Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
DATOS INFORMATIVOS.
1.1. Cdigo
1.2. Ciclo
1.3. Crditos
1.4. Semestre Acadmico
1.5. Duracin
1.6. Horas semanales de contacto
1.7. Horas de trabajo independiente
1.8. Requisito
1.9. Carrera
1.10. Turno
1.11. Profesor
1.12. Correo institucional
1.13. Texto bsico
: CS 1411
: 2014-I
: 04
: 2014-I
: 17 semanas.
: 05 horas
: 05 horas
: Matricula
: Ingeniera de Industrias Alimentarias.
: Tarde
: Lic.: Jos Eduardo Ayala Tandazo
:
: Psicologa de la Actividad Fsica y el Deporte-Morales, Martha (2008)-Argentina
II. SUMILLA
La asignatura, de formacin general, brinda actividades integradoras, deportivas y/o culturales, que permitan al participante desarrollar la sensibilidad,
el espritu competitivo y de equipo: a) Habilidad en relaciones personales, y b) Adaptacin a nuevas situaciones. Deporte y modernizacin, Deporte y
representaciones culturales, Deporte e integracin social, y Deporte, gestin y cultura organizativa
III. FUNDAMENTACIN:
La actividades Culturales y deportivas, se encuentran ubicadas dentro de los aspectos de interaccin social y motriz de los alumnos de
pregrado, aportando al rea de Formacin General, tienen por finalidad, que nuestros estudiantes desarrollen los procesos cognitivos: anlisis,
comparacin, clasificacin, relacin, interpretacin y evaluacin, teniendo como medio; contenido de Calidad de Vida, las Actividades Deportivas,
ldico recreativas y culturales. Orienta tambin el desarrollo de una cultura fsica de calidad hacia la bsqueda del equilibrio psico-fsico-social, como
una necesidad bsica del ser humano a travs del aprendizaje, la prctica y gestin de actividades ldico-recreativas, fsico-deportivas y rtmicas
expresivas. Adems debemos tener en cuenta que ofrece estrategias para el desarrollo cultural integrando el espritu competitivo, en la perspectiva de
promover el desarrollo de una cultura fsica para todos.
IV. COMPETENCIAS:
4.1. Conoce y practica los aspectos bsicos de las actividades fsicas y deportivas, reconociendo su importancia y aplicacin a la integracin social y
deporte, gestin y cultura organizativa.
4.2. Conoce y practica los aspectos bsicos de coreografas de gimnasia rtmicas y de las danzas folklricas de ms arraigo popular en nuestra
Regin Piura.
4.3. Promueve la participacin permanente y activa de los estudiantes en la prctica de actividades culturales y deportivas, respetando los derechos
de los dems, integrando valores hacia la integracin social.
V. PROGRAMACIN DE UNIDADES
El curso est diseado para 17 semanas y comprende 5 unidades, cuya programacin se detalla a continuacin.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
INTRODUCCIN AL CURSO Y CONCEPTOS BSICOS DE ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS
DE 07 DE ABRIL HASTA 02 DE MAYO DEL 2014)
CAPACIDAD: Conoce los fundamentos bsicos de las actividades fsicas y deportes individuales para mejora su condicin fsica y salud en
funcin a la integracin cultural.
Semanas
Contenidos conceptuales
Generales
INTRODUCCIN AL
CURSO
01
Especficos
Contenidos
Indicadores de logros de
procedimentales
aprendizaje
Expectativas
Recojo de expectativas
del curso
acerca del curso en
mencin.
Medidas
MEDICIONES
bioantropo
BIOANTROPOMTRICA mtricas
S Y CONDICIN FSICA
7 AL 11
DE
ABRIL
Condicin
fsica y
activacin
corporal
Desarrolla la ficha
bioantropomtrica, en
cada uno de los puntos
sealados.
Aplica el test de Ruffier
en cada uno de los
procedimientos, para
conocer su capacidad
cardiovascular.
Conoce aspectos
fundamentales del trabajo
articular y estiramiento.
Actividades de aprendizaje
Socializacin de Slabo
Ficha bioantropomtrica
Conoce y aplica aspectos
fundamentales
de
las
mediciones
bioantropomtricas
y
condicin fsica. A travs de
la Ficha Bioantropomtrica ,
el test de Ruffier,
Test de Ruffier
CAPACIDADES FSICAS
CONDICIONANTES Y
CONDICIONALES EN
Actividades
LAS ACTIVIDADES
de Fuerza
DEPORTIVAS
INDIVIDUALES
(ATLETISMO)
Actividades
de
flexibilidad
Salto largo
Conoce
y
realiza
actividades de saltos y
rodamientos.
