo sentido de giro sea contrario

al de las manecillas del reloj.
Trabajando con la calculadora

Si deseamos conocer el valor aproximado del ngulo cuyo seno vale

-0'6, procedemos de la forma que ya conoces: -0.6 SIN-1 = -36'8698 :
la calculadora responder que se trata de un ngulo de -37,
aproximadamente.
Para hallar un ngulos positivo con igual seno se resta 37 a 360 y
obtenemos el ngulo de 323. A continuacin, slo hay que
determinar el otro ngulo positivo con igual seno que el anterior.

Estima el ngulo del tercer cuadrante cuyo seno vale 0'56.

Estima los ngulos cuya tangente vale -1'5.Dibjalos.

Estima el ngulo del tercer cuadrante cuyo

coseno vale -0'156.

Otras actividades:

Comprueba que las igualdades cos = - cos

(180- ) sen = sen (180- )
Sabiendo que es positivo, resuelve las

ecuaciones:
sen = sen 35

cos = cos (-115)

cos = cos 20

tg =tg 36

sen = sen 310

tg = - tg 25

cos = cos 145. sen = sen (-25)

Medida de un ngulo en radianes
Todo ngulo inscrito en una circunferencia, determina un arco sobre
sta.

Es posible demostrar que se verifica que

, es decir, que el
cociente entre el arco determinado y el radio de la circunferencia es
siempre el mismo. Diremos que este valor es la medida del ngulo en
radianes.

En particular, el ngulo que mide 1 radin es aquel que tiene el arco

con la misma longitud que el radio. Posteriormente calcularemos su
valor en grados.
Un ngulo de 360 determina un arco igual al permetro de la
circunferencia, si sustituimos en la expresin anterior tendremos que
su medida es

radianes.

Consideremos un ngulo cualquiera que mida g grados:

Lo anterior nos relaciona la medida de un ngulo en radianes (r) y en

grados (g).
En particular, si sustituimos r por 1 y despejamos g, veremos que1
radin equivale a 57'3 aproximadamente.
Halla el valor en radianes de los ngulos de 30, 45, 60,
90,180 y 270.
Un ngulo determina, sobre una circunferencia de radio 10 cm,
un arco de 29 cm. Calcula su valor en grados.
Averigua la longitud del arco que describe un ngulo de 110
sobre una circunferencia de radio 20 m.

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