13/08/2015

Plano e Cronograma
da disciplina

Experimentao Agrcola
Profa. Dra. Ana Carolina Dias Guimares
E-mail: acrdias@unemat.br

Aula 1 (05/08/2015): Apresentao do cronograma da disciplina. Introduo ao

estudo da Experimentao Agrcola. Princpios bsicos de experimentao.
Mtodos para aumentar a preciso dos experimentos.

Aula 2 (12/08/2015): Os testes ou provas de significncia: Teste F para anlise de

varincia; Testes de comparaes de mdias; Teste t de Student; Teste de Tukey;
Teste de Duncan. Aula Prtica: Exerccios utilizando o programa estatstico
Sisvar.

Aula 3 (19/08/2015): Delineamento Inteiramente Casualizado. a) Introduo; b)

Modelo matemtico do delineamento e hipteses bsicas para a anlise de
varincia; c) Obteno da anlise de varincia; d) Desdobramento dos graus de
liberdade de tratamentos. Aula Prtica: Exerccios utilizando o programa
estatstico Sisvar

Aula 4 (26/08/15): Delineamento inteiramente casualizados com parcela(s)

perdida(s). Teste de normalidade dos dados. Exemplos com e sem transformao
de dados e com nmeros diferentes de repetio.

1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Fornecer aos alunos conhecimentos bsicos de
Experimentao agrcola que visa o ensino de
tcnicas experimentais a fim de capacitar alunos
de graduao a coletar e analisar dados, bem
como interpretar resultados e publicaes
cientficas. Visa tambm o planejamento, anlise
de dados e interpretao de resultados de
pesquisas desenvolvidas na rea agronmica.

Aula 5 (02/09/15): 1a. Prova (Matria da prova: 1 a 4 Aula)*

Aula 6 (09/09/15): Delineamento em blocos casualizados. a) Introduo b)

Exemplo de planejamento de experimentos; c) Modelo matemtico do
delineamento e hipteses bsicas para a anlise de varincia; d) Obteno da
anlise de varincia; e) Desdobramento dos graus de liberdade de tratamentos.
Aula Prtica: Exerccios utilizando o programa estatstico Sisvar

Aula 7 (16/09/15): Delineamento em blocos casualizados com parcela(s)

perdida(s). Aula Prtica: Exerccios utilizando o programa estatstico Sisvar

Aula 8 (23/09/15): Delineamento em quadrados latinos. Aula Prtica: Exerccios

utilizando o programa estatstico Sisvar

Aula 11 (21/10/15): Experimentos fatoriais com dois fatores com interao

no significativa e com interao significativa. Aula Prtica: Exerccios
utilizando o programa estatstico Sisvar

Aula 12 (28/10/15): Experimentos fatoriais com trs fatores com interao

tripla no significativa e com interao tripla significativa. Aula Prtica:
Exerccios utilizando o programa estatstico Sisvar

Aula 13 (04/11/15): Experimentos em parcelas subdivididas. a) Introduo b)

Exemplo de planejamento de experimentos; c) Modelo matemtico do
delineamento e hipteses bsicas para a anlise de varincia; d) Obteno da
anlise de varincia; e) Desdobramento dos graus de liberdade de
tratamentos. Aula Prtica: Exerccios utilizando o programa estatstico
Sisvar

Aula 14 (11/11/15): Experimentos em parcelas subsubdivididas e

experimentos em faixa. Aula Prtica: Exerccios utilizando o programa
estatstico Sisvar

(30/09/15): No ter aula. IV Simpsio Internacional Amaznico sobre Plantas

Daninhas.

Aula 9 (07/10/15): O uso da regresso na anlise de varincia. a) Introduo; b)

Obteno da anlise de varincia; d) Determinao da equao de regresso.
Aula Prtica: Exerccios utilizando o programa estatstico Sisvar

Aula 10 (14/10/15): 2a Prova (Matria da prova: 6 a 9 Aula)*

Aula 15 (18/11/15): 3a Prova (Matria da prova: 11 a 14 Aula)*

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4. CRITRIO DE AVALIAO

Exame Final:
MATRIA TODA
PROVA CUMULATIVA*
Data e local a ser definida pela coordenao
do Curso.