Introduccin
03
100
Familiarizacin en el Baloncesto
al
21 AL 25
DE
ABRIL
ACTIVIDAD
Conoce y desarrolla
aspectos fundamentales
Baloncesto y
del baloncesto con
Psicologa aplicacin a la Psicologa
del deporte.
deportiva
DEPORTIVA DEL
BALONCESTO
Conduccin
del Baln y
dribling
Desarrolla juegos
aplicativos de conduccin
y dribling el baloncesto
mediante circuitos
Pases y Lanzamientos en el
Entradas y
fintas
Baloncesto
Entradas y fintas en el
Lanzamientos
04
Juego en
28 ABRIL
AL 02 DE
MAYO
equipo,
sistemas y
reglamenta
Conoce y aplica la
Reglamentacin tcnica
en el juego de equipo.
cin bsica
Aplica la Reglamentacin
Reglamenta tcnica en el juego de
cin bsica equipo, mediante arbitraje
bsico.
EVALUACIN DE LA UNIDAD
Baloncesto
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
DEL 05 DE MAYO AL 30 DE MAYO DEL 2014
CAPACIDAD: Domina los fundamentos bsicos de las actividades fsicas y deportes individuales para mejora su condicin fsica y salud en
funcin a la integracin cultural.
Indicadores de logros
Semanas
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
de aprendizaje
Introduccin a
Conoce y aplica conceptos
bsicos de la Psicologa en los
psicologa
deportes colectivos
Conoce y aplica los
deportiva
fundamentos tcnicos del
voleibol, en el trabajo de
Familiarizacin
equipo,
con
sus
Conoce y desarrolla el
respectivas
y Saques en el fundamento bsico del saque
reglamentaciones,
a
en todos sus procedimientos.
Voleibol
travs de demostraciones,
exposiciones y notas
Recepcin y
tcnicas.
Conoce y desarrolla el
Voleo en el
fundamento bsico del Voleo
en todos sus procedimientos.
Voleibol
Actividades de aprendizaje
Familiarizacin en el Voleibol
los deportes y
05
05 AL 09
DE
MAYO
ACTIVIDAD
DEPORTIVAS DEL
VOLEIBOL
Saques en el Voleibol
Recepcin y Voleo en el
Voleibol
Conoce y desarrolla el
fundamento bsico del bloqueo
en todos sus procedimientos.
06
Remate en el
12 AL 16
Voleibol
DE
Conoce y desarrolla el
fundamento bsico del remate
en todos sus procedimientos.
MAYO
Juego en
equipo y
reglamentacin
bsica.
Introduccin al
deporte del
futbol, aspectos
generales y
familiarizacin
07
19 AL 23
DE
MAYO
08
26 AL 30
DE
ACTIVIDAD
DEPORTIVA DEL
FTBOL-FULBITO
Conduccin,
dribling y pases
Dominio de
Baln
Saque de banda,
tiro penal, tiro
libre y tiro de
esquina
Bloqueo en el Voleibol
Aplica los fundamentos
tcnicos del voleibol, en
el trabajo de equipo, con
sus
respectivas
reglamentaciones,
a
travs de demostraciones
de juego y arbitraje,
exposiciones y notas
tcnicas.
Juego en equipo en el
Voleibol
Familiarizacin en el Fulbito
Conoce aspectos
fundamentales del deporte del
Ftbol y su aplicacin
psicolgica.
Remate en el Voleibol
Dominio de Baln en el
Ftbol
Fulbito
Ftbol, en el trabajo de
Juego en
equiporeglamentacin
bsica
trabajo organizado de
reglas bsicas
demuestren el aprendizaje.
Elaboracin de fixture de
Fixture
Elaboracin de Fixture de
diferente nmero de equipos.
EVALUACIN DE LA UNIDAD
equipos
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
DEL 02 DE JUNIO AL 27 DE JUNIO DEL 2014
CAPACIDAD: Domina los fundamentos bsicos de las actividades fsicas y deportes individuales para mejora su condicin fsica y salud en
funcin a la integracin cultural.
