UNIVESIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDICIPLINARIA ORIENTAL

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
SECCION DE EDUCACION

ASIGNATURA: MULTIMEDIOS.

DOCENTE: LIC. JORGE ERNESTO PORTILLO.

RECURSO: WIKIS.

ALUMNA: RAQUEL ESMERALDA GUEVARA VENTURA.

CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LA

ESPECIALIDAD DE PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACION BASICA.

CICLO: II-2015

CIUDAD UNIVERSITARIA: 29 DE OCTUBRE DE 2015

INDICE.
Contenido

Numero de Pg.

1. Introduccin .1
2. Objetivos ..2
3. Historia...3
4. Concepto ..4
5. Caractersticas .5
6. Clasificacin .6
7. Importancia ..6
8. Ventajas ...7
9. Desventajas .....8
10. Materiales .8
11. Como se elabora .9
12. Como se usa ....9
13. Conclusin ...11
14. Bibliografa ....12
15. Anexos ...13

INTRODUCCION.
El presente trabajo contiene diferentes partes claramente diferenciadas donde se
explica el origen, concepto, caractersticas, ventajas y desventajas, etc. de wikis
as mismo los pasos correspondientes de cmo elaborar uno de ellos.
Para muchos el uso de wikis como herramientas educativas redefine la
importancia de desarrollar un sentido crtico en sus usuarios la utilidad de los wikis
como fuentes de informacin, de colaboracin y creatividad que implican, se
vuelven herramientas didcticas con gran valor para la educacin ya que
promueven grandes oportunidades para el aprendizaje basado en la interactividad
y autenticidad que implica el trabajo en conjunto.
La tecnologa wiki puede facilitar la organizacin colectiva y con ella desarrollar
eficazmente el trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes, debido a su
poder social y comunicacional, favoreciendo nuestros modelos y metodologas de
aprendizajes.
De esta manera los wikis son una herramienta con un gran potencial educativo
para ser usadas en el aula. Con la misma se puede generar aprendizaje
significativo al compartir el conocimiento entre alumnos y docente. Las mismas
pueden ser un canal para realizar investigaciones y diversos proyectos de una
manera que para el estudiantado le parezca menos tedioso y ms bien le resulte
interesante e incluso divertido lo que incrementa la motivacin en los mismos.

Objetivo general.

 Analizar el concepto de wikis, identificando sus caractersticas principales

as como sus ventajas y desventajas al utilizarse en el proceso de
enseanza y aprendizajes.

Objetivos especficos.
Conocer la importancia de wikis para el proceso de enseanza aprendizaje
y su utilizacin en el aula.

Describir los pasos para la creacin de wikis mediante un audiovisual.

WIKIS.
1. Historia:
El origen de los wikis est en la comunidad de patrones de diseo, cuyos
integrantes los utilizaron para escribir modelos de programacin. El primer Wiki
Wiki Web fue creado por Ward Cunningham, quien invent y dio nombre al
concepto wiki, y produjo la primera implementacin de un servidor Wiki Wiki para
el repositorio de patrones del Portland en 1995. En palabras del propio
Cunningham, un wiki es la base de datos en lnea ms simple que pueda
funcionar.
En enero de 2001, los fundadores del proyecto de enciclopedia Nupedia, Jimmy
Wales y Larry Sanger, decidieron utilizar un wiki como base para el proyecto de
enciclopedia Wikipedia. Originalmente se us el software Use Mod, pero luego
crearon un software propio, Media Wiki, que ha sido adoptado despus por
muchos otros wikis.
El wiki ms grande que existe es la versin en ingls de Wikipedia, seguida por
varias otras versiones del proyecto. Los wikis que no pertenecen a Wikipedia son
mucho ms pequeos y con menor participacin de usuarios, generalmente
debido al hecho de ser mucho ms especializados.

