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otras disciplinas.
Se alude al Derecho Laboral porque aparece ste como una consecuencia de la exigencia de la
clase trabajadora, a fin de que se reglamentara el trabajo, pensando que bastara aplicar los
preceptos legales en forma fra para la obtencin de buenos resultados, pero se encontr que las
relaciones que se requeran necesitaban estudio, entendimiento y la elaboracin de una buena serie
de principios para la buena practica de los mismos, ya que se hablaba de conceptos relativos a
sueldos, prestaciones, contrataciones, etc., que necesitaban mas de una mera improvisacin.
Asi mismo, los principios de Taylor y Fayol pusieron las bases de la administracin, a travs de la
coordinacin, direccin y, por tanto, del mejor empleo de los recursos humanos que intervienen en el
trabajo. El mismo Taylor viendo la importancia del rea, creo las oficinas de seleccin.
La organizacin funcional trajo la aparicin de especialistas en las reas de mercados, finanzas,
produccin y en igual forma empezaron a aparecer en Estados Unidos los departamentos de
relaciones industriales, como consecuencia de la necesidad de poner en manos de expertos una
funcin tan importante y dejar de improvisar en tal rea.
En nuestro pas, la llegada de libros extranjeros, en los que se hablaba de este nuevo concepto hizo
surgir la inquietud por el mismo. Se percibi al igual que en otras partes, que esta funcin no
consista solamente en la elaboracin de nominas y pagos previsionales, sino que da a da se
hacan mas complicadas y que no bastaba con el jefe de personal que pretenda ser amigo de
todos.
ESTILOS DE ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS (Douglas McGregor)
Se necesitan muchsimos conocimientos para poder realizar esta funcin en forma correcta, y puede
decirse que la administracin de recursos humanos es multidisciplinaria pues requiere el concurso
de mltiples fuentes de conocimientos.
Entre las principales ciencias que aportan a la Administracin de Personal est la Psicologa. Ella es
til ya que utiliza mtodos cientficos para comprender mejor las causas del comportamiento
humano para medir las habilidades y aptitudes, encontrar las causas de motivacin, conflicto y
frustracin, etc...
En la actualidad la contribucin de la psicologa en el rea de la administracin de recursos
humanos es sumamente valiosa en campos tales como:
Seleccin de personal
Entrenamiento y capacitacin
Implementacin de sistemas de Evaluacin del Desempeo
Orientacin profesional
Conceptos y modelos de actitudes y motivacin
Reduccin de conflictos
Estudios de clima laboral, entre otros.
ACTIVIDADES DE LA ADMINISTRACIN DE R.R.H.H
El primer elemento que nos dir como piensa una organizacin sobre sus propios recursos
humanos, es la ubicacin que tiene esta rea en su estructura. Si tiene un jefe de personal que
reporta al gerente administrativo, esto significa que la empresa solo se ocupa de liquidar los sueldos
de sus empleados y otros temas de ndole administrativa.
Si por el contrario tiene un rea con un gerente del mismo nivel que el comercial, el industrial o el de
operaciones, que reporta al gerente general, nos encontramos con una organizacin que valora y
cuida sus recursos humanos.
ASPECTOS DE LNEA Y DE STAFF EN LA ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS
Desde este punto de vista, el rea de Recursos Humanos es en un sentido lnea y en el otro staff. A
su vez , todos los dems gerentes de una empresa pertenecen de alguna manera a Recursos
Humanos, porque deben seleccionar a su gente, entrenarla, capacitarla y evaluarla.
En sntesis:
Recursos Humanos es lnea dentro de su rea en relacin con su propio equipo de gente- y es staff
respecto de las otras gerencias de la empresa.
En el esquema siguiente se muestran las principales funciones de cada una de las reas:
Este organigrama no representa novedad para las generaciones jvenes que hoy trabajan en
grandes empresas o multinacionales, pero para las personas mayores que vivieron otra realidad
laboral o trabajan en empresas ms pequeas si es novedoso. An quedan empresas con oficinas
de personal donde solamente se liquidan sueldos y, en el mejor de los casos, se llevan los legajos
del personal ms o menos actualizados.
En una empresa pequea puede que no se justifique una organizacin del rea como la del cuadro,
pero s es muy importante que exista por lo menos una persona entrenada en los modernos
conceptos del manejo de los recursos humanos y cuyo nivel de reporte sea la mxima conduccin
de la organizacin.
Jean Fombonne, autor francs, sita sobre fines de los aos setenta algunos hitos importantes:
Despus del mayo francs de 1968, cuando se plantearon nuevas prcticas de lucha laboral,
comenzaron a verse anuncios solicitando responsables de la funcin de personal, ubicando a esta
tarea en un nivel superior al que ocupaba hasta entonces.
No estaban, de todos modos, muy claras ni sus funciones ni su nivel; recin despus de los 80 se
comienza a hablar de los recursos humanos estratgicos.
Nuevos conceptos ocupan a los directivos de las empresas; la turbulencia de los mercados
internacionales y otras variables derivan en cambios necesarios en las polticas de personal, entre
ellas la movilidad de las personas.
Las calificaciones ya no son solo el fruto de una escolaridad y de un diploma, sino que se
complementan, entre otros factores, con la prctica del trabajo en equipo
Adems del anlisis de estos autores, si observamos a Argentina, por ejemplo, fue tambin en la
dcada del sesenta cuando comenz el cambio. En la Facultad de Ciencias Econmicas de la
Universidad de Buenos Aires, se cre la carrera, Licenciatura en Administracin, que inclua la
materia Administracin de personal.
En ese tiempo escasas empresas tenan una gerencia de Personal; no era usual an la expresin
recursos humanos; lo habitual era que existiera un departamento de personal a cargo de un
empleado de mucha experiencia, con conocimiento de leyes laborales y sin estudios universitarios.
Ese era el perfil ms comn de las personas que manejaban el rea en ese entonces. Cuando
comenzaron los conflictos gremiales de la dcada de los setenta, esta figura cambi a la de
hombres que tuvieran una fluida relacin con los sindicatos. El perfil preferido del encargado de
personal cambi entonces hacia un hombre, generalmente abogado y muy buen negociador.
A partir de los ochenta comienza a tomarse conciencia de la necesidad de otro manejo del rea y
toma primaca el desarrollo de los recursos humanos. La historia argentina se relaciona con la
historia de los dems paises latinoamericanos con similares problemas polticos, y con la de otros
pases del mundo a partir de la globalizacin de la economa.
En sntesis la evolucin del rea de Recursos Humanos va, desde la oficina de personal que liquida
sueldos y controla las licencias hasta la Direccin Estratgica de los Recursos Humanos como la
concebimos en la actualidad.
POLTICAS DE LOS RECURSOS HUMANOS
Las polticas son consecuencia de la racionalidad, la filosofa y la cultura organizacional. Las
polticas son reglas que se establecen para dirigir funciones y asegurar que estas se desempeen
de acuerdo con los objetivos deseados. Constituyen orientacin administrativa, para impedir que los
empleados desempeen funciones que no desean o pongan en peligro el xito de funciones
especficas.
Las polticas son guas para la accin y sirven para dar respuestas a las interrogantes o problemas
que se pueden presentar con frecuencia y que obligan a que los subordinados acudan sin necesidad
ante los supervisores para que estos les solucionen cada caso.
LAS POLTICAS DE RECURSOS HUMANOS
Se refieren a la manera como las organizaciones aspiran a trabajar con sus miembros para alcanzar
por intermedio de ellos los objetivos organizacionales, a la vez que cada uno logra sus objetivos
individuales.