Indicadores de logros
Semanas
Contenidos conceptuales
familiarizacin a
el Balonmano
psicologa
02 JUNIO
deportiva en el
ACTIVIDAD
DEPORTIVAS DEL
BALONMANO
Actividades de aprendizaje
Juegos de familiarizacin en
09
JUNIO
de aprendizaje
Introduccin y
los deportes y
AL 06 DE
Contenidos procedimentales
Balonmano
Conduccin y
Balonmano
Conoce y desarrolla el
fundamento bsico de
conduccin y dribling en todos
sus procedimientos.
Recepcin y
Conoce y desarrolla el
dribling en el
Conduccin y dribling en el
Conoce y aplica los
fundamentos tcnicos del
Balonmano, en el trabajo
de equipo, con sus
respectivas
reglamentaciones,
a
Balonmano
Recepcin y pases en el
fundamento bsico de la
recepcin, pases, golpe de tiro
franco, en todos sus
procedimientos, as como su
reglamentacin.
travs de demostraciones,
exposiciones y notas
tcnicas.
.
Balonmano
reglamentacin.
Familiarizacin Conoce y desarrolla la historia
en el Tennis de y fundamentacin bsica del
Tennis de Mes en todos sus
mesa
procedimientos.
Fundamentos
10
09 JUNIO
AL 13 DE
JUNIO
ACTIVIDAD
DEPORTIVAS DEL
TENNIS DE MESA
tcnicos del
Tennis de mesa
Aplicacin de
reglas en el
juego de Tennis
de mesa
11
16 JUNIO
AL 20 DE
JUNIO
ACTIVIDAD
DEPORTIVA DEL
AJEDREZ
Introduccin al
deporte del
Ajedrez,
aspectos
generales y
familiarizacin
Juegos de Familiarizacin en
el Tenis de mesa
Conoce y aplica los
fundamentos tcnicos del
Tennis de Mesa, en el
trabajo de equipo, con sus
respectivas
reglamentaciones, a travs
de
demostraciones,
exposicin y notas tcnicas.
Saques y recepcin en el
Tenis de mesa
Familiarizacin al ajedrez:
Conoce aspectos
fundamentales del deporte del
Ajedrez y su aplicacin
psicolgica.
Ajedrez corporal
Movimiento de
Piezas del
ajedrez
Juego de
Ajedrez, con
aplicacin de
jugadas y
reglamentacin
12
23 JUNIO
AL 27 DE
JUNIO
NUTRICIN
ADAPTADA A LAS
ACTIVIDADES
DEPORTIVAS
Familiarizacin,
valor proteico de
los alimentos:
Protenas,
Carbohidratos,
vitaminas,
minerales,
lpidos
Trabajo
prctico de
Nutricin.
Movimiento de Piezas en el
Conoce y aplica los
fundamentos tcnicos del
Ajedrez, en el trabajo de
equipo,
con
sus
respectivas
reglamentaciones,
a
travs de una maqueta y
notas tcnicas.
Ajedrez
Desarrolla grupos de
nutrientes, para ubicar el valor
proteico
alimentos Peruanos
Aplica
los
valores
proteicos, en el trabajo de
equipo,
con
sus
respectivas nutrientes, a
travs de una ensalada de
frutas o grupos de
alimentos.
EVALUACIN DE LA UNIDAD
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
DEL 30 DE JUNIO AL 11 DE JULIO DEL 2014
CAPACIDAD: Domina los fundamentos bsicos de las actividades fsicas y deportes individuales para mejora su condicin fsica y salud en
funcin a la integracin cultural.
Indicadores de logros de
Semanas
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
aprendizaje
Actividades de
aprendizaje
Juegos
Juegos
autctonos
30 JUNIO
AL 04 DE
JULIO
JUEGOS
RECREATIVOS,
AUTCTONOS Y
TRADICIONALES
Juegos
recreativos
autctonos de
Participa
en
la
investigacin de juegos
autctonos y recreativos
de Sullana, a travs de un
lbum y organiza una
Gimkhana mediante una
propuesta simple.
Sullana
Juegos
Recreaticos de
Sullana
Proyeccin Social
13
Gimkhana
Conocimientos
bsicos de
anatoma,
fisiologa y
sistemas
funcionales,
como aspectos
que afectan la
actividad fsica.
