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PROPIEDADES DEL TEXTO

INTRODUCCION:

Propiedades Del Texto, es un tema

con

consideraciones

comunicativas

ya

que

lingsticas
lo

podemos

emplear en nuestro mbito social ya

sea textualmente o verbalmente, el
texto

es

la

unidad

mxima

de

comunicacin, por eso es fundamental

que

el

alumno

sea

capaz

de

reconocerlo, as como de sealar las

propiedades que lo dotan de sentido y
unidad tambin poniendo en prctica
en su mbito cotidiano para as recrear
un mejor lenguaje.

PROPIEDADES DEL TEXTO

BIBLIOGRAFIA:

Bernrdez, J. (1977). Introduccion a la lingstica del texto

Rodriguez Purtolas, J. (2005). Lengua Castellana y Literatura
http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid2/unidad2/usode
lParrafo/propiedadesdelTexto
https://es.wikipedia.org/wiki/Texto
http://html.rincondelvago.com/texto-y-sus-propiedades.html
https://www.youtube.com/watch?v=cON57j4GwL4

PROPIEDADES DEL TEXTO

PRESENTACION:

Este tema est dirigido para todos

mis compaeros de ciclo, para que
tengan un poco de conocimiento
sobre lo que es las PROPIEDADES
DE TEXTO y puedan emplearlo en su
ritmo de vida y tengan una mejor
presentacin

lingstica

expresiva.

Respetando las reglas que enfatiza el

tema, tambin dndole una buena
prctica.

PROPIEDADES DEL TEXTO

PROPIEDADES DEL TEXTO:

El TEXTO es una unidad de carcter lingstico emitida por un hablante
en

una

situacin

comunicativa

concreta

con

una

finalidad

determinada. Puede ser oral o escrita y debe tener un significado pleno,

es decir, un sentido completo, ya que no toda consecuencia de
elementos lingsticos forma necesariamente un texto.

Hay una serie de principios que es necesario tener en cuenta para que
los discursos que emitimos permitan que la comunicacin tenga xito.
Esos

principios

de

construccin

son

los

que

conocemos

como

propiedades con uno de los diferentes niveles de estructuracin del

texto. As, la adecuacin se relaciona con la estructura comunicativa y
pragmtica, ya que se refiere a los distintos elementos que intervienen
en el acto de la comunicacin; la coherencia se relaciona con la
estructura semntica, pues consta de una serie organizada de ideas que
el emisor pretende transmitir al receptor; y la cohesin con la estructura
sintctica, ya que los enunciados que constituyen un texto mantienen
entre s relaciones formales y funcionales de distinto tipo que es
necesario tener en cuenta a la de elaborar o comprender un texto.

El anlisis de un texto consiste en la descripcin detallada de las

peculiaridades que ofrece en sus distintos niveles:
La Cohesin.
La Coherencia.
La Adecuacin.

PROPIEDADES DEL TEXTO

La manera ms adecuada de trabajar todos estos contenidos y de

alcanzar los objetivos propuestos es a travs de una metodologa activa,
significativa y constructivista en la que el alumno es el protagonista,
pasando el profesor a ocupar el papel de un simple gua que proporciona
modelos, pautas o herramientas fundamental para que el alumno
alcance los objetivos propuestos ha de ser la realizacin de actividades
diversas que le permita investigar, indagar y resolver determinadas
cuestiones sobre el tema estudiado, en este caso, el texto y sus
propiedades.

PROPIEDADES DEL TEXTO

LA COHESIN:
La COHESIN de un texto se obtiene cuando todos los elementos estn
perfectamente articulados. Se utilizan distintos procedimientos:
PROCEDIMIENTOS LXICOS Y SEMNTICOS: consisten en la
repeticin de palabras y en el uso de sinnimos, antnimos,
trminos del mismo campo semntico.
PROCEDIMIENTOS

GRAMATICALES:

permiten

substituir

palabras ya citadas en el texto y articular correctamente los

prrafos y las oraciones que lo componen empleando elementos
gramaticales.

Grafica 1. Expresiones.
Gramaticales
La cohesin es la propiedad por el que un elemento del texto se refiere a
otro

del

contexto.