5. PRESENA EM SALA DE AULA

Presena mnima de 75% nas aulas. O acadmico que tiver menos de 75% de
presena ser, considerado automaticamente reprovado por faltas, sem direito
ao critrio de notas. As frequncias sero lanadas no sistema SAGU na mesma
semana aps a aula ministrada. Sero realizadas DUAS verificaes de
frequncia, uma s 7h30 minutos e outra ao trmino da aula, de acordo com o
artigo 171 da Normatizao Acadmica (Resoluo n 054/2011 CONEPE).
O ALUNO QUE NO ESTIVER PRESENTE NA VERIFICAO DE PRESENA
RECEBER DUAS FALTAS POR VERIFICAO.
O aluno que chegar ATRASADO ou NO RESPONDER A VERIFICAO de
presena mesmo estando em sala de aula, receber 2 (duas) faltas por
verificao de presena.
O aluno que no comparecer na aula e no responder a nenhuma verificao
de presena receber 4 (quatro) faltas.
Normatizao Acadmica (Resoluo n 054/2011 CONEPE): Art. 171. A
verificao, registro e controle da frequncia do discente no curso de
graduao, so de responsabilidade do professor.

Ser aplicado 3 (trs) *provas de

carter individual, podendo constar
de questes dissertativas, e/ou
clculos e/ou objetivas e/ou divididas
em terica e prtica (Programa
Sisvar) e todas com peso 1.
A mdia final ser a mdia aritmtica
das 3 provas.

6. DVIDAS, SUGESTES E AGENDAMENTO DE

HORRIO PARA TIRAR DVIDAS
SOMENTE via e-mail: acrdias@unemat.br ou
por agendamento de horrio (via e-mail) ou
pessoalmente durante a aula.
No sero respondidas dvidas ou
agendamento de horrio atravs de ligaes
no celular do professor, mensagens de texto,
facebook e ou WhatsApp

7. DISPONIBILIZAO DAS AULAS

8. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

As aulas sero enviadas SOMENTE via sistema

SAGU no formato PDF.
No sero enviadas via e-mail pessoal ou
passadas via pendrive para os alunos.
As aulas sero reenviadas se NENHUM aluno
receber o e-mail via sistema SAGU.

BANZATTO, D. A.; KRONKA. S. N. Experimentao Agrcola.

Jaboticabal, FUNEP, 1989. 247p.
BANZATTO, D. A.; KRONKA. S. N. Experimentao Agrcola.
Jaboticabal, FUNEP, 2006. 237p.
BARBIN, D. Planejamento e Anlise Estatstica de Experimentos
Agronmicos. 2 ed. rev. ampl. Londrina: Mecenas, 2013. 214p.
GOMES, F. P.; GARCIA, C. H. Estatstica aplicada a experimentos
agronmicos e florestais: exposio com exemplos e orientaes
para uso de aplicativos. Piracicaba: FEALQ, 2002. 309p.
PIMENTAL-GOMES, F.; GARCIA, C. H. Estatstica Aplicada a
Experimentos Agronmicos e Florestais. Piracicaba: FEALQ, 2002.
309 p.
PIMENTEL GOMES, F. Curso de Estatstica Experimental. Piracicaba:
FEALQ, 2009. 451p.
STORCK, L.; GARCIA, D. C.; LOPES, S. J.; ESTEFANEL, V.
Experimentao vegetal. Santa Maria: Editora UFSM, 2000. 198p.

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Aula 1
1. Introduo ao estudo da Experimentao
Agrcola

2. Princpios bsicos de experimentao

3. Mtodos para aumentar a preciso dos
experimentos
4. Planejamento de experimentos

1. Introduo ao estudo da Experimentao

Agrcola

Conceitos
A pesquisa cientfica est constantemente
utilizando experimentos para provar suas
hipteses.

Os pesquisadores variam de uma pesquisa para

outra, porm, todos eles so regidos por
alguns princpios bsicos.