14
07 JULIO
AL 11 DE
JULIO
PRIMEROS AUXILIOS
ADAPTADOS A LAS
ACTIVIDADES
DEPORTIVAS
Vendajes
Principales
acciones de
Primeros
auxilios que se
pueden
presentar en el
desarrollo de
actividades
fsicas y
deportivas.
Gimkhana
Vendaje funcional
Primeros auxilios
aplicativos en actividades
EVALUACIN DE LA UNIDAD
fsicas y deportivas
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 06
ACTIVIDADES GIMNSTICAS Y FOLKLRICAS
DEL 14 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO DEL 2014
CAPACIDAD: Conoce y practica los aspectos bsicos de coreografas de gimnasia rtmicas y de las danzas folklricas de ms arraigo popular
en nuestra Regin Piura.
Indicadores de logros
Semanas
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
de aprendizaje
Actividades de aprendizaje
Pirmides humanas
15
14 JULIO
AL 18 DE
JULIO
ACTIVIDADES
GIMNSTICASDRILLES
Drill gimnstico
Aerbicos
DANZAS
FOLKLRICAS
NACIONALES
17
30 JULIO
AL 01 DE
AGOSTO
Danzas de la
costa
Danzas de la
Sierra Peruana
Danzas de la
Selva Peruana
Marinera
nortea
DANZAS
FOLKLRICAS DE LA
REGIN
Tondero
EVALUACIN DE LA UNIDAD
Marinera nortea
Tondero
PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS
Todos los contenidos sern trabajados en el marco de los lineamientos y principios del paradigma constructivista:
Exposicin-dilogo que se establecer entre alumnos y docente.
Anlisis de informacin bibliogrfica.
Participacin activa en clase.
Presentacin de trabajos prcticos.
Trabajos en equipo.
Proyecto de Extensin Educativa.
Materiales impresos.
Talleres de aprendizaje.
VI.-
EQUIPOS Y MATERIALES
Se usarn en el desarrollo del presente curso:
Computadora
Pizarra interactiva
Pizarra acrlica
Plumones de colores
Conos
Platos de plsticos
Banderines
Balones de Voleibol
Balones de Baloncesto
Balones de ftbol
Bastones
Mesas de ping pong
Aros
Vendas
Silbato y cronmetro.
VII.- EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
7.1 Evaluacin
Las evaluaciones que se pretendan administrar en este curso, debern ser enfocados en la interpretacin lgica, anlisis e intuicin del
estudiante.
Tipo de Evaluacin
Diagnstica
Peso
0%
Momento
Al inicio del semestre
Producto(s)
. Participacin activa.
.Ficha bioantropomtrica
Formativa o de proceso:
Trabajos prcticos en clase +Prcticas calificadas .
Permanente.
10 %
30%
. Test de Ruffier
. Informes.
.Examen escritos.
.Prcticas deportivas,
.Exposiciones, .preparacin.
5%
Sumativa o de salida (examen final)
20%
Frmula de Evaluacin
La evaluacin ser permanentemente formativa, sumativa y latitudinal, tendr en cuenta los siguientes criterios y ponderaciones:
10%
25%
30%
30%
5%
En la evaluacin actitudinal se presentar una ficha de evaluacin actitudinal, la misma que tendr criterios puntuales, como:
Responsabilidad, puntualidad y participacin.
El estudiante aprobar el curso con una nota mnima de ONCE.
Bibliogrficas
1.- AAVV (1999): Fichas de evaluacin de la Educacin Fsica en Primaria. Ed. Wanceulen. Sevilla.
ENTRENADORES, Per.DE
16.- PAVLOVICH PIMENOV, Mikhail. (2011): Voleibol Aprender y progresas Edit. Paido Tribo. Tercera Edicin. Espaa
17.- PUELLES MENDEZ D. (2001): La Educacin Fsica y el enfoque Educativo Peruano Edit. Abedul, Lima - Per
18.- QUISPE ACLARI, M. (1999): Legislacin y Organizacin Deportiva Huancayo-Per
200, pp.102.
19.- RIVARELLO, Karina. (2008): Soluciones anti estrs. Lima: Jackson y Johnson.
20.- RICHARD H.COX (2009): Psicologa del Deporte-Universidad de Missouri-Columbia. EEUU.
8.2
www.ef.deportes.com
www.educacionfisicayeduardoayalapiuraperu.blogspot.com
www.youtube.com/MrMreduardoayala