PRINCIPALES POLTICAS DE RECURSOS HUMANOS
Bsicamente, guan a las personas hacia la consecucin de los objetivos, buscan dar coherencia a
la realizacin de las actividades y garantizan un trato equitativo a todos los miembros y un
tratamiento uniforme a todas las situaciones.
Si una empresa tiene un rea de Recursos Humanos, las polticas estarn fijadas y la funcin del
rea ser su revisin, presentando a la gerencia general de la empresa sus propuestas de cambio
cuando sea necesario.
Pero muchas otras compaas aquellas que, como mencionamos, solo tienen un rea de Personalno tendrn polticas ni procedimientos; adems muchos titulares de empresa consideran que las
polticas dentro de una compaa son un signo de lmites y burocracia, y tienden a tratarlas u
observarlas como si fueran un problema.
Segn estudios en esta rea, algunos ejemplos de las principales polticas a definir en el marco de
la globalizacin mundial son:
Manual del empleado (Reglamento interno): Este manual menciona con un lenguaje simple y
conciso el comportamiento que se acepta o no en la compaa.
Oportunidades equitativas. Cuando contrata y promociona personal necesita asegurarse de que
usted es un empleador que brinda las mismas oportunidades a las mujeres, personas de todas las
edades y de todas las religiones, etc.
Vestimenta. La vestimenta cada vez es ms informal; no obstante cada organizacin fija las reglas.
Algunas empresas estn permitiendo que los das viernes se utilice ropa informal, siempre que ese
da no haya un evento importante o reunin fuera de la empresa
Llamadas. Evite establecer polticas respecto al uso personal del telfono. Si tuviese entre sus filas
a un empleado desleal, debe observarlo desde todos los ngulos y no solamente respecto del uso
del telfono
Romances. Es imposible evitar que las personas que trabajan juntas tengan citas. Es ms eficiente
fijar polticas respecto de vnculos familiares.
Fumar. Establezca una poltica clara sobre la prohibicin o no de fumar. Debe informar a los
nuevos empleados sobre su decisin.
Prstamos a empleados. Establezca un lmite en la suma que se encuentra dispuesto a prestar a
cualquier empleado, para los anticipos de sueldo u otros prstamos de ms largo plazo.
PERFIL Y FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR DE PERSONAL
El administrador de personal desarrolla una labor que involucra mltiples actividades
interdependientes. Esto es, que acta en torno a un sistema integrador que busca alcanzar objetivos
sociales, corporativos, funcionales y personales, mediante la interaccin con un entorno cambiante.
Desarrolla unas funciones bsicas en relacin al personal, que comprenden:
a) La preparacin y seleccin
b) Desarrollo y evaluacin
c) Compensacin y proteccin
d) Relacin con el personal y evaluacin.
Todo esto, ligado a unos factores que constituyen la base del diseo de las estrategias de la
Empresa hacia un mercado cada vez mas competitivo (factores histricos, externos, organizativos,
profesionales, internacionales).
El administrador de personal, propende por lograr el mejoramiento de las organizaciones
hacindolas ms eficientes y eficaces, interactuando con factores internos y externos que hacen de
su actividad una labor completa que compromete todas las reas de la Empresa. Para ello, el
administrador de personal, debe determinar las reas claves en cada nivel gerencial y trabajar con
cada una de ellas dentro de un marco de responsabilidad claramente definidas.
FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR DE PERSONAL
FUNCIN DE EMPLEO
Su objetivo principal es lograr que todos los puestos sean cubiertos por personal idneo, de acuerdo
a una planeacin de recursos humanos.
SUBFUNCIONES:
1) Reclutamiento
Buscar y atraer solicitantes capaces para cubrir las vacantes que se presenten.
2) Seleccin
Analizar las habilidades y capacidades de los solicitantes a fin de decidir cules tienen el mayor
potencial para el desempeo de un puesto.
3) Induccin
Dar toda la informacin necesaria al nuevo trabajador y realizar todas las actividades pertinentes
para lograr su rpida incorporacin a los grupos sociales que existan en su medio de trabajo, a fin
de lograr una identificacin entre el nuevo miembro y la organizacin y viceversa.
4) Integracin
Asignar a los trabajadores a los puestos en que mejor utilicen sus caractersticas. Buscar su
desarrollo integral y estar pendiente de aquellos movimientos que le permitan una mejor posicin
para su desarrollo, el de la organizacin y el de la colectividad.
5) Vencimiento de contratos de trabajo
Llegado el caso de contratos de trabajo, esto deber hacerse en la forma ms conveniente tanto
para la organizacin como para el trabajador, de acuerdo a la ley.
FUNCION DE ADMINISTRACIN A SALARIOS
Lograr que todos los trabajadores sean justa y equitativamente compensados mediante sistemas de
remuneracin racional del trabajo y de acuerdo al esfuerzo, eficiencia, responsabilidad y condiciones
de trabajo a cada puesto.
SUBFUNCIONES:
1.- Asignacin de funciones
Asignar oficialmente a cada trabajador un puesto clara y precisamente definido en cuanto a sus
responsabilidades, obligaciones, operaciones y condiciones de trabajo.
2.- Determinacin de salarios
Asignar valores monetarios a los puestos, en tal forma que sean justos y equitativos con relacin a
otras posiciones de la organizacin y a puestos similares en el mercado de trabajo.
3.- Calificacin de mritos
Evaluar, mediante los medios ms objetivos, la actuacin de cada trabajador ante las obligaciones y
responsabilidades de su puesto.
4.- Incentivos y premios
Proveer incentivos monetarios a los sueldos bsicos para motivar la iniciativa y el mejor logro de los
objetivos.
5.- Control de asistencia
Establecer horarios de trabajo y periodos de ausencia con y sin percepcin de sueldo, que sean
justo tanto para los empleados como para organizacin, as como sistemas eficientes que permitan
su control.
RELACIONES INTERNAS
Lograr que tanto las relaciones establecidas entre la direccin y el personal, como la satisfaccin en
el trabajo y las oportunidades de progreso del trabajador, sean desarrolladas y mantenidas,
conciliando los intereses de ambas partes.
- Comunicacin
Proveer los sistemas, medios y clima apropiados para desarrollar ideas e intercambiar informacin a
travs de toda la organizacin.
2.- Contratacin colectiva
Llegar a acuerdos con organizaciones reconocidas oficialmente y legalmente establecidas, que
satisfagan en la mejor forma posible los intereses de los trabajadores y de la organizacin.
3.- Disciplina
Desarrollar y mantener reglamentos de trabajo efectivos y crear y promover relaciones de trabajo
armnicas con el personal.
4.- Motivacin del personal
Desarrollar formas de mejorar las actividades del personal, las condiciones de trabajo, las relaciones
obrero-patronales y la calidad de personal.
5.- Desarrollo del personal
Brindar oportunidades para el desarrollo integral de los trabajadores, a fin que logren satisfacer tipos
de necesidades, y para que en lo referente al trabajo puedan ocupar puestos superiores.
6.- Entrenamiento
Dar al trabajador las oportunidades para desarrollar su capacidad, a fin de que alcance las normas
de rendimiento que se establezcan, as como para lograr que desarrolle todas sus potencialidades,
en bien de l mismo y de la organizacin.
SERVICIOS AL PERSONAL
Satisfacer las necesidades de los trabajadores que laboran en la organizacin y tratar de ayudarles
en problemas relacionados a su seguridad y bienestar profesional.
