Cmo Jess entren a sus discpulos?

Los evangelios contienen importantes pistas acerca del camino que Jess us para
capacitar a los lderes de su reino en construccin, l los llev a un viaje de aprendizaje nico
y lo mejor de todo es que nos dej registro de ello y gracias a eso podemos imitar su mtodo
y usarlo en nuestros ministerios. Si hiciramos un ejercicio de observacin en los evangelios
sin duda alguna quisiramos ver algo muy obvio por dnde empezar, el problema es que
quiz ya lo hemos visto muchas veces pero nunca nos habamos puesto a observarlo; se trata
de observar la tcnica que Jess usaba para entrenar a sus discpulos, Qu haca Jess con
sus discpulos?, la primera observacin resulta muy obvia. Pas tres aos con ellos,
caminando juntos las rutas de Galilea y Judea, tragando juntos el polvo del camino, buscando
dnde dormir y qu comer. Si esto no es estratgico...! Pregunte a cualquiera que organiza
campamentos con jvenes qu pasa cuando uno cambia de ambiente y salen todos juntos de
caminata.
El estar con Jess es una estrategia. Esto funciona sin querer en cualquier familia. Por
ejemplo cuando yo era nio mis ojos miraban constantemente a mis padres cuando estaba
despierto y soaba con ellos cuando dorma, cada gesto, cada sonrisa, su manera de caminar
los aprend de manera inconsciente; cuando amigos de mis paps me conocen, luego de no
ver a mis paps por mucho tiempo, siempre me dicen que ven en mi mucha semejanza con
ellos, cuando me ro cuando camino y jams mi pap o mi mam se dio a la tarea de
ensearme o decirme por ejemplo: tienes que respirar as por la nariz cuando te ras, para
que te salga como a m, eso lo aprend solo.
Los discpulos acompaaron a Jess por ms de mil das y noches y desde el primer
milagro del que fueron testigos lo estudiaban a l. Solo ellos (con los sirvientes) vieron cmo
se llenaron las tinajas con agua para luego sacar el mejor vino de ellas. Ellos vieron a Jess
orar da tras da hasta que le pidieron: Seor, ensanos a orar, literalmente Jess era la
materia de estudio, por lo tanto, enfrentaban el constante desafo de encontrarle sentido a
sus enseanzas, a sus hechos y a su manera de pensar.
Jess los impulsaba a estudiarle y aprender de l al Actuar de manera inesperada e
inslita, un ejemplo de acciones inesperadas e inslitas fue cuando l purific el Templo (Juan
2:1322): e hizo un azote de cuerdas y ech fuera... a todos. Esto provoc que las
autoridades religiosas reaccionaran con temor de l y le exigieran una seal. Jess les advirti
que si ellos destruan este templo (su cuerpo), l lo reconstruira en tres das. Me imagino
que en ese momento los discpulos habrn querido que se los tragara la tierra por semejante
contestacin, tan extraa. Fue tan solo despus de la resurreccin que ellos recordaron este
incidente y creyeron en la Escritura y en la palabra que Jess haba dicho. Tres aos sin
entender tal contestacin tan sorprendente? Por qu no respondi directamente a los
sacerdotes en presencia de sus discpulos, con algo as como: ya s que no les ha gustado
que yo purificara el Templo, pero, despus de que me maten, voy a resucitar al tercer da, lo
cual ser la prueba de mi autoridad, y mis discpulos, que ahora son unos nios, sern los
futuros lderes en la iglesia? Realmente tuvo que dejarlos con semejante enigma hasta
despus de la resurreccin!
Muchas de las enseanzas sobre el sbado posean el mismo carcter. Meta el dedo en la
llaga de los Fariseos cuando ellos lo criticaban por el comportamiento de sus discpulos. Aun
sabiendo que los lderes lo criticaran, decide sanar en sbado al hombre con la mano seca, a
fin de mostrar su autoridad y para desenmascarar la hipocresa de estos lderes. Ellos s
podan rescatar una oveja en sbado, pero pretendan que un hombre enfermo no recibiera
sanidad el mismo da porque no era permitido. En vez de disculpar el comportamiento de sus
discpulos, opta por una accin que les provoca ms ira an.
Tambin vemos que otra de las formas en que Jess motivaba a sus seguidores a aprender
era plantendoles preguntas difciles, recibir de ellos cualquier respuesta y a la vez,
escuchar sus preguntas.