Por que usar estatstica

A experimentao agrcola tem por objetivo o
estudo dos experimentos agrcolas, isto :
- Seu planejamento
- Sua execuo
- Anlise dos dados
- Interpretao dos resultados obtidos.

Conceitos
Tratamentos: so as variveis independentes; qualquer
ao, escolha de atributos ou de propriedades sob o
controle do pesquisador, cujos efeitos se quer testar.
Ex.:
- Variedade de capim elefante; soja; milho; algodo;
- adubao para cultura Brachiaria, Massambar, Colonio
- espaamento para a cultura da cana forrageira;
- inseticida para controle de gafanhoto
- recipiente para produo de mudas de espcies florestais
(Plstico, Laminado, Papel Jornal);
- Raa de gado; Linhagem de frango.

Conceitos
Experimentos:
So testes conduzidos de forma planejada,
em que os fatores (ou variveis
controladas) so alterados de modo a
avaliar seu impacto sobre uma varivel
resposta.

Conceitos
Nveis: cada um dos possveis valores que o
fator (varivel independente) pode assumir no
experimento.
- Ex: Adubao nitrogenada (0, 50, 100, 150
kg/ha)
Respostas: a varivel dependente, que ser
empregada para se avaliar a influncia dos
fatores.
- Ex: Produtividade (kg/ha)

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Conceitos
Unidade Experimental ou parcelas: a unidade que vai

receber o tratamento e fornecer os dados que devero

refletir seu efeito.
Ex.:
- uma planta ou grupo delas;
- uma rea de terreno com plantas;
- um vaso com plantas;
- uma placa de Petri com um meio de cultura;
- um animal ou grupo deles;
- uma ninhada;

Conceitos
Unidade Experimental ou parcelas
Animais de pequeno porte (coelhos, cabras, aves) em geral
usam-se um ou mais animais por parcela.

Doses de P em Paino

Cultivares de P. maximum

- Delineamento: DBC
Delineamento: DIC
Fator: Doses de P
Nvel: 0, 100, 150, 200 kg/ha
UE: vaso
Resposta: produtividade

- Fator: Cultivares de P. maximum

-

UE: Parcela (5 x 9 m)

- Resposta: Produtividade; densidade populacional;

Conceitos

Conceitos

Bovinos de corte: pastejo, usual parcelas de 1 ha, contendo

de 3 a 5 animais, e adicionais "put and take.

Bovinos Leiteiros: geralmente a parcela um nico animal,

podendo at mesmo receber mais de um tratamento ao longo
do perodo experimental (Quadrado Latino).
Justicativas: alto valor de um animal; disponibilidade de animais de
mesma idade, mesma ordem de partos e curvas de lactao
semelhantes.

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erro experimental

Conceitos

a variao entre as U.E. sob o mesmo tratamento

Dados coletados/colhidos de forma

descuidada podem ser to inteis que
nenhum processamento estatstico conseguir
salv-los.
Garbage In - Garbage Out.
erro amostral

Circularidade do Mtodo Cientfico.

a variao entre as U.A. dentro de uma U.E.

Experimentao

Circularidade do Mtodo Cientfico

parte do processo cientfico/aprendizado

Surgem

Experimentos

Informao

Ho

realizados

Conhecimento

A pesquisa cientfica utiliza constantemente de

experimentos para provar suas hipteses.
Eles variam de uma pesquisa para outra, porm, todos
eles so regidos por alguns princpios bsicos.

Repetio

2. Princpios Bsicos da Experimentao

Repetio

Casualizao

o nmero de vezes que um tratamento

ocorre no experimento
Exemplo: 2 cultivares de milho em parcelas

- Sem repetio

- Produo A > B

Controle local
- Com repetio

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Repetio

Repetio

Indivduo

Indivduo

Ganho de peso

nmero de vagens

Hemograma

nmero de gros

Carcaa

fotossntese foliar

Baia (coletivo)

Plantao (coletivo)

do nmero de

consumo total de rao

produo gros

parcelas

converso alimentar

massa verde

utilizadas.