1.- Actividades de esparcimiento
Estudiar y resolver las peticiones que hagan los trabajadores sobre programas o instalaciones para
su esparcimiento.
2.- Seguridad
Desarrollar y mantener instalaciones y procedimientos para prevenir accidentes de trabajo y
enfermedades profesionales.
3.- Proteccin y vigilancia
Tener adecuados mtodos precautorios para salvaguardar a la organizacin, a su personal y sus
pertenencias, de robo, fuego y riesgos similares.
PLANEACIN DE LOS RECURSOS HUMANOS
La tecnologa es ya un commodity. Las mquinas A son tan buenas como las mquinas B. Si esto
es as, cul es la diferencia entre la empresa que vende las mquinas A y la que vende mquinas
B?. Las personas que trabajan en las respectivas compaas. De este modo los recursos humanos
marcan la diferencia.
Las empresas deben enfrentar numerosos desafos en un contexto altamente competitivo, la nica
herramienta diferenciadora con la que cuentan son los recursos humanos.
Esta visin de la problemtica del siglo XXI es compartida con la direccin de la empresa, entonces
ser posible que los gerentes operativos, en conjunto con el rea de recursos humanos, puedan
crear ese clima. Juntos deben dedicar tiempo y esfuerzo a la capacitacin y entrenamiento de la
organizacin para lograr recursos humanos estratgicos que creen la diferencia entre las compaas
que venden productos similares.
De ese modo es imprescindible vincular las prcticas de recursos humanos con la estrategia
empresarial creando valor para la compaa.
La estrategia de RRHH intenta agregar valor a la empresa y define la visin, la misin y las
prioridades de la funcin de recursos humanos.
La organizacin de recursos humanos diagnostica y mejora la funcin de su rea para aportar
servicios a la empresa. Crea un proceso que asegura que las estrategias de recursos humanos se
concreten.
LA ESTRATEGIA DE RECURSOS HUMANOS
Esto requiere un fuerte compromiso de recursos humanos con la organizacin. El Gerente de
Recursos Humanos deber abandonar el antiguo rol de Jefe de personal cuya tarea finalizaba en el
correcto cumplimiento de las leyes.
Deber lograr convertir las estrategias empresariales en prioridades de recursos humanos. La tarea
comenzar por la visin y misin de la compaa que debe ser fijada por la mxima conduccin- a
partir de ellas y los centros de atencin u objetivos principales, que son los valores y puntos ms
importantes donde centrar su accionar, por ejemplo la calidad del producto o del servicio. A partir de
que se fijan los objetivos fundamentales, Recursos Humanos debe acompaar la estrategia general
a travs de la implementacin de procesos pertinentes.
Ejemplos de objetivos fundamentales: calidad del producto o servicio, competitividad, formacin
continua, buen clima laboral (los ejemplos no son excluyentes, deben funcionar todos a la vez).
LA FUNCIN DE RECURSOS HUMANOS CAMBI SUS PRIORIDADES
Hasta hace pocos aos la principal preocupacin de un Gerente de Recursos Humanos se centraba
en resolver problemas gremiales, en forma casi excluyente. Hoy, adems de tener esos frentes bien
cubiertos, se le exigen muchas otras prioridades.
Los empleados deben ser competitivos
El rea de Recursos Humanos debe ser absolutamente profesional; no se puede improvisar.
Los recursos humanos se miden en resultados financieros
Recursos Humanos debe crear valor, no slo reducir costos.
Recursos Humanos debe crear compromiso, no cumplir una funcin de vigilancia sobre el
personal.
El mercado maneja las relaciones empresariales en casi todos los campos. Las empresas que no lo
vean as no tendrn oportunidad de sobrevivir. Bajo el esquema de unidades de negocio, estructuras
celulares o cualquier otra variante siempre dentro de la filosofa de hacer girar nuestra actividad
alrededor de lo que el mercado nos mande-, se ser el camino.
PLANEAMIENTO DE RECURSOS HUMANOS ESTRATGICOS
Una de las funciones del rea de Recursos Humanos es participar en el planeamiento general de la
compaa. Deber por un lado planear los costos de su rea, pero adems puede aportar, participar
y colaborar en el planeamiento general.
Un ejemplo: si la compaa decide aumentar sus ventas para el prximo ao, esto puede significar la
necesidad de una fuerza de ventas ms agresiva; esto requerir entrenamiento o estudiar una
mejora en su plan de incentivos, o bien contratar ms vendedores o mejorar su estrategia
publicitaria. Es decir, si la empresa quiere aumentar su participacin en el mercado, podra lograrlo
solamente con su equipo humano.
En consecuencia para realizar el planeamiento de recursos humanos es necesario vincular las
prcticas del rea con la estrategia empresarial.
La estrategia deriva en el planeamiento de recursos humanos
Los recursos humanos sern la clave diferenciadora de los negocios de aqu a futuro. Por eso se
hace indispensable un adecuado manejo interno.
Dave Ulrich hace hincapi en este concepto y va ms all:
Sostiene la necesidad de incorporar un representante de Recursos Humanos dentro de la unidad de
negocios como miembro de la direccin de la empresa. Para ello debe estar capacitado en
cuestiones de negocios as como en las prcticas ms modernas del rea. Surge as un nuevo perfil
del responsable de Recursos Humanos.
El vnculo con el cliente requiere gozar de credibilidad, como un socio que motive al grupo humano.
El manejo estratgico de los recursos humanos implica agregar valor a la empresa. Si ese es el
objetivo central de la gestin del rea, estar incluido en la visin y la misin de la compaa.
A partir de la estrategia general de los negocios, el rea de Recursos Humanos diagnostica las
necesidades y mejora a partir de all su funcin para aportar servicios a la empresa.
Los procesos que aplica, tienden a asegurar que las estrategias de recursos humanos se cumplan y
que estn, a su vez, dentro de las estrategias generales de la empresa. De este modo las
estrategias empresariales se convierten en estrategias de recursos humanos. Es un crculo
imaginario que se cierra.
Cmo se unen las estrategias de recursos humanos con las generales de la empresa? Definiendo
aspectos sobre los cuales trabajar. Los autores denominan a estos aspectos centros de atencin.
Si una empresa, por ejemplo, decide focalizar su atencin en la calidad, ya sea de un producto o un
servicio, o bien en la competitividad, en la formacin continua de su personal, en el buen clima
laboral, etc., todos o algunos de estos aspectos pueden ser considerados centros de atencin de
una compaa en un determinado perodo. Si as los define, luego deber cumplirlos
Por qu es tan importante preocuparse de los recursos humanos?
Las empresas deben afrontar numerosos desafos en un contexto altamente competitivo. La nica
solucin es la participacin acorde de su gente. Los gerentes de las diferentes reas operativas en
conjunto con el rea de recursos Humanos debern crear el clima.
EJERCICIO
Pasos mnimos a seguir para el planeamiento de los recursos humanos:
Contestar las preguntas siguientes:
1. Cul es el foco de mi negocio?
2. Qu capacidades necesito de la organizacin para cumplir los objetivos del negocio?
3. Cmo aplico las diferentes prcticas de recursos humanos para aprovechar, reforzar o
eventualmente adquirir las capacidades necesarias?
Antes de responderlas, tener en cuenta:
Que puede tener diferentes respuestas si la empresa posee diferentes negocios, acta en
diferentes mercados, etc.
