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Esc.

Paillaco - Pucn
Prof: Andrea Albornoz M.

EVALUACIN GLOBAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN


COEF. 2
NOMBRE: ___________________________________FECHA: __________________
I.- RECONOCER LA FUNCIN DEL LENGUAJE QUE CORRESPONDE
A CADA EJEMPLO, COMPLETANDO EL CUADRO, SEGN
CORRESPONDA.
Ejemplo
Funcin del lenguaje
Tus ojos son cual
crepsculo dorado
Asalto
a
mano
armada se produjo en
Calle
Blanco
Encalada.
Oh, Dios mo qu
dolor tan profundo
me mata!
Coln, toda la magia
del Sur.
Aprtate de mi vista!
Disculpe, me podra
decir la hora?
Bueno, como te iba
diciendo...
A partir de maana
los
alumnos
se
retirarn a las 12
horas.
Gaznpiro: dcese de
la persona tonta o
boba.
Qu felicidad me
gan el Kino!
II.- MARQUE CON UNA CRUZ SOBRE LA LETRA DE LA ALTERNATIVA
CORRECTA.
1.- Se refiere al mundo de los sentimientos y emociones, esta
definicin corresponde a:
a) G. lrico
correcta

b) G. narrativo

c) G. dramtico

d) No aparece la

2.-El hablante lrico corresponde a:


a) El poeta
circunstancia

b) Quien expresa el sentimiento en el poema c) El hecho o

d) El estado de nimo del poeta.


3.- Las figuras literarias pueden ser:
a) Comparacin
anteriores.
4.-

b) Personificacin

c) Metfora

d) Todas las

Indica qu caracterstica es esencial en el gnero literario lrico.


a) Posee dilogos entre el poeta y el lector de poema.

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b) Plantea temas relacionados con ancdotas y sucesos histricos.


c) Expresa sentimientos a travs de figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en escenas.

5.- La expresin Eres un arco iris de mltiples colores, tu


Valparaso puerto
Principal, se refiere simblicamente a que Valparaso es:
a) Un puerto oscuro, triste y sombro.
b) Un lugar enorme y cercano a la playa.
c) Un sitio bello por el colorido de sus casas y lugares.
d) Una zona donde se pueden apreciar muchos pintores.

6.- Segn lo ledo podemos concluir que en este texto se manifiesta:


a) Una comparacin
anttesis

b) una metfora

c) una hiprbole d) Una

7.- En la siguiente frase, Las estrellas me miraban, mientras mis


ojos se dorman, la figura literaria corresponde a:
a) Personificacin

b) Hiprbaton

c) Hiprbole

d) Comparacin

8.- La figura literaria de la siguiente frase :


claro como el agua Corresponde a:

El mensaje lo entend

a) Metfora

d) Epteto

b) Hiprbole

c) Comparacin

III.- MARCA SUJETO, PREDICADO Y VERBO


Pedro y Cristina desayunan cereales con miel.
Nosotros vivimos en un pueblo tranquilo.
La nia pequea duerme en su cuna.
Mi maestra explic la leccin.
IV.- REGISTRA EL SIGNIFICADO DENOTATIVO Y CONNOTATIVO PARA
LAS SIGUIENTES PALABRAS O FRASES:
RAYANDO LA PAPA
DENOTATIVO:____________________________________________________________
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CONNOTATIVO:__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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PEINANDO LA MUECA
DENOTATIVO:____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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CONNOTATIVO:__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_
MOJARSE EL POTITO
DENOTATIVO:____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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CONNOTATIVO:__________________________________________________________
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V.- LEE LAS PALABRAS Y ENCIERRA SU SLABA TNICA. LUEGO,
ESCRIBE SI ES AGUDA, GRAVE O ESDRJULA.

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VI.- LEE CON ATENCIN Y MARCA LA ALTERNATIVA QUE
CONSIDERES CORRECTA:
1. Las obras dramticas tienen como finalidad:
A) Expresar sentimientos. B) Ser representadas. C) Ser poticas. D)
Poseer personajes.
2. El que escribe obras dramticas recibe el nombre de:
A) Autor. B) Narrador. C) Dramaturgo. D) Poeta
3. Quines representan a los personajes en una obra dramtica?
A) Los dramaturgos. B) Las acotaciones. C) Los dilogos. D) Los actores.
4.- Los subgneros dramticos son:
A) Comedia B) Drama C) Tragedia

D) Todas las anteriores

VII.- LEE ATENTAMENTE CADA FRAGMENTO E IDENTIFICA EL TIPO


DE NARRADOR QUE CORRESPONDE:

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a) Haba tambin en el mismo cuerpo, y mandando el segundo escuadrn,


un joven comandante que se llamaba Fernando Valle. Era justamente lo
contrario de Flores, el reverso de simptico y amable carcter que acabo
de pintar a largas pinceladas.
NARRADOR:_______________________________________
b) Hace unos aos, -no importa cuntos exactamente-, teniendo poco o
ningn dinero en el bolsillo y nada en particular que me interesara en
tierra, pens en irme a navegar un poco por ah, para ver la parte
acutica del mundo. Es un modo que tengo de echar fuera la melancola.
NARRADOR:_______________________________________
c) Gabriel era un nio tmido, inseguro. No se adentraba en la selva. Pero l
ignoraba el motivo por el cual sus amigos lo llamaban cobarde.
NARRADOR:_______________________________________
d) Hace muchos aos tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces
nunca he vuelto a ver a un norteamericano ms triste. Desesperados he
visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se march a Per, en
un viaje que deba durar ms de seis meses, pero al cabo de poco
tiempo volv a verlo.
NARRADOR:_______________________________________
VIII.- COMPLETA LOS ESPACION CON LOS TIPOS DE
NARRADORES SEGN CORRESPONDA:

El narrador .nos relata slo lo que


ve, lo que puede presenciar en la historia.

El narrador .sabe slo lo que est


sucediendo en el presente, sin conocer el sentir de los personajes
ni las razones que explican los sucesos que narra.

Tipo de narrador que nos cuenta con sus palabras todo lo que
hace, siente, piensa y observa..

El narrador.es aquel cuyo


conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que
piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones,
intenciones, planes.

El..es un personaje creado por el


autor que tiene la misin de contar la historia.

IX.- CREA UN ORGANIZADOR GRFICO CON TODOS LOS


ELEMENTOS DEL GNERO NARRATIVO. (1 PUNTO CADA
ELEMENTO)

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