Homogneas =
sempre haver
variabilidade
individual
independente

IAF

Repetio
um princpio mais ou menos indutivo, ou
seja, para se afirmar que A melhor que B,
deve-se repetir o processo de comparao,
para se ter certeza, ou uma certa segurana na
afirmao.
Em Estatstica Experimental, a repetio
responsvel pela estimao da variao do
acaso, ou seja, pela existncia do QMResduo
(Varincia Residual) em uma ANAVA.

Repetio

Com isso, mtodos estatsticos permitem

comparar tratamentos ao final do experimento.
Princpio bsico da experimentao.

Repetio
Quantas?
depende da resposta mensurada (varincia).
- Ganho de peso x peso de abate
- Fotossntese foliar x acmulo de forragem
- Atividade da nitrato redutase x produo de
tomate
Isto ocorre porque a variabilidade est associada
ao tipo de resposta que pretende-se estudar.

= Mdias e desvios padro

Importncia
A medida que o nmero de repeties
aumentado, os valores de varincia
aproximam-se da verdadeira.
Ao minimizar a varincia, com o aumento do
nmero de repeties, aumenta o poder do
teste.

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Casualizao

Casualizao
Tratamento
A, B, C

Consiste em atribuir tratamentos s parcelas

mediante um sorteio. Com isso, evita-se
favorecer um ou mais tratamentos que (so)
da preferncia do pesquisador.
Induz independncia
entre parcelas

A repetio e a casualizao so caractersticas

obrigatrias em experimentos.

Casualizao

Casualizao

Exemplo: 2 cultivares de milho em parcelas

- Com repetio
- Sem casualizao

- Com repetio
- Com casualizao

Casualizao

A diversicao gentica o principal fator

responsvel pela variabilidade das respostas
observadas.
A grande maioria das respostas tpicas esto
dentro de determinado intervalo (95%). Os 5%
restantes representam uma pequena
probabilidade de aparecerem, mas os mesmos
fazem parte da populao e podem estar inclusos
na amostra disponvel para o ensaio.
nica maneira de fornecer uma distribuio
equitativa dos indivduos nos tratamentos.

Casualizao

20 tourinhos (idade e raa) precisam ser

distribudos em 4 tratamentos, isto dever ser
feito atravs de sorteio: 5 animais/trat.

O sorteio pode no garantir uma distribuio

equitativa, mas maximiza a chance de obt-la.
Princpios Bsicos da Experimentao - Dr.
Bruno Carneiro e Pedreira

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Casualizao
No existe uniformidade da amostra
(peso, idade, etc.) a casualizao s
poder ser executada dentro de cada
faixa, para garantir a distribuio
equitativa nos diversos tratamentos.

Controle local
Controle local: deve ser usado sempre que
existir heterogeneidade na rea experimental
ou no material a ser estudado.

Com o intuito de aplicar os tratamentos em

parcelas as mais homogneas possveis.

rea experimental em declive, sabe-se que as

partes mais baixas so mais frteis. Deve-se,
portanto, fazer o controle local, experimentos em
blocos casualizados (DBC).

BLOCOS
grupo relativamente homogneo de U.E.
usados com a finalidade de se alocar grande parte
da variao aos blocos e para minimizar a variao
no-explicada (erro) dentro dos blocos.
uso de blocos requer consideraes logsticas para
a conduo do ensaio e coleta de dados.

Controle local
De modo anlogo, se o material experimental
for muito heterogneo ele deve ser
classificado, cada classe ir se constituir em
um ou mais blocos.
O controle local pode ser realizado em dois
sentidos perpendiculares, experimentos em
quadrados latinos (DQL); num sentido o
controle chama-se linhas (animal) e no outro
colunas (tempo).

Gradiente de heterogeneidade na vertical

Gradiente de heterogeneidade na horizontal

L1

L2

L3

L4

L5

C1

C2

C3

C4

C5

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Quadrados Latinos

Delineamento em quadrado latino 5 x 5,

poderia ter o esquema a seguir:

L1, L2, L3, L4 e L5 identificam os blocos

constitudos no sentido horizontal (linhas).
C1, C2, C3, C4 e C5 identificam os blocos
constitudos no sentido vertical (colunas).