2. Concepto:
Wiki

(del hawaiano wiki, rpido) es

el

nombre

que

recibe

un sitio

web cuyas pginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde
los usuarios crean,

modifican

eliminan

contenidos

que,

generalmente,

comparten. Los textos o pginas wiki tienen ttulos nicos. Si se escribe el ttulo de
una pgina wiki en algn sitio del wiki entre dobles corchetes ([[Ttulo de la
pgina]]) esta palabra se convierte en un enlace web a la pgina correspondiente.
La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el localizador
uniforme de recursos (URL) de la pgina el propio ttulo de la pgina wiki,
facilitando el uso y comprensibilidad del enlace fuera del propio sitio web. Adems,
esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminolgica,
generando una ordenacin natural del contenido.
Las aplicaciones de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el
momento ha sido la creacin de enciclopedias colectivas, gnero al que
pertenece Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones ms cercanas a la
coordinacin de informaciones y acciones, o la puesta en comn de conocimientos
o textos dentro de grupos.
La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que
permite recuperar fcilmente cualquier estado anterior y ver qu usuario hizo cada
cambio, lo cual facilita el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos.
Habitualmente, sin necesidad de una revisin previa, se actualiza el contenido que
muestra la pgina wiki editada.

3. Caractersticas:
3.1 Segn su creador una wiki es la base de datos en lnea ms simple que
pueda funcionar". Se trata de un tipo de pgina web que brinda la
posibilidad de que multitud de usuarios puedan editar sus contenidos a
travs del navegador web, con ciertas restricciones mnimas
3.2 Permite que mltiples autores puedan crear, modificar o eliminar los
contenidos.
3.3 Se puede identificar a cada usuario que realiza un cambio y recuperar los
contenidos

modificados,

volviendo

un

estado

anterior.

Estas

caractersticas facilitan el trabajo en colaboracin as como la coordinacin

de acciones e intercambio de informacin sin necesidad de estar presentes
fsicamente ni conectados de forma simultnea. Es recomendable trabajar
criterios sobre el empleo de fuentes de informacin confiables y formas de
validar los contenidos.
3.4 Un wiki permite que se escriban artculos colectivamente por medio de un
lenguaje de wiki texto editado mediante un navegador. Una pgina wiki
singular es llamada "pgina wiki", mientras que el conjunto de pginas
3.5

(normalmente interconectadas mediante hipervnculos) es "el wiki".

Es mucho ms sencillo y fcil de usar que una base de datos.
Una caracterstica que define la tecnologa wiki es la facilidad con que las
pginas pueden ser creadas y actualizadas. En general no hace falta
revisin para que los cambios sean aceptados. La mayora de wikis estn
abiertos al pblico sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario

A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de "wiki-firma", para auto
firmar las ediciones propias. Otros wikis ms privados requieren autenticacin de
usuario.

4. Clasificacin:
4.1 Cdigo fuente, editable por los usuarios. Es el formato almacenado
localmente en el servidor. Normalmente es texto plano, slo es visible para
el usuario cuando la operacin Editar lo muestra.
4.2 Una plantilla (puede que generada internamente) que define la disposicin
y elementos comunes de todas las pginas.
4.3 El cdigo HTML, renderizado a tiempo real por el servidor a partir del
cdigo fuente cada vez que la pgina se solicita.
5. Importancia:
5.1 Son una fuente de informacin necesaria ya son ms rpidas que cualquier
otro medio de informacin.
5.2 La importancia de esta herramienta para el desarrollo del proceso
educativo consiste en proveer y compartir las informaciones necesarias
para educar a los educandos en el contexto de informacin, con fin de
eliminar la brecha digital entre los interlocutores del proceso.
5.3 Es una herramienta que permite que los estudiantes puedan interactuar
con otros estudiantes o con sus docentes, de tal forma que logren
establecer en periodos de tiempo cortos, relaciones que ayuden a generar
un clima de confianza y cooperacin.
5.4 Es una herramienta que ayuda a construir el conocimiento.
6. Ventajas:
6.1 Son muy tiles ya que dan a sus usuarios la posibilidad de crear y optimizar
pginas de manera instantnea, brindndoles mucha flexibilidad y libertad.
6

Gracias a esto, se han convertido en un formato muy popular, que se beneficia de

los infinitos aportes de la comunidad.
6.2 Es esperable que el contenido de los wikis sea vigente, aunque esto depende de
varios factores, como ser la popularidad de la materia que tratan.