Que puede encontrar diferencias, no ya del mercado sino de la gente, si tiene emplazamientos en
diferentes zonas geogrficas (diferente mercado laboral)
El planeamiento de los recursos humanos es un tema de la Direccin de la empresa. No es posible
que sea nicamente responsabilidad de Recursos Humanos. Las otras reas deben apoyar y
participar. Juntos debern dedicar tiempo y esfuerzo a la capacitacin de la organizacin.
Ningn proyecto de esta naturaleza lo puede realizar recursos Humanos en soledad.
EN SNTESIS
a) La funcin de Recursos Humanos cambi sus prioridades: debe participar en el negocio, los
empleados deben ser competitivos y adecuarse al contexto actual.
b) El rea de Recursos Humanos debe ser absolutamente profesional, no puede improvisar.
c) En este nuevo contexto los resultados del rea se miden como resultados financieros.
d) Debe crear valor, no reducir costos, y por ltimo Recursos Humanos debe crear compromiso y no
cumplir una funcin de vigilancia sobre el personal.
MEJORAMIENTO DE LA GESTIN
Para referirnos a este tema, tomaremos primero un ejemplo real:
En una empresa filial mexicana de una multinacional de origen norteamericano- se evaluaron
Y por ltimo
Indicadores bsicos
Head-count
Rotacin y retencin de personal
Ausentismo
Siniestralidad
Grados de riesgo
Ejemplos de Indicadores de gestin organizacionales
1.- Efectividad
Factor de ingresos = Ingresos netos / Fuerza total de trabajo
Factor de gastos = Gastos de operacin / Fuerza total de trabajo
Factor de head-count en recursos humanos = Fuerza total de trabajo / Fuerza total de trabajo de
Recursos Humanos
Factor de rotacin = Separacin de recursos humanos / Personal promedio
Objetivo: Indicar de una forma clara el comportamiento de ingresos y egresos del factor humano
2.- Planes de carrera
o ndices de sucesin = Reemplazos hechos de acuerdo con el plan / Nmero de puestos a ser
reemplazados
Objetivo: Mostrar el nmero total de plazas reemplazables de acuerdo con el plan de carrera
3.- Capacitacin
Factor de empleados capacitados = Empleados capacitados / Head-count
Costo de capacitacin por empleado = Costo de capacitacin / Personal capacitado
Capacitacin entre gastos = Costos de capacitacin / Total de gastos
Objetivo: Verificar el costo de capacitacin, as como identificar el personal que requiere o cuenta
con capacitacin.
4.- Compensaciones y beneficios
Factor de compensacin = Compensacin (sin beneficios) / Fuerza total de trabajo
Factor de beneficios = Beneficios / Fuerza total de trabajo
Beneficios entre compensacin = Costos de beneficios / Gastos de compensacin
Objetivo: Mostrar los niveles de gastos que se invierten en la compensacin y beneficios del
personal.
GESTIN DE CALIDAD
Una gestin de calidad implica la revisin constante de los indicadores expuestos en el punto
anterior, y su mejoramiento y encausamiento en el momento de obtener cifras negativas.
La gestin de calidad implica tambin y por sobre todo- la aplicacin transversal de los siguientes
conceptos a fin de convertir las polticas de gestin de calidad en cultura organizacional
a) Alta adaptabilidad, flexibilidad:
Hace referencia a la capacidad de modificar la propia conducta para alcanzar determinados
objetivos cuando surgen dificultades, nuevos datos o cambios en el medio.
Se asocia a la versatilidad del comportamiento para adaptarse a distintos contextos, situaciones,
medios y personas en forma rpida y adecuada. La flexibilidad est ms asociada a la versatilidad
cognitiva, a la capacidad para cambiar creencias y formas de interpretar la realidad; est vinculada
estrechamente a la capacidad para la visin crtica.
b) Colaboracin:
Capacidad para trabajar colaborando con grupos multidisciplinarios con compaeros de trabajo muy
distintos: expectativas positivas respecto de los dems, comprensin interpersonal
c) Competencia, capacidad:
Implica tener amplios conocimientos en los temas del rea bajo su responsabilidad. Comprender la
esencia de los aspectos complejos. Poder trabajar a nivel Inter. E intrafuncional. Poseer buena
capacidad de discernimiento (capacidad de juicio). Compartir su conocimiento profesional y
expertise. Basarse en los hechos y en la razn (equilibrio). Demostrar constantemente inters en
aprender.
d) Dinamismo, energa:
Se trata de la habilidad para trabajar duro, en diferentes situaciones cambiantes o alternativas, con
interlocutores muy diversos que cambian en cortos perodos, en jornadas de trabajo prolongadas y
hacerlo de forma tal que el nivel de actividad no se vea afectado.
e) Empowerment:
Fijar claramente objetivos de performance con las responsabilidades personales correspondientes.
Proveer direccin y definir responsabilidades. Aprovechar claramente la diversidad (heterogeneidad)
de los miembros del equipo para lograr un valor agregado superior en el negocio. Combinar
adecuadamente situacin, persona y tiempo. Adecuada integracin al equipo de trabajo. Compartir
las consecuencias de los resultados con todos los involucrados. Emprender acciones eficaces para
mejorar el talento y las capacidades de los dems.
f) Franqueza, confiabilidad, integridad:
Ser realista y franco. Establecer relaciones basadas en el respeto mutuo y confianza en el trato con
otros. Que sus acciones y conductas sean consecuentes con sus palabras. Asumir la
responsabilidad de sus propios errores. Estar comprometido con la honestidad y la confianza en
cada faceta de su conducta.
g) Habilidad analtica: (anlisis de prioridad, criterio lgico, sentido comn)
Tiene que ver con el tipo y alcance del razonamiento, y la forma en que cognitivamente una persona
organiza el trabajo. Es la capacidad general que muestra alguien para realizar una anlisis lgico. La
capacidad de identificar problemas, reconocer informacin significativa, buscar y coordinar datos
relevantes. Se puede incluir aqu la habilidad para analizar, organizar y presentar datos financieros o
estadsticos, estableciendo conexiones relevantes entre datos numricos.
h) Iniciativa, autonoma, sencillez:
Ejecutividad rpida ante las pequeas dificultades o problemas que surgen en el da a da de la
actividad. Supone responder de manera proactiva ante las desviaciones o dificultades, sin esperar a
efectuar todas las consultas a la lnea jerrquica, evitando as el agravamiento de problemas de
importancia menor. Implica tambin la capacidad de proponer mejoras, sin que haya un problema
concreto a solucionar. Se trata de capacidad para decidir, orientada a la accin, utilizando iniciativa y
rapidez como ventaja competitiva.
Responder con rapidez asegurando una efectiva implementacin, de forma clara y simple.
Capacidad de ser flexible y visualizar los cambios como oportunidades. Demostrar un
comportamiento decididamente orientado a la asuncin de riesgos. Generar nuevos y mejores
caminos para hacer las cosas evitando la burocracia.
i) Liderazgo:
Acotando el concepto a liderazgo de grupos, podra definirse como la habilidad para orientar la
accin de grupos de personas en una direccin determinada, inspirando valores de accin y
anticipando escenarios de desarrollo de la accin de ese grupo humano. La habilidad para fijar
objetivos, el seguimiento de stos y la capacidad de dar feedback, integrando las opiniones de los
otros, son esenciales en esta competencia conductual.
Establecer claramente directivas, fijar objetivos y prioridades y comunicarlas. Tener energa y
energizar a otros. Motivar e inspirar confianza. Tener coraje para defender o llevar a cabo creencias,
ideas y asociaciones. Manejar el cambio para asegurar competitividad y efectividad a largo plazo.