Vaca 1 Vaca 2

Vaca 3 Vaca 4 Vaca 5

Capim 1

Capim 2

Capim 3

Capim 4

Capim 5

Tratamentos: 5 raes (A, B, C, D, E): Cada rao aparece uma vez

s em cada linha ou coluna.

Controle local

Controle local
Ex.: 4 repeties x 5 cultivares = 20 U.E.

Controle local
Quando no houver necessidade de controle
local experimentos inteiramente ao acaso
(DIC).

Uniformidade da amostra
Parcelas ou U.E. devem ser uniformes, ou seja
homogneas: idade, fertilidade, declividade,
composio gentica...
Sob esta condio, se ao final do ensaio
houver diferena signicativa entre dois
tratamentos, ser incontestvel que ela foi
decorrente dos tratamentos aplicados.

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Uniformidade de aplicao de
tratamento
manter U.E. sob as mesmas condies que
caracterizam um tratamento, de modo que cada
indivduo tenha mesmo potencial de resposta.
Ex. Fontes de N
- fertilizantes que no variam em termos
qumicos e portanto, cada tratamento estar
sendo aplicado uniformemente.

Delineamentos:

Experimento vlido
Os princpios da repetio e da casualizao so
obrigatrios num ensaio, para que se possa
utilizar a metodologia estatstica, e assim obter
uma estimativa vlida para o erro experimental.

Inteiramente Casualizado (DIC)

Inteiramente Casualizado (DIC)

Quando a variao entre as unidades experimentais
pequena, isto , no possvel identificar grupos
ou pores localizadas de material experimental
homogneo.
Vantagens:
anlise simples e mximo nmero de G.L. para o erro.

Desvantagem:
toda a variao que no aquela devida aos tratamentos
aparece no erro.

Blocos Casualizados (DBC)

Agrupamento das U.E.semelhantes.
(experincia prvia)

Vantagens:
Anlise simples e se a variao atribuda
a BLOCOS revelar-se grande o suficiente,
ganha-se muito no poder de deteco de
diferenas devido a TRATAMENTOS.
AUMENTA o controle.

Blocos Casualizados (DBC)

A

Bloco II

Bloco III

Bloco IV

Bloco I

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Princpios Bsicos da Experimentao

Repetio
Consiste: reproduo do experimento bsico.
Finalidade: propiciar a obteno de uma boa
estimativa do erro experimental, e assim, confirmar a
resposta que os indivduos, plantas, animais do a um
determinado tratamento.

Casualizao
Consiste: sorteio dos tratamentos nas parcelas.
Finalidade: propiciar aos tratamentos a mesma
probabilidade de serem designados a qualquer
parcela.

3. Mtodos para aumentar a preciso

dos experimentos

A preciso se refere ordem de grandeza da

diferena entre dois tratamentos, passvel de ser
detectada em um experimento.

3.1 Escolha do material experimental

Para certos tipos de trabalhos desejvel um
material uniforme, cuidadosamente
selecionado.
Na seleo do material experimental,
devemos ter em mente a populao a respeito
da qual desejamos obter concluses.

Princpios Bsicos da Experimentao

Controle local
Consiste: aplicar os tratamentos em parcelas as mais
homogneas possveis com relao ao ambiente,
pessoa, animal, podendo haver, inclusive, variao
acentuada de um grupo para outro de parcelas.
Finalidade: dividir o material experimental (animais)
ou ambiente heterogneo em grupo de material
experimental (plantas) ou sub-ambientes
homogneos e tornar o delineamento experimental
mais eficiente, pela reduo do erro experimental.

3. Mtodos para aumentar a preciso dos

experimentos
3.1 Escolha do material experimental
3.2 Escolha da unidade experimental
3.3 Escolha dos tratamentos
3.4 Aumento do nmero de repeties
3.5 Agrupamento das unidades experimentais
3.6 Tcnicas mais refinadas

3.1 Escolha do material experimental

Para muitas pesquisas aplicadas no campo da
agricultura importante utilizar os tipos de
materiais experimentais que realmente sero
usados na prtica.

