INSTITUTO TECNOLOGICO DE CANCUN

UNIDAD 5
EVALUACIN DE LA FUNCIN DE LA GESTIN DEL TALENTO
HUMANO
CUADRO COMPARATIVO: MTODOS DE EVALUACIN DE
RECURSOS HUMANOS

ALUMNA
SULUB SANTOS CLAUDIA KARINA

DOCENTE
MARICELA TREJO SALAZAR

CANCUN QUINTANA ROO A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2015

CUADRO COMPARATIVO

Mtodos
concepto
Mtodos de Escalas de puntuacin

Con este mtodo el evaluador concede una evaluacin subjetiva del desenvolvimiento del
empleado en una escala que va de bajo a alto. la evaluacin se basa slo en las opiniones de la
persona que confiere la calificacin.
Se tiende a poner valores numricos a cada punto a fin de permitir la obtencin de varios
cmputos. Algunas empresas acostumbran vincular la puntuacin obtenida con los incrementos
salariales; a un total de 100 puntos, por ejemplo, corresponde 100 % del incremento potencial, a 90
puntos un incremento de 90%, y as sucesivamente.
Mtodo de verificacin campo

Este mtodo de evaluacin del desempeo requiere que la persona que otorga la calificacin,
usualmente el supervisor inmediato, seleccione oraciones que describan el desempeo del
empleado y sus caractersticas. Si la lista incluye aspectos suficientes, puede llegar a
proporcionar una descripcin precisa del desempeo del empleado.

Mtodo de establecimiento de categoras

El mtodo de establecimiento de categora lleva al evaluador a clasificar a sus empleados en una
escala de mejor a peor. En general se sabe que unos empleados superan a otros, pero no es
sencillo estipular por cunto. Es posible que el empleado que reciba el nmero dos sea casi igual
al nmero uno o muy inferior a l. Las inclinaciones personales y los acontecimientos recientes
pueden distorsionar este mtodo, si bien es posible hacer que determinen la puntuacin dos o ms
evaluadores para reducir el elemento subjetivo. Entre las ventajas del mtodo se cuenta la facilidad
de administrarlo y de explicarlo
Mtodo de registro de acontecimientos notables
El mtodo de registro de acontecimientos notables demanda que el evaluador utilice una bitcora
diaria o un archivo en su computadora personal para consignar en este documento las acciones
ms destacadas; positivas o negativas, que efecte el evaluado.
Mtodos de Escalas de calificacin o clasificacin conductual
Las escalas de calificacin conductual utilizan lo que han llamado incidentes crticos para
construir la escala de clasificacin. Una vez que los empleados que conocen el puesto han
identificado y definido las reas importantes del desempeo, se utilizan los enunciados de
incidentes crticos como una medida para discernir entre un desempeo alto, moderado y bajo.

Mtodo de Lista de verificacin

El mtodo de seleccin forzada obliga al evaluador a seleccionar la frase ms descriptiva del
desempeo del empleado en cada par de afirmaciones que encuentra. Con frecuencia ambas
expresiones son de carcter positivo o negativo.
El Mtodo de seleccin forzada

El mtodo de seleccin forzada obliga al evaluado

ms descriptiva del desempeo del emplead
afirmaciones que encuentra. Con frecuencia amba
carcter positivo o negativo.

Mtodos de distribucin forzosa

pide a cada evaluador que ubique a sus emp

clasificaciones. Por norma general, cierta proporc
cada categora. El parmetro que se utiliza es el
aunque los empleados podran haberse clasificad
con indicadores como cifras de ventas, control de c
La base para la comparacin es, por lo general, el
nmero de veces que cada empleado en consid
puede sumarse para que constituya un ndice. El
preferido mayor nmero de veces es el mejor en el

Mtodo de comparaciones pareadas

Mtodo de Autoevaluaciones

La autoevaluacin de un empleado constituye una

objetivo es alentar el desarrollo individual. Cuan
autoevalan, en mucho menos probable que s
defensivas, factor que alienta el desarroll
autoevaluaciones se emplean para determinar las
mejorarse, pueden resultar de gran utilidad para
objetivos personales a futuro.

Mtodos de incidentes crticos

Se basa en el hecho de que el comportamiento h

caractersticas extremas capaces de conducir a
(xito) o negativo (fracaso). No se preocupa
situadas dentro del campo de la normatividad.

Permite conocer las diferentes caracterstica

humano, aprovecha las habilidades de los mism
Conocer las capacidades del recurso hu
resultados tanto positivos como negativos.
Ayuda a prevenir, corregir o eliminar resultado
los subordinados a lograr un mejor desarrollo.
Puede provocar baja autoestima en los tra
resultados negativos es decir fracaso.
Limita a los trabajadores a seguir lab

proyectndoles un ambiente negativo.

No se preocupa de las caractersticas situada
la normatividad, ya que se enfoca solo a
recurso humano.

Mtodo de Evaluaciones psicolgicas

Algunas organizaciones (por lo general las de gra

servicios de planta de psiclogos profesionales.
psiclogos para las evaluaciones, su funcin es
evaluacin del potencial del individuo y no en la
desempeo anterior. La evaluacin suele cons
profundidad, exmenes psicolgicos, plticas con
verificacin de otras evaluaciones.
Mtodo de evaluacin basada en retroalimentacin

Esta forma de evaluacin brinda retroalimentaci

todo el crculo de contactos diarios que tiene el
mensajeros hasta los clientes, jefes y compaeros
informacin se pueden obtener datos tiles y co
mejorar el rendimiento.

Mtodo de Administracin por objetivos

Lo ideal es que estos objetivos se establezcan por

sean mesurables de manera objetiva. Si se cumple
los empleados estarn ms motivados para lograr s
participaron en su formulacin. Como adems pue
progreso, es posible efectuar ajustes peridicos pa
lograr sus objetivos.

Mtodo de
comparacin de
pares

Es un mtodo de evaluacin del desempeo que compara a los empleados en turnos de a dos,
y se anota en la columna de la derecha aquel que se considera en cuanto al desempeo.
Permite conocer cules son los trabajadores con mejor desempeo reconociendo y
hacindoles sentir bien.
Propicia mayor objetividad y sistemtica en el anlisis, al igual su proceso es simple de fcil
aplicacin.
Supera las dificultades de la tendencia a la medicin central.
Limita o intimida a los trabajadores
Este mtodo est sujeto a distorsiones por factores personales y acontecimientos recientes.
Al superar las dificultades puede provocar ciertos problemas o enfrentamientos entre los
individuos.

REFERENCIAS

http://admonrecursoshumanos.blogspot.mx/2010/04/metodos.html
http://www.rrhh-web.com/evaluaciondepuesto3.html