Plantear abiertamente los conflictos para optimizar la calidad de las decisiones y la efectividad de la
organizacin. Proveer coaching y feedback para el desarrollo de los colaboradores.
j) Modalidades de contacto: (tipo de vnculo, nivel de vocabulario, lenguaje verbal y no verbal,
persuasin, comunicacin oral, impacto):
Es la capacidad de demostrar una slida habilidad de comunicacin y asegura una comunicacin
clara. Alienta a otros a compartir informacin, habla por todos y valora las contribuciones de los
dems.
En un concepto extendido, comunicarse incluye saber escuchar y posibilitar a otros un acceso fcil a
la informacin que se posea.
k) Nivel de compromiso, disciplina personal, productividad:
Apoyar e implementar decisiones comprometido por completo con el logro de objetivos comunes.
Ser justo y compasivo aun en la toma de decisiones en situaciones difciles. Prevenir y superar
obstculos que interfieren con el logro de los objetivos del negocio. Controlar la implementacin de
las acciones acordadas. Cumplir con sus compromisos. Poseer habilidad de autoestablecerse
objetivos de desempeo ms altos que el promedio, y de alcanzarlos exitosamente.
l) Orientacin al cliente interno y externo:
Demostrar sensibilidad hacia las necesidades o demandas que un conjunto de clientes potenciales,
externos o internos, pueden requerir en el presente o el futuro. No se trata tanto de una conducta
concreta frente a un cliente real sino de una actitud permanente de contar con las necesidades del
cliente para incorporar este conocimiento a la forma especfica de plantear la actividad. Se diferencia
de atencin al cliente, que tiene ms que ver con la interaccin con un cliente real y concreto.
Otorgarle la ms alta calidad a la satisfaccin del cliente. Escuchar al cliente. Generar soluciones
para satisfacer las necesidades de los clientes. Estar comprometido con la calidad esforzndose por
una mejora continua.
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
El Desarrollo Organizacional (DO) es un conjunto de intervenciones para el cambio planeado,
construidas sobre valores humanistas-democrticos que tratan de mejorar la eficacia organizacional
y el bienestar de los empleados.
El paradigma del DO valora el crecimiento humano y organizacional, los procesos participativos y de
colaboracin, y un espritu de investigacin. Se estima poco conceptos como poder, autoridad,
control, conflicto y coercin entre los agentes de cambio del OD. Los siguientes puntos identifican
brevemente los valores subyacentes en la mayora de los esfuerzos del DO:
1. Respeto por las personas: se percibe a los individuos como responsables, meticulosos y
serviciales. Se les debe tratar con dignidad y respeto.
2. Confianza y apoyo: la organizacin eficaz y saludable se caracteriza por la confianza,
autenticidad, franqueza y un clima de apoyo.
3. Igualdad de poder: las organizaciones eficaces restan nfasis a la autoridad y control jerrquico.
4. Confrontacin: no se deben esconder los problemas barrindolos debajo de la alfombra. Se les
debe enfrentar abiertamente.
5. Participacin: mientras ms se involucren las personas que se vern afectadas por un cambio, en
las decisiones que rodean ese cambio, ms se vern comprometidas con la implantacin de esas
decisiones.
INTERVENCIONES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Capacitacin en sensibilidad
Se le conoce por una diversidad de nombres: capacitacin de laboratorio, capacitacin en
sensibilidad, grupos de encuentros, o grupos de capacitacin, pero todos se refieren a un mtodo
para cambiar el comportamiento por medio de una interaccin no estructurada del grupo. Se rene a
los miembros en un ambiente libre y abierto, en que los participantes se analizan entre ellos mismos
y sus procesos interactivos, dirigidos en forma relajada por un profesional del comportamiento. El
grupo est orientado al proceso, lo que significa que los individuos aprenden por medio de la
observacin y participacin, en lugar de simplemente se les de instrucciones. El psiclogo crea la
oportunidad para que los participantes expresen sus ideas, creencias y actitudes. El profesional no
acepta, de hecho rechaza abiertamente, cualquier papel de liderazgo.
Retroalimentacin de Encuestas
Un instrumento para evaluar las actitudes que sustentan los miembros organizacionales, para
identificar las discrepancias entre las percepciones de los miembros y para resolver estas
diferencias es la propuesta de retroalimentacin de encuestas.
Todas las personas de una organizacin pueden participar en la retroalimentacin de encuestas,
pero es de importancia clave la familia organizacional, el administrador de una unidad determinada y
los empleados que se reportan directamente con l. Por lo general, todos los miembros de la unidad
llenan un cuestionario. Se les puede preguntar a los mismos miembros que sugieran las preguntas,
o se les puede entrevistar para determinar que temas les parece relevantes. El cuestionario suele
preguntar a los miembros sus percepciones y actitudes sobre una amplitud de temas, incluyendo las
luego sobre sta base, revelar el grado de satisfaccin laboral del individuo y su repercusin sobre
el clima laboral.
Las actitudes de los empleados son muy importantes para las organizaciones.
Cuando las actitudes son negativas, ello constituye tanto un sntoma de problemas subyacentes
como una causa contribuyente de nuevas dificultades en una organizacin.
Actitudes de rechazo pueden resultar en huelgas, lentitud, ausentismo y rotacin de los empleados.
Tambin pueden dar lugar a conflictos laborales, bajo desempeo, mala calidad de los productos y
servicios, problemas disciplinarios, entre otros. Los costos organizacionales asociados con actitudes
negativas de los empleados pueden reducir la competitividad de una organizacin.
Por el contrario, las actitudes favorables, son deseables para la direccin
Elevan la productividad y la satisfaccin de los empleados.
Pero puede suceder que, aunque la actitud de un empleado frente a la empresa sea positiva, las
polticas que sta imparte no sean justas ni adecuadas para el personal, lo que llevara a largo plazo
a la aparicin de posibles conflictos.
Una administracin conductual efectiva continuamente dirigida a crear un clima laboral favorable y
un ambiente humano de apoyo y confianza en una organizacin puede contribuir a la generacin de
actitudes favorables.
El clima organizacional puede ser vnculo u obstculo para el buen desempeo de la empresa,
puede ser factor de distincin e influencia en el comportamiento de quienes la integran.
La cultura organizacional influye y a su vez es influenciada por la calidad del clima laboral.
Frecuentemente el concepto de clima, se confunde con el de cultura organizacional, pero se
diferencia en ser menos permanente en el tiempo, es decir, es bastante y surge natural e
inevitablemente dentro de la organizacin aunque comparta una connotacin de continuidad y de
evolucin en el tiempo. Habra que hablar por tanto, de un clima que no es uniforme dentro de la
organizacin. Por el contrario la cultura es estable y ha sido promulgada por los miembros de la
misma. La conexin entre la cultura y clima se basa especficamente en que las polticas, misin,
valores que se manejen dentro de la empresa, es decir la cultura, influir directamente en el
comportamiento y la percepcin que tendrn las personas de su ambiente de trabajo.
Es importante sealar que no se puede hablar de un nico clima, sino de la existencia de subclimas
que coexisten simultneamente. As, una unidad de negocios dentro de una organizacin puede
tener un clima excelente, mientras que en otra unidad el ambiente de trabajo puede ser muy
deficiente.
El clima laboral podra diferencial a las empresas de xito de las empresas mediocres. Mientras que
un buen clima de trabajo se orienta a los objetivos generales, un mal clima destruye el ambiente de
trabajo ocasionando situaciones de conflicto y de bajo rendimiento. As, por ejemplo un clima
organizacional relativamente estable y favorable podra reducir los costos que devendran de la
rotacin, el ausentismo, insatisfaccin laboral, evitando la reinversin de dinero en la nueva
contratacin de personal o gastos provocados por la falta de empleados en momentos crticos.