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3.2 Escolha da unidade experimental

O tamanho e a forma das parcelas afetam a
preciso!
Em geral, a variabilidade entre parcelas:
decresce com o aumento do tamanho da
parcela, mas, uma vez atingido um tamanho
ideal, o aumento da preciso diminui
rapidamente com tamanhos maiores.

3.3 Escolha dos tratamentos

A cuidadosa seleo dos tratamentos
importante no apenas na obteno dos
objetivos do experimentador, mas tambm para
aumentar a preciso do experimento.
Portanto, ao se estudar o efeito de um
fertilizante, inseticida, fungicida ou herbicida,
melhor determinar como as parcelas respondem
a dose crescente do produto do que decidir se
duas doses sucessivas so ou no
significativamente diferentes.

3.2 Escolha da unidade experimental

As parcelas retangulares so as mais eficientes
na superao da heterogeneidade do solo
quando seu eixo maior est na direo da
variao do solo.

3.3 Escolha dos tratamentos

Um conjunto apropriado de doses possibilitar
planejar testes de significncia que sero mais
sensveis do que simplesmente comparar
mdias adjacentes em um conjunto.
O uso de experimentos fatoriais, nos quais
dois ou mais fatores so testados
simultaneamente, pode proporcionar
considervel aumento na preciso.

3.4 Aumento do nmero de repeties

3.4 Aumento do nmero de repeties

A preciso de um experimento sempre pode ser

aumentada pelo uso de repeties adicionais,
mas o nvel de melhoria nessa preciso diminui
com o aumento do nmero de repeties.
Exemplo:
Para dobrar o grau de preciso com que duas
mdias so comparadas em um experimento com
4 repeties, sero necessrias 16 repeties.

De um modo geral, para a obteno de uma

preciso razovel em experimentos de campo
com culturas, so necessrias de quatro a oito
repeties.

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3.5 Agrupamento das unidades

experimentais

3.6 Tcnicas mais refinadas

O agrupamento planejado das unidades experimentais envolve

o uso do princpio do controle local.

Uma tcnica errnea pode aumentar o erro

experimental e distorcer os efeitos dos tratamentos.

Por meio de certas restries na casualizao dos tratamentos

nas parcelas, possvel remover algumas fontes de variao,
tais como:
- variaes na fertilidade do solo
- na disponibilidade de gua
- na infestao inicial e outras, ao longo da rea experimental.

Uma tcnica adequada tem por objetivos:

- Aplicao uniforme dos tratamentos;
- Proporcionar medidas adequadas e no viciadas dos
efeitos dos tratamentos;
- Prevenir erros grosseiros;
- Controlar influncias externas de forma que todos os
tratamentos sejam afetados igualmente.

O agrupamento das parcelas de modos diferentes d origem

aos diferentes delineamentos experimentais.

4. Planejamento de experimentos
O planejamento constitui a etapa inicial de
qualquer trabalho;
Um experimento tambm deve ser
devidamento planejado, de modo a atender
aos interesses do experimentador e s
hipteses bsicas necessrias para a validade
da anlise estatstica.

4 Planejamento de experimentos
Em alguns casos, aps a descrio do
experimento, o estatstico verifica que no pode
chegar a nenhuma concluso, tendo em vista que
o experimentador ou no utilizou em
delineamento adequado, ou no atendeu s
hipteses bsicas necessrias para a validade da
anlise estatstica.
Nestes casos, o estatstico pode apenas
aconselhar o experimentador a REPETIR o
experimento.

4. Planejamento de experimentos
Frequentemente, o estatstico consultado
para tirar concluses com base em dados
experimentais.
Considerando que essas concluses
dependem da forma como foi realizado o
experimento, o estatstico solicitar uma
descrio detalhada do experimento e de seus
objetivos.