En medio de una multitud, una mujer con aos de sufrir por un flujo de sangre se arriesg
a acercarse a Jess y toc el borde de sus vestidos y el poder que sali de Jess la san. El
Seor pregunt, entonces: quin ha tocado mis vestidos? Esto caus que sus discpulos
reaccionaran de manera graciosa: Cmo se le ocurre preguntar esto tan ridculo con toda la
gente que hay? Pero no era tan ridculo, porque quera exponer la fe de esa mujer ante sus
discpulos, y por eso le urga identificarla y entrevistarla. En el preciso momento de este
suceso, lleg alguien anunciando que la hija de Jairo haba muerto. No temas, cree
solamente le dijo el Seor al hombre y se dirigi a la casa del abatido padre, nicamente en
compaa de Pedro, Santiago y Juan. El llamado de atencin hacia la fe de la mujer les sera
de mucha utilidad, porque Jess saba que pronto enfrentara la burla de la gente cuando
llegara a la casa para levantar a la nia de la muerte. Si se hubiera guiado por la sensibilidad
de los discpulos no hubiera formulado semejante pregunta y hubiera perdido la oportunidad
de darles una valiosa leccin de fe en el momento preciso. Pero tambin Jess reciba una
enorme cantidad de preguntas de sus discpulos, preguntas de lo ms variadas: sobre sus
parbolas, sobre sus propios fracasos, sobre el fin del mundo, sobre quin es mayor en el
reino de los cielos, por qu se sec tan rpido la higuera, o si era un desperdicio el nardo
derramado sobre su cabeza, para nombrar solo algunos ejemplos. Me da la impresin de que
los discpulos le planteaban sus preguntas tanto en momentos oportunos como en
inoportunos, pero siempre el Seor sala con una enseanza que dejaba satisfechos a sus
futuros enviados.
Algo que me gust mucho de una clase hace unos das en Vida de Cristo 2, fue que
Jess algunas veces les asign tareas imposibles, y muchas veces les dej
experimentar el miedo a sus discpulos, por ejemplo: l emple una trampa para revelar la
pobreza de fe de sus discpulos cuando ellos quisieron despedir a los cinco mil para que cada
uno comiera por su cuenta. Claro, era mejor evitar una pesadilla administrativa antes que
esperar que ocurriera. Pero Jess les respondi: Dadles vosotros de comer. Esta no era la
solucin que esperaban y la tarea sobrepasaba la habilidad de ellos, solo cuando ellos
tomaban conciencia de la imposibilidad, el maestro les enseaba sobre el ministerio. El tomar,
bendecir, partir y repartir son acciones del ministerio. Ese da lo cumplieron con panes y
peces. El Salvador en poco tiempo lo cumplira con su cuerpo y los discpulos entregaran sus
propias vidas de la misma manera. Pero la leccin no termin all. Poco despus, Jess actu
con la intencin de asustar a sus discpulos en Marcos 6:4552. Ellos remaban con mucho
esfuerzo, pues el viento les era contrario. Jess se les aparece caminando sobre el agua con
intencin de pasarlos de lejos. Pensaron que era un fantasma y se asustaron. Por qu no se
les acerc al barco? Por qu decidi pasarlos de lejos? Tened nimo! Soy yo, no temis. El
evangelista comenta que an no haban entendido lo de los panes, por cuanto estaban
endurecidos sus corazones. Parece un tratamiento de electrochoque para romper la dureza
de su entendimiento, ya que con la alimentacin de los cinco mil no haba conseguido
ensearles acerca de Su seoro, decidi utilizar otro mtodo, asustarlos con un fantasma.
Y por ltimo me encanta como Cristo encontraba la forma de ensearle de manera
didctica y les dejaba lecciones objetivas. Una planta o una persona le servan para
ejemplificar algo bueno o algo malo, en una ocasin Jess se les present a s mismo como
siervo antes de ensearles los principios del servicio, en Juan 13 es evidente el asombro de los
discpulos cuando, mientras cenan juntos por ltima vez antes de la muerte del Seor, l se
levanta y se viste de siervo para lavar los pies de cada uno de ellos. Luego viene la
enseanza: Sabis lo que os he hecho? Vosotros me llamis Maestro y Seor, y decs bien,
porque lo soy. Pues si yo, el Seor y el Maestro, he lavado vuestros pies, vosotros tambin
debis lavaros los pies los unos a los otros, porque ejemplo os he dado para que, como yo os
he hecho, vosotros tambin hagis, en este pasaje se ve cmo Jess respaldaba cada
enseanza con tanta autenticidad, que le daba autoridad absoluta para dirigir. Los discpulos
nunca olvidaran la leccin. Jams ninguno de ellos hubiera podido acusarlo de ser hipcrita o
de no vivir lo que enseaba. Su ejemplo siempre preceda su enseanza. Su vida y su mensaje
eran uno.
En conclusin, cuando vemos la estrategia de Jess para hacer discpulos nos damos
cuenta de que no era un curso de pocos meses. No consista en dejarles tareas escritas o en

clases tericas sino en una vivencia en la que cada ocasin era una oportunidad de
enseanza, cada instruccin era precedida por el ejemplo vivo del mismo Jess. Hubiera
resultado imposible este modelo de enseanza con un grupo grande o con solo unas cuantas
horas por semana. No requera ni cuadernos, ni aulas, ni papeles. No involucraba grandes
viajes o mayores gastos. Pero s era imprescindible la completa disponibilidad del Maestro
hacia sus doce discpulos, esto nos ayuda a ver la importancia de la cercana entre maestro y
alumno, la cual haca de la enseanza una experiencia divertida, algo que jams olvidaran y
por ende, que siempre pondran en prctica. Luego tambin ver la importancia del rol de la
amistad en su forma de discipular. Os he llamado amigos, porque todas las cosas que o de
mi Padre os las he dado a conocer, no entreg su amistad de inmediato. En los primeros
tiempos con los discpulos, Jess no se fiaba de ellos, porque los conoca bien. No necesitaba
que nadie le explicara nada acerca del hombre, pues l saba lo que haba en el hombre. Por
haber pasado por ese proceso de ganarse la amistad y confianza de sus discpulos le result
tan doloroso que ellos lo abandonaran al final. Sin embargo, a pesar de las fallas y debilidades
de ellos, el Seor llam a estos hombres amigos, y del efecto que esto tiene yo doy fe tras
haber dirigido al grupo de alabanza en la iglesia de Pinares en Guatemala, pues el mantener
la posicin de lder junto con la de amigo, me ayud a sacar adelante este grupo, que con el
favor y ayuda de Dios, logramos hacer mucho ms que si solo me hubiera dedicado a hacerla
de jefe, por eso es tan importante ser parte de la vida del grupo a quien uno dirige,
compartiendo momentos de calidad juntos, para fortalecer los lazos de amistad y aprovechar
para cultivar respeto, recordemos que el respeto no se compra, se GANA.