Entre las consecuencias que traera aparejado un ambiente de trabajo hostil, a parte de ocasionar
situaciones de conflicto y de disminuir el grado de satisfaccin, podemos encontrar, el ausentismo
-que es el hecho de no asistir al trabajo- y la impuntualidad - que es un tipo de ausentismo pero por
un perodo breve, por medio del cual los empleados se repliegan fsicamente del activo
involucramiento en la organizacin-. Es ms probable que los empleados insatisfechos falten al
trabajo y sean impuntuales, que los que se sienten a gusto con su lugar de trabajo.
El deterioro del clima laboral lleva al personal a perder entusiasmo por su trabajo, lo cual, se refleja
no solamente en mayores niveles de ausentismo sin tambin en la lentitud, el desgano, la
indiferencia y en consecuencia en bajas en la productividad. As, el personal se retira
psicolgicamente de sus labores; predomina la actitud de cumplir exactamente con lo mnimo
requerido.
La productividad -una organizacin es productiva si alcanza sus metas y si lo hace transformando
los insumos en productos al costo ms bajo posible, es decir, si es eficaz y eficiente- conduce a la
satisfaccin, ms que a la inversa, es decir que a mayor productividad existen mayores
probabilidades de alcanzar una mayor satisfaccin con el trabajo. Si uno hace un buen trabajo, se
siente intrnsecamente bien por ello.
Adems en el supuesto de que la organizacin recompensa la productividad, su mayor productividad
debe incrementar el reconocimiento verbal, el nivel de sueldo y las posibilidades de ascenso,
incrementando con esto, el nivel de satisfaccin en el puesto.
Otra de las consecuencias de trabajar en un clima desfavorable es la rotacin, entendindose sta
como el retiro voluntario o involuntarios de una persona de la organizacin, no como el cambio
peridico de un trabajador de una tarea a otra. Un alto grado de rotacin significa un incremento en
los costos de reclutamiento, seleccin y capacitacin.
No obstante, factores como las condiciones del mercado de trabajo existentes hoy en el pas, las
expectativas sobre oportunidades alternas de trabajo y la permanencia en la organizacin, son
restricciones importantes para la decisin real de dejar el trabajo actual.
ESTRS LABORAL
Haremos mencin por ltimo, al stress laboral como una de las consecuencias actuales y latentes
de trabajar en organizaciones que exigen a los empleados que se ajusten a condiciones cada vez
ms inusuales. Esta s condiciones crean, a medida que pasa el tiempo, mayo tensin en los
empleados lo cual produce paulatinamente perjuicios en la salud.
El stress es el resultado de la relacin del individuo y el entorno, evaluado por aquel como
amenazante, que desborda sus recursos y pone en peligro su bienestar. Es decir, que se produce
una discrepancia entre las demandas del ambiente y los recursos de la persona para hacerles
frente.
El conocimiento del clima organizacional proporciona retroalimentacin acerca de los procesos que
determinen los comportamientos organizacionales, permitiendo adems, introducir cambios
planificados, tanto en las conductas de los miembros y la satisfaccin como en la estructura
organizacional.
Los factores del sistema organizacional (estructura, liderazgo, toma de decisiones, etc.) definen las
caractersticas propias de una organizacin e influirn, como expresamos anteriormente, en la
percepcin individual del clima. La interaccin de estos factores traer como consecuencia la
determinacin de dos grandes tipos de climas organizacionales y sus variantes:
TIPOS DE CLIMA ORGANIZACIONAL
Clima de tipo autoritario:
1.1 Autoritarismo de tipo explotador:
Se caracteriza porque la direccin no posee confianza en sus empleados, el clima que se percibe es
de temor, la interaccin entre los superiores y los empleados es casi nula y las decisiones son tomas
nicamente por los jefes, es decir, que son ellos los que de forma exclusiva, determinan cuales son
las metas de la organizacin y la forma de alcanzarlas. Adems, el ambiente en el cual se desarrolla
el trabajo es represivo, cerrado y desfavorable, solo ocasionalmente se reconoce el trabajo bien
hecho y con frecuencia existe una organizacin informal contraria a los intereses de la organizacin
formal.
1.2 Autoritarismo paternalista:
Se caracteriza porque existe confianza entre la direccin y sus empleados, se utilizan los castigos y
las recompensas como fuentes de motivacin para los empleados y los supervisores manejan
muchos mecanismos de control. En este tipo de clima la direccin juega con las necesidades
sociales de los empleados, sin embargo da la impresin de que se trabaja en un ambiente estable y
estructurado. La mayor parte de las decisiones son tomadas directamente por los directivos, quienes
tienen una relacin con sus empleados como la existente entre el padre y el hijo, protegindolos
pero no findose totalmente de su conducta. Solo en contadas ocasiones se desarrolla una
organizacin informal que no siempre se opone a los fines de la organizacin. Aqu tambin, el clima
tiende a ser cerrado y desfavorable.
Clima de tipo participativo.
2.1 Consultivo:
Se caracteriza por la confianza que tienen los superiores en sus empleados. Existe una interaccin
fluida entre ambas partes, se delegan las funciones y se da principalmente una comunicacin de tipo
descendente. La estrategia se determina por equipo directivo, no obstante, segn el nivel que
ocupan en la organizacin, los trabajadores toman decisiones especficas dentro de su mbito de
actuacin.
2.2 Participacin en grupo:
Existe una plena confianza en los empleados por parte de la direccin, la toma de decisiones
persigue la interaccin de todos los niveles, la comunicacin dentro de la organizacin se realiza en
todos los sentidos. El punto de motivacin es la participacin, se trabaja en funcin de objetivos por
rendimiento, la relaciones de trabajo entre superviso y empleado se basan en la amistad y las
responsabilidades son compartidas.
El funcionamiento de este sistema es el trabajo en equipo como el mejor medio para alcanzar los
objetivos, cuyo cumplimiento es la base para efectuar la evaluacin del trabajo que han llevado a
cabo los empleados. Coinciden la organizacin formal y la informal.
Cabe destacar que entre otras responsabilidades y actividades del departamento de recursos
humanos, est la mejora del ambiente de trabajo, mediante sus comunicaciones, su asesora y sus
prcticas disciplinarias. Pero para cumplir este objetivo, es importante tambin que los directivos de
las organizaciones se percaten de que el medio ambiente forma parte del activo de la empresa y
como tal deben valorarlo y prestarle la debida atencin.
Funciones
Seleccin de personal
Cantidad
Contratacin y orientacin
Calidad
Capacitacin
3. Lograr el compromiso y la
motivacin del personal
conflictos
incentivos y castigos
Personal
Para definir el tipo de personal que se busca se deben contestar las siguientes preguntas:
Conocimientos y experiencia: Qu debe saber para desempearse en este puesto? Qu
experiencia necesita para desempearse en este trabajo?
Motivacin: Qu le debe gustar hacer para que disfrute el trabajo? Cules son sus motivaciones y
necesidades?
Inteligencia: Qu aptitudes y habilidades requiere el puesto? Qu nivel de complejidad tienen los
problemas a resolver?
Personalidad: Qu rasgos de personalidad se requieren para el xito? Qu tipo de relaciones
interpersonales requiere el puesto?
Diagnstico de necesidades.