4 Planejamento de experimentos
Para evitar essa perda de tempo e de
recursos, essencial o planejamento
adequado do experimento;
Ao iniciar o planejamento de um experimento,
o experimentador deve formular uma srie de
quesitos;

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4 Planejamento de experimentos
a) Quais as caractersticas (ou variveis) que sero
estudadas?
b) Quais os fatores que afetam as variveis estudadas?
c) Quais desses fatores sero estudados no
experimento?
d) Como ser constituda a unidade experimental?
e) Quantas repeties devero ser utilizadas?
f) Como sero analisados os dados obtidos no
experimento?
necessrio respond-las satisfatoriamente antes da
realizao do experimento!

a) Quais as caractersticas (ou variveis) que

sero analisadas?
- No planejamento do experimento devemos
definir antecipadamente quais as
caractersticas de interesse, para que as
mesmas possam ser avaliadas no decorrer do
experimento.

c) Quais desses fatores sero estudados no

experimento?
Nos experimentos simples, apenas um tipo de
tratamento ou fator pode ser estudado de cada
vez, sendo os demais fatores mantidos
constantes.
Exemplo:
Experimento de competio de densidade de
plantio para uma determinada cultura, todos
os demais fatores, como cultivar, adubao,
irrigao e tratos culturais devem ser os
mesmos para todos os tratamentos.

a) Quais as caractersticas (ou variveis) que

sero analisadas?
Em um mesmo experimento vrias caractersticas (ou variveis)
podem ser estudadas.
Exemplo: Num experimento com a cultura do milho, podemos
determinar:
- Altura da planta
- Altura de insero da primeira espiga
- Resistencia do colmo penetrao
- Porcentagem de plantas acamadas
- Nmero de plantas doentes
- Produo de gros
- Relao gro/sabugo

b) Quais os fatores que afetam as variveis

estudadas?
Relacionar todos os fatores que possuem efeito
sobre as caractersticas que sero estudadas,
como por exemplo:
- Variedade, cultivar ou hbrido
- Adubao
- Densidade de plantio
- Irrigao
- Sistema de cultivo
- Controle de pragas e doenas etc.

c) Quais desses fatores sero estudados no

experimento?
No caso de experimentos mais complexos,
como os experimentos fatoriais e em parcelas
subdivididas, podemos estudar
simultaneamente os efeitos de dois ou mais
tipos de tratamentos ou fatores, como, por
exemplo, cultivares e adubaes.

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d) Como ser constituda a unidade

experimental?
A unidade experimental ou parcela poder ser
constituda por:
- uma planta ou grupo delas;
- uma rea de terreno com plantas;
- um vaso com plantas;
- uma placa de Petri com um meio de cultura;
- um animal ou grupo deles;
- uma ninhada;

e) Como sero analisados os dados obtidos no

experimento?

A anlise estatstica dos dados depende

apenas do delineamento experimental
utilizado para realizar o experimento.

4 Planejamento de experimentos
No planejamento do experimento, devemos
especificar os seguintes itens:
a)
b)
c)
d)

Ttulo
Responsveis e colaboradores
Objetivos
Reviso bibliogrfica

e) Quantas repeties devero ser utilizadas?

O nmero de repeties de um experimento depende
do nmero de tratamentos a serem confrontados e do
delineamento experimental escolhido;
Quanto maior o nmero de repeties maior ser a
preciso do experimento;
De um modo geral, recomenda-se que o nmero de
unidades experimentais ou parcelas no seja inferior a
20 e que o nmero de graus de liberdade associado ao
efeito dos fatores no controlados (resduos) seja
inferior a 10.

4 Planejamento de experimentos
Sendo estas apenas uma pequena parte das
questes que devem ser respondidas ao
planejarmos um experimento, conclumos que o
planejamento deve ser muito bem feito, para
que a anlise estatstica possa ser efetuada de
forma adequada e conduza a concluses vlidas.

4 Planejamento de experimentos
e) Materiais e mtodos:
- localizao do experimento
- materiais
- tratamentos
- adubao
- semeadura ou plantio
- delineamento experimental
f) Tempo de execuo provvel
g) Oramento

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4 Planejamento de experimentos
Ao trmino do experimento, realizar o relatrio
final onde o pesquisador dever fazer uma
anlise das concluses e dar a explicao da
razo do sucesso ou fracasso do experimento,
dando sugestes com relao convenincia ou
no da continuidade do experimento ou de sua
alterao no(s) ano(s) seguinte(s).

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