6.3 Vuelven muy sencilla la revisin del trabajo antes de la publicacin.

6.4 En un mbito estudiantil, incentivan a los alumnos gracias a combinar el
aprendizaje con el uso de la tecnologa, y los motiva a trabajar en grupo.
6.5 Dado que varios autores pueden colaborar en la redaccin de un mismo artculo,
los wikis ponen el contenido en primer plano, dejando menos lugar al divismo.
6.6 Se trata de una plataforma sencilla de utilizar, pero con la fuerza suficiente para
redefinir la manera en la que se estudia y se comparte el conocimiento.
6.7 Dependiendo del proyecto, son econmicos de crear y de mantener.
6.8 Ofrecen la posibilidad de escribir cada artculo en diferentes idiomas. Una vez
publicados, usuarios de todo el mundo pueden acceder con facilidad a la versin
de su inters, dado que cada una puede mostrar los enlaces a las restantes.

7. Desventajas:
7.1 Dado que se trata de un servicio disponible en forma gratuita y libre para cualquier
usuario de la Red, brindndoles la posibilidad de crear y modificar la informacin a
su gusto, la veracidad de los artculos se ve afectada. Sin embargo, a pesar de los
constantes actos de vandalismo a sitios como Wikipedia, existen diversas tcnicas
de control, tarea en la cual tambin se puede involucrar la comunidad.

7.2 Muchas veces, el contenido infringe los derecho de otro autor.

7.3 La mltiple autora acarrea diferencias en el estilo literario, en el enfoque del texto
(que puede estar relacionado con cuestiones culturales) y en la calidad de la
redaccin: es comn encontrar artculos que constan de prrafos bien escritos
combinados con autnticas pesadillas ortogrficas y gramaticales.

8. Materiales:
8.1 Computadora o dispositivos mviles.
8.2 Internet o modem.
8.3 Correo electrnico.
8.4 Datos personales.
9. Como se elabora:
9.1 Digitaremos en el navegador la direccin www.wikispaces.com
9.2 Tiene dos opciones pero para este caso trabajaremos con educacin.
9.3 Llenar formulario de registro donde se definir nombre de usuario,
contrasea y correo electrnico valido.
9.4 Nos pregunta si queremos crear un wiki junto al proceso de registro y
seleccionaremos s.
9.5 Digitaremos el nombre que le daremos a nuestra wiki.
9.6 Validar que el wiki que estamos creando sea para utilizarlo en la educacin.
9.7 Luego pulsamos el botn de registro.
9.8 Este nos llevara directamente a nuestro wikis siempre y cuando los datos
del formulario estn correctos.
9.9 Aparecer un cuadro de dialogo de ayuda de como editarla y usarla.
10. Podrs editarla como ms te guste o te convenga y agregar a tus contactos
por medio de sus correos electrnicos.

10 Como se usa:
10.1

Como

soporte

del

material

de

aula:

Aula

Virtual

10.1.1 Integra diferentes tipos de medios: texto, imagen, audio, vdeo,

enlaces, presentaciones, aplicaciones de la web 2.0.
10.1.2 Recoge diferentes actividades sueltas perdidas por la red, pudiendo
clasificarlas temticamente y por niveles, secuencias didcticas.