As

en

la concordancia

gramatical,

gramatical ayuda

muchas

interpretar

lenguas

el gnero
el

la

existencia

gramatical y

referente

de

una

de

el nmero
expresin,

permitiendo identificarlo con el referente de expresiones anteriores al

discurso. Por ejemplo:

PROPIEDADES DEL TEXTO

Juan come manzanas. l prefiere las

naranjas pues estas son cidas,

mientras

que aquellas suelen

ser dulces.
Tambin en la oracin anterior se aprecia que la existencia de
diferentes grados de deixis (este, ese, aquel) es un procedimiento til
para lograr la cohesin discursiva. Adems de las categoras
gramaticales que ayudan a relacionar formas lxicas y pronombres
entre s, las lenguas poseen conectores o nexos oracionales que
permiten interpretar si discursivamente una oracin refuera a otra, la
contradice en parte o la matiza, estos nexos que tienen un papel
sintctico tienen un significado lxico que permite deducir si dos
oraciones se contraponen o no.
En

algunas

lenguas

la

categora

gramatical

de evidencialidad constituye un potente mecanismo gramatical para

guiar al oyente en la interpretacin de lo que el emisor dice. Aun las
lenguas que no poseen propiamente un mecanismo gramaticalizado
de

evidencialidad

pueden

expresar

algunos

de

esos

matices

mediante el lxico o palabras que proporcionan nfasis o cancelan

interpretaciones semnticas errneas de una oracin.

Grafica 2. Enlace.

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LA COHERENCIA:
Un texto es coherente cuando contiene la cantidad necesaria de
informacin que queremos transmitir de forma ordenada y estructurada.
TIPOS DE COHERENCIA:

Se suele hablar de coherencia global, y coherencia local. La

coherencia global tiene que ver con la unidad temtica del texto (o sea
el tema central que da sentido al texto como totalidad); que las distintas
partes mantengan relaciones de significado, y que haya una
adecuada progresin temtica; y la coherencia local se refiere a la
unidad temtica de sus segmentos (al sentido cabal de cada enunciado).
Causalidad: se establecen relaciones de causa-efecto;
sus nexos son porque, puesto que, pues, a causa de, supuesto
que, como que.

PROPIEDADES DEL TEXTO

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Certeza: refuerzan las ideas que el autor presenta en el texto;

sus nexos son evidentemente, seguramente, de hecho, desde
luego, claro, adems.
Consecuencia: relaciona la continuidad de las ideas plasmadas en
las frases, oraciones o prrafos. Algunos de
sus nexos son pues, de este modo, luego, por lo tanto, ahora
bien, conque, por consiguiente.

Condicin: son aquellos que establecen un requisito para que se

cumpla lo expresado en la oracin principal. Entre los elementos
que se utilizan para este fin estn con tal que, ya que, as
que, siempre que.

Seleccionar las ideas ms importantes.

Organizar el contenido en prrafos con un orden lgico.
Utilizar la estructura apropiada segn el tipo de texto
La totalidad del texto (coherencia global).
Sus partes constitutivas (coherencia lineal).
Los diversos enunciados que lo componen (coherencia local).

Grafica 3. Pensamientos

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LA ADECUACION:
Caractersticas de los textos que estn bien construidos desde el punto
de vista comunicativo, es adecuado cuando se utiliza a la situacin
comunicativa.
Para construir de modo correcto un texto teniendo en cuenta la
adecuacin, hemos de tener en cuenta todas las circunstancias que
rodean al acto de comunicacin: qu tipo relacin tengo con el receptor
y l conmigo, qu quiero transmitir, por qu, cundo y cmo lo escribo,
qu nivel del lenguaje es el ms propicio, por qu canal voy a
transmitirlo, etc. De este modo, un texto inadecuado ser aquel que no
cumpla estos requisitos.
As, por ejemplo, si un psiclogo al redactar un informe de un paciente
con graves problemas y por el cual siente pena, se deja llevar y plasma
los sentimientos que la situacin del paciente le originan, el texto
resultara inadecuado; dado que este tipo de documentos han de ser
objetivos y los sentimientos del emisor han de quedar al margen.

PROPIEDADES DEL TEXTO

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En resumen, para cumplir la propiedad de adecuacin, el emisor en la

produccin de los textos ha de tener en cuenta los siguientes aspectos:
el tipo de relacin existente entre emisor y receptor, cul es la
competencia lingstica que se posee y el nivel del lenguaje que
debemos emplear, con qu intencin construye el texto y cules son las
circunstancias que rodean la situacin comunicativa.

Se debe tener en cuenta los diferentes factores o elementos que

intervienen en la comunicacin:

Quien es el emisor.
Cul es su intensin comunicativa.
Quien es el receptor.
Qu relacin hay entre ambos.
Cul es el canal que se va a utilizar.
Quien es el receptor.
La intencin del hablante.
El nivel de formalidad
El tema que trata
El canal utilizado.

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CONCLUSION:
La coherencia se diferencia de la cohesin en el campo de
aplicacin. De este modo la coherencia hace referencia a la
semntica del texto, mientras que la cohesin hace referencia a la
parte sintctica.
La adecuacin consiste bsicamente en adaptar correctamente
el texto a la situacin comunicativa en la que se
desarrolla.
conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y
ordenado.

PROPIEDADES DEL TEXTO

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a cohesin de un texto se obtiene cuando todos sus elementos

estn perfectamente articulados.
Un texto para ser coherente ha de tener un tema o idea global.

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