Desarrollo del plan de capacitacin.
Realizacin.
Evaluacin.
Integracin del equipo de trabajo: en un equipo de trabajo los miembros de identifican con lo
objetivos, contribuyen con entusiasmo y responsabilidad, se apoyan unos a otros.
El xito de los equipos de trabajo es mayor cuando:
Existe un medio organizacional de apoyo
Las habilidades de los miembros coinciden con la funcin que desempean
Hay metas de orden superior
Hay incentivos grupales y no individuales
Liderazgo: lder es aquel que logra influir en otros para que se esfuercen voluntariamente en
alcanzar los objetivos.
Clasificacin de los lderes:
Situacionales: analiza las demandas del medio en que se encuentra y se adapta a las exigencias de
la situacin y madurez de los subordinados
Carismtico: posee un poder que nace del atractivo de su personalidad, posee una visin clara de lo
quiere lograr, sabe comunicarlo.
Transformacional: adapta su conducta a la situacin que se le presente. Hay conductas de tarea que
es cuando indican al empleado que hacer, como y cuando; conducta de relacin que es la manera
en que se relaciona con los trabajadores, como los motiva, etc. Otorga una atencin personal a
cada uno de los empleados, los estimula intelectualmente a ser creativos y a aprender, visualiza el
futuro y conoce el camino a recorrer para lograr los objetivos.
Lder situacional
Conducta ejercida
Tarea alta
Relaciones bajas
Caractersticas de los
subordinados
Situaciones en que se
debe aplicar
Crisis, emergencias,
resultados a corto plazo,
personal inmaduro P. e.,
obreros no calificados
Situaciones normales,
resultados a largo plazo
P.e. Recin egresados
de la universidad
Relaciones altas
Tarea baja
Propiciar trabajo en
equipo, desarrollar y
promover personas o
empresas, P.e. Jefes de
proyecto o gerentes de
producto
Personal maduro y
responsable, que sabe
cmo hacer el trabajo,
P.e. Directores
generales, Socios Sr. en
despachos
Comunicacin
Fuente:
Tipo de problema
Poca credibilidad de la fuente
Filtracin
Estados emocionales
Receptor:
Atencin selectiva
Juicios de valor y prejuicios
Factores
organizacionales:
Solucin al problema
Presiones de tiempo
Sobrecarga de informacin
Manejo
Resultados
Estrategias
De trabajo
Competencia por recursos
escasos
Ganar-ganar
Ganar-perder
Interdependencia de tareas
Perder-perder
Superposicin de funciones y
responsabilidades
Tcticas
Personales
Diferencias personales
Antipatas
Resentimientos
Evadir o ignorar
Ceder o suavizar
Competir o imponer
Conflicto constructivo
mejor el desempeo del grupo
Conflicto destructivo
- Empeor el desempeo del
grupo y las relaciones
interpersonales se deterioraron
Negociar
Colaborar
Evaluacin del desempeo del personal: consiste en la calificacin formal y sistemtica del
rendimiento y potencial de un empleado. La evaluacin proporciona informacin para poder otorgar
incentivos o castigos, para promover o despedir, para identificar empleados con alto potencial, para
conocer la efectividad de la capacitacin, para ayudar a superar obstculos, para identificar
necesidades, etc. Los incentivos pueden ser:
Extrnsecos como aumento de sueldo, mayores prestaciones, felicitaciones, bonos, etc.
Intrnsecos que nacen del trabajo, como mayores responsabilidades, obtener mayores logros,
crecimiento personal, etc.
Se deben dar incentivos atractivos y castigar conductas negativas graves (fraude) y explicar a la
persona los errores que cometi.
Evaluacin del desempeo del equipo: se debe hacer de manera grupal y no individual.
CAPITULO 1
INTRODUCCIN
El tema que se tratara en este reporte cientfico es acerca de la crisis econmica que sucede en las
empresas y los motivos que la provocan.
Se tomaran antecedentes y resultados de las distintas herramientas de investigacin para la
realizacin de este tema, de igual manera se aplicara todo el aprendizaje que se realizo a lo largo
del curso de la materia de ADMINISTRACIN DE PERSONAL II, y los datos de la bibliografa que
se utiliz.
Adems de el tema principal, abarcaremos otros de igual importancia que estn relacionados con
este, y que generan problemticas dentro de la organizacin evitando as, el buen desempeo y la
alta productividad por parte de los trabajadores.
A lo largo de este reporte se encontraran datos importantes y los motivos por los cuales la empresa
que se tomo como muestra a cado en una crisis econmica y los problemas que la rodean.
Se darn las posibles soluciones y las propuestas que sern de ayuda para la resolucin de estas
problemticas, y los distintos que temas relacionados con el reporte.
Un trabajador que esta motivado rendir y trabajara mas de lo que se piensa, y mas si la motivacin
se presenta en incentivos econmicos. Pero no solamente en el factor econmico va a encontrar
motivacin, sino adems, en la capacitacin, reconocimiento y alcance de sus objetivos, volvindose
parte integral de la organizacin, encontrando la TEORA DE MASLOW como la mas cierta y
adecuada para el comportamiento de l trabajador.
Otra de sus limitantes es el no contar con arquitectos e ingenieros responsables de obra efectivos y
eficientes, el personal no tiene capacitacin lo que provoca una mala construccin.
CAPITULO 2
MARCO TEORICO
2.1 ENFOQUE ECONMICO EMPRESARIAL
las organizaciones se encuentran divididas por giro o magnitud, y esto va a definir su situacin
econmica y su de personal.
Los problemas de las organizaciones son proporcionales a su magnitud, y dependiendo del giro se
analizaran las posibles soluciones. Es mas difcil el control y solucin de los problemas y mas si
estn relacionadas con el personal.
Una grande empresa tiene una situacin econmica estable aunque no esta exento de llegar a una
crisis econmica, ya que por las salidas de capital y la magnitud de las compres que realiza, mas
aparte de la nomina a pagar. Aunque, si el capital esta bien administrado e invertido, tendr una
economa estable y un probable periodo largo de existencia.
Como el personal es mayor, se forman grupos grandes de trabajadores insatisfechos que ocasionan
problemticas dentro de la organizacin provocando huelgas y paros tcnicos, lo que afecta en l9s
costos que aumentan por la falta de productividad y la disminucin de capital.
En una empresa mediana es menos probable que existan problemticas, y es mas sencillo de
controlar estas, ya que la relacin laboral entre patrn-trabajador, es mas directa y se puede
identificar mas rpido a comparacin de las grandes empresas.
Al identificar los problemas se pueden evitar el aumento de costos y la falta de capital, porque se
pueden resolver antes de que el personal llegue a una huelga a un paro tcnico.
En el caso de las micro y pequeas empresas los problemas mas grandes que pueden existir, es la
falta de capital, ya que las inversiones no son tan grandes y pueden ocasionar la quiebra de la
empresa en poco tiempo. En el caso de problemas de personal es menor el problema, ya que la
relacin laboral es mas directa y se pueden resolver inmediatamente las problemticas que se
hayan localizado.
Cabe sealar que las empresas no siempre tendrn problemas relacionados con su magnitud, sino,
por la falta de una administracin efectiva y una equivoca distribucin de capital por parte de la alta
gerencia.
Esta situacin a llevado a los trabajadores a faltar a sus labores, ya que estn faltos de motivacin y
de incentivos provocando problemas con los derechohabientes de las viviendas retrasando as la
entrega de estas.