10.2.3 Permite atender de forma personalizada a las necesidades de los

alumnos, presentando actividades que pueden ser de repaso o de
ampliacin.
10.2
Como punto de encuentro de la comunidad educativa.
10.2.1 Permite la colaboracin entre profesor, alumnos, padres; y la interaccin
entre todos los miembros de la comunidad educativa, para un mayor y
mejor seguimiento del proceso de enseanza-aprendizaje (comentarios
en el foro o rea de discusin para cada pgina).
10.2.2 Permite publicar y difundir el material creado por los alumnos.
10.3
Como base del cambio metodolgico que implica la introduccin en
el currculo de las TIC:
10.3.1 Permite el acceso

fuentes

de

informacin

variadas,

la

contextualizacin de los contenidos, la evaluacin del proceso y el

resultado.
10.3.2 Implica la modificacin en los roles del alumno y el profesor.
10.3.3 Desarrolla las competencias bsicas.

CONCLUSION.
Un wikis es un sitio web que lo componen la totalidad de sus usuarios
compartiendo conocimiento y opiniones ya sea de manera informativa o educativa,
9

teniendo la seguridad que el contenido del sitio es revisado y discutido lo que hace
que sea una potente herramienta para compartir informacin entre los diferentes
usuarios.
Los Wikis constituyen una de las aplicaciones ms flexibles y completas para
facilitar el desarrollo de actividades colaborativas. Para aprovechar todas sus
posibilidades educativas, los sistemas de Wikis necesitaran mejorar algunos
aspectos relacionados fundamentalmente con tareas de evaluacin y gestin de
grupos de usuarios.
El objetivo fundamental de este trabajo fue conocer la herramienta de Wikis para
utilizarla posteriormente como soporte al desarrollo en el proceso de enseanza
aprendizaje.

Bibliografa.
1.
2.
3.
4.
5.

https://www.youtube.com/watch?v=hi_GNWCGueQ
https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
https://es.scribd.com/doc/46488733/Pasos-Para-Crear-Una-Wiki
http://es.wikihow.com/crear-un-wiki-gratuito-en-Wikia
https://2010ed5058equipo5.wikispaces.com/Por+qu

6.
7.
8.
9.

%C3%A9+surge+el+wiki%3F
http://www.elotrolado.net/wiki
http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
http://www.elotrolado.net/hilo_objetivo-del-wiki_723013
: Definicin
de
wiki
Qu
es,
Concepto http://definicion.de/wiki/#ixzz3obJ7sX62
10

Significado

10. Help-spanish: http://www.wikispaces.com/help-spanish

11. Aulawiki21: http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com
12. en2palabras: http://en2palabras.wikispaces.com/Fascculos

Anexos.

11

UNIVESIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDICIPLINARIA ORIENTAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
SECCION DE EDUCACION.
Gua para desarrollarla utilizando wikis.
Objetivo: La gua est diseada con el propsito que los estudiantes exploten la
herramienta de wikis mediante su utilizacin para trabajos en el aula.
Indicacin: Desarrollar una serie de actividades con base a lo expuesto en la
clase.
PARTE I
Desarrollar lo siguiente:
1. Crear una cuenta en wikisspaces.com.
2. Aceptar la solicitud que se te envi para entrar en la wikis creada por mi
persona.
3. Teniendo acceso a la informacin que est en mi pgina web debes leerla
cautelosamente y participar de la siguiente forma:
3.1 De acuerdo a lo ledo debes dejar un comentario o breve resumen
sobre el tema que se te presenta.
3.2 Dejar una imagen alusiva al tema.
3.3 Editar, agregar o modificar informacin que haya sido guardada por un
compaero.
3.4 Compartir un video para que pueda ser visto por todos los participantes.
PARTE II
1. Conformar grupos de trabajo de 3 a 6 estudiantes.
2. Crear un wikis en conjunto donde participaran todos los integrantes de la
misma manera que lo realizaron en la parte I.
Nota: Dejar constancia de todo lo desarrollado como objeto de revisin, todos lo
expuesto en la gua es un requisito a realizarlo.
Lista de programas para poder crear un wikis.
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1. wikispaces
2. MediaWiki
3. JSPWiki
4. moinMoin
5. PmWiki
6. TiwiWiki
7. WachoWiki
8. DokuWiki
9. XWiki
10. VQWiki
11. WikkaWiki

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