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GRADO Y GRUPO
3 BA
PROFESOR:
DELFINA MARGARITA CHAN UC
SEPTIEMBRE DE 2015
INTRODCCION:
Las bacterias son seres vivos y estn compuestas al igual que las clulas
eucariotas por protenas, polisacridos, lpidos, cidos nucleicos, entre otros.
Estas molculas a su vez forman parte de estructuras celulares ms
complejas, como por ejemplo la pared celular y la membrana
citoplasmtica. Una caracterstica de los seres vivos es la capacidad para
sintetizar sus propios constituyentes a partir de nutrientes que toman del
medio externo. El crecimiento bacteriano se define como el aumento
ordenado de todos los constituyentes qumicos de la clula. Se trata de un
proceso complejo, que supone la replicacin de todas las estructuras y
componentes celulares a partir de los nutrientes exgenos. El conocimiento
de la fisiologa y del metabolismo bacteriano tiene algunas aplicaciones
prcticas: - Permite conocer el modo de vida y el hbitat de diferentes
especies bacterianas. El ser humano actuando como hospedero por ejemplo,
ofrece una variedad de nichos ecolgicos que se diferencian entre s por
aspectos fsicos y qumicos (temperatura, concentracin de O2, pH, presin
osmtica, etc.) en los
cuales pueden crecer y
multiplicarse
distintas
especies
bacterianas,
de
acuerdo
a
sus
requerimientos
nutricionales.
La humedad relativa (RH, por sus siglas en ingls) del ambiente es importante
desde el punto de vista de la actividad acuosa dentro de los alimentos y del
crecimiento de microorganismos en las superficies. Este factor extrnseco
afecta el crecimiento microbiano y puede ser influenciado por la temperatura.
Todos los microorganismos tienen un alto requerimiento por agua, necesaria
para su crecimiento y actividad.
Cuando la Aw de un alimentos se establece a 0.60, es importante que este
alimento sea almacenado bajo condiciones de RH que no permitan que al
alimento tome humedad del aire y por tanto incremente su propia Aw de la
superficie y sub-superficie a un punto donde pueda darse el crecimiento
microbiano.
Una alta humedad relativa puede provocar condensacin de humedad en los
alimentos, el equipo, paredes y techos. La condensacin causa superficies
hmedas, que conducen al crecimiento microbiano y descomposicin. El
crecimiento microbiano es inhibido por una humedad relativa baja.
Cuando los alimentos con valores bajos de Aw se colocan en ambientes de alta
RH, los alimentos toman humedad hasta que se alcanza el equilibrio. De
manera similar, los alimentos con alta Aw pierden humedad cuando se colocan
en un ambiente con baja RH.
Hay una relacin entre RH y temperatura que debe tenerse en cuenta al
seleccionar los ambientes de almacenamiento apropiados para los alimentos.
En general, cuanto mayor la temperatura, menos ser la RH, y viceversa.
Las bacterias requieren una humedad mayor que levaduras y hongos. La
humedad relativa ptima para las bacterias es de 92% o superior, mientras que
Humedad
El agua influye en el desarrollo de microorganismos, puesto que necesitan del
agua para crecer y multiplicarse. As, los alimentos secos son relativamente
duraderos porque dificultan el crecimiento de microorganismos. Tambin lo son
los alimentos a los que se les adiciona sal (jamn), azcar (mermeladas),
desecacin (jamones embutidos, uvas pasas, higos secos) o evaporacin
(leche en polvo, copos de patata), ya que estas sustancias retendrn el agua y
los microorganismos no podrn disponer de ella para su desarrollo. Por todo
esto, clasificaremos los alimentos segn su contenido en agua,
en perecederos y no perecederos.
Alimentos perecederos
Son aquellos que, por tener un contenido alto o medio en agua, se alteran con
facilidad y por lo tanto, deben conservarse de manera especfica para
protegerlos: fro, atmsfera modificada, tratamiento de calor, conservantes
Entre ellos tenemos varios ejemplos: leche, pescado, carne, huevos, etc. La
presencia del agua en los alimentos influye en el deterioro ms rpido de stos,
los hace ms perecederos.
Requerimientos de oxigeno:
Los requerimientos nutricionales de cada grupo microbiano estn dados por la
composicin qumica de las clulas que los constituyen y por sus
caractersticas genticas las que determinan sus propiedades fisiolgicas y su
capacidad para utilizar y transformar los compuestos que se encuentran en el
ambiente en que se desarrollan. En general los requerimientos nutricionales de
los microorganismos reflejan el ambiente natural en que viven; este
conocimiento y el uso de medios de cultivo de composicin qumica definida,
son de primordial importancia en el estudio de la nutricin microbiana cuyas
caractersticas varan ampliamente entre los microorganismos. Algunos tienen
requerimientos nutricionales muy simples, obtienen su energa de compuestos
inorgnicos y utilizan CO2 o carbonatos como fuente de carbono, en tanto que
otros requieren de compuestos orgnicos con diferentes grados de
complejidad. La fuente de nitrgeno, la obtienen a partir de aminocidos o
nitrgeno inorgnico en diferentes estados de oxidacin incluyendo el nitrgeno
molecular. Respecto a los requerimientos de oxgeno, los microorganismos
pueden vivir con diferentes concentraciones de este elemento.
La forma qumica especfica bajo la cual los microorganismos adquieren el
carbono, nitrgeno, azufre, fsforo y oxgeno, as como su energa, es muy
variable, lo que determina que los microorganismos presenten mltiples tipos
nutricionales. Una clasificacin nutricional sencilla es aquella que se basa en
dos variables: la naturaleza de las fuentes de energa y de carbono. Con
relacin a la fuente de energa los microorganismos se clasifican en dos
grupos:
Fottrofos, estos utilizan la energa electromagntica (luz) para su desarrollo.
Quimitrofos, que obtienen su energa a partir de la oxidacin de compuestos
qumicos, y que a su vez se subdividen en: o Quimiolittrofos (oxidacin de
compuestos inorgnicos) o Quimiorgantrofos (oxidacin de compuestos
orgnicos) Con respecto a la fuente de carbono, se clasifican como:
Auttrofos, microorganismos que usan CO2 y carbonatos.
Hetertrofos, aquellos que utilizan compuestos orgnicos. De acuerdo con
estos criterios, los microorganismos se ubican en cuatro clases nutricionales
las que se describen en el cuadro 1. No obstante, la versatilidad fisiolgica de