El sueldo debera ser justo y adecuado, pero no es as, y si la empresa sigue en esta situacin, lo
que suceder es una quiebra total de esta.
las que viven, esta enfermedad degenera en algo mas fuerte, provocando daos en la salud
permanentes o en el peor de los casos la muerte.
Estos son algunos de los sectores afectados por una crisis empresarial.
HIPOTESIS.
ARQUITECTURA EN OBRAS PRACTICAS S.A. de C.V. PODRA SALIR DE LA CRISIS EN QUE
SE ENCUENTRA?
LOS CREDITOS OTORGADOS A ESTA EMPRESA LA SALVARAN DE LA CRISIS?
Es muy difcil que la empresa de estudio pueda salir del la situacin que esta enfrentando
actualmente, ya que no existen otras fuentes de ingresos que les puedan ayudar y los malos
manejos siguen vigentes en la misma, a pesar de la situacin en que se encuentra.
Los lideres sindicales al ver que la empresa esta casi por quebrar, la estn explotando al mximo de
diferentes formas, las descomposturas que se encuentran en sus casas, la empresa las arregla, si
sus automviles tiene algn dao, la empresa se encarga de pagar la reparacin de este, si la
seccin 23 tiene algn evento alguna comida, en la cual se requiera comprar comida, bebida, etc.,
la empresa cubre este gasto. El motivo por el cual la empresa acta de esta forma, es porque los
lideres sindicales la tienen amenazada de que si no los complacen, en cualquier momento le quitan
la concesin a la empresa y se quedara sin trabajo.
Esto es un pequeo retrato de la gente que esta al frente de los docentes aqu en Puebla.
Los crditos definitivamente no son la salvacin de la empresa, por lo que se menciono en el punto
3.1, el manejo de estos y el plan para liquidarlos no ha funcionado, y en la actualidad existen
docentes que no pueden juntar la cantidad de su enganche, pretenden pedir facilidades de pago y
que su vivienda se les entregue, claro que no es aceptado por la empresa, y prefieren esperar a que
los derechohabientes liquiden completo su adeudo.
El futuro de esta empresa se ve muy difcil, probablemente no terminen el ao, lo que dejara a
muchas personas desempleadas y con problemas con sus familias.
INSTRUMENTOS DE MEDICION.
Estos fueron los trabajadores de la empresa de estudio, las encuestas que se le realizaron a estos y
los resultados de las mismas.
Se mostraran los resultados de las encuestas por medio de graficas que se presentaran dentro del
trabajo.
El acuerdo y el desacuerdo que los trabajadores tienen sobre su situacin actual, y la situacin de la
empresa a la que pertenecen y prestan servicio.
Los trabajadores que participaron en contestar las encuestas, fueron tanto de construccin como
administrativos, y dieron su punto de vista acerca del problema actual de la empresa.
PROCEDIMIENTOS.
Se utilizaron las encuestas realizadas a los trabajadores de la empresa de estudio, la bitcora que
se realizo a lo largo del curso de administracin de personal II, los conocimientos adquiridos en el
mismo curso y se presentaran las graficas con los resultados de las encuestas realizadas.
Tambin se utilizo todo el material bibliogrfico que se nos dio en el curso, presentando algunas
citas textuales de estos autores.
SELECCIN DE LA MUESTRA.
La muestra que se selecciono esta conformada por trabajadores de construccin, y trabajadores
administrativos que estn prestando su servicio actualmente dentro de esta empresa.
Se catalogo a la gente por edad, sexo, escolaridad, antigedad, puesto y jerarqua.
Aunque en la tabla que se mostrara a continuacin no estn registrados todos los datos de los
trabajadores, solamente se pondrn los que se consideren mas importantes.
NOMBRE PUESTO ANTIGUEDAD
Vctor M. Reyes Vzquez
Subjefe de ventas
3 aos
J. Manuel Rodrguez B.
Subjefe de ventas
2 aos 6 meses
Jefe de Diseo
3 aos
Aux. de Almacn
2 aos
Jefa de sistemas
4 aos
Secretaria ejecutiva
4 aos
Jefe de Almacn
4 aos
Limpieza
2 aos 3 meses
Limpieza
1 ao
Chofer
1 ao 8 meses
Maestro Albail
2 aos
Maestro albail
3 aos
Oficial
1 ao
Fausto Camarillo H.
Oficial
2 aos
Velador
2 aos 5 meses
Francisco Xochitecatl C.
Estos son todos los trabajadores que se utilizaron como muestra para este reporte cientfico, se
hace la diferencia por tipo de trabajo, puesto y la antigedad que estos tienen en la empresa.
Del mismo modo las encuestas y entrevistas que se realizaron, dieron un paisaje mas amplio de la
situacin de los trabajadores dentro de la empresa.
De esta forma se realizo la recoleccin de datos en este reporte cientfico.
70
NO
%
30 SI
50
SI
%
30
NO
%
NO
20
SAB
%
E
60N
%O
40
SI
%
CAPITULO IV
CONCLUSIONES Y PROPUESTAS.
Para finalizar este reporte cientfico, despus de haber estudiado la empresa, se ha llegado a la
parte final del trabajo.
Se concluye que la empresa y la situacin de esta es bastante precaria y difcil, adems que los
trabajadores de esta, no se sienten a gusto laborando ah, y solo lo hacen porque la necesidad es
mas grande y les es muy difcil conseguir otro empleo.
Prefieren soportar la situacin de la organizacin, a arriesgarse a buscar otro lugar donde puedan
trabajar. Esto es una clara muestra de lo que una mala organizacin puede afectar en el
comportamiento del trabajador. Crea confusin y una baja autoestima ya que el trabajador esta
idealizado de que es el nico lugar donde estar bien, aunque existan problemas que empresa no
tiene problemas citan los dirigentes de esta, acurdate que en otro lugar, no tendrs los mismos
privilegios que aqu, descaradamente dicen los mismos.
Definitivamente, para que esa empresa se pueda levantar, los dirigentes tiene que salir de esta, ya
que ellos son los que la estn llevando a la quiebra.
Con el problema de la entrega de vivienda se debera dar esa facilidad de pago a los
derechohabientes, es preferible tener parte del adeudo y empezar a liquidar deudas y entregar las
casas, que tener dinero parado y sin aprovechar. Obviamente que se deber implementar un plan de
pago por medio de pagares con un inters moratorio, segn sea el tiempo a pagar.
Reducir los costos de los materiales y supervisar las obras para poder identificar los orgenes de
fugas de material y el robo de estos.
Evitar los malos tratos con los lideres sindicales, y tratar de limitar la relacin con estos a solo
profesional sin tener que adentrarse en sus vidas ni en sus problemas. Evitar las fiestas y los
eventos donde uno se pueda comprometer y relacionar con estos.
Mejorar y actualizar la capacitacin que se le da al personal, adems de hacerles conciencia de que
son parte integral de la empresa y que el material y equipo de trabajo es de ellos y deben de
cuidarlo para facilitar as su trabajo.
Revisar los estados de contables de la empresa y checar donde fue el error y de ah partir para
poder levantar a la empresa.
Recortar al personal que sea perjudicial a la empresa y que tenga conocimiento de cmo poder
afectar a la misma, con malos manejos de material o de capital.
Estas son algunas de las propuestas que dara para el mejoramiento de la empresa e intentar salvar
a la misma.
REPORTE FINAL DE PERSONAL II
45
NECESIDADES FISIOLOGICAS
NECESIDADES DE SEGURIDAD
NECESIDADES SOCIALES
NECESIDADES DE ESTIMA
DE AUTORREALIZACION