Motivación

Son aquellas condiciones o actos internos que activan o dan energía al organismo, que lleva una
conducta dirigida hacia determinado objetivo.

Características generales

 Son complejas: ya que pueden presentarse de manera simultanea (conscientes,

psicológicas, sociales, fisiológicas)

 Son inconscientes: Pues no son conocidas por el sujeto, pero a través de la conducta se
sabe que hay una motivación.

 Cambias: Debido a que nunca van a ser las mismas, ya que a medida de que vamos
aprendiendo vamos cambiando.

 Difieren: Es el caso de las motivaciones diferentes que van a llegar a un mismo fin, éstas
difieren de un sujeto a otro.

 Son varias: se presentan infinitas en el trascurso de nuestras vidas ya sea, de tipo

fisiológica, biológico y social.

Características Específicas

 Energía: la motivación depende de la energía que se encuentre en una situación

determinada. A mayor energía, mayor será el grado de satisfacción.

 Persistencia: el individuo motivado no abandona nunca su tarea.

 Variabilidad: al persistir en un esfuerzo para alcanzar su satisfacción, no siempre se

realizaran los mismos actos, pues siempre se puede buscar un camino diferente para
lograrlo.

 Fuerza: es el grado de energía o impulso que vamos a desarrollar en la satisfacción de las

necesidades, provocadas por la motivación. Está determinada por tres factores:

o La privación: se traduce en un aumento de la actividad.

o La saciedad: el logro de un objetivo disminuye e incluso anula su fuerza motivante.

o Los hábitos: Gran parte de nuestras necesidades son satisfechas según nuestras
costumbres o conductas adquiridas.

Clasificación de las motivaciones:

 Individuales primarias: Son las necesidades comunes al hombre (hambre, sueño, sed…)
  Individuales complejas: Referidas al contexto del individuo, vinculadas al aprendizaje
familiar, escolar, social.

 Sociales: No son comunes entre todas las personas y son producto de factores
ambientales, culturales entre otros.

 Algunas de las Técnicas especiales de motivación podemos encontrar el dinero, los

refuerzos positivos, la participación y el enriquecimiento del trabajo.

Entre algunas clasificaciones de las motivaciones encontramos:

 La teoría X y teoría Y por Douglas Mcgregor.

 La teoría de higiene, motivación de Herzbeg.

 La teoría E.R.G de Clayton Alderfer.

 La teoría de la evaluación cognoscitiva. (1960)

 La teoría del refuerzo (1969)

La conducta motivada

Toda conducta tiene un motivo, todo lo que un hombre hace tiene una causa suficiente y si
alteramos el motivo, solo así podemos cambiar la conducta.

“Es erróneo creer que no se puede cambiar a las personas”

La conducta motivada es cíclica pues produce en el individuo un estado de desequilibrio

Y es homeostática pues le permite al individuo llevar una vida independiente de su medio.

Las necesidades

Es lo que mueve o activa la intervención de los factores internos y externos, capaces de producir la
acción ostentando al comportamiento en un sentido determinado.

Es la causa primeria de toda conducta.

Las características de las necesidades podemos resumirlas en Contagiosas, Variables y Artificiales.

Según su clasificación general Fisiológicas, Psicológicas y Sociológicas

Según la pirámide de Maslow las necesidades se clasifican de manera jerárquica de la siguiente
manera:

1. Fisiológicas o primarias.

2. De seguridad

3. Sociales

4. De estima

5. De autorrealización.

Incentivos:

Es un incitador de la acción, es algo que nos invita a actuar en virtud de sus propiedades atractivas.

Tipos de incentivos:

Incentivos reales: determinan principalmente la conducta

Incentivos sustitutivos: se presenta cuando no se pueden alcanzar los objetivos reales, para evitar
la frustración.

Incentivos intermedios: son los pasos que llevan a cabo para poder alcanzar las necesidades.

Incentivos positivos: son los que satisfacen las necesidades.

Incentivos negativos: son aquellos que por el contrario no logran satisfacer nuestras necesidades.

Importancia de la motivación:

Como orientadores debemos asumir la importancia de la motivación en nuestra praxis,

pues a través de un entendimiento profundo de los aspectos fundamentales de la motivación,
realmente podemos lograr cambios significativos en nuestra vida, no solo profesional sino incluso
personal. Esto se debe a que justamente nos proporciona una herramienta para cualquier relación
interpersonal, cuando esta se ve amenazada por algún tipo de barrera emocional o psicológica.

Por eso lo fundamental de este tema no solo será a nivel profesional; como futuros
orientadores, sino que también es de gran importancia a nivel familiar e incluso dentro de nuestra
comunidad, ya que nos permite ampliar nuestras relaciones interpersonales y de esa manera
podemos lograr una mejor y más sana convivencia, que nos va a acercar a nuevos enfoques de
desarrollo, dirigidos hacia nuestro crecimiento personal, social e integral. Es la motivación
entonces, un activador que cada uno de nosotros debe aprender a trabajar para así lograr el mejor
resultado y éxito en cada uno de los ámbitos de nuestra vida.